精品解析：河南驻马店市泌阳县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

河南驻马店市泌阳县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （注：请在答题卷上答题） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 青春期的心理矛盾有时让我们烦恼。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。下列排解心理矛盾的做法可取的是（ ） A. 学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” B. 摆脱对父母的依赖，什么事情都自己解决 C. 在网络上和陌生人袒露心扉 D. 写日记，尽量封闭自己，以免暴露自己的弱点 2. 在一次比赛中，同学们自由分组。分组情况及比赛结果如下。 组员构成 比赛结果 第一组 六位男生 第三名 第二组 六位女生 第二名 第三组 三位女生、三位男生 第一名 第三组获得第一名的原因最有可能是（ ） A. 男生的思维能力比女生强很多 B. 女生在耐心细致方面比男生强 C. 青春期男生女生充满无限希望 D. 男生女生各有优势，取长补短 3. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，下列看法正确的是（ ） ①不雅语言不可取，伤害他人，影响自身形象 ②同学之间开玩笑而已，无伤大雅，不用在意 ③这些同学幽默感十足，我们应该向他们学习 ④我们应自重自爱，言谈举止注意边界和规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 在道德与法治课堂上，老师引领同学们进行主题探究活动时，展示了如下两幅漫画图片，据此推断该探究活动的主题应为（ ） A. 珍惜青春时光 B. 学会自我保护 C. 积极调节情绪 D. 品味美好情感 5. 文文代表班级参加学校歌唱比赛，发挥失常后心里产生了很重的挫败感。但他并没有因此气馁，反而将其化为勤奋练习的动力。他决心加强高难度音准的训练，争取在下一次的比赛中为班级取得好成绩。文文的经历告诉我们（ ） A. 情感都会带来不舒服、不愉快的负面感受 B. 体验消极情感绝对是一件坏事 C. 要学会承受和转化消极情感 D. 要有意识地增加自己的消极情感体验 6. 小晨上学迟到，导致班级考核被扣分，班级因此也没有得到该周的流动红旗，小晨受到同学们的责备，他感到很惭愧、内疚。从此以后，他总是早早到校再也没有迟到过，这启示我们（ ） ①要将按时到校作为初中生活的根本要求 ②学会用实际行动来维护自己的人格尊严 ③当场与同学争辩，不接受无理由的责备 ④正确面对批评，“有则改之，无则加勉” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 在一次主题学习时，老师展示了三句名言警句。 ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。 ☆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ☆何须浅碧深红色，自是花中第一流。 据此推断，同学们学习的主题是（ ） A. 人须有自尊 B. 做自尊的人 C. 人要有自信 D. 做自主的人 8. 二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们能够感受到它彰显的是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 9. 甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。但是如果乐器只发出一个声调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。这启示我们（ ） A. 要将完全相同的东西简单相加 B. 要追求和谐，强调多样性统一 C. 使用的乐器越多，和声就越强 D. 达成“和”的状态，就能构建和谐的关系 10. 下列信息所表达的共同主题是（ ） 信息一：辽宁建昌，抢抓重建房进度，确保群众温暖过冬。 信息二：江西萍乡，万名干部下基层，解决群众“急难愁盼”问题。 信息三：山东烟台，认真落实税费优惠政策，给纳税人带来“幸福税感”。 A. 护生命，纾困解难 B. 履职责，尊重他人 C. 重民本，惠民利民 D. 定政策，诚实守信 11. 某校七年级（2）班就如何理解和谐展开讨论。下面是他们讨论的部分内容。对此，下列说法正确的是（ ） 小郑：每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。 小玉：人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 小美：无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 A. 促进社会和谐是个人的事，与国家无关 B. 国家这个“大家”和谐了，每个“小家”也必定和谐 C. 弘扬促进社会和谐的思想文化有利于实现社会和谐 D. 求同存异、和而不同是促进社会和谐的唯一方法 12. 2026年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词63周年。雷锋精神是全心全意为人民服务的精神，其时代内涵可表述为“上”与“善”：在工作上、学习上和生活上，体现了一种“向上”的人生姿态；在理想信念上、价值取向上、人际关系上，体现了一种“向善”的价值追求。开展学雷锋活动（ ） ①旨在激励人们创新、创业，积极践行社会主义核心价值观 ②能更好地引导人们积极进取，弘扬向上向善的思想文化 ③有利于让人人都能达到追求至善的人生境界 ④需要把握雷锋精神的丰富内涵和时代价值，并外化于行 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 钱学森中学毕业后报考了以工科见长的交通大学，立志实业救国。大学阶段，他亲历国家屈辱和民族苦难，立志航空救国。留美期间，他深感振兴祖国航空工业的需要，从而转向航空理论研究。回国以后，他服从国家需要，投身“两弹一星”工程，成为中国航天事业奠基人。钱学森的人生经历体现了（ ） ①崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 习近平总书记强调，我们要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，加快构建中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。党和国家高度重视中国特色社会主义法律体系的建设（ ） ①有利于巩固和发展社会主义制度 ②能积极保障人民当家作主的地位 ③是因为法治是治理国家的唯一手段 ④为国家发展提供了良好的法治环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 铁路轨道上的信号灯系统精准控制着列车的行驶间距与时间，若系统失灵，轻则导致列车晚点，重则引发追尾事故。社会生活亦如此，倘若缺失法律的规范，社会则会陷入混乱。这直接体现了（ ） A. 法律维护社会秩序 B. 法律体系的完善永无止境 C. 法律依靠人们的自觉遵守 D. 有了法律，社会生活就和谐稳定 16. 小明与家人互相分享了各自的开心事，从财产权的内容看，依次是（ ） ①爷爷：遇到老友并赠送给他一幅画 ②爸爸：买了一部新手机 ③妈妈：债券获得利息收入1000元 ④小明：过生日时弹奏自己心爱的吉他 A. 处分、占有、收益、使用 B. 处分、使用、占有、收益 C. 使用、收益、处分、占有 D. 使用、处分、占有、收益 17. 七年级学生康康放学回家路过学校附近的胡同时，发现有几个社会青年持刀勒索同年级的学生明明。此时康康应该（ ） A. 施以援手，冲上前去 B. 赶紧离开，避免麻烦 C. 喊来同学一起击退这些人 D. 求助路人并拨打110报警 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，完成任务。 学习到七年级下册道德与法治第十课《走近民法典》时，小治同学做了如下的资料卡片： 资料卡片 我还是胎儿时，虽然没有出生，但根据民法典规定可以继承遗产。 我六岁了，父母送我入学。爸爸告诉我，民法典规定父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。 我上五年级时，爸爸在送我上学的路上救助一位晕倒的叔叔，在做心肺复苏时用力过猛压断了其一根肋骨。按民法典184条规定，不需要爸爸赔偿。 我上初中时，家里买了新房。爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 入住新房后，邻居在其入户门上安装了可视门铃，长期监控我家住宅，对我家私生活安宁造成了侵扰。爸爸根据民法典的规定，要求邻居拆除。 爷爷70岁时，立了遗嘱。爸爸说爷爷立的遗嘱符合《中华人民共和国民法典》的规定，我们要尊重爷爷的意愿。 阅读上述资料卡片，你能得出关于民法典的哪些结论？ 19. “躺平”一词成为网络热词已有时日，个别青少年受其影响，在本该努力学习的年龄，或沉迷于手机，或缺乏理想信念，得过且过，不求上进。生活遇到挫折，容易自暴自弃，一蹶不振，缺乏自强不息的精神。在某校七年级（1）班道德与法治课堂上，同学们围绕“拒绝躺平，做自强好少年”这一话题展开讨论。小明说：“我家条件还不错，可以依靠家里，不需要拼命自强，学习差不多就行了。” 结合材料，运用“自强”的相关知识，对小明的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，完成任务。 杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，依据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条第一款第（一）项之规定，判处杨某有期徒刑一年。 （1）杨某的行为属于哪一类违法行为？ （2）结合上述案例说一说此种违法行为有哪些基本特征？ （3）该案例启示我们在生活中应如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 21. 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。此次任务，是空间站应用与发展阶段的第7次载人飞行，也是工程立项实施以来的第40次出征。恰逢中国航天事业创建70周年，回眸来路，一代代航天人仰望星空、薪火相传，从白纸绘梦到九天圆梦，以载人航天、深空探测等壮举，将中华民族的千年飞天梦想一次次照进现实。 【星辰大海文化韵味】 同学们搜集了一些我国重大航天工程的名称，它们生动形象，极具中国气派，每一个命名都饱含着独属于中国的浪漫与文化底蕴。 神舟载人飞船 “神舟”意为“神奇的天河之舟”，又是“神州”的谐音，象征着飞船研制得到了全国人民的支持，同时，“神舟”又有神气、神采飞扬之意。 “北斗”卫星导航系统 其名字源于北斗七星，寓意指引方向、光明，更象征着一种掌握时空、自主定力的中国智慧。 “天宫”空间站 源自天帝居所“紫微宫”，寓意航天员在太空的“家”，期望航天员能在浩瀚星际间住得舒服，活得自在。 （1）如果请你为我国新一代运载火箭命名，你会起什么名字？并说明命名中蕴含的中华优秀传统文化元素。 【人文之光，精神之脉】 （2）“问天”实验舱之名取自屈原《天问》，寓意叩问苍穹、探索真理，同时，屈原在《离骚》《天问》等作品中的一些语句，让我们感受到了深厚的人文精神。请结合语文、历史、音乐、美术等课程的学习，举出两例你感受到的中华人文精神。（不得与下列示例重复） 示例：历史学科中关于和平共处五项原则的阐述中蕴含着求同存异、和而不同的处世方法。 【文化传承你我同行】 （3）神舟二十三号女航天员黎家盈少年时期便心怀家国，从香港警司到太空载荷专家，始终以自强不息、敬业奉献的精神追逐航天梦想，作为新时代的青少年，你打算如何向黎家盈学习，做中华传统美德的践行者？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南驻马店市泌阳县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （注：请在答题卷上答题） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 青春期的心理矛盾有时让我们烦恼。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。下列排解心理矛盾的做法可取的是（ ） A. 学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” B. 摆脱对父母的依赖，什么事情都自己解决 C. 在网络上和陌生人袒露心扉 D. 写日记，尽量封闭自己，以免暴露自己的弱点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查心理调节的方法。 A：学会自我调节是正确处理心理矛盾的有效方式，符合积极面对的原则，故A符合题意； B：完全摆脱父母依赖可能导致孤立，遇到问题仍需合理求助，故B说法错误； C：向陌生人袒露心扉存在安全风险，不利于心理健康，故C说法错误； D：封闭自己会加剧心理矛盾，无法真正解决问题，故D说法错误； 故本题选A。 2. 在一次比赛中，同学们自由分组。分组情况及比赛结果如下。 组员构成 比赛结果 第一组 六位男生 第三名 第二组 六位女生 第二名 第三组 三位女生、三位男生 第一名 第三组获得第一名的原因最有可能是（ ） A. 男生的思维能力比女生强很多 B. 女生在耐心细致方面比男生强 C. 青春期男生女生充满无限希望 D. 男生女生各有优势，取长补短 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查男生女生的性别优势。 D：题干中的分组情况及比赛结果，混合组的成功说明男生女生各有优势，取长补短，故D符合题意； AB：选项说法存在性别刻板印象，故AB说法错误； C：题干主旨未涉及青春期男生女生充满无限希望，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，下列看法正确的是（ ） ①不雅语言不可取，伤害他人，影响自身形象 ②同学之间开玩笑而已，无伤大雅，不用在意 ③这些同学幽默感十足，我们应该向他们学习 ④我们应自重自爱，言谈举止注意边界和规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：不雅语言是不文明的表现，会伤害他人自尊，损害自身形象，故①说法正确。 ②：开玩笑要有底线，不雅语言违背道德规范，并非无伤大雅，故②说法错误。 ③：把不雅语言当作幽默是错误的价值观，不应学习，故③说法错误。 ④：人际交往中应自重自爱，遵守语言文明规范，注意边界，故④说法正确。 4. 在道德与法治课堂上，老师引领同学们进行主题探究活动时，展示了如下两幅漫画图片，据此推断该探究活动的主题应为（ ） A. 珍惜青春时光 B. 学会自我保护 C. 积极调节情绪 D. 品味美好情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的知识。 A：珍惜青春时光强调的是珍惜时间、努力奋斗等，与漫画中“改变心情”的主题无关，故A不符合题意； B：学会自我保护涉及的是防范侵害、保护自身安全等内容，漫画未体现相关信息，故B不符合题意； C：第一幅漫画“你不能左右天气，但能改变心情”直接体现了通过改变态度来调节情绪；第二幅漫画中“给烦恼一分钟，便失去60秒的幸福”也传达了不要被负面情绪影响，要积极调节情绪的意思，两幅漫画均围绕情绪调节展开，故C符合题意； D：品味美好情感侧重于感受和体验积极情感，而漫画重点在于如何对待负面情绪、调节心情，并非单纯品味美好情感，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 文文代表班级参加学校歌唱比赛，发挥失常后心里产生了很重的挫败感。但他并没有因此气馁，反而将其化为勤奋练习的动力。他决心加强高难度音准的训练，争取在下一次的比赛中为班级取得好成绩。文文的经历告诉我们（ ） A. 情感都会带来不舒服、不愉快的负面感受 B. 体验消极情感绝对是一件坏事 C. 要学会承受和转化消极情感 D. 要有意识地增加自己的消极情感体验 【答案】C 【解析】 【详解】A：情感分为正面情感和负面情感，责任感、荣誉感、自豪感等正面情感都会带给我们愉悦、积极的美好感受，并非所有情感都是负面感受，故A说法错误。 B：体验消极情感未必是坏事，负面情感可以丰富我们的人生阅历，让生命变得更加饱满丰盈，题干中文文的经历也证明消极情感可以转化为成长动力，故B说法错误。 C：文文比赛发挥失常后产生挫败感，这属于典型的消极情感，他没有被负面情绪击垮，反而将挫败感转化为勤奋练习的动力，故C符合题意。 D：消极情感本身会给人带来不舒服的负面感受，我们不需要主动、有意识地增加消极情感体验，只需要正确对待已经产生的消极情感即可，故D说法错误。 6. 小晨上学迟到，导致班级考核被扣分，班级因此也没有得到该周的流动红旗，小晨受到同学们的责备，他感到很惭愧、内疚。从此以后，他总是早早到校再也没有迟到过，这启示我们（ ） ①要将按时到校作为初中生活的根本要求 ②学会用实际行动来维护自己的人格尊严 ③当场与同学争辩，不接受无理由的责备 ④正确面对批评，“有则改之，无则加勉” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：按时到校是学生的基本行为规范，但并非初中生活的“根本要求”，根本要求通常指立德树人等，说法过于绝对，故①说法错误； ②：小晨因迟到感到惭愧并改正，是用实际行动赢得尊重，维护了自己的人格尊严，故②符合题意； ③：小晨确实迟到导致班级扣分，同学的责备是有原因的，当场争辩是不虚心接受批评的表现，故③说法错误； ④：小晨面对责备内疚并改正错误，体现了正确面对批评，做到“有则改之”，故④符合题意； 7. 在一次主题学习时，老师展示了三句名言警句。 ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。 ☆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ☆何须浅碧深红色，自是花中第一流。 据此推断，同学们学习的主题是（ ） A. 人须有自尊 B. 做自尊的人 C. 人要有自信 D. 做自主的人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的含义。 C：天生我材必有用强调对自身价值的肯定，体现自信；长风破浪会有时表达对未来成功的坚定信念，属于自信的表现；自是花中第一流突出内在的自我认可，无需外在修饰，也指向自信，故C符合题意； ABD：题干没有体现自尊、自主，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们能够感受到它彰显的是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 A：二十四节气是古代中国人根据自然时令、气候等变化规律形成的知识体系，体现了尊重自然、顺应自然，即道法自然、天人合一的思想，故A符合题意； B：革故鼎新、与时俱进强调的是创新和发展，与节气体现的自然规律无关，故B不符合题意； C：脚踏实地、实事求是侧重从实际出发，与节气体现的自然规律无关，故C不符合题意； D：惠民利民、安民富民关注的是民生问题，与节气体现的自然规律无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。但是如果乐器只发出一个声调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。这启示我们（ ） A. 要将完全相同的东西简单相加 B. 要追求和谐，强调多样性统一 C. 使用的乐器越多，和声就越强 D. 达成“和”的状态，就能构建和谐的关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干指出乐器只发出一个声调很难听，是单纯“同”的结果，说明不能将完全相同的东西简单相加，故A说法错误； B：题干通过“和”字本义及与“同”的对比，启示我们要追求和谐，尊重差异，强调多样性的统一，故B说法符合题意； C：和声的强弱取决于协调配合而非乐器数量的多少，数量多不一定和声强，故C说法错误； D：达成“和”的状态有利于构建和谐关系，但“就能”说法过于绝对，且未体现题干关于多样性与同一性的核心启示，故D说法错误。 10. 下列信息所表达的共同主题是（ ） 信息一：辽宁建昌，抢抓重建房进度，确保群众温暖过冬。 信息二：江西萍乡，万名干部下基层，解决群众“急难愁盼”问题。 信息三：山东烟台，认真落实税费优惠政策，给纳税人带来“幸福税感”。 A. 护生命，纾困解难 B. 履职责，尊重他人 C. 重民本，惠民利民 D. 定政策，诚实守信 【答案】C 【解析】 【详解】A：信息三涉及税费优惠，不属于“护生命”范畴，概括不全面，故 A 不符合题意； B：材料体现的是政府为人民服务，而非人际交往中的“尊重他人”，故 B 不符合题意； C：三条信息均体现了政府关注民生、解决群众困难、给予群众实惠，彰显了以人民为中心的发展思想，故 C 符合题意； D：材料主要强调惠民举措，未体现“诚实守信”的相关内容，故 D 不符合题意。 11. 某校七年级（2）班就如何理解和谐展开讨论。下面是他们讨论的部分内容。对此，下列说法正确的是（ ） 小郑：每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。 小玉：人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 小美：无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 A. 促进社会和谐是个人的事，与国家无关 B. 国家这个“大家”和谐了，每个“小家”也必定和谐 C. 弘扬促进社会和谐的思想文化有利于实现社会和谐 D. 求同存异、和而不同是促进社会和谐的唯一方法 【答案】C 【解析】 【详解】 A：促进社会和谐是每个公民的责任，也与国家发展密切相关，小郑的观点也体现了小家与大家的关系，故A说法错误。 B：国家和谐为家庭和谐提供良好环境，但并不能保证每个“小家”必定和谐，且该说法过于绝对，故B说法错误。 C：三位同学的讨论都体现了对和谐的积极追求，弘扬这种促进社会和谐的思想文化有利于凝聚力量，实现社会和谐，故C符合题意。 D：促进社会和谐需要多方面努力，求同存异是重要方法但不是“唯一方法”，故D说法错误。 12. 2026年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词63周年。雷锋精神是全心全意为人民服务的精神，其时代内涵可表述为“上”与“善”：在工作上、学习上和生活上，体现了一种“向上”的人生姿态；在理想信念上、价值取向上、人际关系上，体现了一种“向善”的价值追求。开展学雷锋活动（ ） ①旨在激励人们创新、创业，积极践行社会主义核心价值观 ②能更好地引导人们积极进取，弘扬向上向善的思想文化 ③有利于让人人都能达到追求至善的人生境界 ④需要把握雷锋精神的丰富内涵和时代价值，并外化于行 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①： 开展学雷锋活动的核心宗旨是弘扬雷锋全心全意为人民服务、向上向善的精神，引导人们践行社会主义核心价值观，“激励人们创新、创业”并不是开展学雷锋活动的核心目的，故①不符合题意。 ②： 雷锋精神的时代内涵就是“向上”的人生姿态与“向善”的价值追求，开展学雷锋活动能够引导民众积极进取，弘扬向上向善的思想文化，故②符合题意。 ③： 追求至善是一个需要个人长期自觉践行的渐进过程，开展学雷锋活动仅能起到引导作用，故③说法错误。 ④： 开展学雷锋活动的前提是准确把握雷锋精神的丰富内涵和当代价值，最终要将对雷锋精神的认同转化为实际行动，即内化于心、外化于行，故④符合题意。 13. 钱学森中学毕业后报考了以工科见长的交通大学，立志实业救国。大学阶段，他亲历国家屈辱和民族苦难，立志航空救国。