2026年暑假二升三语文周周练第七周：写话专项（二）统编版

 

【单元导学】本周重点训练“观察与描写”，从外貌、动作到植物、动物、景物，分类积累描写词句，为三年级写人记事类作文打基础。每天学习前先读一读下面的重点知识卡，再开始做题。

 

📚 周一 / 外貌描写

 

🔍 重点知识讲解

 

外貌描写就是把人物的长相、身材、衣着等外部特征写出来，让读者眼前仿佛能看到这个人。

 

【外貌描写四步法】

 

第一步：写整体感觉——高、矮、胖、瘦

例：他个子不高，胖乎乎的。

 

第二步：写五官——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发

例：水汪汪的大眼睛、弯弯的眉毛、樱桃小嘴。

 

第三步：写穿着——什么颜色的衣服、戴着什么

例：穿着蓝色的校服、戴着一顶小红帽。

 

第四步：写特点——最让人记住的地方

例：笑起来有两个小酒窝、戴着一副圆眼镜。

 

【外貌描写顺口溜】

“先整体后局部，从上到下写清楚。头发眉毛和眼睛，鼻子嘴巴和耳朵。衣着打扮别忘记，突出特点最醒目。”

 

【常用形容词积累】

头发：乌黑的、金黄的、长长的、短短的、卷卷的

眼睛：大大的、圆圆的、明亮的、水汪汪的

脸蛋：圆圆的、红扑扑的、白嫩的

嘴巴：小小的、红红的、大大的

个子：高高的、矮矮的、胖胖的、瘦瘦的

 

📝 练习题（总分：100分）

 

一、读句子，猜一猜写的是谁。（填序号，每题4分，共16分）

 

A. 孙悟空 B. 猪八戒 C. 哪吒 D. 葫芦娃

 

1. 他头戴乾坤圈，臂绕混天绫，脚踩风火轮，手持火尖枪。（ ）

2. 身穿金光闪闪的战袍，头戴紫金冠，手持金箍棒，一双火眼金睛。（ ）

3. 大耳朵，长嘴巴，挺着一个圆鼓鼓的大肚子，扛着九齿钉耙。（ ）

4. 头顶一个红色的小葫芦，光着脚丫，穿着一身绿色的小衣裳，力气大得能搬起大山。（ ）

 

（温馨提示：想想这些人物各自有什么标志性的装扮和武器。）

 

二、照样子，用“五官+身材+穿着”的句式写一句话。（每题8分，共16分）

 

例：她长着一双水汪汪的大眼睛，扎着两条麻花辫，穿着一条粉红色的裙子，像个小公主。

 

5. 写你的同桌或好朋友：

   → ________________________________

6. 写你的妈妈或爸爸：

   → ________________________________

 

三、按顺序连词成句，把一个人的外貌写通顺。（每题5分，共15分）

 

7. ①戴着一副圆圆的眼镜 ②他个子不高 ③看起来很有学问 ④留着短短的头发

   排列顺序：______ → ______ → ______ → ______

   写成一句话：________________________________

8. ①穿一条粉色的连衣裙 ②她有一头乌黑的长发 ③像一位小仙女 ④眼睛又大又亮

   排列顺序：______ → ______ → ______ → ______

   写成一句话：________________________________

9. ①皮肤黑黑的 ②穿着白色的运动服 ③他长得很壮实 ④看起来很有精神

   排列顺序：______ → ______ → ______ → ______

   写成一句话：________________________________

 

（温馨提示：先写整体感觉，再写局部，最后写穿着或给人的感觉。）

 

四、外貌描写选一选：下面哪些句子是描写外貌的？打√。（每题4分，共16分）

 

10. 她笑起来有两个小酒窝。（ ）

11. 他飞快地跑向终点。（ ）

12. 爷爷满头白发，脸上布满了皱纹。（ ）

13. 她大声地说：“我来帮你！”（ ）

14. 他穿着一件蓝色外套，显得很精神。（ ）

15. 小狗摇着尾巴向我跑来。（ ）

 

五、阅读下面的外貌描写，回答问题。（第16题8分，第17题9分，共17分）

 

我的同桌

我的同桌叫小明，是个活泼的男孩子。他的个子不算高，瘦瘦的，皮肤有点黑。他长着一双明亮的眼睛，总是骨碌碌地转，好像在思考什么问题。他的头发短短的，像个刺猬头。他最特别的是笑起来的时候，会露出两颗大门牙，特别可爱。

16. 这段话从哪些方面描写了小明的外貌？请写出来。

    → ________________________________

17. 用几句话描写你的一位家人或朋友的外貌，至少写出三个方面。

    → ________________________________

 

六、给下面的人物补写外貌。（每题8分，共16分）

 

18. 这是我的妹妹，她今年五岁。________________________（补写头发、眼睛、脸蛋、穿着）。她就像一个小天使。

19. 我的爷爷是个农民，今年六十多岁了。________________________（补写头发、皮肤、手的样子、衣着）。他的双手虽然粗糙，但很温暖。

 

📊 今日得分：______ / 100分

 

📖 知识小拓展：“人不可貌相，海水不可斗量。”——冯梦龙《醒世恒言》

 

📚 周二 / 动作描写

 

🔍 重点知识讲解

 

动作描写就是把人物做的动作一步一步写出来，让读者像看电影一样看到人物在做什么。

 

【动作描写三个技巧】

 

技巧一：分解动作——把一个大的动作拆成几个小动作

例：大扫除 → 卷起袖子→端来水盆→洗好抹布→踮起脚尖→擦玻璃

 

技巧二：精选动词——使用准确、生动的动词

常用动词积累：

手部：拿、放、捧、抱、抓、捏、撕、叠、擦、扫、拖、洗、拉、推、拍、打、接、递、捡、掏

腿脚：跑、跳、走、蹲、站、坐、躺、爬、跨、踢、蹦

眼部：看、望、盯、瞪、瞧、瞄

嘴部：吃、喝、咬、唱、喊、叫、说、问

 

技巧三：加修饰语——怎样地做

例：轻轻地拿、飞快地跑、慢慢地走、认真地写

 

【速记口诀】“动作描写要生动，动词选准最关键。一个动作拆几步，加个修饰更形象。”

 

📝 练习题（总分：100分）

 

一、读句子，圈出表示动作的词语。（每题4分，共20分）