湖北省孝感市大悟县2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试卷

2025—2026学年度下学期期末学情调研检测 三年级语文试卷 一、根据拼音把下面的句子补充完整。 1. 根据拼音把下面的句子补充完整。 童年的记忆里，我最爱在松树下xì shuǎ（ ），yǎng wàng（ ）天空，看xù rì（ ）缓缓升起，看chuí liǔ（ ）的枝条随风摆动，感受qīng shuǎng（ ）的风吹过脸颊。肥皂泡的xíng zhuàng（ ）各种各样，在阳光下yuán mǎn（ ）又透亮，让人看了满心xǐ huān（ ）。 二、选择题，请将正确选项填入括号内。 2. 下列加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 劲吹（jìn） 切断（qiē） 撒腿（sā） B. 束缚（fù） 恼怒（nǎo） 模型（mó） C. 摊贩（fàn） 伶俐（lín） 咳嗽（sòu） D. 纤细（qiān） 盗贼（zéi） 红彤彤（tōng） 3. 下列各组词语中字形全对的一项是（ ） A. 饱胀 莲蓬 相题并论 B. 缭乱 城实 没精打采 C. 历害 聚拢 名扬中外 D. 变幻 形式 走南闯北 4. 丽丽最近很苦恼，尽管每天练习毛笔字，但还是写不好，她想要彻底放弃。我想用（ ）这个寓言故事来劝告她。 A. 《愚公移山》 B. 《画蛇添足》 C. 《滥竽充数》 D. 《刻舟求剑》 5. 下列每组句子中两个划线词语意思相同的一项是（ ） A. 我喜欢苹果的味道。/这个故事越听越有味道。 B. 他这个人很实在。/他实在不知道这道题的答案。 C. 只要我们仔细观察、寻找，就能从普通的事物中找到美。/这是一种极其普通的植物。 D. 兔走触株。/请你慢慢走过来吧。 6. 请结合句子语境，选择合适的名言警句把序号填在横线上。 ①近朱者赤，近墨者黑 ②不入虎穴，焉得虎子 ③兵来将挡，水来土掩 ④过而不改，是谓过矣 （1）俗话说：“_________”所以我们要和品行端正的人做朋友，远离那些品行不端正的人。 （2）生活中，对犯了错却不肯改正的同学，我们可以用“_________”来劝诫他。 7. 看到公园里有同学随手扔垃圾，下面的劝告最恰当的是（ ） A. “你怎么这么懒？垃圾不扔到垃圾箱里去？” B. “同学，你怎么可以乱扔垃圾？立刻捡起来扔到垃圾箱去！” C. “同学你好，乱扔垃圾多不文明。公园这么美，需要我们每个人维护。” D. “同学你好，公园很漂亮，乱扔垃圾会破坏这里的美景，前面不远处就有个垃圾桶，让我们一起爱护这里的环境，好吗？” 三、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 8. 《纸的发明》一文讲到大约秦朝时代，蔡伦发明了造纸术。（ ） 9. 《溪边》这首诗写了孩童在溪边游泳的童年趣事。（ ） 10. 《我变成了一棵树》通过写“我”变成一棵树后的经历，表达了作者对妈妈打扰自己的厌烦之情。（ ） 11. 《肥皂泡》一文的作者是萧红。（ ） 12. 《漏》和《枣核》都是民间故事。（ ） 四、句子训练。 13. 奇奇听到这个消息，________________________：“太好了，可以去春游了！”（根据语境，给人物加上合适的动作、神态描写） 14. 老师对同学们说：“星期五，我们一起到科技馆参观。”（请把这句话转述给他人） _______________________________________________________________________________________________ 15. 这么简单的问题，你果然还问我？（用修改符号修改病句） 16. 小丽多才多艺：_________________________________________________________________________________________________________________（请围绕这个意思展开写一句话） 五、根据课文内容填空。 17. 根据课文内容填空。 （1）【悟名言道理】生活中，我们要善于交朋友，正如成语“眼见为实，___________”所说：不要轻信谣言，亲眼看见才能更好地判断真假；要是不小心犯了错，我们就要努力改正，正如《周易》中说的“见善则迁，_______________”。 （2）【诵经典诗词】诗是世界上最美最丰富的语言。《绝句》一诗中“泥融飞燕子，_______________”描绘了春天里燕子衔泥筑巢等情景；《忆江南》中“日出江花红胜火，_______________”表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情；《大林寺桃花》中“长恨春归无觅处，________________”表达了诗人惜春、恋春的情感。 （3）【品名家名篇】叶圣陶在《荷花》中这样写到：“荷叶挨挨挤挤的，像________________。白荷花在这些大圆盘之间_____________。”萧红在《火烧云》中有这样的描写：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。葡萄灰、梨黄、__________，这些颜色天空都有。”让我们感受到大自然的美好与奇妙。 六、口语交际。 18. 6月7日放学后，三（1）班小明把一件蓝色外套在学校操场弄丢了。请你替他写一则寻物启事。 _______________________ 七、阅读理解与感悟。 课内阅读。 慢性子裁缝和急性子顾客（节选） ①裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。” ②顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” ③顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” ④“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ ⑤“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。” 19. 顾客的心情变化过程依次是：___________→___________→________________。 20. 选文主要运用了________描写，从中我们可以体会到裁缝________________的特点。 21. 用关联词把下面两句话合并成一句话。 您的布在我的柜子里搁着还没有裁料。根本不用接袖子。 _______________________________________________________________________________________________ 22. 读文中画横线句子，下列描写顾客当时神情的词语正确的一项是（ ） A. 喜上眉梢 B. 怒目圆睁 C. 面目狰狞 D. 心旷神怡 23. 展开想象，当顾客听到裁缝还没有开始裁料时，他会怎么说呢？ _______________________________________________________________________________________________ 课外阅读。 如果没有蜜蜂会怎样？ ①科学家说过，我们每吃三口食物，就有一口得到了蜜蜂的帮助。你有没有想过，如果没有蜜蜂，我们的生活会怎样？ ②没有蜜蜂，农作物的产量和种类将受极大影响。在我们常见的农作物中，大部分都需要蜜蜂帮助授粉。其他昆虫虽然也能给农作物授粉，但效率远不及蜜蜂。勤劳的蜜蜂每天都穿戴整齐，准时上班打卡，高效完成工作，从不偷懒。如果没有蜜蜂，很多水果和蔬菜的产量将大幅度减少，有些甚至会消失。水稻和小麦虽不需要昆虫授粉，但如果只吃米饭、面条，是不是太无趣了？ ③没有蜜蜂，想吃肉、喝奶也困难。牛、羊等草食动物爱吃的花花草草，也要依赖蜜蜂来授粉。没了蜜蜂，家畜吃不饱，肉和奶的产量也会下降。到那时候，我们要想吃肉、喝奶，还真不是件容易事儿。 ④除了牛、羊，我们穿的衣服可能也会受到影响。蜜蜂授粉能够间接提高棉花的产量和授粉质量，所以蜜蜂完全消失可能会导致棉花产量减少。少了棉花，许多布料无法制作，也会影响到衣服的品种和数量。 ⑤你可能会问，为什么不养别的昆虫来授粉呢？蝴蝶、甲虫等授粉动物在授粉的同时也经常会以植物为食，而蜜蜂不会。而且，蜂农为了“追花夺蜜”，往往要不停地迁徙放蜂，把蜜蜂运送到任何需要授粉的植物处。要是养其他昆虫，等它们长大了，飞走了，你就再也别指望它们回来了。 24. 借助关键语句，概括第②③④自然段的大意，填入下图中。 25. 根据短文内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）蜜蜂授粉既高效，又不破坏植物，只有蜜蜂能给农作物授粉。（ ） （2）水果、蔬菜、水稻、小麦都需要蜜蜂授粉。（ ） （3）蜂农带着蜜蜂不停地迁徙，能为更多地方的植物授粉。（ ） 26. 读第②自然段，加点词“大部分”________（能不能）删去，因为___________________________________________________________________。 27. 