山东青岛市即墨区即墨区2025-2026学年第二学期教学质量检测高一语文试题

2025一—2026学年度第二学期教学质量检测 高一语文试题 2026.07 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和考号填涂在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、阅读(72分) (一)阅读[(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 短视频已成为当下人们交流沟通、内容消费、商业经营的重要平台。但与此同时,短 视频发展的短板也日益凸显,令人担忧。短视频内容创作同质化严重,低俗内容和创意抄 袭大行其道;短视频沉迷从早期的年轻化延伸至“上到九十九,下到小朋友”,成为“时 间黑洞”的代名词;短视频造假等违规违法乱象频发,冲击公序良俗,影响社会稳定。这 些消极负面影响最终要社会和受众埋单,是时候正视短视频发展面临的诸多问题了。 低快乐高伤害,短视频已成“杀时间”利器。数据显示,2023年我国短视频人均单 日使用时长151分钟。刷视频猛烈吞噬我们的时间,会让人忽视自己的责任和义务,导致 在家庭、工作和社会生活中的失控;也容易让人陷入“信息茧房”,过度依赖虚拟世界, 只看“偏好”内容,逐渐失去对丰富世界的感知。一些短视频的表演性看似引人入胜,实 则效果边际递减,无需费脑的快乐要靠不断加强刺激强度或延长时间来维持,于不觉间消 磨人的专注力、创造力,会使个人的思维变得浅薄和僵化。 假幸福真孤独,沉迷短视频损害心理健康。与其他上癔现象类似,数码成瘾者也表现 出不使用时焦躁不安、与家人朋友疏离、人际关系冲突等种种病态现象。沉迷于短视频中 的喜怒哀乐,如同追逐梦幻泡影,指尖余温尚存,幸福已一触即散。短视频中普遍使用的 美化和滤镜效果,侵蚀人们的审美观念;长时间高频次的广告洗脑,削弱人们理性消费的 定力;鱼龙混杂的生态、良莠不齐的内容、泛娱乐化的倾向,联手冲击着人们对主流文化 和价值观的认同,对青少年和老年人的潜在危害尤其不容忽视。 热经济冷思考,短视频不能只“叫座”不“叫好”。从记录生活、才艺展示,到经验 高一语文试题第1页(共11页) 减口 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 分享、情绪表达,再到搞笑段子、花式科普,可以说,短视频生动呈现着世界的千姿百态, 也折射出社会的发展和时代的变迁。这也导致各方资本加速投向短视频行业,各个平台为 了抢用户可谓是“手段”尽出。但细看不难发现,各家平台上的爆火视频都如出一辙,并 无太多创新,只要能获取流量,价值观、道德感往往被忽视。短视频赛道之争,不禁让人 想起了当年的共享单车之战,资本一拥而上,资源严重浪费;资本一哄而散,留下遍地鸡 毛。 2023年,短视频上传用户超过7.5亿户;年度新增互联网视频节目11291.87万小时, 短视频54746.26万小时;短视频、网络直播等其他收入4282.52亿元…未来,短视频 和直播形态还将加速融入每个人的数字生活、职业与工作、商业与产业。相关部门应加快 健全法规制度的步伐,对短视频行业进一步规范管理和监督。 (摘编自人民网评《“短视频之困”:时间黑洞,弊端日显》) 材料二: 当你看着一条短视频傻笑时,有没有想过这条视频爆红背后的逻辑?一位短视频制作 人就曾宣称,冲突和狗血才是短视频赢得流量的制胜法宝。把观众比作没有思考能力的“靶 子”,把套用固定恶俗趣味模板爆红的短视频比成“子弹”,弹无虚发,一击即中。这种观 点,你认同吗? 截至2022年底,我国短视频领域市场规模为2928.3亿元,是网络视听产业增量的主 要来源。可以说,短视频改变了数亿网民的用网习惯。试想,如果所有的短视频创作者都 套用上述爆红短视频模板,而他们的观众又是10亿级别,更别说其中有多少青少年,那 后果会是什么样的呢?在泛娱乐化的背景下,短视频该何去何从? 长与短只是传播形式的变化,价值追求不以长短论“英雄”,毕竟“走心”和“创意” 是短视频吸引受众关注的两个关键要素,“内容为王”依然是新媒体时代的核心要求,短 视频要想实现可持续发展,就必须提升内容把关能力,提高短视频内容制作品质,结合当 前社会发展的主流文化与思想,对内容进行精心构思和创意,确保最终的短视频作品既贴 近大众审美又符合社会主流趋势。 与传统媒介的传播内容相比,短视频的内容更加侧重受众需求差异化。掌握受众的需 求并对受众进行细分,从而满足用户的个性化需求,是短视频内容创作需要解决的重要问 题之一。这就要求短视频创作者要准确地对视频内容进行定位,把握用户的需求并进行不 断的探索与创新,形成自身的风格。 2022年以来,抖音与爱奇艺、搜孤视频、腾讯视频,快手与乐视视频等先后达成战 略合作协议,就影视作品二次创作和改编授权开展合作,开启长、短视频共赢新模式。长 视频平台的优秀视听作品为短视频创作者提供了高品质内容素材,而短视频的社交化传播 高一语文试题第2页(共11页) Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效可 也将优秀视听作品推向了更多受众,长短视频合作共赢的良性生态逐步建立。 另外,未来,“短视频+”将成为常态,在短视频的治理中,构建监督机制很重要。一 方面,短视频平台应刀刃向内,严抓短视频质量审核,根据中央网信办《关于加强“自媒 体”管理的通知》要求,网站平台应当加强违规“自媒体”处置和曝光力度,定期发布违 规“自媒体”典型案例,警示“自媒体”做好自我管理。另一方面,短视频平台应当健全 举报投诉机制,吸纳专家、网络领袖、普通用户加入内容监督队伍,形成短视频平台的外 部监督机制,最大程度地使不良信息无所遁藏。目前,我国监管移动短视频平台的部门数 量多且杂,部门之间没有明确权责主体和监管边界,因此短视频的监管存在一定的灰色地 带。为防止此类现象的加剧,应明晰各监管部门权责主体,划分监管范围,明确监管尺度, 确保对短视频行业进行全方位监管。对短视频平台中侵犯著作权、传播低俗内容、泄露用 户隐私等行为加大执法力度,通报、约谈、处罚等措施多管齐下。 总而言之,短视频制作想要长久,就要把眼光放得长远,充实内容、优化流程、完善 审查、规范管理,只有不被一时的商业利益所绑架,才更有机会获得美好未来。 (摘编自山东宣传《短视频的“爽点”与“痛点”》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.短视频发展的短板日益凸显,产生了很多消极影响,这最终要社会和受众买单,我们 应正视短视频发展面临的诸多问题。 B.短视频生动呈现着世界的千姿百态,折射出社会发展和时代变迁,这也导致各方资本 加速投向短视频行业。 C.很多爆红的短视频认为观众没有思考能力,套用固定恶俗趣味模板,用冲突和狗血赢得 流量,这最终导致了泛娱乐化的出现。 D.我国监管移动短视频平台的部门数量多,部门之间分工并不明确,致使短视频的监管 存在一定的漏洞,需要予以重视。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.沉迷刷短视频,容易让人们习惯性地被自己的兴趣所引导,关注单一的信息,感知不 到丰富的外部世界。 B.近年来,短视频行业蓬勃发展,未来短视频会加速进入我们的生活,成为与我们生活 息息相关的一部分。 C.制作短视频时,只要坚定“走心”和“创意”这两个关键要素,坚持以“内容为王” 的核心要求,就可以吸引受众关注。 D.对优秀视听作品中引发热议的内容进行短视频领域的二次创作,不仅有利于该作品的 传播,也有利于建立长短视频合作共赢的良性生态。 高一语文试题第3页(共11页) 紫 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效简 3.下列选项不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分) A.微短剧创作题材日益多元,整体质量不断提升,《追捕者》《反诈风暴》《石俊峰办案记》 《逃出大英博物馆》等掀起观看热潮。 B.央视《新闻联播》在短视频官方平台开创了《主播说联播》特色栏目,该栏目采取了 独特的竖屏传播方式,符合移动端的观看需求。 C.电视剧《狂飙》热播后,从剧情本身到演员、现实原型、相关法律等都引发观众热议, 也带动了用户玩梗二创“名场面”。 D.短视频博主山白、彭南科等乡村手艺人,精研我国传统手工工艺,对所拍摄的内容精 心构思和制作,为观众呈现了传统手工艺大餐。 4.请根据材料一,简要概括沉迷短视频给个人带来的负面影响。(4分) 5.请结合两则材料,对以下事件造成恶劣影响的原因和官方这样处理的依据进行分析。(6分) 为吸粉引流,网红“Thurman猫一杯”与同事共同策划、编造了“拾到小学生秦朗丢 失的作业本”系列视频脚本,并将视频散播至多个网络平台,短时间内产生了很大热度, 造成恶劣影响。事情一经查实,为了营造和谐健康美好的网络环境,根据中央网信办《关 于加强“自媒体”管理的通知》及平台规则,官方对视频账号Thurman猫一杯”进行封 号处置。 (二)阅读 (本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 克拉拉与太阳 石黑一雄 罗莎和我新来的时候,我们的位置在商店中区,视线可以透过大半扇窗户。因此我们 能够看着外面一一行色匆匆的办公室工人、出租车、跑步者、游客、乞丐和他的狗、RP0 大楼的下半截。等到我们适应了环境,经理便允许我们走到店面前头,一直走到橱窗背后, 这时我们才看到PO大楼究竞有多高。如果我们过去的时机凑巧,我们便能看到太阳在赶 路,在一栋栋大楼的楼顶之间穿行。 当我幸运地看到他如此行走时,我会把脸伸过去,尽我所能地多多吸取他的滋养。一 两分钟后,我们就得返回自己的原位了。新来的时候,我们时常担心自己会一天比一天虚 弱,因为我们在商店中区的位置往往见不到太阳。 经理总是说,每个位置都是精心策划的,无论我们站在哪里,被选中的可能性都一样 大。话虽如此,其实我们都知道,一位顾客走进商店,目光首先会落在前区壁龛那里。 经理允诺会给我们每个人一次站在橱窗里的机会,我们每个人也都盼望着那一天的到 高一语文试题第4页(共11页) Q夸克扫描王解 极速扫描,就是高效茴部 来。我们全都知道:站在橱窗里,我们被选中的可能性也更大。可最重要的那个原因,那 个我们都明白但秘而不宣的原因,还是太阳和他的滋养。 接着,我们的机会终于来了一一天早晨,罗莎和我步入橱窗,小心翼翼地不去打翻 任何一件陈设,避免重犯上周我们前面那一对的错误。 我得在这里承认,一直以来,我还有着另一个想要走进橱窗的理由,与太阳的滋养或 被人选中全无关。不同于大多数AF(人工智能陪伴型人形机器人),不同于罗莎,我一直 渴望着看到更多外面的世界一一看到它全部的细节。因此,格栅升起的那一刻,当我意识 到此刻我和人行道之间只隔着一层玻璃,意识到我能够无拘无束地、近距离地、完完整整 地看到那么多我以前只能窥到边角的东西时,我是那么地激动,以至于有片刻工夫,我几 乎忘记了太阳和他对我们的仁慈。 白天就这样过去了,太阳一直让我们保持着温暖。当一个路人在橱窗前驻足的时候, 我俩都按经理的教导行事:我们会面带“素淡”的微笑,凝视着街道对面。 我们很想仔细地端详一位走近的路人,但经理解释说,在这样的时刻进行目光接触是 极为不雅的举动。只有当一位路人明确向我们示意,或是透过玻璃对我们说话的时候,我 们才能回应,但在此之前我们绝不能擅动。 一些人会径直走到橱窗玻璃前,盯着里面看。这些人中许多是孩子,属于我们最为适 合的年龄组,他们似乎也很高兴看到我们。孩子们会兴奋地走上前来,有时一个人,有时 跟着大人,然后指指戳戳,哈哈大笑,扮鬼脸,敲玻璃,冲我们招手。 偶尔一个孩子会走过来,紧盯着我们,脸上会有一丝悲伤,有时会是愤怒,仿佛我们 做错了什么。这类孩子可以在下一刻轻易地换一张脸,忽然像其他的孩子一样开始大笑或 是招手,但当我们在橱窗里度过了第二日后,我很快学会了分辨其中的差异。 在结束了我们的第三日之后,我还是和经理提起了这件事。 “克拉拉,你真是了不起,”经理压低了嗓音说,“你能留意到并且领悟到这么多事情。” 她摇了摇头,仿佛在啧啧惊叹。接着她又说道:“你一定得明白,我们是一家非常特别的 商店。有许多孩子会很乐意能够选择你,选择罗莎,选择这里的任何一个人。可那对他们 来说是不可能的。你们在他们眼中遥不可及。这就是为什么他们会来到橱窗前,梦想着能 够拥有你们。但紧接着,他们就会感到悲伤。” 我们在橱窗里还看到了另一些东西一另一些我起初无法理解,但最终在自己的头脑 里找到某种变体的情感。 那一天的上午就在随之而来的人潮中,我看到了那个披着雨衣的小个子男人。他年纪 据我估测在71岁。他身上披着一件棕色的雨衣,衣带从身体一侧悬荡下来,几乎碰到了 脚踝,但他似乎没有留意,只是冲着我们这一侧继续边招手边呼喊。我看到站在我们前面 的是一个小个子女人,背对着我们,目光越过四车道的出租车流,望向那个招手的男人。 高一语文试题第5页(共11页) 紫 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效茴部 我看不到她的脸,但根据她的体型和姿态,我估测她的年龄为67岁。尽管那个男人继续 边招手边呼唤,而她显然也看到了他,她却并没有用招手和呼喊回应。她继续一动不动, 哪怕有一对跑步者冲着她迎面而来,在她左右两边分开,又在她身后会合,他们的运动鞋 在人行道上一路啪啪地踩出小小的水花。 终于,她动了。她朝人行横道走—那个男人一直在示意她过来—起初步履缓慢, 接着加快了脚步。男人不再挥手,但两眼一直焦灼地望着她。我看到男人举起一只握成拳 头的手按住一只眼睛,就像我在商店里看到的有些孩子在不安时会做的动作。接着她和那 个男人紧紧地搂在了一起,两个人看上去仿佛融合成了一个更大的人形,太阳注意到了这 一幕,将他的滋养倾泻在他俩身上。我不确定他究竟是非常开心还是非常不安。 “那两个人似乎非常高兴能见到彼此。”经理说。我随即意识到她和我一样在密切地 关注他们。 “是的。他们似乎非常开心,”我答道,“可奇怪的是,他们似乎也非常不安。” “嗅,克拉拉,”经理轻轻地说,“什么都逃不过你的眼睛,是吧?” 说完这话经理沉默了良久,最后她说:“也许他们很久没有见面了。很久,很久。也 许上一次他们像那样彼此相拥的时候,两人都还年轻。” “你是说,他们失去了彼此?” 她又沉默了片刻。“是的,”她终于说道,“一定是那样的。他们失去了彼此。然后, 也许就在刚才,纯粹是机缘巧合,他们又找到了彼此。” “有时候,”她说,“在那样的特殊时刻,人们心中的快乐会夹杂着痛苦。我很高兴你 能如此细致地观察一切,克拉拉。” 我还在想着经理刚才的话。我努力想象着很久以后,罗莎和我早已找到了各自的家, 一天我们又在街上巧遇了。那时,我心中的快乐,就像经理所说的那样,会夹杂着痛苦吗? (有删改) 6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.克拉拉对橱窗位置的渴望,除了希望能获得更多太阳的滋养以增强体能外,还源于相比 其他AF她对外部世界细节有着更强烈的好奇心。 B.面对橱窗前状态各异的孩童,克拉拉能够捕捉到他们表层情绪的变化,但并未深究这些 反常情绪背后潜藏的心理缘由。 C.经理对克拉拉敏锐的观察力表示赞赏,并向她解释说,有些孩子在橱窗前感到悲伤是因 为拥有AF对他们而言是遥不可及的梦想。 D.文章结尾处,克拉拉通过想象自己未来与罗莎在街头重遇的可能场景,在努力尝试理解 人类那种“快乐夹杂着痛苦”的特殊情感。 高一语文试题第6页(共1页) Q夸克扫描王 口 极速扫描,就是高效同静 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文中对孩子们在橱窗前的动作描写细腻生动,“指指戳戳”“哈哈大笑”“扮鬼脸”等 一连串动作,活画出儿童的天真烂漫与好奇心理。 B.文本通过克拉拉与罗莎、经理对孩子们不同反应的态度差异,在相互映衬中凸显了克拉 拉善于观察、勒于思考的性格特点。 C.文中关于“太阳”及其“滋养”的反复描写,既是推动AF渴望进入橱窗的情节,也赋 予了故事一种温暖而又带有些许渴望的独特氛围。 D.文中关于披雨衣男人与女人重逢的场景描写,通过他们从分离到相拥的过程,以及克拉 拉的观察思考,构成了故事情节的重要转折。 8.本文主要从AF克拉拉的视角展开叙述,这种叙事角度有怎样的艺术效果?请结合文本简要 分析。(4分) 9.文本中经理称赞克拉拉“能留意到并且领悟到这么多事情”。结合全文,你认为克拉拉对 人类情绪的洞察与关怀,是否表明她已具备了如同人类一般的“人心”?请阐述你的理由。(6 分) (三)阅读 (共5小题,21分) 阅读下面的文字,完成10~14题。 材料一: 智伯求地于魏桓子,桓子欲弗与。任章曰:“何故弗与?”桓子曰:“无故索地,故弗 与。”任章曰:“无故索地,诸大夫必惧;吾与之地,智伯必骄。彼骄而轻敌,此惧而相亲。 以相亲之众待轻敌之人,智氏之命必不长矣。”桓子曰:“善。”与之万家之邑。 智伯、韩、魏三家围晋阳,引水灌之,城不浸者三版。沉灶产蛙,民无叛意。智伯行 水,魏桓子御,韩康子骖乘。智伯曰:“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子、康子惧。智伯 不听臣谏,骄矜自肆,终致韩、魏反戈,与赵氏共灭智氏,尽分其地。智伯身死国灭,为 天下笑。 臣光曰:智伯之亡也,才胜德也。夫才与德异而世俗莫之能辨通谓之贤此其所以失人 也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也;德者,才之帅也。凡取人之 术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。何则?君子挟才以为善,小人 挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。愚者虽欲为不 善,智不能周,力不能胜,譬如乳狗搏人,人得而制之。小人智足以遂其奸,勇足以决其 暴,是虎而翼者也,其为害岂不多哉!夫德者人之所严,而才者人之所爱。爱者易亲,严 高一语文试题第7页(共11页) Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效可部 者易疏,是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不 足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉! (摘编自司马光《资治通鉴》) 材料二: 德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见。故有才智者,须仗德以辅行;有德行者, 必资才以广业。世人好才而轻德,见人多才,辄谓之贤,不知无德之才,适足以肆其私、 济其恶。才智愈盛,恣欲愈甚,祸败愈速。是以君子修身,先正其德,后修其才,以德御 才,则才为世用,不为世患。 (节选自王充《论衡 别通篇》) 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号写在答题卡上,每写对 一处给1分,答案超过三处不给分。(3分) 夫才与德A异B而世俗莫之C能辨D通谓之B贤F此其所以G失人也 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.与,给,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“我与点也”中的“与”意思不同。 B.翼,名词用作动词,与《鸿门宴》“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同。 C.特,只,与《答司马谏议书》“非特朝廷士大夫而已”中的“特”意思相同。 D.肆,放纵,与《烛之武退秦师》“又欲肆其西封”中的“肆”意思不同。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.任章洞察时局,认为智伯无故索地、贪得无厌,得志后必然骄纵轻敌,而受胁迫的诸侯 会同心协力,智氏败亡已是必然。 B.晋阳之战中百姓众志成城,毫无叛心,反观智伯骄矜自大,不听劝谏,出言不慎引发韩、 魏恐惧,最终招致盟友倒戈,身死国灭。 C.司马光认为世人识人多有误区,往往混淆才与德的区别,偏爱有才之人,忽视有德之人, 这是用人失当、招致祸患的重要原因。 D.王充认为德行与才干相辅相成,德行能匡正品行,才干可以拓展眼界,因此只要修身立 德,就能杜绝祸患、成就功业。 13.把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)爱者易亲,严者易疏,是以察者多蔽于才而遗于德。 (2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。(《鸿门宴) 14.关于德才观,司马光与王充有何异同?请结合两则材料加以概括。(5分) 高一语文试题第8页(共11页) 旦 。夸克扫描王瓣 极速扫描,就是高效同学 (四)阅读V(共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 呈蒋薛二友 赵师秀 中夜清寒入缊袍,一杯山茗当香醪 。 鸟飞竹叶霜初下,人立梅花月正高。 无欲自然心似水,有营何止事如毛。 春来拟约萧闲伴,重上天台看海涛。 [注]①绲袍:用乱麻或旧棉絮填充的袍子。②香醪:醇香的美酒。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.首联写半夜时分寒气侵入旧的棉袍,诗人却以茶代酒,寥寥数语便勾勒出诗人清贫的生 活境况与旷达的内心世界。 B.颔联视听结合、动静相衬,“鸟飞”打破了夜的沉寂,“人立”定格了高洁的姿态,竹、 梅、霜、月等意象共同营造出生机盎然的意境。 C.尾联虚写了诗人和朋友在天台山观赏海涛的壮阔场景,既是对友人的真诚邀约,也蕴含 对大自然的向往和追求隐逸生活的志趣。 D.本诗语言平易浅近,风格清幽,通过寒夜生活、冬夜美景、人生感悟与未来期许的层层 铺展,展现了诗人高洁脱俗的志趣。 16.颈联蕴含怎样的人生哲理?结合全诗简要分析诗人是如何践行这人生哲理的。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜牧《阿房宫赋》中的“ ”两句,描写宫殿、楼阁随地形而建, 彼此环抱呼应,宫殿结构参差错落,精巧工整。 (2)杜甫《登岳阳楼》中的“ ”两句,由个人身世之悲转写国家 动荡之痛,表现了诗人忧国忧民的博大胸襟。 (3)张孝祥《念奴娇过洞庭》中的“ ”两句,写出月色清冷、衣 襟生寒的情形,尽管如此,诗人却心境高洁,超然物外。 二、语言文字运用(本题共5小题,18分) (一)阅读下面的文字,完成18~19小题。(5分) 高一语文试题第9页(共11页) Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 随着全国各地旧城改造项目的大规模铺开,热烈且充满生机的建设景象随处可见。 在城市更新行动甲推进的当下,如何让城市留下记忆、让人们记住乡愁是摆在各 方面前的必答题。对生于斯和长于斯的众多市民来说,①“深”入熟悉的小街小巷、“身” 入周边的特色小店、“心”入古朴建筑所积淀的文化底蕴,②才能更清晰地记住一座城市 的容颜。此外,乙的城市文化与历史脉络,③既需要文以载道,更需要口口相传, 而年轻人偶然听得的陈年旧事、小城过往,亦是城市文化的重要组成部分。从这个意义上 看,城市漫步绝对是一种传承记忆、记住乡愁的可行选择。 ④每一座城市都是一座值得慢慢挖掘的宝藏,重要的是给人们提供发现身边“小确幸” 的路径。行走在城市中,浸润在文明间,城市漫步让一座城更迷人,亦让漫步者更悠然。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 19.下列说法错误的一项是(3分) A.句①运用排比修辞,句式整齐,彰显人们沉浸式感受城市风物的状态。 B.句②中的“容颜”一词运用拟人手法,生动展现城市独有的风貌气质。 C.句③运用对偶和引用修辞手法,点明城市文化传承的两种不同方式。 D.句④把城市比作宝藏,比喻贴切,形象地写出城市丰富深厚的内涵。 (二)阅读下面的文字,完成2022小题。(13分) ①人类并非是这个星球上唯一喜欢展示自己的生物。②其实很多物种都能通过行为来 发出各种信号,③或表达对对方的好感,或用来巩固彼此关系,或用来解决冲突。④然而 就现在已知的情况来看,我们却是唯一能装扮成种群中的其他成员,⑤况且通过演绎相关 故事使表演者和观众建立联系的动物。事实上,我们这种“炫耀”的内在倾向,已经被发 展成人类最为高级的一种艺术形式。纵观古今中外、世界各地,你会发现这种一些人在表 演故事、其他人驻足观赏的形式一直延续了下来。 在原始文化中,戏剧最初是作为一种宗教仪式而出现的。人类为了纪念重大事件而 A。人们在仪式上穿着特别的服装,戴着面具或是将某种图案画在脸上,按照某种 固定的模式行动,拿着特殊的器具,说着一些特定的语言。当然了,古代的巫师们有多种 办法来向观看者灌输对神灵的敬畏,进而控制他们。 随着仪式的不断发展,人们B,这样他们就可以在以后的仪式中重复使用. 渐渐地,一些简单的朗诵开始与这些对话和动作相结合。特定的角色开始出现,并固定参 与仪式中的某个部分。从这个意义上说,戏刷诞生了。 高一语文试题算10页(共11页) Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效筒芦 20.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改(说明如何修改即可),使语 言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分) 序号: 修改为: 序号: 修改为: 21.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不 超过10个字。.(4分) A B 22.请根据上述材料,概括戏刷诞生的过程。不超过60字。(5分) 三、作文(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 当下,朋友圈、小红书、微博等社交媒体成为许多人生活留痕的新场域,当我们在屏 幕这端编辑文案、挑选滤镜时,究竞是在记录真实的生活,还是在塑造一个期待中的“完 美自我”?有人认为,精心的记录是对美好的致敬,是生命痕迹的数字化珍藏;有人则担 忧,过度的修饰会导致真实的缺位,让生活异化为一场给别人看的表演。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人 信息;不少于800字。 高一语文试题第11页(共11页) Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效