内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测
一年级语文
(答卷时间:60分钟 满分:100分)
卷首语——同学们,今天我们要参加“续给夏日乐享农家乐”的研学活动,让我们一起去玩一玩吧。本次练习满分100分,其中卷面书写3分。好好努力,祝你成功!
1、听故事,连一连。(3分)
搬家(bān jiā) 采蜜(cǎi mì) 唱歌(chàng gē)
1. 根据拼音写字词。
,空气新,我们一起校车出发,一路上欢声语。此刻的窗外,茂盛,语香,经过一片荷塘,老师我们下车欣赏风景,我们看到了刚刚的荷花,非常。
2. 用“√”选出句子中加点字的正确读音。
(1)听着欢快的音乐(lè yuè),大家心里都很快乐(lè yuè)。
(2)这只(zhī zhǐ)小猫,只(zhī zhǐ)喜欢吃小鱼。
3. 读语段,选择合适的量词填空。(填序号)
①颗 ②条 ③册 ④支 ⑤床 ⑥台
小猴子,开铺子,一( )大棉被,两( )电视机,三( )大红枣,四( )长裤子,五( )花铅笔,六( )图画书。
4. 看图片,选择合适的动词填空。(填序号)
①扛 ②扔 ③掰 ④捧 ⑤抱 ⑥摘
( )玉米 ( )梯子 ( )垃圾
( )苹果 ( )西瓜 ( )桃子
5. 读一读,加上合适的标点符号。
(1)小语,你累了吗□
(2)这里的风景真美啊□
(3)农场的环境优美□是个适合游玩的地方□
6. 照样子,写一写。
例1:
又大又红→又大又红的桃子
(1)又大又圆→又大又圆的( )
(2)又( )又( )→__________________________
例2:
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
(1)小鸭子________________________。
(2)小鸭子________________________。
7. 古诗对对碰,请你连一连。
泉眼无声惜细流 桃花潭水深千尺 只在此山中 春眠不觉晓
不及汪伦送我情 树阴照水爱晴柔 处处闻啼鸟 云深不知处
8. 谚语手拉手,请你连一连,再选一选。(填序号)
①芝麻开花 一场空
②早晨下雨当日晴 大雨不久要来到
③竹篮打水 节节高
④蚂蚁搬家蛇过道 晚上下雨到天明
(1)李伯伯:“俗话说得好,‘__________’,看来晚饭后的这场雨,估计得下到天明了。”
(2)陈奶奶:“我们的生活越来越好了,正如‘__________’。”
阅读短文,完成练习。
动物的弱(ruò)点
老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪(fèn)便(biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂(làn)掉。
狼非常凶(xiōng)猛(měng),但它害怕火和红色,更怕腰部挨打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击(jī)中(zhòng),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,人们在水中只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruò)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
9. 本文共有( )个自然段,第1自然段有( )句话。
10. 用音序查字法查题目中的加点字“弱”字,我们可以先查音序________,再查音节________。
11. 文中写了哪些动物的弱点?请把文中的动物用“_____”划出来。
12. 根据短文内容选择正确的答案,在括号里填上序号,
①火和红色 ②黄色 ③小鸟的粪便 ④鼻子被击中
老虎害怕( ),狼害怕( ),熊害怕( ),鳄鱼最怕( )。
一起来实践
13. 小语一直想看蝴蝶标本展出,小文刚好在研学基地门口看到了展出通知,于是,她马上通知小语。请你根据通知的信息选择填空,把对话补充完整。(填序号)
小文:小语,快来看蝴蝶标本展出。
小语:啊,什么时候?
小文:________。
小语:在研学基地的哪个位置呢?
小文:在________。
小语:太好了,我马上过去。谢谢你!再见!
小文:不用谢!再见!
通知
今天下午两点,研学基地的蝴蝶馆将举行蝴蝶标本展出,请想观看的小朋友自行前往。
① ②
研学基地办公室
③
2026年7月3日
14. 小文帮小语实现了看蝴蝶标本的愿望,小文的心情很________(填序号)
A开心 B.生气 C.害怕 D.难过
15. 你帮别人做过什么事情?帮完忙后,你的心情怎么样?请用几句话写一写吧。
_____________________
(亲爱的小朋友,祝贺你和小语顺利完成本次任务,记得认真检查哦!)
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2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测
一年级语文
(答卷时间:60分钟 满分:100分)
卷首语——同学们,今天我们要参加“续给夏日乐享农家乐”的研学活动,让我们一起去玩一玩吧。本次练习满分100分,其中卷面书写3分。好好努力,祝你成功!
1、听故事,连一连。(3分)
搬家(bān jiā) 采蜜(cǎi mì) 唱歌(chàng gē)
1. 根据拼音写字词。
,空气新,我们一起校车出发,一路上欢声语。此刻的窗外,茂盛,语香,经过一片荷塘,老师我们下车欣赏风景,我们看到了刚刚的荷花,非常。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“早”“清”“坐”“笑”“青”“鸟”“花”“让”“放”“高”的正确写法。
2. 用“√”选出句子中加点字的正确读音。
(1)听着欢快的音乐(lè yuè),大家心里都很快乐(lè yuè)。
(2)这只(zhī zhǐ)小猫,只(zhī zhǐ)喜欢吃小鱼。
【答案】yuè lè
zhī zhǐ
【解析】
【详解】(1)注意区分多音字“乐”的读音。
(2)注意区分多音字“只”的读音。
3. 读语段,选择合适的量词填空。(填序号)
①颗 ②条 ③册 ④支 ⑤床 ⑥台
小猴子,开铺子,一( )大棉被,两( )电视机,三( )大红枣,四( )长裤子,五( )花铅笔,六( )图画书。
【答案】 ①. ⑤ ②. ⑥ ③. ① ④. ② ⑤. ④ ⑥. ③
【解析】
【详解】“棉被”是床上用品,对应的固定量词为“床”,选⑤;
“电视机”属于家用电器,对应的固定量词为“台”,选⑥;
“红枣”是圆形的小颗粒果实,对应的固定量词为“颗”,选①;
“裤子”属于衣物,对应的固定量词为“条”,选②;
“铅笔”是细长的文具,对应的固定量词为“支”,选④;
“图画书”属于书籍类,对应的固定量词为“册”,选③。
4. 看图片,选择合适的动词填空。(填序号)
①扛 ②扔 ③掰 ④捧 ⑤抱 ⑥摘
( )玉米 ( )梯子 ( )垃圾
( )苹果 ( )西瓜 ( )桃子
【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. ⑥ ⑤. ⑤ ⑥. ④
【解析】
【详解】①扛:用肩膀承担物体
②扔:丢弃、投掷
③掰:用手把东西分开、折断
④捧:双手托着东西
⑤抱:用手臂围住大件物品
⑥摘:从植物上取下果实
图一人物用手分开玉米,所以是掰玉米;图二人把梯子架在肩膀上,所以是扛梯子;图三小朋友把废弃物丢进垃圾桶,所以是扔垃圾;图四小女孩伸手从树上取下苹果,所以是摘苹果;图五小孩用胳膊环住大西瓜,所以是抱西瓜;图六女生双手托着桃子,所以是捧桃子。
5. 读一读,加上合适的标点符号。
(1)小语,你累了吗□
(2)这里的风景真美啊□
(3)农场的环境优美□是个适合游玩的地方□
【答案】(1)?
(2)!
(3), 。
【解析】
【详解】(1)向对方提出问题,属于疑问语气,句末要使用问号。
(2)抒发对风景的赞美之情,带有强烈的感叹语气,句末要使用感叹号。
(3)陈述客观事实的陈述句,前半句“农场的环境优美”语意没有表述完整,中间用逗号做停顿,后半句说完了完整的意思,句末用句号收尾。
6. 照样子,写一写。
例1:
又大又红→又大又红的桃子
(1)又大又圆→又大又圆的( )
(2)又( )又( )→__________________________
例2:
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
(1)小鸭子________________________。
(2)小鸭子________________________。
【答案】 ①. 西瓜 ②. 白 ③. 软 ④. 又白又软的云朵 ⑤. 在水里游泳 ⑥. 快活地在水里游泳
【解析】
【详解】例1 :又 × 又 ×+ 的 + 事物,用叠词形容事物特点。
(1)又大又圆的事物还有西瓜、皮球、月亮。
(2)严格匹配例句格式即可,答案不唯一。
示例:又甜又软 →又甜又软的面包
例2:短句1(谁 + 动作)→短句2(谁 + 地点 + 动作)→短句3(谁 + 神态 / 姿态 + 地点 + 动作),层层添加地点、修饰词,让句子更具体。
(1)给“小鸭子游泳”补充活动地点,对应第二句“小白兔在山坡上割草”。 答案不唯一。
示例:小鸭子在池塘里游泳。
(2)增加神态修饰词,对应第三句“弯着腰”,丰富动作状态。答案不唯一。
示例:小鸭子开心地在池塘里游泳。
7. 古诗对对碰,请你连一连。
泉眼无声惜细流 桃花潭水深千尺 只在此山中 春眠不觉晓
不及汪伦送我情 树阴照水爱晴柔 处处闻啼鸟 云深不知处
【答案】
【解析】
【详解】“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”出自杨万里的《小池》;
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”出自李白的《赠汪伦》;
“只在此山中,云深不知处”出自贾岛的《寻隐者不遇》;
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。
8. 谚语手拉手,请你连一连,再选一选。(填序号)
①芝麻开花 一场空
②早晨下雨当日晴 大雨不久要来到
③竹篮打水 节节高
④蚂蚁搬家蛇过道 晚上下雨到天明
(1)李伯伯:“俗话说得好,‘__________’,看来晚饭后的这场雨,估计得下到天明了。”
(2)陈奶奶:“我们的生活越来越好了,正如‘__________’。”
【答案】
(1)② (2)①
【解析】
【详解】“芝麻开花——节节高”指芝麻在生长过程中,每向上长出一节就会开出一轮花。用来比喻日子、学业、生活水平不断提升,越来越好。
“早晨下雨当日晴——晚上下雨到天明”这是一句气象谚语:清晨下起雨,一般当天就会转晴;如果是夜里开始下雨,通常会持续下一整夜,直到天亮。
“竹篮打水——一场空”指竹篮缝隙很大,装水会全部漏光。比喻付出了努力,最后却什么收获都没有,白费功夫。
“蚂蚁搬家蛇过道——大雨不久要来到”指下雨前空气湿度变大、气压降低,蚂蚁会搬运巢穴里的东西躲避积水,蛇会匆忙横穿道路回洞,出现这两种现象,就说明很快会下大雨。
(1)句子关键词:晚饭后的雨、下到天明。正好对应谚语②“早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明”里“晚上下雨到天明”的含义,因此这一空填②。
(2)句子关键词:生活越来越好了。对应谚语①“芝麻开花——节节高”的比喻义,形容生活稳步向上、愈发美满,因此这一空填①。
阅读短文,完成练习。
动物的弱(ruò)点
老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪(fèn)便(biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂(làn)掉。
狼非常凶(xiōng)猛(měng),但它害怕火和红色,更怕腰部挨打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击(jī)中(zhòng),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,人们在水中只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruò)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
9. 本文共有( )个自然段,第1自然段有( )句话。
10. 用音序查字法查题目中的加点字“弱”字,我们可以先查音序________,再查音节________。
11. 文中写了哪些动物的弱点?请把文中的动物用“_____”划出来。
12. 根据短文内容选择正确的答案,在括号里填上序号,
①火和红色 ②黄色 ③小鸟的粪便 ④鼻子被击中
老虎害怕( ),狼害怕( ),熊害怕( ),鳄鱼最怕( )。
【答案】9. ①. 5##五 ②. 1##一
10. ①. R ②. ruo
11. 老虎 狼 熊 鳄鱼
12. ①. ③ ②. ① ③. ④ ④. ②
【解析】
【导语】这是一篇面向低龄学习者的启蒙科普小短文,特点鲜明。结构工整清晰:逐段介绍不同动物的弱点,结尾总结点明主旨,条理分明,很适合训练孩子的信息提取能力。语言浅显直白,内容新奇有趣,在科普常识之余,传递出“再强大的事物也有弱点”的简单认知启发,适配低年级语文学习需求。
【9题详解】
根据日常所学,每个自然段前空两格即为一段,故文章共有五个自然段。句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,它的结尾应该用上句号、问号、省略号或感叹号。由此可知,第一自然段共有一句话。
【10题详解】
音序查字法规则:音序:汉字拼音大写首字母;“弱”读音ruò;拼音首字母r,大写为R,即为音序;完整音节ruo。
【11题详解】
第①段“老虎是百兽之王,但它害怕小鸟的粪便”,核心对象是老虎;第②段写“狼非常凶猛,但它害怕火和红色,更怕腰部挨打”,核心对象是狼;第③段写“熊的力气很大,但它怕鼻子被击中”,核心对象是熊;第④段“鳄鱼十分凶猛,但它最怕黄色”,核心对象是鳄鱼。
【12题详解】
结合第①段“老虎是百兽之王,但它害怕小鸟的粪便”可知,老虎害怕小鸟的粪便,对应选项③;
结合第②段“狼非常凶猛,但它害怕火和红色,更怕腰部挨打”可知,狼害怕火和红色,对应选项①;
结合第③段“熊的力气很大,但它怕鼻子被击中,只要猛击熊的鼻子,它就会动不了”可知,熊害怕鼻子被击中,对应选项④;
结合第④段“鳄鱼十分凶猛,但它最怕黄色”可知,鳄鱼害怕黄色,对应选项②。
一起来实践
13. 小语一直想看蝴蝶标本展出,小文刚好在研学基地门口看到了展出通知,于是,她马上通知小语。请你根据通知的信息选择填空,把对话补充完整。(填序号)
小文:小语,快来看蝴蝶标本展出。
小语:啊,什么时候?
小文:________。
小语:在研学基地的哪个位置呢?
小文:在________。
小语:太好了,我马上过去。谢谢你!再见!
小文:不用谢!再见!
通知
今天下午两点,研学基地的蝴蝶馆将举行蝴蝶标本展出,请想观看的小朋友自行前往。
① ②
研学基地办公室
③
2026年7月3日
14. 小文帮小语实现了看蝴蝶标本的愿望,小文的心情很________(填序号)
A开心 B.生气 C.害怕 D.难过
15. 你帮别人做过什么事情?帮完忙后,你的心情怎么样?请用几句话写一写吧。
_____________________
【答案】13. ①. ① ②. ②
14. A 15. 下雨时我看见邻居奶奶拎着很重的菜篮子,连忙上前帮她把菜送到家门口。奶奶笑着夸我懂事,我心里暖洋洋的,特别快乐。
【解析】
【13题详解】
结合通知内容“今天下午两点,研学基地的蝴蝶馆将举行蝴蝶标本展出,请想观看的小朋友自行前往。”可知,展出时间为今天下午两点,展出地点为研学基地蝴蝶馆。
【14题详解】
小文帮忙告知消息,帮朋友实现心愿,是助人为乐的正向场景,对应微笑头像,情绪为“开心”。
【15题详解】
结合生活实际,说一说帮助完别人后心情是怎样的。
示例:昨天同桌忘带水彩笔,我主动把我的画笔分给她用。看着她顺利完成画画作业,我心里甜甜的,特别开心。帮助别人的感觉真好!
(亲爱的小朋友,祝贺你和小语顺利完成本次任务,记得认真检查哦!)
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