读一读文中画“ ”的句子，这句话运用了________的修辞手法，这样写的好处是____________________________________________________________________________________________________。 28. 有人说：“蜜蜂只是一种微不足道的昆虫，它们的存亡对人类来说无关紧要。”你同意该说法吗？请结合短文说说理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、习作。 29. 习作。 在我们的身边，有不少特点鲜明的人。比如身边的同学有的是“乐天派”，有的是“小书迷”；身边的家人有的是“戏迷”，有的是“购物达人”……请你选择一个熟悉的人，写出他身上的特别之处。 要求：①结合主题，自拟题目；②把人物特点写清楚，文中不得出现真实人名和校名；③内容具体，语句通顺，字迹工整，不少于350字。 2025—2026学年度下学期期末学情调研检测 三年级语文试卷 一、根据拼音把下面的句子补充完整。 【1题答案】 【答案】 ①. 戏耍 ②. 仰望 ③. 旭日 ④. 垂柳 ⑤. 清爽 ⑥. 形状 ⑦. 圆满 ⑧. 喜欢 二、选择题，请将正确选项填入括号内。 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】 ①. ① ②. ④ 【7题答案】 【答案】D 三、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】√ 四、句子训练。 【13题答案】 【答案】嘴角瞬间扬起，攥着拳头原地蹦了两下 【14题答案】 【答案】 老师对同学们说，星期五他们一起到科技馆参观。 【15题答案】 【答案】 【16题答案】 【答案】写得一手漂亮毛笔字，朗诵时声情并茂，跳起拉丁舞也十分出彩。 五、根据课文内容填空。 【17题答案】 【答案】 ①. 耳听为虚 ②. 有过则改 ③. 沙暖睡鸳鸯 ④. 春来江水绿如蓝 ⑤. 不知转入此中来 ⑥. 一个个碧绿的大圆盘 ⑦. 冒出来 ⑧. 金灿灿的 ⑨. 半紫半黄 ⑩. 半灰半百合色 ⑪. 茄子紫 六、口语交际。 【18题答案】 【答案】 寻物启事 6月7日放学后，我在学校操场不慎丢失一件蓝色外套。如有捡到者，请与三（1）班小明联系，非常感谢！ 三（1）班 小明 6月8日 七、阅读理解与感悟。 【19~23题答案】 【答案】19. ①. 泄气 ②. 感动 ③. 惊讶、恼怒 20. ①. 语言 ②. 做事拖拉、性子极慢、慢条斯理 21. 因为您的布在我的柜子里搁着还没有裁料，所以根本不用接袖子。 22. B 23. 示例：什么？这么久过去了，你居然连布料都没有裁剪？你这慢性子也太耽误事了！ 【24~28题答案】 【答案】24. 没有蜜蜂，农作物产量和种类将受极大影响，许多水果蔬菜减产甚至消失，主食单调无趣。 没有蜜蜂，牛羊等食草动物饲料减少，导致肉奶产量下降，吃肉喝奶变得困难。 没有蜜蜂，棉花减产影响布料生产，进而影响衣物的品种和数量，穿衣也会受影响。 25. ①. × ②. × ③. √ 26. ①. 不能 ②. 因为“大部分”表示范围，并非全部，说明还有少数作物不需要蜜蜂授粉（如水稻、小麦），删去后与事实不符，体现说明文语言的准确性、严谨性。 27. ①. 拟人 ②. 将蜜蜂人格化，赋予其人的行为，生动形象地突出蜜蜂勤劳、有纪律、高效的特点，增强文章趣味性，让读者更易理解和产生共鸣。 28. 不同意。蜜蜂对农作物的产量和种类有极大影响；蜜蜂对人类穿的衣服的品种和数量也有影响。 八、习作。 【29题答案】 【答案】例文： 我们班的乐天派 班上的同学们各有风趣的外号，爱看书的叫小书迷，爱表演的是小戏迷，我的同桌，就是全班公认的乐天派。他成天眉眼弯弯，好像任何烦恼都很难留在他身上。 上次数学单元测试题目偏难，考完之后，班里到处都是叹气的声音，不少同学垂头丧气，不停地念叨自己肯定考砸了。唯独他一脸轻松，一边收拾文具，一边安慰身边闷闷不乐的同学，告诉大家纠结已经没用，不如等试卷发下来，认认真真把错题弄懂。体育课长跑的时候，他不小心崴了脚踝，走路一跛一跛的，非但没有叫苦，还故意做出滑稽的样子说笑，逗得围过来的同学全都开怀大笑，原本紧张担心的气氛瞬间消散了。平日里小组做题遇到卡点，大家都心急烦躁，他总能想出轻松的办法缓和气氛，静下心带着大家一点点梳理思路。 日子久了，只要有他在，班级里总是暖意融融。大家慢慢察觉到，他的乐观不只是爱说笑，更是遇事豁达从容的心态，悄悄影响着身边每一个人，让大家学会用平和的心看待挫折。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $