内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末双减自查评估
四年级科学
(本试卷共6页,满分100分。答卷时间为70分钟。)
一、判断题:对的请在答题卡上把“√”涂黑,错的把“×”涂黑。(每小题2分,共20分)
1. 白兰和银杏都是高大草本植物。( )
2. 葡萄依靠须缠绕攀援,爬墙虎依靠吸盘吸附墙面,都属于藤本植物。( )
3. 荷花叶片挺立出水,睡莲叶片漂浮水面,二者都是水生植物,中空茎方便水中通气。( )
4. 鸡是卵生杂食动物,既吃谷物也吃小虫;小狗胎生哺乳,属于杂食动物。( )
5. 参照物不同,同一个物体的运动状态有可能发生改变。( )
6. 相同距离赛跑,用时越短,物体运动速度越慢。( )
7. 在接触面不变时,物体越重摩擦力越大;物体重量不变,接触面越粗糙摩擦力越大。( )
8. 光源、不透明物体、承接影子的遮挡面,三者缺一无法形成影子。( )
9. 月球本身不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光。( )
10. 上弦月亮面朝西(农历初七初八),下弦月亮面朝东(农历二十二、二十三)。( )
二、选择题:阅读以下材料,回答问题,并把正确答案涂在答题卡上。(每小题2分共50分)
材料一:校园植物实地观察活动
四年级科学小组在校园开展为期一周植物调查,花坛栽种月季、茉莉;墙角爬满葡萄与爬墙虎;池塘栽种荷花、睡莲;路边野生凤仙花、狗尾草;行道树为白兰、银杏。小组从植株高矮、茎软硬、叶片形态、生长环境四个维度记录植物特征,区分木本、草本、水生、攀援四类植物。
11. 下列全为一年生草本植物的是( )。
A. 白兰、月季 B. 凤仙花、狗尾草 C. 葡萄、爬墙虎 D. 荷花、睡莲
12. 葡萄用来攀附支架的器官是( )。
A. 吸盘 B. 卷须 C. 须根 D. 叶柄
13. 关于荷花和睡莲描述正确的是( )。
A. 荷花叶漂浮、睡莲叶挺立
B. 荷花花大挺水,睡莲花小浮水
C. 二者果实都是莲子
D. 睡莲茎实心,荷花茎中空
14. 月季茎带刺、叶缘锯齿,茉莉无刺、叶片光滑,二者共同点( )。
A. 裸子草本 B. 木本被子植物 C. 水生植物 D. 一年生植物
15. 凤仙花果实成熟干裂、种子依靠弹力弹射,它的生长周期特点( )。
A. 多年生木本
B. 一年生,当年生长、开花、结籽后枯死
C. 常年常绿
D. 依靠吸盘繁殖
材料二:小动物饲养探究实验
班级生物角饲养白兔、家鸡、小猫三种动物,持续一个月观察:白兔只吃青菜、青草;家鸡主食稻谷,偶尔啄食小虫;小猫主要吃肉。同时观察繁殖方式:兔子、小猫胎生哺乳;家鸡产卵孵化。动物缺少水、空气、食物都会出现萎靡现象,秋冬季节部分鸟类会迁徙过冬。
16. 白兔属于____________,鸡、猫属于____________( )。
A. 植食;杂食 B. 肉食;植食 C. 杂食;肉食 D. 肉食;杂食
17. 下列和小猫繁殖方式一致的是( )。
A. 金鱼 B. 麻雀 C. 绵羊 D. 蝴蝶
18. 所有动物生存必需的三样条件( )。
A. 泥土、高温、巢穴 B. 空气、水分、食物 C. 阳光、冰雪、树木 D. 洞穴、肥料、雨水
19. 金鱼用鳃呼吸,猫狗用肺呼吸,说明( )。
A. 所有动物全用肺 B. 不同动物呼吸器官不同
C. 水生动物都用肺 D. 陆生动物都用鳃
20. 鸟类迁徙、狗熊冬眠主要原因是( )。
A. 玩耍嬉戏
B. 躲避恶劣环境、获取食物,保障生存繁衍
C. 随意变换住所
D. 改变自身外形
材料三:运动与力分组探究
科学课开展系列实验:①坐在移动大巴观察路边树木;②滚动易拉罐,观察车身与车轮运动;③两辆小车5米竞速,一辆用时10秒,一辆用时15秒;④同一木块分别在木板、毛巾、砂纸表面匀速拉动,对比摩擦力;⑤用大小不同的力推静止小车,观察速度变化。
21. 坐车时以行驶的大巴为参照物乘客静止,以路边树木为参照物乘客( )。
A. 静止 B. 运动
C. 无法判断 D. 时而静止时而运动
22. 滚动易拉罐时,罐体整体平移、筒身旋转,该运动属于( )。
A. 单一平动
B. 单一转动
C. 复合滚动运动
D. 只有曲线运动
23. 相同5米距离,甲车10秒跑完、乙车15秒跑完( )。
A. 甲更快 B. 乙更快
C. 速度相同 D. 无法对比快慢
24. 鞋底刻凹凸花纹、汽车轮胎加纹路,目的是( )。
A. 减小摩擦
B. 增大摩擦力防滑
C. 美观装饰
D. 方便加工生产
25. 大力推车车速变快、轻推车缓慢移动,说明( )。
A. 力不能改变运动快慢
B. 力大小能改变物体运动状态
C. 力只能让物体静止
D. 力只能改变物体形状
材料四:光和影、月相模拟实验
①影子实验:手电筒(光源)、橡皮(不透光物体)、白纸(遮挡面),缺任意一个都无法成像;②晴天定点记录:早上影子朝西且长,正午影子朝北最短,傍晚影子朝东变长;③月光模拟:手电筒模拟太阳、白色乒乓球模拟月球,乒乓球被光照后反光;④月相实验:手电筒固定,人手拿乒乓球绕自身(地球)旋转,依次出现新月、上弦月、满月、下弦月。
26. 形成影子缺一不可的三要素( )。
A. 光源、透明物、地面
B. 光源、不透明物体、遮挡承接面
C. 灯光、空气、墙面
D. 光源、高温物体、水平面
27. 一天中正午太阳高度最高,标杆影子( )。
A. 最长 B. 最短 C. 和清晨等长 D. 方向朝东
28. 月球发亮的原理是( )。
A. 自身发光发热 B. 反射太阳光 C. 地球照射亮光 D. 宇宙光线直射
29. 地球处在日月中间时,地球上观察到的月相是( )。
A. 新月 B. 满月 C. 上弦月 D. 残月
30. 关于科学模型说法正确( )。
A. 模型必须和实物一模一样
B. 模型简化实物,方便模拟解释科学原理
C. 乒乓球不能用来模拟月球
D. 模型只能用同种材料制作
材料五:综合生活科学应用
课后综合实践活动中,同学们走进居民小区实地调研。在围墙处发现爬墙虎依靠吸盘牢牢附着墙面向上生长,旁边围栏上缠绕着葡萄藤,葡萄依靠卷须缠绕支架生长;小区道路上行驶的小汽车,车身向前平动、车轮不停滚动;环卫工人的胶鞋鞋底布满凹凸纹路,用来增大摩擦力防止雨天滑倒;车库的车辆轴承添加润滑油,以此减小摩擦损耗。傍晚时分,同学们连续多天观测月相,整理出新月、上弦月、满月、下弦月的出现时间;手工课利用硬纸板、吸管、瓶盖制作风帆小车,借助电风扇产生的风力驱动小车前进。结合实地观察与手工实践完成习题。
31. 葡萄、爬墙虎都属于( )。
A. 草本水生 B. 肉质多肉植物 C. 陆生草本 D. 木本攀援植物
32. 下列卵生+杂食的动物是( )。
A. 兔子 B. 绵羊 C. 老虎 D. 家鸡
33. 风帆小车依靠哪种力向前行驶( )。
A. 摩擦力 B. 重力 C. 风力推力 D. 磁力
34. 上弦月一般出现在农历( )。
A. 初一 B. 三十 C. 十五 D. 初七、初八
35. 走路依靠鞋底和地面摩擦前进,该摩擦属于( )。
A. 有害摩擦 B. 有益摩擦 C. 无用摩擦 D. 滚动摩擦
三、选择题:阅读以下材料结合材料回答问题将正确答案涂在答题卡上。(每小题2分共30分)
实验一:动物卵生、胎生孵化探究
小组选用鸡蛋探究卵生特点,恒温保温箱保持适宜温度,每日定时翻转鸡蛋保证受热均匀,经过21天孵化,小鸡破壳而出;对比实验:小猫在母体体内发育,直接产下幼崽、母乳喂养。
36. 鸡的繁殖方式是( )。
A. 卵生 B. 胎生 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖
37. 鸡蛋孵化必备环境条件( )。
A. 恒定适宜温度 B. 低温冷藏 C. 全程泡水 D. 强光暴晒
38. 下列和鸡繁殖方式同类的是( )。
A. 金鱼 B. 奶牛 C. 山羊 D. 小猪
39. 胎生动物典型特征( )。
A. 直接产幼崽、母乳哺育 B. 产卵孵化
C. 体外自然发育 D. 依靠蛋壳发育
40. 动植物不同繁殖方式的意义( )。
A. 适应环境、延续物种 B. 随意生长变异
C. 快速改变外形 D. 只提升个体体型
41. 实验二:摩擦力控制变量实验
控制变量实验:①保持木块重量不变,分别在光滑塑料板、棉布、粗糙砂纸三个平面,用弹簧测力计匀速拉动测摩擦力;②保持接触面(桌面)不变,木块依次不加砝码、加1个砝码、加2个砝码,对比拉力大小。实验结论:接触面越粗糙、物体越重,摩擦力越大。
(1)同等重物,三种接触面摩擦力最大的是( )。
A. 塑料板 B. 棉布 C. 砂纸 D. 光滑玻璃板
(2)同一桌面,木块不断增加砝码,摩擦力( )。
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先大后小
(3)本实验核心探究方法( )。
A. 同时改变重量和接触面
B. 控制单一变量,每次只改一个条件
C. 随意更换不同木块
D. 一次性改变多个实验条件
(4)面光滑,人行走容易打滑的原因是( )。
A. 摩擦力大 B. 人体重力变小 C. 冰面太重 D. 摩擦力小
(5)自行车车轴涂抹润滑油作用( )。
A. 减小摩擦 B. 增大摩擦 C. 装饰防锈 D. 增加车轮重量
42. 实验三:光影与月相建模实验
实验1:固定白板不动,改变手电筒(光源)高低与方向,橡皮影子长短、方向随之变化;实验2:手电筒固定模拟太阳光,人代表地球,白色乒乓球代表月球,乒乓球绕人缓慢转圈,日地月位置变化,依次呈现四种典型月相。白色物体反光能力强,因此乒乓球可以模拟月球反光形成月光。
(1)清晨太阳在东方,物体影子朝向( )。
A. 东 B. 西 C. 南 D. 北
(2)白色乒乓球能模拟月球反光,原因是白色物体( )。
A. 自身发光 B. 反光能力强 C. 吸收全部光线 D. 可以折射光线
(3)月球运行在太阳和地球中间时,地球上看不到月亮,为( )。
A. 满月 B. 新月 C. 下弦月 D. 凸月
(4)改变光源照射角度,影子会改变( )。
A. 重量 B. 长短、方位 C. 颜色 D. 材质
(5)建立月相模型的优势( )。
A. 模型和天体完全一样
B. 简化实物,直观展示月相变化原理
C. 无法观察日月运转规律
D. 必须使用真实月球做实验
2025-2026学年度第二学期期末双减自查评估
四年级科学
(本试卷共6页,满分100分。答卷时间为70分钟。)
一、判断题:对的请在答题卡上把“√”涂黑,错的把“×”涂黑。(每小题2分,共20分)
【1题答案】
【答案】
×
【2题答案】
【答案】√
【3题答案】
【答案】
√
【4题答案】
【答案】
√
【5题答案】
【答案】
√
【6题答案】
【答案】
×
【7题答案】
【答案】
×
【8题答案】
【答案】
√
【9题答案】
【答案】
√
【10题答案】
【答案】√
二、选择题:阅读以下材料,回答问题,并把正确答案涂在答题卡上。(每小题2分共50分)
材料一:校园植物实地观察活动
四年级科学小组在校园开展为期一周植物调查,花坛栽种月季、茉莉;墙角爬满葡萄与爬墙虎;池塘栽种荷花、睡莲;路边野生凤仙花、狗尾草;行道树为白兰、银杏。小组从植株高矮、茎软硬、叶片形态、生长环境四个维度记录植物特征,区分木本、草本、水生、攀援四类植物。
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
材料二:小动物饲养探究实验
班级生物角饲养白兔、家鸡、小猫三种动物,持续一个月观察:白兔只吃青菜、青草;家鸡主食稻谷,偶尔啄食小虫;小猫主要吃肉。同时观察繁殖方式:兔子、小猫胎生哺乳;家鸡产卵孵化。动物缺少水、空气、食物都会出现萎靡现象,秋冬季节部分鸟类会迁徙过冬。
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
材料三:运动与力分组探究
科学课开展系列实验:①坐在移动大巴观察路边树木;②滚动易拉罐,观察车身与车轮运动;③两辆小车5米竞速,一辆用时10秒,一辆用时15秒;④同一木块分别在木板、毛巾、砂纸表面匀速拉动,对比摩擦力;⑤用大小不同的力推静止小车,观察速度变化。
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】B
材料四:光和影、月相模拟实验
①影子实验:手电筒(光源)、橡皮(不透光物体)、白纸(遮挡面),缺任意一个都无法成像;②晴天定点记录:早上影子朝西且长,正午影子朝北最短,傍晚影子朝东变长;③月光模拟:手电筒模拟太阳、白色乒乓球模拟月球,乒乓球被光照后反光;④月相实验:手电筒固定,人手拿乒乓球绕自身(地球)旋转,依次出现新月、上弦月、满月、下弦月。
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】B
【30题答案】
【答案】B
材料五:综合生活科学应用
课后综合实践活动中,同学们走进居民小区实地调研。在围墙处发现爬墙虎依靠吸盘牢牢附着墙面向上生长,旁边围栏上缠绕着葡萄藤,葡萄依靠卷须缠绕支架生长;小区道路上行驶的小汽车,车身向前平动、车轮不停滚动;环卫工人的胶鞋鞋底布满凹凸纹路,用来增大摩擦力防止雨天滑倒;车库的车辆轴承添加润滑油,以此减小摩擦损耗。傍晚时分,同学们连续多天观测月相,整理出新月、上弦月、满月、下弦月的出现时间;手工课利用硬纸板、吸管、瓶盖制作风帆小车,借助电风扇产生的风力驱动小车前进。结合实地观察与手工实践完成习题。
【31题答案】
【答案】D
【32题答案】
【答案】D
【33题答案】
【答案】C
【34题答案】
【答案】D
【35题答案】
【答案】B
三、选择题:阅读以下材料结合材料回答问题将正确答案涂在答题卡上。(每小题2分共30分)
实验一:动物卵生、胎生孵化探究
小组选用鸡蛋探究卵生特点,恒温保温箱保持适宜温度,每日定时翻转鸡蛋保证受热均匀,经过21天孵化,小鸡破壳而出;对比实验:小猫在母体体内发育,直接产下幼崽、母乳喂养。
【36题答案】
【答案】A
【37题答案】
【答案】A
【38题答案】
【答案】A
【39题答案】
【答案】A
【40题答案】
【答案】A
【41题答案】
【答案】(1)C (2)A (3)B (4)D (5)A
【42题答案】
【答案】(1)B (2)B (3)B (4)B (5)B
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