第2课 あいさつ 语法复习学案-2026-2027学年高中日语新版标准日本语中级上册

该高中日语单元学案以“あいさつ”语法复习为核心，聚焦～ぶり、～ものです等6个关键语法点，通过完型填空、单项完型、语法含义阐释及总结板块，构建“应用-理解-内化”的递进式学习路径，系统整合语法知识与语境运用。 亮点在于语境化任务设计，如单项完型以友人再会对话为情境，综合考查语法运用，培养语言能力与思维品质。语法总结部分清晰梳理接续与用法，助力学生自主归纳，为教师实施单元复习提供结构化教学支持，促进深度学习与能力提升。

第2课 あいさつ 语法复习学案 一、完型填空 1.今日、2年＿＿＿に大学時代の友達に会った。 2.時間が経つのは早い＿＿＿だ。 3.太陽は東から昇って、西に沈む＿＿＿だ。 4.それ＿＿＿もこっちのほうがいい。 5.雨が降っているから、傘を持っていった＿＿＿がいいですよ。 6.どんなに忙しく＿＿＿も、ご飯はちゃんと食べます。 7.中国は想像＿＿＿に発展している。 8.気持ちがこもっているかどうかは、予想以上に相手に伝わってしまう です。 9.いくら丁寧な言葉であいさつしても、怖い顔をしていては、相手にいい を与えることはできません。 10.握手＿＿＿もお辞儀をするのが一般的です。 二、单项完型 先週、私は10年ぶりに大学時代の友人と再会しました。彼女は昔と変わらず明るくて、時間が経つのは本当に早い（1）だと感じました。彼女は今、大きな会社で働いています。彼女の話によると、仕事は順調で、給料も（2）思っていたより高いそうです。私は「それは何よりだね」と答えました。 夕方、一緒に食事をしました。彼女は「このレストランの料理はとても美味しいから、ぜひ食べて（3）」と言いました。私は「そうしよう。せっかく来たんだから、美味しいものを食べたいね」と答えました。 食事の後、彼女は「仕事が忙しくても、たまには友達と会う（4）大切だね」と言いました。私は「本当にそう思う。いくら忙しく（5）、自分の時間も大事にしないといけないね」と答えました。 別れる時、彼女は「また会おうね。今度は（6）ゆっくり話そう」と言ってくれました。私は「うん、楽しみにしているよ」と答えました。家に帰ってから、今日の再会のことを日記に書きました。久しぶりに会った友達との時間は、（7）思っていた以上に楽しいものでした。 また、彼女の言葉が心に残りました。「（8）仕事が大変でも、自分を大切にすることを忘れないで」という言葉は、私にとって大切な（9）になりました。 日常の忙しさに追われて、自分の気持ちを（10）こともあります。しかし、今日の再会は、そんな私に大切な気づきを与えてくれました。 （1）A.ものだ B.ことだ C.ところだ D.わけだ （2）A.よりも B.以上に C.ほど D.くらい （3）A.みたほうがいい B.みるほうがいい C.みたほうがいいです D.みるほうがいいです （4）A.ほうが B.ものは C.ことは D.のは （5）A.ても B.でも C.とも D.ても （6）A.より B.ほど C.くらい D.以上 （7）A.ほど B.くらい C.よりも D.以上に （8）A.どんなに B.いくら C.どれほど D.どのぐらい （9）A.もの B.こと C.の D.ところ （10）A.伝わる B.伝える C.伝わらない D.伝えられない 三、写出本课重要语法含义 1.～ぶり（时隔）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.～ものです（感叹／本质）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.～ほうがいい（建议）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.いくら／どんなに～ても（让步）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.～以上に（超出）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.～よりも（比较）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、本课语法总结 1.～ぶり（时隔） 接续：（　　　　）＋ぶり 用法：表示（　　　　　　　　　　　　　　），说话人感觉经过了很长时间。 例：今日、2年ぶりに大学時代の友達に会った。 2.～ものです 接续：动词/一类形容词（　　　　）＋ものです 二类形容词词干＋（　　　　）＋ものです 用法： ①表示（　　　　　　　　　　　　　　）。（真是……啊） ②表示（　　　　　　　　　　　　　　）的事实。（本来就是……） 3.～ほうがいい（建议） 接续：动词（　　　　）形／（　　　　）形＋ほうがいい 用法：表示（　　　　　　　　　　　　　　），用于给对方（　　　　　　）。 4.いくら／どんなに～ても（让步） 接续：动词（　　　　）形＋も／一类形容词（　　　　）＋ても／二类形容词词干／名词（　　　　）＋も 用法：表示（　　　　　　　　　　　　　　），后项结果不变。（无论……也……） 5.～以上に（超出） 接续：动词（　　　　）形／名词＋以上に 用法：表示（　　　　　　　　　　　　　　）。（超出……） 6.～よりも（比较） 接续：（　　　　）＋よりも 用法：表示（　　　　　　　　　　　　　　），比「より」更（　　　　　　）。 参考答案 一、完型填空 1.ぶり 2.もの 3.もの 4.よりも 5.ほう 6.て 7.以上 8.もの 9.印象 10.よりも 二、单项完型 (1)A (2)B (3)A (4)C (5)A (6)A (7)D (8)A (9)A (10)A 三、本课重要语法含义 1.表示时隔很长时间（……之后／时隔……） 2.表示感叹或事物的本质属性（真是……啊／本来就是……） 3.表示建议或忠告（还是……比较好） 4.表示无论前项如何，后项结果都不变（无论……也……） 5.表示超出了某种程度或数量（超出……） 6.表示比较的基准（比起……） 四、本课语法总结 1.名词；时隔很长时间 2.简体形；な；感叹；本质属性 3.た；ない；建议或忠告；忠告 4.て；く；で；无论前项如何 5.简体形；超出了某种程度或数量 6.名词；比较的基准；郑重 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $