四川省成都华西中学2024-2025学年高一上学期期中测试历史试卷

**基本信息** 2024-2025学年成都华西中学高一上期中历史试卷，以先秦至民国历史为脉络，通过16道单选（48分）与3道材料题（52分），融合唯物史观、时空观念等核心素养，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16/48|春秋战国富民思想、宋代镇市发展、民国政党政治等|以史料情境切入，如第1题结合诸子富民思想考查生产关系变革（唯物史观）| |材料解析题|3/52|边疆治理、魏晋南北朝社会转型、民国政党政治|跨时段综合分析，如17题对比汉至清代边疆政策，体现史料实证与家国情怀|

2024-2025学年度成都市华西中学高2024级高一上期中试题 历史学科试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 命题人：谢润皓 吴国芬 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（    ） A. 民本思想成为社会主流思想 B. 统治者注重对私产的保护 C. 生产关系领域发生了变革 D. 社会阶级矛盾得到有效缓和 2.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年，尤其是公元前600年至公元前300年，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（） A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 早期人类各文明体有着密切的联系 C. 人类文明的发展有一定的内在规律 D. 农业文明的发展是文化引导的结果 3.先秦时期，阴阳家代表邹衍提出“五德终始说”，主张统治者需顺应五行德性治国；儒家批判其“荒诞不经”，认为朝代兴衰取决于君主德行；法家则否定阴阳家的天命观，主张以法治国、忽视天命影响。这反映出诸子百家 A. 均否定天命对治国的作用 B. 认知差异塑造治国取向 C. 都重视君主德行的重要性 D. 争论核心是天命与法治 4.《中外历史纲要》某单元的内容包括：九品中正制、科举制、三省六部制、租调制、租庸调制、两税法。据此推断这一单元的主题是（） A. 古代制度的变化与创新 B. 近代前夜发展与迟滞 C. 政权的分立与民族交融 D. 内忧外患与救亡图存 5.宋代江南地区，农户将稻米、桑麻运至镇市售卖，再从镇市购回农具、布匹。镇市一边连接乡村的零散生产，一边对接州城的大型商贸，政府也通过户籍、税收等方式介入管理。据此可知，宋代镇市的发展 ①由政府主导设立和规划             ②得益于农业生产的进步 ③成为区域商品流通的枢纽           ④体现城乡市场网络化协作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.东汉灭亡后出现三国鼎立局面，随后西晋虽统一全国，但不久又陷入分裂，此后的东晋、十六国、南北朝时期，多个政权并立。这一时期，我国历史发展的主流特征是（） A. 民族交融与繁荣开放 B. 经济发展与文化停滞 C. 民族融合与区域开发 D. 中外交流与政权分裂 7.下表是中国古代大事年表（局部）。据此推断，这一时期的时代特征是（） 时间 事件 916年 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 960年 赵匡胤建立宋朝，史称北宋 1038年 党项族首领元昊建立西夏 1115年 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 A. 君主专制空前加强 B. 传统农耕社会瓦解 C. 变法改革成为潮流 D. 多民族政权的并立 8.种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在（       ） A. 疆域拓展 B. 民户管理 C. 文化认同 D. 政权认同 9.清代在内外蒙古、新疆、青海、西藏和东北地区等地设置特别行政区，采取和内地不同的行政管理办法，例如对内蒙实行盟旗制度，在西南推行改土归流政策。这里特别行政区的设置（） A. 有利于统一多民族国家发展 B. 进一步加强君主的专制权力 C. 解决了少数民族的叛乱问题 D. 极大提高了地方的行政效率 10.有学者认为。随着唐朝的衰亡，中国“大统一”国家治理中长安模式也走向末路。经过辽、金、元的不断实践，北京的京师地位得以逐渐凸显，以无可比拟的优势超越其他故都。对明朝而言，迁都北京有利于（） A. 整合农耕和游牧两大区域 B. 打击倭寇势力的侵扰 C. 缩小南方和北方经济差距 D. 减轻政府的财政压力 11.下表是清朝前期部分历史事件的摘录。请据此拟定一个契合表格内容的主题（） 1684年 清朝在台湾设府，隶属福建省 1689年 中俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江都是中国领土 1726年 在明朝的基础上，云贵总督鄂尔泰在西南地区进行更大规模的改土归流 1762年 清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务 1793年 清政府颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方管辖权 A. 清朝经略边疆举措具有首创性 B. 康雍乾时期君主专制得到加强 C. 清朝统一多民族国家版图奠定 D. 清朝前中期的鼎盛与危机交织 12.中国近代史既是一部遭受列强侵略的屈辱史，又是一部官民奋起抵抗的抗争史。下列侵略与抗争史实搭配不正确的是（） A. 雅克萨之战—左宗棠收复新疆 B. 鸦片战争—三元里人民抗英 C. 甲午中日战争—反割台斗争 D. 列强瓜分狂潮—义和团运动 13.1894年《申报》报道：“日本蕞尔岛国，矿产有限，库藏空虚，一有战事，则纸币不能流通，商贾为之远引，厘市萧条，盖藏告匮，其困乏可立而等也。”而“今日之中国已非往日可比，各省设立局厂，岁费巨款制造兵船，日异而月新。大可与日本从事于疆场，且使战国者知中国大有人在，不敢存轻量之心，挽回大局在此一举。”该报道表明（    ） A. 中国近代化成效显著 B. 符合社会转型的需要 C. 营造维新变法的氛围 D. 对日本缺乏全面认知 14.民国初期，“二次革命”、洪宪帝制、护国运动、府院之争、张勋复辟和护法战争等重大历史事件频繁发生。与此同时，党、会、社等名目繁多，分化组合多变，骤生骤灭，泡沫政党居多。这说明当时（      ） A. 权力重心逐渐下移 B. 投机革命者居多 C. 军阀乘机扩大地盘 D. 代议制度不稳定 15.如表是北洋军阀统治时期（1912～1917年）部分大事年表，据此可知 时间 主要事件 1912年 袁世凯就任民国临时大总统、荣氏兄弟创办福新面粉公司 1913年 南方七省宣布独立，二次革命爆发 1914年 北京政府内务部颁布《劝诫剪发规程六条》、袁世凯祀孔祭天 1915年 袁世凯被迫与日本签订“中日民四条约”、陈独秀创办《青年杂志》 1916年 北京政府内务部公布《民国纪念日修正案》 1917年 张勋复辟、孙中山领导护法运动 A. 民族工业较快发展 B. 西学东渐不断深化 C. 民众生活显著变化 D. 社会转型历程曲折 16.鲁迅在《南腔北调集·（自选集）自序》中曾深有感触地说过：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”材料反映了辛亥革命后的中国 A. 政局不稳，社会动荡 B. 革命形势发展迅速 C. 对资产阶级革命感到失望 D. 对中国前途命运的忧虑 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代，在边疆设立了宣慰司，“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代，雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的。上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二 内容 出处 “辽之先，出自炎……奇首（辽先祖名）生都苍山，徙潢河之滨。” 《辽史·太祖本纪》 “受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？”“孔子大圣，万世所尊，宜先。” 《辽史卷》七十二 “诏设御史大夫，御史中丞，翰林学士院、大宗正府、殿前都点检……地方设路、州、府、县。” 《金史·百官志》 （1）根据材料一，归纳中国古代边疆治理的措施，并结合所学知识，指出所蕴含的政治智慧。 （2）根据材料二，概括少数民族政权华夏认同的主要表现，并结合所学知识，简析其历史作用。 18.