留美期间，他深感振兴祖国航空工业的需要，从而转向航空理论研究。回国以后，他服从国家需要，投身“两弹一星”工程，成为中国航天事业奠基人。钱学森的人生经历体现了（ ） ①崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要讲述钱学森个人根据国家需要调整人生方向，未体现崇德向善的社会风尚，故①不符合题意； ②：钱学森多次改变志向只为救国兴国，体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故②符合题意； ③：钱学森服从国家需要投身“两弹一星”，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识，故③符合题意； ④：题干侧重国家责任，未直接体现孝悌忠信等传统个人荣辱观念，故④不符合题意。 14. 习近平总书记强调，我们要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，加快构建中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。党和国家高度重视中国特色社会主义法律体系的建设（ ） ①有利于巩固和发展社会主义制度 ②能积极保障人民当家作主的地位 ③是因为法治是治理国家的唯一手段 ④为国家发展提供了良好的法治环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：建设中国特色社会主义法律体系，完善上层建筑，有利于巩固和发展社会主义制度，故①符合题意。 ②：社会主义法治体现人民意志，能积极保障人民当家作主的地位，故②符合题意。 ③：法治是治理国家的重要手段，但不是唯一手段，国家治理需要法治与德治相结合，故③说法错误。 ④：完善的法律体系规范权力运行和社会行为，为国家发展提供了良好的法治环境，故④符合题意。 15. 铁路轨道上的信号灯系统精准控制着列车的行驶间距与时间，若系统失灵，轻则导致列车晚点，重则引发追尾事故。社会生活亦如此，倘若缺失法律的规范，社会则会陷入混乱。这直接体现了（ ） A. 法律维护社会秩序 B. 法律体系的完善永无止境 C. 法律依靠人们的自觉遵守 D. 有了法律，社会生活就和谐稳定 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干利用信号灯系统与社会生活的类比，表明法律规范缺失会引发混乱，体现了法律对社会秩序的维护功能，故A说法符合题意； B：题干侧重法律的功能，未体现法律体系的完善过程，故B说法不符合题意； C：法律由国家强制力保证实施，自觉遵守是道德的主要特征，故C说法错误； D：法律是社会和谐稳定的重要保障，但“有了法律就和谐”说法过于绝对，故D说法错误。 16. 小明与家人互相分享了各自的开心事，从财产权的内容看，依次是（ ） ①爷爷：遇到老友并赠送给他一幅画 ②爸爸：买了一部新手机 ③妈妈：债券获得利息收入1000元 ④小明：过生日时弹奏自己心爱的吉他 A. 处分、占有、收益、使用 B. 处分、使用、占有、收益 C. 使用、收益、处分、占有 D. 使用、处分、占有、收益 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：公民依法享有对自己财产的占有、收益、使用和处分的权利。爷爷赠送画给老友体现了财产的处分权；爸爸买新手机体现了对财产的占有权；妈妈债券获利息体现了收益权；小明弹吉他体现了使用权。顺序为处分、占有、收益、使用，故 A 说法正确；BCD错误。 17. 七年级学生康康放学回家路过学校附近的胡同时，发现有几个社会青年持刀勒索同年级的学生明明。此时康康应该（ ） A. 施以援手，冲上前去 B. 赶紧离开，避免麻烦 C. 喊来同学一起击退这些人 D. 求助路人并拨打110报警 【答案】D 【解析】 【详解】 A：未成年人身心发育尚不成熟，直接冲上前去容易受到伤害，故 A 说法错误； B：面对违法犯罪行为，我们不能冷漠无视，赶紧离开缺乏社会责任感，故 B 说法错误； C：喊来同学一起击退这些人，仍然属于硬拼，可能导致更大伤害，不可取，故 C 说法错误； D：面对持刀勒索，应在保护自身安全的前提下，求助路人并拨打 110 报警，做到见义智为，故 D 说法符合题意。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，完成任务。 学习到七年级下册道德与法治第十课《走近民法典》时，小治同学做了如下的资料卡片： 资料卡片 我还是胎儿时，虽然没有出生，但根据民法典规定可以继承遗产。 我六岁了，父母送我入学。爸爸告诉我，民法典规定父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。 我上五年级时，爸爸在送我上学的路上救助一位晕倒的叔叔，在做心肺复苏时用力过猛压断了其一根肋骨。