第3章 图表判读2 等压线图的判读(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(湘教版)

2026-08-07
| 13页
| 10人阅读
| 0人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

摘要:

该高中地理高考复习课件聚焦“等压线图判读及大气运动”核心考点,依据高考评价体系梳理了气压形式判读、风向判断、天气状况分析等考查要求,通过考点权重分析明确高低压中心、锋面系统等高频考点,归纳天气现象成因、影响评价等常考题型,体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的复习策略,以2025天津期末东北冷涡案例为载体,运用综合思维分析冷涡成因与天气现象,结合区域认知解读东北地区暴雪影响,通过“气压形式-风向-天气”三步判读法突破考点。帮助学生掌握答题逻辑,教师可依托此课件系统开展专题复习,提升高考冲刺效率。

内容正文:

图表判读(二) 等压线图的判读 第三章 地球上的大气与大气的运动 栏目导航 第一章 地球与地图 1 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 谢谢观看 第三章 地球上的大气与大气的运动 ‹#› 等压线是同一高度上气压相等的点的连线。等压线图是等值线图的一种,表示在同一海拔上气压水平分布状况的图。在同一水平面上,每一条等压线上的气压值都相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点,判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。 1.判读气压形式 (1)低压中心(如图中D处):等压线为闭合曲线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。 (2)高压中心(如图中C处):等压线为闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。 (3)高压脊(如图中E处):高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大处各点的连线叫脊线。 (4)低压槽(如图中F处):低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大处各点的连线叫槽线。 (5)鞍部(如图中B处):两个低压或两个高压交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。 2.判断风向:首先要明确高低气压;其次要确定水平气压梯度力的方向;最后根据南、北半球画出偏向风(如图中A处吹偏南风)。 3.判断南、北半球 (1)风向箭头在水平气压梯度力的右侧——北半球。 (2)风向箭头在水平气压梯度力的左侧——南半球。 4.判断风力(风速)大小 (1)等压线密集——水平气压梯度力大——风力大(如图中A地)。 (2)等压线稀疏——水平气压梯度力小——风力小(如图中B地)。 5.判断季节 (1)夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。 (2)冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。 6.判断天气状况 (1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 (2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。 (3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。 (4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气,如图中D处和F处;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气,如图中C处和E处。 (2025·天津期末)阅读图文材料,完成下列要求。 材料一 冷涡是指存在于中高纬地区对流层中、上部(一般在5000米左右)的闭合低压系统,其中心的气温明显低于四周。东亚地区的高空冷涡常形成于贝加尔湖附近,移至东北被称之为东北冷涡,东北冷涡具有持续性、反复性和移动慢的特点,其既可能长时间“盘踞”在东北上空,也可能是一个冷涡生消后,又有一个新的冷涡补充过来。东北冷涡是产生在我国东北地区或其附近的深厚冷性气旋,冷涡中的空气处于上冷下暖的不稳定状态,影响我国中东部地区的天气变化。下图为2024年11月26日10时我国东北部地区近地面气压分布。 (1)推测此次东北冷涡引发甲地出现的天气现象并分析其形成原因。 材料二 此次东北冷涡给东北带来了大范围的暴雪、低温冻害等自然灾害,给当地居民生产生活造成巨大影响。 (2)评价此次冷涡给东北带来的影响。 解析 (1)根据材料信息“东北冷涡是产生在我国东北地区或其附近的深厚冷性气旋,冷涡中的空气处于上冷下暖的不稳定状态”以及等压线图并结合所学知识可知,东北冷涡本质为近地面低压系统,大气对流运动旺盛;甲地位于西侧低压槽附近,东侧偏南风从海上带来湿润水汽,被西侧偏北风抬升,形成冷锋,甲地位于冷锋锋后,此时东北地区已进入冬季,所以甲地受冷锋和强对流的冷涡影响出现对流旺盛,形成强降雪,并伴有降温、大风等天气。 (2)根据材料信息“此次东北冷涡给东北带来了大范围的暴雪、低温冻害等自然灾害”可知,暴雪和低温导致积雪和冰冻现象,影响交通运输;低温还会危害人体健康,同时因其长时间盘踞在东北,可能冬季过冷、过长,造成农作物春播或幼苗的发育推迟,造成粮食减产,在牧区,可能导致牧草不能及时返青,牛羊因饲料不足而掉膘等不利影响。但在带来一系列危害的同时,它也是东北地区降水的重要来源之一,大量的积雪到了春季,积雪融水能够增加水资源,缓解旱情,改善生态环境。 答案 (1)天气现象:暴雪,伴有降温、大风。 成因:冷涡东部的偏南风从海洋上带来大量水汽;甲地处于冷锋过境时(暖气团被抬升);加上近地面出现强对流天气,冬季气温低,湿润气流遇冷形成暴雪,并伴有大风和降温。 (2)有利影响:春季积雪融水能缓解旱情,改善生态。 不利影响:路面积雪、冰冻影响交通出行;低温暴雪天气,危害人体健康;造成春播或返青延迟,造成农业减产。 $

资源预览图

第3章 图表判读2 等压线图的判读(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(湘教版)
1
第3章 图表判读2 等压线图的判读(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(湘教版)
2
第3章 图表判读2 等压线图的判读(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(湘教版)
3
第3章 图表判读2 等压线图的判读(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(湘教版)
4
第3章 图表判读2 等压线图的判读(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(湘教版)
5
第3章 图表判读2 等压线图的判读(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(湘教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。