生活化阅读 弟弟的阅读&(一)池上&(二)小池-【暑假阅读】2026年一年级语文1升2

2026-07-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.98 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 河南欢颜文化传媒有限公司
品牌系列 暑假作业·专项训练
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

图画阅读 di di de yue du 弟弟的阅读 和弟弟一起看漫画《味道》,完成练习。 爸爸有烟味 妈妈有香味 奶奶有汗味 孙子有人味 扁1 响 2 3 等能力训练 1理解体会连一连。 爸爸 妈妈 奶奶 孙子 喜欢打扮 孝顺长辈 喜欢抽烟 忙着干活 2卿价鉴赏如果小男孩想要劝说爸爸妈妈,判断下列说法是否有礼貌。 (有礼貌的打“V”,没礼貌的打“×”) (1)爸爸,抽烟对身体不好,您不要抽烟了,好吗? (2)妈妈,你就知道打扮自己,一点活儿都不千! ( 3表达运用请选择词语,把图4中发生的对话补充完整。(填序号) ①对不起②不客气③谢谢你 ④没关系 奶奶:“ 乖孙子,知道帮我扇扇子!” 孙子:“ ,奶奶,您辛苦了!” 28 暑假阅读/1升2 国学温故 chi shang (一)池上 [唐]白居易 wa cheng xiao ting tou cai lian hui 娃撑小艇,偷采 莲回。 jie cangzong j fu ping yr dao 解藏踪迹,浮萍一道 能力训练 1织记积累补全诗句。 2整体意知这首诗写了一件什么事? 3理解体会这首古诗描绘了孩子 的形象。 A.胆大 B.愚笨 C.天真 4分析综合这首古诗描绘了 的景色。 A.春季 B.夏季 C.秋季 Xiǎo chi (二)小 池 [宋]杨万里 quan yan xixi liu 泉眼 惜细流, yin zheàoshur rou 阴照水 柔。 xiǎohécdilù 小荷才露 qing ting 蜻蜓 弯能力训练 1记积累补充诗句,并从诗中找出一对反义词:( )—( 2分析综合这首诗描写的是( )季的景象,从( )这个词中可以 看出来。 3整体知这首诗写了哪些景物?选一选,打“V”。 泉眼( 细流( ) 树阴( ) 小荷( ) 蜻蜓( ) 知了( ) 暑假第三周纳凉故事会 29第三周 主题阅读 第1天夸父追日 1.短暂光明移动 2.要去追赶太阳,把它固定在天上, 让大地永远充满光明。 3.③V④V 第2天聪明的徐文长 1.(1)勤奋好学 (2)不假思索 2.个位桶只(双) 3.示例:徐文长,你是一个爱动脑 筋的人,我要向你学习! 第3天一个字 1.秦观苏轼苏小妹 2.② 3.水里陆地上 4.c 5.示例:半边水里游啊游,半边吃 草叫妈妈。 第4天张衡的故事 1.聪明惊奇 2.田野中影子在不同时间长短 不同 3.非常长缩成了一团这是由 于中午到了,太阳升得最高,影 子就会变短,缩成一团,到了傍 晚太阳快要落山的时候,影子 还会再变长的。 4.AC 跨学科阅读 1.D—月 一日 —人 个一爪 2.他依照万物的形态造出了最早 的汉字。 3.C 图画阅读 1.爸爸—喜欢抽烟 妈妈—喜欢打扮 奶奶—忙着干活 孙子—孝顺长辈 2.(1)V(2)× 3.③② 国学温故 (一)池上 1.小白不开 2.这首诗描述的是一个小孩偷采 回许多白莲,自以为没人知晓, 却不知道小船在水面上荡开浮 萍,留下长长的水痕的事。 3.C 4.B (二)小池 1.无声树爱晴 尖尖角 早有立上头无有 2.夏小荷 3.泉眼细流树阴小荷 蜻蜓 整本书阅读 整本书阅读检测 1.AD 2.B 3.C 4.B 5.AB 6.A7.B8.C9.B10.A 11.C 参考答案 73

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