按民法典184条规定，不需要爸爸赔偿。 我上初中时，家里买了新房。爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 入住新房后，邻居在其入户门上安装了可视门铃，长期监控我家住宅，对我家私生活安宁造成了侵扰。爸爸根据民法典的规定，要求邻居拆除。 爷爷70岁时，立了遗嘱。爸爸说爷爷立的遗嘱符合《中华人民共和国民法典》的规定，我们要尊重爷爷的意愿。 阅读上述资料卡片，你能得出关于民法典的哪些结论？ 【答案】民法典与我们的生活息息相关；民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律；法律（或民法典）保护公民的隐私权；法律（或民法典）保护公民的继承权；法律保护合同当事人的合法权益；实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益。 【解析】 【详解】从设问可知本题考查民法典，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 胎儿未出生时，民法典规定其可以继承遗产，可知民法典与个人生活息息相关。 6岁入学，民法典明确规定父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，可知民法典为未成年人的健康成长提供法律依据，保障未成年人的合法权益。 父亲救助晕倒路人，因抢救意外致肋骨骨折，民法典规定无需赔偿，可知民法典融入社会主义核心价值观，体现德治与法治相结合。 父母购买新房时与开发商签订购房合同，可知民法典调整平等民事主体之间的财产交易关系，规范民事合同行为，保障民事交易活动的有序开展，维护交易双方的合法权益。 邻居安装可视门铃侵扰住宅安宁，父亲可依据民法典要求拆除，可知民法典保护公民的隐私权、生活安宁权等人格权益。 爷爷70岁所立遗嘱符合民法典规定，可知民法典保护公民对个人合法财产的处分权。 19. “躺平”一词成为网络热词已有时日，个别青少年受其影响，在本该努力学习的年龄，或沉迷于手机，或缺乏理想信念，得过且过，不求上进。生活遇到挫折，容易自暴自弃，一蹶不振，缺乏自强不息的精神。在某校七年级（1）班道德与法治课堂上，同学们围绕“拒绝躺平，做自强好少年”这一话题展开讨论。小明说：“我家条件还不错，可以依靠家里，不需要拼命自强，学习差不多就行了。” 结合材料，运用“自强”的相关知识，对小明的观点进行辨别与分析。 【答案】小明的观点是错误的。无论家庭条件好坏，每个人都需要自强不息，不能抱着“差不多就行”的心态混日子。 自强是自我勉励、发愤图强，自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 青少年是祖国的未来、民族的希望。如果抱着“靠家里、学习差不多就行”的想法，对个人而言，会丧失斗志，耽误学业，能力变差，难以适应社会；对国家而言，如果青少年不思进取，国家就会失去希望，民族振兴无法实现。 作为青少年，要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来；要求得真学问、练就真本领；要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。所以，无论家境好坏，都不能躺平或“差不多就行”。只有自强不息，才能创造美好未来。 【解析】 【详解】小明的观点是错误的。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。“靠家里、学习差不多就行”的想法，对个人而言，会丧失斗志，耽误学业；对国家而言，如果青少年不思进取，国家就会失去希望，民族振兴无法实现。我们要树立远大理想；要求得真学问、练就真本领；要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 20. 阅读材料，完成任务。 杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，依据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条第一款第（一）项之规定，判处杨某有期徒刑一年。 （1）杨某的行为属于哪一类违法行为？ （2）结合上述案例说一说此种违法行为有哪些基本特征？ （3）该案例启示我们在生活中应如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 【答案】（1）刑事违法行为（犯罪） （2）①杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，说明犯罪是具有严重社会危害性的行为。②杨某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第二百九十三条第一款第（一）项之规定，构成寻衅滋事罪，说明犯罪是具有刑事违法性的行为。