4.1 家的意味 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 家的意味
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.70 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 初中道德与法治资料站
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“家的意味”,系统涵盖家庭含义、关系确立情形、对个人成长意义、优良家风作用及家庭与社会关系等核心知识点。课堂以“家”字猜字游戏结合《说文解字》导入,通过廖仲恺家庭案例等议学情境,搭建从具体生活到抽象概念的学习支架。 其亮点在于以廖仲恺家庭、春运现象等案例为载体,融入习近平总书记讲话强化政治认同中的家国情怀,结合《傅雷家书》等家规家训培养道德修养中的家庭美德。采用议学探究、情境分析等方法,帮助学生构建知识体系,提升教师教学效率。

内容正文:

第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 第1课时 家的意味 1 阅读教材P26-29 自主学习 1、家庭的含义? 2、家庭与社会发展的关系? 3、家对个人成长的意义? 4、优良家风的作用? 2 热身运动:猜一猜这是哪个字? 正如《说文解字》所言 “家,居也”,从 “居” 到 “家”,一字之差,跨越的是文明的进阶,不变的是对 “安稳与归属” 的永恒追求。 寻——什么是家 01 议学情境:识廖仲恺家庭 你知道廖仲恺吗? 廖仲恺(1877年4月23日—1925年8月20日)原名恩煦,又名夷白,字仲恺,广东省归善县陈江镇窑前村人(今属广东省惠州市仲恺高新区陈江街道幸福村),祖籍广东梅县程江镇,中国近代民主革命家、国民党左派政治家、中华民国政府财政部总长、中华民国军事委员会常务委员。1925年8月20日,廖仲恺在中国国民党中央党部门前被国民党极右派刺杀身亡。 廖仲恺是资产阶级革命派坚定拥护者,他积极同中国共产党合作,领导开展工农群众运动,推动并捍卫了第一次国共合作成果,被誉为“第一次国共合作的第一功臣”。 早年就读于香港圣保罗书院,毕业后到香港汇丰银行工作,后再调往美国旧金山代理汇丰银行商务,家庭富有,娶妻梁氏,生三子一女。 议学情境:识廖仲恺家庭 廖竹宾 廖恩焘 廖恩熙(即廖仲恺) 妻子:何香凝 女儿:廖梦醒 儿子:廖承志 廖恩勋 廖静仪 议学任务:家庭介绍会 廖仲恺出生于美国旧金山的华侨家庭,其父亲廖竹宾是爱国侨商。 问题1:从廖仲恺的家庭介绍及你的生活经验说说“家”是什么? 问题2:家中存在哪些家庭关系? 问题3:这些家庭关系是如何确立的? 廖景昌 廖竹宾 廖恩焘 廖恩熙(即廖仲恺) 妻子:何香凝 女儿:廖梦醒 儿子:廖承志 冯小刚、徐帆和养女 ①依照法定条件和 法定程序结婚组成家庭 ②因血缘关系结合的家庭 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 ④随父(母)再婚组建新的 家庭——继子女、继父母 生育 ▲家庭关系确立的几种情形 相关链接 P27 婚姻关系 血缘关系 婚姻关系 收养关系 试一试 小两口结婚----通过( ) 确立。 宝宝降生----因为( )确立。 收养子女----通过( )确立。 继子女和继父母---因为( )确立。 婚姻 血缘 收养 再婚 家庭是如何建立的? ①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭; ②因血缘关系组成的家庭; ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭; ④父或母再婚组建新的家庭。 家庭关系的确立有多种情形 笔记1:家的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(P27) 探——家的重要性 02 中国的春运,可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感?你有过这样的经历吗?谈谈你的感受。 人们渴望回家,盼望与亲人团聚的强烈情感。 2、家的意义或重要性? (1)家是生命的居所,是心灵的港湾。 家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情。家让我们的心灵有所依托。 15 孟母三迁 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们,家长担负着教育后代的责任,家长特别是父母对我们的影响很大,往往可以影响一个人的一生。 状元成才路 谈一谈: 结合自己的成长经历,说说家庭对个人成长的作用 探究与分享 17 爱 生命之爱 关心之爱 影响之爱 陪伴见证之爱 分担分享之爱 家庭对个人成长的作用 给了我们生命 为我们的生活操劳 生命中重要的影响着 成长的陪伴者、见证着 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 2、家的意义或重要性? (2)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子” 笔记落实 19 你让我“升级” 了! 我又当爸爸了! 我们家后继有人! “你”的到来,给家庭带来了什么? 在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 2、家的意义或重要性? (3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 笔记落实 21   家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到,千家万户都好,国家才能好,民族才能好。 国家富强,民族复兴,人民幸福,不是抽象的,最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上,体现在亿万人民生活不断改善上。同时,我们还要认识到,国家好,民族好,家庭才能好。 当前,全党全国各族人民正在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上砥砺前行。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦,家庭梦才能梦想成真。   ——2016年12月12日,习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话 22 2、家的意义或重要性? (4)家庭是社会的基本细胞。 家庭和睦则社会安定 家庭文明则社会文明 家庭幸福则社会祥和 23 总结:2、家的意义或重要性? (4)家庭是社会的基本细胞。 (3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 (2)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。 (1)家是生命的居所,是心灵的港湾。 24 论——优良家风的重要性 03 家族文化中 理解“家”的价值 问题:1.你还知道哪些优良家风? 2.这些家风会产生哪些影响? 梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女,在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起,以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。儿子梁思礼曾说:“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富,但最宝贵的东西就是“爱国”。” 1919年12月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿。人生在世,常要思报社会之恩,因自己地位做得一分是一分,便人人都有事可做了。 1927年5月26日 致孩子们书 关于思成毕业后的立身,我近几个月来颇有点盘算,姑且提出来供你们参考——论理毕业后回来替祖国服务,是人人共有的道德质任。 诚实守信;勤俭节约;待人真诚;尊老爱幼、宽以待人、向善好学等。 3.优良家风会产生什么力量(作用)? 家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等; (对家庭成员) 优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐; (对社会、家庭) 1 2 家,承载着中国人数千年的情感,家不仅意味着关爱,还意味着传承,传承的不仅是血脉,更有内涵丰富的“家规”“家训”“家风” 家规:一个家庭的行为规范,一个家庭传承下来的教育、规范子孙后代的准则。 家训:对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风:一个家庭或家族的传统风尚。家规、家训是它的承载形式。 中国•家•文化 说说我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。 1、勿以善小而不为,勿以恶小而为之; 2、不学诗,无以言;不学礼,无以立。 3、静以修身,俭以养德。 4、尊老爱幼、孝亲敬长、兄友弟恭、勤俭持家、邻里和睦 5、百善孝为先 列举你知道的家规家训的书籍 《傅雷家书》、《诫子书》、《朱子家训》、《黄氏家规》等 “家是最小国,国是千万家” 问题: 1.材料传递给我们什么样的情怀? 2. 如何理解“家是最小国,国是千万家”? 3.材料给我们什么启示? 国是千万家,是由千千万万个家庭组成的。每个家庭都是国家的细胞,国家的根基。家庭的和睦与稳定,关系着整个社会的稳定和谐。当一个家庭积极向上、互相关心和支持彼此时,整个社会就会充满向上的力量。正是这种力量的汇聚,才能够使国家变得更加强大和繁荣。 当我们走出家的门,踏入这个广阔的世界,我们开始明白家庭的影响不仅止于家,而是波及整个国家。我们身处国家这个大家庭中,我们的一举一动,都在影响着整个国家的形象和命运。 家国情怀。 我们要增强家庭责任意识,积极建设美好家庭。 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。 4、家庭与社会的关系? (2)家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。 (1)家庭是社会的基本细胞。 阅读感悟 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好,国家才能好。国家富强,民族复兴,人民幸福,不是抽象的,最终要体现在千千万万个家庭幸福美满上,体现在亿万人民生活不断改善上。中国人历来讲求精忠报国,革命战争年代母亲教儿打东洋、妻子送郎上战场,社会主义建设时期先大家后小家、为大家舍小家,都体现着向上的家庭追求,体现着高尚的家国情怀。 课堂总结 家的意味 家庭的含义? 家庭关系确立的情形? 家庭对个人成长的作用? 优良家风会产生什么力量(作用)? 家庭与社会的关系? 一、选择题 (  ) 1.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”这首《天净沙·秋思》深刻地表达出作者对亲人、家庭的思念。这是因为 A.家是我们心灵的港湾 B.家中有优渥的生活条件 C.家就是指我们的居所 D.家是我们物质生活的后盾 A (  ) 2.有人认为,家就像一个成熟的橘子,那颜色让我想到了夜晚回家时的灯光,温馨舒适;有人认为,家像一个石榴,紧紧地团结在一起,有很强的凝聚力。下列有关家的叙述中,正确的有 ①家是我们生命的居所  ②家是我们心灵的港湾  ③家就是一所房子、某个地域 ④继子女和继父母不是一家人 A.①②  B.①④  C.②③ D.③④ A (  )3.李先生从浙江金华回杭州时,带回土烧高粱酒两坛,母亲做的腊肠、馄饨、粽子、糯米藕、芝麻糖,还有10多斤手炒的瓜子、现摘的草莓和萝卜等,车子后备厢和车内空位都被放满了。从“心意满满的后备厢”中我们可以感受到 A.家中有亲情,家人间有割舍不断的亲情之爱 B.家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织 C.父母是我们的第一任老师,为我们付出一切 D.优良家风潜移默化地影响我们的行为习惯 A (  )4. 下列历史典故共同表达的主题是 A.父母是人生的第一任老师 B.我们的生命是父母给予的 C.我们的成长需要家庭哺育 D.每个人都有属于自己的家 A (  )5.习近平总书记给父亲习仲勋写的一封信中提到希望从父亲那里继承和吸取的高尚品质有:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活。这告诉我们 ①家是我们的第一所学校,是我们的修身之所 ②父母是我们的第一任老师,教会我们为人处世 ③父母的言传身教引导我们扣好人生的“第一粒扣子” ④在父母的教育下我们都能在各自的领域发光发热 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ A (  )6.歌曲《相亲相爱一家人》中唱道:“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长。”这说明 A.浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B.家是生命的居所,凡事要顺从父母 C.家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D.家是心灵的港湾,可以消除一切负面情绪 C (  )7.桑南才是一名基层邮递员,在中缅边境怒江大峡谷坚守37载。他的儿子说:“父母亲就是我身边的榜样,他们的经历铸就我们的家训——爱国爱党爱人民,感恩奉献传文明。”可见,优良家训 ①是我们生命的居所 ②能彻底消除家庭矛盾 ③引导人们向上向善 ④体现高尚的家国情怀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D (  )8. 近年来,全国文明村镇大界村以先贤刘黻的“四德”品质为内核,修建刘黻家风家训馆,馆内展示“八字家训”“四箴言”“忠肃公五伦说”等内容,引导村民以此为鉴,传承弘扬好家风好家训。大界村的做法能 ①提升村民的收入水平  ②维护乡村的安定祥和 ③增加社会的基本细胞  ④提升社会的文明程度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D (  ) 9.被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到,母亲的自立自强是自己最好的榜样;他自己也用“忠、孝、仁、 爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。由此可见 A.我国是礼仪之邦 B.好的家风必须忠孝两全 C.优良家风引导人们向善 D.孝亲敬老是中华民族的传统美德 C (  )10.古语云:“修身齐家治国平天下。”家庭是社会的基本细胞,家庭的和谐稳定关乎社会的和谐稳定,家风家教与社会风气密切相关。在新时期推进社会主义精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观,弘扬传统家庭美德、加强家庭文明建设是不可或缺的重要一环。对此,下列理解最恰当的是 A.家是生命的居所,是心灵的港湾 B.家是代代传承、血脉相连的生活共同体 C.家里有父母的牵挂,激励我们奋斗拼搏 D.家庭和睦则社会安定,家庭文明则社会文明 D $

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