（16分）材料一  中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的，但“连续性”并不是说一成不变，它是一个动态进程，是在各种波动和“变态”中体现出来…… ——阎步克《波峰与波谷》 材料二  三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。——班固等《白虎通·三纲六纪》汉末魏晋时期，经学之风的深刻影响对社会秩序和人伦纲常造成了重大破坏。 ——韩东育《关于汉末魏晋世风的历史考察》 材料三  长江流域原本“刀耕水耨”的原始耕垦方式逐渐得到改变……越来越注重精耕细作。东晋政府鉴于江淮地介南北之间，适宜在水稻收割后安排三麦（旱作物）的种植，以济匮乏，于是下诏：”……投秋下种，至夏而熟，继新故之交，于以周济，所益甚大。” ——徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研究》 材料四  晋宋以来，号洛阳为荒上……长江以北，尽是夷狄。……昨至洛阳，始知衣冠士族。并在中原。礼仪富盛，人物殷富。庆之因此羽仪服式悉如魏法，江表士庶竞相模楷。 ——摘编自《洛阳伽蓝记》 (1)根据上述材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现（要求：从政治、经济、思想、民族关系角度任意三个角度回答）。 (2)结合所学知识，分析出现材料三现象的原因。 (3)有人认为，隋唐是秦汉的“复刻”。你是否认同该观点？说明理由。 19.【民国初期的政党政治】（22分） 材料一  民国初年，国人欣喜于“专制政体于此终，共和政体于此始矣”。一时社会舆论普遍认为，政党为共和政治之要素，无政党则无共和。前清立宪派、革命派等各方势力纷纷组党，宣言“以养成政党观念、维护共和政体为宗旨”。各党竞相通过发表政见、创办报刊等方式扩大影响，其活动中心皆在国会，冀望通过选举获胜以组织内阁，执掌国政。 ——摘编自李剑农《中国近百年政治史》 材料二  从1912年南京临时政府成立开始，至1916年护法运动结束、国会重开这段时期，是民初政党政治活跃时期，政党如雨后春笋般成立并活跃于政治舞台上。然而，孕育于新旧交替的政党政治却犹如昙花一现般亡不旋踵，政党政治在民国政治中的地位由举足轻重到栋桥蹦拆，这场悲剧谢幕是激进党和保守党同袁世凯势力联合、决聚的过程，也是民主与专制、共和与帝制两种力量角逐的过程。 ——摘编自山明《浅析民初政党政治的失败原因及评价》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括民国初期政党政治活跃的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析民国初期政党政治“昙花一现”的必然性；并简要谈谈你对民国初年政党政治实践的认识。 2024-2025学年度成都市华西中学高2024级高一上期中试题 历史学科答案 1.【答案】C 【解析】依据题干，结合所学可知，春秋战国时期随着生产力的提高，私田的开垦越来越多，民众力量的显现产生了富民思想，故C项正确。春秋战国时期并没有特定的社会意识形态主流，民本思想也不可能上升到社会主流思想这个高度，A项排除。题干不能体现统治者对私产的保护，B项排除。春秋战国时期，社会动荡，社会矛盾尖锐而不是缓和，D项排除。 2.【答案】C 【解析】略 3.【答案】B 【解析】略 4.【答案】A 【解析】【分析】 本题考查古代制度的变化与创新，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.根据材料及所学可知，九品中正制是魏晋时期的选官制度，科举制是隋唐时期的选官制度，三省六部制是隋唐时期的中央行政制度，“租调制、租庸调制、两税法”是魏晋至隋唐时期的赋税制度。由此可见，这一单元的共同主题是古代制度的变化与创新，故A正确。 B.“近代前夜发展与迟滞”主要涉及清朝时期中国在世界形势下的发展状态，与题干无关，故不选B。 C.“政权的分立与民族交融”侧重于不同政权的并立和民族之间的交流融合，属于魏晋南北朝时期的时代特征，故不选C。 D.“内忧外患与救亡图存”主要是近代中国面临的状况，与古代中国的制度无关，故不选D。 故选A。 5.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查宋代镇市的发展，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 ①题干仅表明政府通过户籍、税收等方式介入管理，并未说明镇市是由政府主导设立和规划的。