③杨某被判处有期徒刑一年，说明犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 （3）珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为类别的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 依据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条第一款第（一）项之规定，判处杨某有期徒刑一年，可联系刑事违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查犯罪特征的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，可联系具有严重社会危害性。 触犯了《中华人民共和国刑法》第二百九十三条第一款第（一）项之规定，可联系具有刑事违法性。 杨某被判处有期徒刑一年，可联系应当受到刑罚处罚。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 杨某因邻桌唐某摩托车轰油门不满，谩骂殴打致其轻伤二级，法院以寻衅滋事罪判杨某有期徒刑一年，可联系增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求。 21. 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。此次任务，是空间站应用与发展阶段的第7次载人飞行，也是工程立项实施以来的第40次出征。恰逢中国航天事业创建70周年，回眸来路，一代代航天人仰望星空、薪火相传，从白纸绘梦到九天圆梦，以载人航天、深空探测等壮举，将中华民族的千年飞天梦想一次次照进现实。 【星辰大海文化韵味】 同学们搜集了一些我国重大航天工程的名称，它们生动形象，极具中国气派，每一个命名都饱含着独属于中国的浪漫与文化底蕴。 神舟载人飞船 “神舟”意为“神奇的天河之舟”，又是“神州”的谐音，象征着飞船研制得到了全国人民的支持，同时，“神舟”又有神气、神采飞扬之意。 “北斗”卫星导航系统 其名字源于北斗七星，寓意指引方向、光明，更象征着一种掌握时空、自主定力的中国智慧。 “天宫”空间站 源自天帝居所“紫微宫”，寓意航天员在太空的“家”，期望航天员能在浩瀚星际间住得舒服，活得自在。 （1）如果请你为我国新一代运载火箭命名，你会起什么名字？并说明命名中蕴含的中华优秀传统文化元素。 【人文之光，精神之脉】 （2）“问天”实验舱之名取自屈原《天问》，寓意叩问苍穹、探索真理，同时，屈原在《离骚》《天问》等作品中的一些语句，让我们感受到了深厚的人文精神。请结合语文、历史、音乐、美术等课程的学习，举出两例你感受到的中华人文精神。（不得与下列示例重复） 示例：历史学科中关于和平共处五项原则的阐述中蕴含着求同存异、和而不同的处世方法。 【文化传承你我同行】 （3）神舟二十三号女航天员黎家盈少年时期便心怀家国，从香港警司到太空载荷专家，始终以自强不息、敬业奉献的精神追逐航天梦想，作为新时代的青少年，你打算如何向黎家盈学习，做中华传统美德的践行者？ 【答案】（1）示例：我会命名为“鹏程”。理由：鹏是中国古代典籍《庄子》中记载的神鸟，能飞行万里。将新一代运载火箭命名为“鹏程”，既蕴含着中华优秀传统文化中的神话元素，又表达了“鹏程万里”的美好祝愿，寓意着中国火箭事业会像大鹏一样展翅高飞、前程远大，不断创造辉煌。 （2）示例：①美术经典作品《千里江山图》蕴含着形神兼备、情景交融的美学追求。 ②《论语》这部著作体现了文以载道、以文化人的教化思想。 （3）①自觉传承中华传统美德，主动做到向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民；②在日常学习生活中直面困难挫折，培养自强不息的奋进品格；③认真完成学习任务，主动承担责任，践行敬业奉献的价值追求。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题要求为我国新一代运载火箭命名，并说明命名中蕴含的中华优秀传统文化元素，参照示例内容，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知本题要求举出两例你感受到的中华人文精神，结合语文、历史、音乐、美术等课程的学习，参照示例，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问可知本题考查如何做中华传统美德的践行者，结合女航天员黎家盈的事迹，对材料信息进行关键词提炼。 黎家盈始终以自强不息、敬业奉献的精神追逐航天梦想，可知我们要做自强不息的人；做敬业乐群的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $