第2天 大自然的文字&第3天 小乌龟谈理想-【暑假阅读】2026年二年级语文2升3

ta men chi guo de zui hao chi de dong xi 它们吃过的最好吃的东西。 yi tiaoxicǎo yu kanzhezhe yr qie zěnmeyěnaobùming bai wei shen me ta men yao nà 一条小鱼看着这一切，怎么也闹不明白：“为什么它们要那 mefèi li daogaogao de tian shang qùzhaiyue liang zhe bu shi hai you yi gèma nuo jiùzai 么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛，喏，就在 shur Ir zai wo pangbian ya 水里，在我旁边呀。” 普能力训练 1获取信息短文一共有 个自然段。 2分淅综合谁把月亮咬下了一片？（ ①长颈鹿 ②老鼠 ③小海龟 3理解体会哪些动物来摘月亮了？请你按顺序排一排。（填序号） ①狮子 ②老鼠 ③小海龟 ④斑马 ⑤猴子 ⑥大象 ⑦长颈鹿 ⑧狐狸 ③小海龟一 一⑦长颈鹿一 —⑧狐狸—⑤猴 子一 4获取信息请用“ ”画出小鱼心中的想法。 5表达运用小朋友，你认为动物们吃到的月亮是什么味道呢？ 第 2 天 观察发现 用时： 分 秒 da zi ran de wen zi 大自然的文字 da zi ran ye you zi jr de wen zi tian shang de mei yi ke xing jiu shi yi ge zi jiao 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚 xiàde mei yr li xiǎoshf zr yěshi yf ge zi 下的每一粒小石子也是一个字。 58 暑假阅读/2升3 gu dai dangshui shou men xu yao zai hai shang xun zhao dao lu de shi hou ta men jiu qu 古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去 kanxingxing xie cheng de tianshu jr shr ta men meiyou lu pan ye zhaoyang bu hui mr shi fang 看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方 xiang ta men chao tian wang wang zai xu duo you xing xing zu cheng de xing zuo dang zhong hui 向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会 zhao dao xiǎoxi6 ng xing zuo zai×xiǎoxiong xing zuo dang zhong hui zhao dàoběi ji xing you běi jf xing 找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星 de na bian jiùshiběi fang 的那边就是北方。 yinyěshi tian kong zhèběn da shushang de wen zi yan re de xicàji yuan yuan song 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸 li zhe yi zuo bai se de yun shan cong zhe zuo yun shan xiang zuo you shen chu liang ge jian tou shan 立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山 bian de jiùxiàngtiějiang de tiězhen le fei xing yuan zhi dào zhen zhuang yun shi lei yu de yù 变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预 zhào ying gai If ta yuan xie cai hao ru guǒzài ta I mian fei xing ta hui bǎfei j hur dicào 兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。 yaoxue hui ren shi da zi ran de wen zi jiu yaozou jin da zi ran 要学会认识大自然的文字，就要走进大自然。 等能力训练 1获取信息短文向我们介绍了大自然中 和 这两种文字。 2理解体会水手们看到北极星就知道那边是 ,飞行员看到砧状云 就知道不久会有 3理解体会这篇短文告诉我们( ）。 ①要多读书，认识更多的字 ②要多接触大自然，多观察大自然 ③识字可以帮助我们了解很多事情 暑假第六周奇思妙想 59 4表达运周大自然是一本读不完的“书”，除了短文中介绍的外，大自然中还有 很多的现象可以告诉我们一些信息，照样子，再选择两种写下来。 例：泉水变浑浊，可能是地震来临的一种预兆。 第3天 童话小屋 用时： 分 秒 xiao wu gui tan Ir xiang 小乌龟谈理想 j zhi xiaowu gui ju jr zai yi qi tan qr ge zi de l xiang 几只小鸟龟聚集在一起，谈起各自的理想。 yi zhi shuo wo zhang da hou yi ding yao xiang tu zi yi 一只说：“我长大后，一定要像兔子一 yangmin jie yong yuan tuo qu zhe wu bi benzhong de gui ke 样敏捷，永远脱去这无比笨重的龟壳！” ling yi zhi shuo bùwǒyao bian chéng yi zhi gao gao de 另一只说：“不，我要变成一只高高的 changjing lu youchangchang de bo zi yi tai tou jiu neng chi daoshushang de guo zi 长颈鹿！有长长的脖子，一抬头就能吃到树上的果子！” you yi zhi shuo wo yao bian cheng yi tigo mei li de xiao jin yu che dr yu wo men wu 又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌 gui jia zu de chou lou jue lie 龟家族的丑陋决裂！” ta men yi lùn fenfen fang fu ta menxian zai jitùyi jingcheng wei to拉zi changjing Iùhe 他们议论纷纷，仿佛他们现在就已经成为兔子、长颈鹿和 xiao jin yu le shi de zhr you zui xiao de na zhi wu gui zuo zai yi bian yi sheng bu xiang da 小金鱼了似的。只有最小的那只鸟龟坐在一边一声不响。大 jia wen ta xiao di nr de IY xiang shi shen me zhun bei bian chengshen me ne 家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？” zhe zhi xiao wu gui de hui da chu ren yi liao ta shuo wo xT wang zuo zhi zhen zheng de 这只小鸟龟的回答出人意料，他说：“我希望做只真正的 wu gui bùgěiwǒmen de qian bei diu lian 鸟龟，不给我们的前辈丢脸！” 60 暑假阅读/2升3 等能力训练 1获取信息短文共有 个自然段。 2整体感知这些小鸟龟长大之后想成为什么？请按故事中的顺序重新排 好。 小金鱼真正的乌龟 免子长颈鹿 3记积累从文中选择合适的词语填空。 ）的小金鱼 ( )的免子 ( )的长颈鹿 4获取信息最小的乌龟有什么理想？请在文中用“”画出来。 5表达运用小朋友，你长大想成为什么？用一句话写下来吧！ 第 4天 历险旅行 用时： 分 秒 lao shǔhai bin Iǚxing j 老鼠海滨旅行记 yi zhi xiao lao shiǔdui ta de fùmǔshuo ta yaodao hai bian qùlǚxing ①一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。 9 fu qin jiao dao shi jie shang dao chu chong man le wei xian ni ke gian wan bu neng ②父亲叫道：“世界上到处充满了危险，你可千万不能 qùwo yr jing xicàding jue xin le xiao lao shtǔjian ding de shuo wǒmei you kan dao guo da 去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我没有看到过大 haiwǒzǎo gai qùle 海，我早该去了。” ji ran wǒmen yi wu fa zǔzhT nT fu mǔshuo nàme jiu xi wang nr yi lù ③“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路 暑假第六周奇思妙想 61有一个嘛，喏，就在水里，在我 旁边呀。 5.示例：像月饼一样香香甜甜的 味道。 第2天大自然的文字 1.星星云 2.北方雷雨 3.② 4.示例：夏季，蜻蜓飞得很低，很 可能是雷雨即将到来。月亮周 围有光晕，很可能第二天会刮 风。 第3天小乌龟谈理想 1.6 2.兔子长颈鹿 小金鱼 真正 的乌龟 3.美丽敏捷高高 4.我希望做只真正的乌龟，不给 我们的前辈丢脸！ 5.示例：我长大后想成为医生，帮 生病的小朋友恢复健康。 76 暑假阅读/2升3 第4天老鼠海滨旅行记 1.被老鹰和狗咬伤数次迷路 2.② 3.(1)走那么多艰难的路程，才换 来片刻的欢乐，但这也是很 值得的 (2)③ 跨学科阅读 1.② 2.风水昆虫昆虫 3.④ 4.③ 5.媒人生动形象地写出了昆虫 的作用，使语言富有趣味，易于 理解 图画阅读 1.发明家发明各种各样的机器 发明“寻找朋友的机器” 2.① 3.刷去泥土管道传送带吹 干篮子里 整本书阅读 整本书阅读检测 1.① 2.① 3.① 4.③ 5.② 6.②③④ 7.② 精彩篇目阅读训练 1.② 2.③ 3.③ 4.示例：小苏希想去爬树，可是树 枝根本承受不住他的体重；他 像往常一样恶作剧，人们会追 着他满街喊打；他还要对付总 想逃课的爸爸。而老苏巴自从 返老还童后，把自己的心愿抛 到了九霄云外，他像小苏希一 样，不想上学读书了。