宋代镇市多是随着商品经济发展自发形成的，排除①。 ②③④农户能将稻米、桑麻等农产品运至镇市售卖，反映了农业生产的进步和商品化程度的提高，这是镇市发展的基础。镇市一边连接乡村的零散生产，一边对接州城的大型商贸，说明它是区域商品流通的重要枢纽。镇市作为乡村与州城之间的中间环节，体现了宋代城乡市场网络化协作的格局，②③④正确。 6.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查三国两晋南北朝时期的社会特征，要求识记基础史实。 【解答】 A.此时国家分裂，北方经济遭到破坏，不是繁荣开放，故A错误。 B.虽然政权分裂，但是社会在不断进步，文化交流发展并没有停滞，故排除B。 C.依据所学可知，三国两晋南北朝时期，虽然国家分裂、社会动荡，但是民族之间的交流极为频繁，江南地区初步得到开发，为经济格局的改变奠定了基础。因此，此时历史发展的主流特征是民族交融与区域开发，故C正确。 D.根据所学可知，此时有中外交流，但不是主流，故D错误。 故选C。 7.【答案】D 【解析】根据材料信息可知，材料中列举了汉族、契丹、党项族和女真建立的政权，体现了多民族政权并立的特点，D项正确。材料描述的是政权的建立，与君主专制无关，排除A项；传统农耕社会瓦解，与历史史实不符，排除B项；材料中没有提及变法的信息，排除C项。故选D项。 8.【答案】C 【解析】本题考查了中国传统儒家思想，考生需要结合儒家思想的具体内涵及现实意义进行解答。根据材料信息可知，种植桑枣树是施仁政的象征，而仁政属于儒家思想的内容。宋、西夏、金朝都有对种植桑枣树的规定，这体现了不同政权对传统儒家思想——仁政这一内容的认同，故C项正确。疆域拓展、民户管理和政权认同均不符合材料主旨，故排除A、B、D三项。 9.【答案】A 【解析】清代根据少数民族的情况而设定与内地不同的特别行政区，有利于缓和民族矛盾，同时也加强了对少数民族地区的管理，有利于统一多民族国家的发展，故选A项；特别行政区是地方行政区划，与加强君主专制无关，排除B项；特别行政区的设置虽然有利于缓和民族矛盾，但并不能解决少数民族的叛乱问题，排除C项；材料未涉及特别行政区的行政效率问题，排除D项。 10.【答案】A 11.【答案】C 【解析】【分析】 本题考查清代巩固统一的措施，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.西南“改土归流”虽是在清朝大规模推开的，但却是在明朝就开始了，“首创性”说法不妥，故不选A。 B.材料强调的是康雍乾时期边疆治理与领土界定，君主专制得到加强无法体现，故不选B。 C.根据材料可知，清朝通过武力征讨、签订条约、设置机构等举措，加强了对边疆地区的统治，奠定了统一多民族国家的版图，故C正确。 D.材料体现出清朝中央政府边疆治理手段多元、依据条约捍卫国家的领土主权，统治危机未涉及，故不选D。 故选C。 12.【答案】A 【解析】【分析】 本题考查古代到近代侵略与抗争的相关知识，要求识记基础史实。 【解答】 A.史实结合所学可知，雅克萨之战是康熙帝领导下反击沙俄侵略的战争，不是左宗棠收复新疆的史实，故A搭配不正确。 B.鸦片战争期间，由于英国对三元里的侵略，使得三元里人民掀起抗英运动，故B项搭配正确。 C.甲午中日战争后，签订了《马关条约》，规定割占台湾给日本，使得台湾人民掀起反割台斗争，故C项搭配正确。 甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机加深，在此背景下，农民阶级掀起了反帝爱国运动——义和团运动，故D项搭配正确。 故选A。 13.【答案】D 【解析】据材料“日本蕞尔岛国，矿产有限，库藏空虚，一有战事，则纸币不能流通，商贾为之远引，厘市萧条，盖藏告匮，其困乏可立而等也。大可与日本从事于疆场，且使战国者知中国大有人在，不敢存轻量之心，挽回大局在此一举”可知，一些中国人认为日本面积狭小，矿产资源有限，国库空虚，一旦发生战争则会给日本带来巨大损失，因此他们认为可以和日本一战，打击日本，由此可以看出国人未认识到明治维新后日本实力的增强，故选D项。据材料“今日之中国已非往日可比，各省设立局厂，岁费巨款制造兵船，日异而月新”可知，国人认为经过洋务运动，我国的军事实力和经济实力大大上升，开始了经济近代化和军事近代化，而近代化的内容包括政治近代化、经济近代化、教育近代化等内容，因此A项以偏概全，排除A项；该报道旨在对比中日实力，支持中日之间的战争，希望通过军事胜利震慑日本，让其不敢轻易侵略中国，与社会转型无关，排除B项；甲午中日战争失败后开始维新变法，与材料时间不符，排除C项。 14.【答案】D 【解析】题干“府院之争、张勋复辟和护法战争等重大历史事件频繁发生”可知，民国初期，中国政治不稳定、社会动荡，党、会、社等分化组合多变，政治组织缺乏稳定性和持久性，说明代议制度不稳定，故D正确。据题干“洪宪帝制、护国运动、府院之争”可知，材料主要体现的是中央政治的斗争，不能说明权力重心逐渐下移，故不选A。题干主旨是民国初年政治混乱，没有涉及革命者的角色，不能说明投机革命者居多，故不选B。题干主旨是民国初年政治生态混乱，缺乏有效的政治权威和统一的政治方向，没有涉及地方军阀的行动，不能说明军阀乘机扩大地盘，故不选C。 15.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查北洋军阀的统治，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 ABC.说法只是表格信息的具体一条，说法片面，故不选ABC。 D.题干中袁世凯复辟帝制和张勋复辟，以及孙中山等维护共和民主的斗争；民族经济的发展与民众生活的变化，均反映出社会转型历程曲折，故D正确。 故选D。 16.【答案】A 【解析】A.由题干信息可知，辛亥革命、二次革命、袁世凯称帝、张勋复辟，这些事件反映了当时政局不稳，社会动荡，故A正确。BCD.这三项在题干信息中均没有体现，故不选BCD。故选A。 17.【答案】（1）措施：设立专门机构加强行政管辖；派驻军队，完善边疆防御体系；传播汉族文化，加强文化渗透；采用与内地相似的行政区划；任用当地首领，笼络和安抚少数民族上层；加强首都行政中枢对地方的有效管辖。政治智慧：对前代的继承创新；政策的灵活多变；尊重各民族历史传统；坚持“大一统”的原则，加强中央集权；构建边疆防御体系，形成治理模式。 （2）表现：血缘认同；文化认同；制度认同。作用：为其政权的合法地位提供历史依据，有利于现固政权，稳定对中原地区的统治；有利于学习借鉴汉文化，促进本民族的发展；有利于民族交融，推动统一多民族国家的发展。 【解析】（1）本题考查中国古代治理边疆的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息。措施：根据材料“两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，又在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务”可知是采用内地郡县制行政区划；设立机构加强行政管辖（如都护府）；又根据材料“唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族”可知是传播汉族文化；又根据材料“唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千”可知是派驻军队，完善边疆防御体系；又根据材料“任用大量土官，因俗而治.......清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策”可知是任用当地首领，笼络和安抚少数民族上层，加强首都行政中枢对地方的有效管辖。智慧：依据上述措施并结合所学知识归纳如下：对前代的继承创新；政策的灵活多变；尊重各民族历史传统；坚持“大一统”的原则，加强中央集权；构建边疆防御体系，形成治理模式。 （2）本题考查少数民族政权华夏认同的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息。认同：依据材料“过之先，出自炎帝”可得出如下结论：血缘认同。依据材料“孔子大圣，万世所尊，宜先”信息可得出文化认同。依据材料“诏设御史大夫、御史中丞、翰林学士院、大宗正府”等信息可得出制度认同。历史作用：依据上述“认同”的表现并结合中华民族历史演变的相关知识进行归纳，言之有理即可。示例如下：为其政权的合法地位提供历史依据，有利于现固政权，稳定对中原地区的统治；有利于学习借鉴汉文化，促进本民族的发展；有利于民族交融，推动统一多民族国家的发展。 18.【答案】（1）政治上：社会分裂动荡，政权更迭频繁。经济上：江南开发，南北经济发展趋衡。思想上：社会秩序和人伦纲常遭到破坏，儒家思想受到冲击。民族关系上：北方胡汉、南方蛮汉的交往、交流，民族交融。 社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件优势。南方的一些统治者采取了一些有利于农业发展的政策。 （2）北方长期战乱，经济遭到严重破坏；北民南迁，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源；南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件优势。南方的一些统治者采取了一些有利于农业发展的政策。 （3）不是复刻。产生了新的选官制度科举制;新的中央官制省六部制；赋税制度发生变化；租调制到租庸调制 到两税法；经济重心逐渐南移；“中国人”的涵义更加丰富。是复刻。国家统一；经济繁荣发展；民族交融；专制主义中央集权制；思想统一。 【解析】（1）本题考查魏晋南北朝时期历史状况，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一“它是一个动态进程，是在各种波动和‘变态’中体现出来”和结合所学知识可从政治、经济、思想、民族关系方面回答魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现。即政治上：社会分裂动荡，政权更迭频繁。经济上：江南开发，南北经济发展趋衡。思想上：社会秩序和人伦纲常遭到破坏，儒家思想受到冲击。民族关系上:北方胡汉、南方蛮汉的交往、交流，民族交融。 （2）本题考查魏晋南北朝时期以来江南开发的原因，要求原因所学分析解读材料信息。材料三是指江南开发，关于江南开发的原因，根据材料三和结合所学知识可从政局、北民南迁、统治者政策、自然环境条件等方面分析即可。 （3）本题考查唐朝与秦汉发展的关系，要求运用所学分析解读材料信息。解答本问首先是表明态度，不是复刻秦汉。关于原因，结合所学知识可从产生了新的选官制度科举制；新的中央官制省六部制；赋税制度发生变化；租调制到租庸调制到两税法；经济重心逐渐南移；“中国人”的涵义更加丰富（中华民族内涵扩大）。是复刻，结合所学知识可从国家统一；经济繁荣发展；民族交融；专制主义中央集权制；思想统一等方面回答。 19.【答案】（1）主要原因：（政治前提）辛亥革命推翻君主专制制度，建立中华民国，民主共和政体的确立；（思想观念）民主共和观逐渐深入人心，形成了组党参政的社会思潮；（现实基础）清末以来形成的各方势力的积极参与，构成了政党林立的主体。 （2）分析：近代中国半殖民地半封建的社会性质；封建势力强大，军阀操控政权；政党仓促成立，且党争不休；中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，政党缺乏坚实的经济基础和阶级基础；国民缺乏参政素养（或政党政治缺乏群众基础）；受传统政治文化影响较深；中国没有形成适合代议制民主的政治环境；帝国主义的阻挠与破坏。认识：民国初年的政党政治是中国人对民主共和制度的一次重要探索，具有一定的进步意义；政党政治是民主制度的产物，专制的土壤无法产生真正意义上的政党；半殖民地半封建社会的性质决定了西方资产阶级政党制度在中国行不通。 【解析】本题考查民国初期政党政治，要求运用所学分析解读材料信息。 （1）步骤一：提取材料关键信息，从材料一中“专制政体于此终，共和政体于此始矣”“认为政党为共和政治之要素”“前清立宪派、革命派等各方势力纷纷组党”等内容，明确政治、思想、势力参与三个维度的信息。步骤二：结合所学知识，联系辛亥革命的成果（推翻君主专制、建立中华民国），以及民主共和观念传播的背景，将材料信息与所学知识对应，梳理出“政治前提——思想观念——现实基础”的逻辑链条，从而概括出主要原因。 （2）分析“必然性”步骤，从社会性质（近代中国半殖民地半封建）、政治势力（封建势力、军阀）、政党自身（成立仓促、党争）、经济阶级基础（民族资本主义不充分、资产阶级弱小）、群众基础（国民参政素养不足）、文化传统（传统政治文化影响）、外部因素（帝国主义阻挠）等多个角度，结合材料二中“新旧交替”“民主与专制、共和与帝制角逐”的描述，全面分析政党政治失败的必然因素。谈“认识”步骤，从积极探索（对民主共和的尝试有进步意义）、制度土壤（专制土壤不适合政党政治）、国情局限（半殖民地半封建社会决定西方政党制度行不通）三个层面，结合材料中政党政治从“活跃”到“夭折”的过程，提炼出对这一实践的理性认识。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $