Unit 2 My room (知识清单) 英语沪教版五四制二年级上册（新教材）

该小学英语Unit 2 My room知识清单系统梳理了房间主题相关内容，涵盖必记单词（分四会、三会）、常考短语、必会句型及核心语法（方位介词、祈使句、名词单复数），为学生搭建从词汇积累到句型运用再到语法实践的递进式学习支架。 清单通过分类考点（如方位介词、祈使句）和分级训练（提分练到综合练）呈现知识体系，突出实用性设计。例如标注高频易错点（方位短语漏加the、名词复数错误），提供固定句式模板（I put+物品复数+介词短语），培养学生语言能力和思维品质。多样题型（选择、补全句子等）辅助学生自主巩固，教师可据此高效设计教学活动，提升课堂实效。

Unit 2 My room知 识 归 纳 必记单词 四会 room 房间；ball 球；book 书；toy 玩具；box 盒子；desk 书桌；bed 床；put 放；tidy 整洁的；shelf 书架 三会 mess 杂乱；together 一起；sorry 对不起；where 哪里；what 什么；picture 图画 常考短语 in the box 在盒子里 on the desk 在书桌上 on the shelf 在书架上 under the bed 在床底下 必会句型 1. 询问物品位置： —Where’s my ball? 我的球在哪里？ 2.整理物品祈使句（指令）： Put the books on the shelf. 把书放到书架上。 Put the toys in the box. 把玩具放进盒子里。 Put the box under the bed. 把盒子放到床底下。 3.问答整理建议： —What about the toys? 玩具怎么办？ —In the box? Yes, that’s right. 放进盒子里？对，没错。 4. 描述整洁房间： I put my toys in the box. My room is tidy. I like my room. 我把玩具放进盒子，我的房间很整洁，我喜欢我的房间。 5. 情景感叹与回应： What a mess! 好乱啊！ —Sorry. 对不起。 Let’s tidy the room together. 我们一起整理房间吧。 核心语法 1. 方位介词 in /on/under 区分 in：在…… 内部里面；on：在…… 物体表面上面；under：在…… 物体正下方 2.祈使句结构：动词原形 + 物品 + 方位短语，用于发出整理物品的指令，无主语。 3.名词单复数：books（多本书）、toys（多个玩具），词尾加 s。 考 点 速 记 考点 01 方位介词 in /on/under 词义区分与运用 知识点详细讲解 三个介词含义 1 in：在…… 里面，物品封闭在容器内部 例：toys in the box 盒子里的玩具 ② on：在…… 上面，物品平铺在物体表面，有接触 例：books on the desk 书桌上的书；books on the shelf 书架上的书 ③ under：在…… 正下方，物品在物体底部 例：a ball under the bed 床底下的球 固定句式模板 I put + 物品复数 + 介词短语。我把…… 放在…… Put + 物品复数 + 介词短语。把…… 放到……（祈使句指令） 高频易错点 混淆 on 和 under：看图时分清 “上面” 和 “底下” 漏加 the：方位短语必须加 the，正确：in the box；错误：in box 物品名词忘记变复数：多个书本 / 玩具要用 books/toys 提分练 一、单项选择 ( )1. I put my toys ____ the box. A. in B. on C. under ( )2. The books are ____ the shelf. A.under B. on C. in ( )3. My ball is ____ the bed. A.in B. on C. under ( )4. Put the box ____ the desk. A. on B. under C. in 二、根据中文提示补全句子 1.I put my books ________________（在书桌上）. 2.Put your toys ________________（在盒子里）. 3.The ball is ________________（在床底下）. 4.We put books ________________（在书架上）. 考点 02 整理物品的祈使句句型 1. 祈使句定义 用来发出整理房间的指令、要求别人做某事，句子直接以动词原形 Put 开头，省略主语 you。 标准结构：Put + 物品名词复数 + 方位介词短语. 例句：Put the toys in the box. 把玩具放进盒子里。 2. 句型问答配套 问句：What about the toys? 玩具该放哪里？ 答句：Put them in the box. / In the box? Yes, that’s right. 3. 易错扣分点 1 Put 永远用原形，不能加 s/ing，不能写 Puts/Putting 2 物品为多个时，名词要变复数 book→books toy→toys ③ 否定提醒：不能在句首加 I/You，不能说 You put the books... 提分练 一、单项选择 ( ) 1. ____ the books on the shelf. A.Put B. Puts C. Putting ( ) 2. —What about the toys? —Put ____ in the box. A.it B. them C. they ( ) 3. ____ your ball under the bed. A.Put B. Puts C. To put ( ) 4. —Put the box under the bed. —____ A. All right. B. Sorry. C. What a mess! 二、连词成句（注意标点大小写） 1.put, toys, the, box, in (.) _____________________________________________ 2. books, put, shelf, the, on (.) _____________________________________________ 3. put, ball, bed, the, under (.) _____________________________________________ 4. box, put, desk, the, on (.) _____________________________________________ 综 合 训 练 Ⅰ.Choose the best answer(选择最佳答案) ( ) 1. —____ my ball? —It’s under the bed. A. Where’s B. What’s C. How’s ( ) 2. What a ! Let’s tidy the room. A. tidy B. mess C. room ( ) 3. I put my books ____ the desk. A. in B. under C. on ( ) 4. —Put toys in the box. —_____________ A. Sorry. B. All right. C. Goodbye. ( ) 5. My room is ____. I like it. A. mess B. tidy C. big II. Read and match (匹配问答) A B ( )1. Where’s my ball? A. Put them in the box. ( )2. What about the toys? B. It’s under the bed. ( )3. What a mess! C. All right. ( )4. Put the box under the bed. D. Sorry. ( )5. Is your room tidy? E. Yes, it is. III. Read and choose（补全对话） A. All right. B. Where’s my ball? C. Let’s tidy the room together. D. Sorry. Mum: Minmin, look! What a mess! Minmin: 1. ________ Mum: Don’t worry. 2. ________ Put the books on the shelf first. Minmin: 3. ________ Where do I put toys? Mum: Put them in the box. Minmin: OK. What about the box? Mum: Put it under the bed. Minmin: 4. ________ Oh! Here’s my ball under the bed. IV. Rewrite the sentences (按要求完成句子) 1.I put my toys in the box.（英译汉） ______________________________________________ 2. Put the books on the shelf.（汉译英：把书放到书架上） ______________________________________________ 3. ball, where’s, my (?) (连词成句) ______________________________________________ 4. My room is tidy.（改为否定句） ______________________________________________ V. Read and judge (阅读短文，判断正 (T) 误 (F)) Hello, I’m Minmin. My room is messy. My books are on the bed. My toys are on the desk. My ball is under the box. Mum says: “Let’s tidy the room.” I put books on the shelf, toys in the box and the box under the bed. Now my room is tidy. I like my tidy room. ( )1. Minmin’s room is tidy at first. ( )2. His books are on the bed at first. ( )3. Minmin puts toys in the box. ( )4. The box is on the shelf at last. 参考答案与解析 提分练 考点 01 一 单选 1. A 解析：in the box 在盒子里，玩具放在盒子内部。 2. B 解析：on the shelf 在书架表面。 3. C 解析：under the bed 在床底下。 4. A 解析：on the desk 在书桌上面。 二、补全句子 1.on the desk 2.in the box 3.under the bed 4.on the shelf 考点 02 一 单选 1. A 解析：祈使句句首用动词原形 Put。 2. B 解析：toys 是复数，用人称代词 them 指代。 3. A 解析：祈使句开头用原形 Put。 4.A 解析：All right. 好的，用来答应对方指令。 二、连词成句 1.Put the toys in the box. 2.Put the books on the shelf. 3.Put the ball under the bed. 4.Put the box on the desk. 综合练 I. Choose the best answer (选择最佳答案) 1.A 解析：答句回答位置，问句用 Where’s 询问在哪里。 2. B 解析：What a mess! 固定短语，好乱啊。 3. C 解析：on the desk 在书桌上。 4. B 解析：All right 答应整理指令。 5. B 解析：tidy 整洁的，句意：我的房间很整洁，我喜欢它。 II. 匹配 1.B 2.A 3.D 4.C 5.E 1. 询问球的位置，回答在床下； 2. 询问玩具放哪，回答放进盒子； 3. 妈妈说房间很乱，孩子道歉 Sorry； 4. 下达放盒子的指令，孩子答应 All right； 5. 一般疑问句，用 Yes 回答。 III. 补全对话 1.D 2.C 3.A 4.B 1. 妈妈说房间很乱，孩子先道歉 Sorry； 2. 妈妈提议一起整理房间； 3. 孩子答应先整理书； 4. 整理完之后发现床下自己的球，提问 Where’s my ball? IV. 句型转换 1.我把我的玩具放进盒子里。 2.Put the books on the shelf. 3.Where’s my ball? 4.My room isn’t tidy. V. 阅读判断 1.F 解析：原文 My room is messy，一开始房间很乱。 2. T 解析：原文 My books are on the bed。 3. T 解析：I put toys in the box。 4. F 解析：盒子最后放在床底下 under the bed，不是书架上。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $