安徽省阜阳市阜南县2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试卷

三年级第二学期语文期末质量调研卷

一、读拼音写词语。

1. 读拼音写词语。

ǒu ěr（     ）yún chèn（     ）  mí shī（     ）bǎo cún（     ）

má fan （     ） yǎng wàng（     ）fēng lì（     ） sì hū（     ）

二、比一比，再组词。

2. 比一比，再组词。

颈（     ）    塘（     ）    遥（     ）    促（     ）

劲（     ）    糖（     ）    摇（     ）    捉（     ）

三、先将成语补充完整，再按要求写词语。

3. 先将成语补充完整，再按要求写词语。

光彩（     ）（     ）        花言（     ）（     ）        （     ）（     ）闯北

（     ）（     ）怪状        窃窃（     ）（     ）        灰心（     ）（     ）

（1）我还能写出两个像“窃窃（  ）（  ）”这样AABC式的成语：______、______

（2）我们不要轻易相信陌生人的______，以免上当受骗。

（3）海滩上有很多______的贝壳，让人忍不住想捡回家。

四、请用带有“静”字的词语填空。

4. 请用带有“静”字的词语填空。

（1）听了老红军的报告，我的内心久久不能（     ）。

（2）面对突如其来的危险，他保持（     ），沉着地指挥大家脱险。

（3）“老师来啦！”不知谁喊了一声，原本闹哄哄的教室瞬间（     ）下来。

五、选词填空。

5. 选词填空。

磨炼      琢磨

（1）我从书上知道蜻蜓有复眼，所以反复（     ）复眼是怎么回事。

（2）这次活动虽然很辛苦，但（     ）了同学们的意志。

创举      创造

（3）早在几千年前，我们的祖先就（     ）了文字。

（4）赵州桥的设计，在建桥史上是一个（     ）。

融化      溶化

（5）春天到了，积雪（     ）了。

（6）白糖在水里慢慢地（     ）了。

六、按要求改写句子。

6. 独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，写出一种小动物的外形特点。）

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7. 这美丽的荷花，怎能不让人陶醉呢？（换个说法，意思不变。）

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8. 我断定他可能生病了。（使用修改符号修改病句）

七、根据课文内容填空。

9. 根据课文内容填空。

（1）通过本学期的学习，我了解到一些有关中国传统文化的知识，如“文房四宝”指的是：______；李春设计的______是我国宝贵的历史文化遗产；张择端画的《______》让我们看到了八九百年以前的古都风貌；寓言《______》告诉我们不要心存侥幸，想着不劳而获，否则终将一事无成。

（2）中国的传统节日有着深厚的文化内涵，本学期我学习过描写春节热闹习俗的诗句是：千门万户曈曈日，______。除此之外，我知道的中国传统节日还有：______、______。

（3）本学期，我还学习了八字成语，比如：______，焉得虎子。还比如：兵来将挡，______。

八、阅读理解。

课内阅读《火烧云》（节选）。

①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

10. 选文分别从______、______两个方面介绍了火烧云变化又快又多。

11. 选文中描写火烧云颜色的词语有很多，照样子写一写。

①红彤彤、金灿灿______、______

②葡萄灰、梨黄、茄子紫______、______

课外阅读《勤奋的匡衡》

①西汉时期的匡衡，出身贫苦，家里买不起灯油。夜晚一片漆黑，他根本无法读书。

②匡衡没有放弃学习。他看到隔壁人家灯火通明，便在自家的墙壁上凿了一个小洞。微弱的光线从小洞透过来，匡衡借着这束光，专心致志地读书。

③同乡有一户富裕人家，藏书很多。匡衡主动上门，愿意不要工钱，只为能免费借阅书籍。主人十分感动，答应了他的请求。

④匡衡日复一日勤奋苦读，积累了渊博的学识。最终，这位凿壁借光的少年，成为了当时有名的学者。

12. 词语填空。

（     ）地读书    （     ）的学识

13. 概括匡衡克服困难读书的两件事。

①______________________________________________________________________________________

②______________________________________________________________________________________

14. 联系上下文解释成语意思。

专心致志：_______________________________________________________________________________

15. 判断对错。

（1）匡衡家里十分富有，有很多书籍。（     ）

（2）匡衡为了读书，甘愿不要工钱。（     ）

16. 读了故事，你想对匡衡说些什么？

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九、作文。

17. 作文。

我们身边有许多有特点的人，大家常会用有趣的外号称呼他们，比如“小书虫”“乐天派”“运动健将”“故事大王”。

请以“______”（填人物外号）为题，写一位你身边有特点的人。

要求：通过一件或两件具体事例，突出人物的特点；内容真实，语句通顺，书写工整；字数300字左右。