广东省湛江市廉江市2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试题

2026年春季学期小学四年级语文期末素养综合练习 (时间：100分钟总分：100分) 评分： 卷首语：亲爱的同学，欢迎参加“我为湛江代言” 主题活动！今天，你就 是湛江的小小代言人，用你的语文本领为家乡点赞。 第一部分积累与运用（40分) 1.看拼音写词语。(8分) 湛江红树林真美！一群鹭鸟在1 ing kong( )飞舞。到了夜晚，月光 meng long )fan xing )点点。这片树林像yong gan( 的卫士，挡住台风，是我们湛江人的jiāoao（ )。妈妈mnji总( 地打开手机，教我使用“红树林守护”小程序。我jùjing hui shen( 地学习保护自然的知识。 2.选出加点字读音完全正确的一项。（ )(2分) A.松脂(zhī) 渗透(shen) 繁衍(yan) 鲲鹏(pn) B.绮丽(q) 曝光(pù) 供养(gong) 枝折花落(she) C.厌恶（è） 单于(chan) 颅骨(1) 白雪皑皑(i) D.刹那(cha) 隧道(sui) 病灶 （zao) 看家(kan) 3.选出没有错别字的一项。（ )(2分) A.响午率领 B.淘气既使 C.脸颊 和谐 D.脾气佛拭 4.读下面描写雷州石狗的文字，运用“明贬实褒”的好处。（ )(2分) 雷州石狗长得实在“丑”：脑袋像锅盖，嘴巴大得能塞进拳头。可就是这副丑 没 模样，却在雷州半岛守了上千年，老百姓说它比什么都灵。 A.先批评后表扬，形成对比。B.表面说丑，实际表达喜爱。C.让读者讨厌石狗。 ”四年级语文素养调研卷第1页，共6页。 习 5.古诗文填空。(8分) (1)湛江乡村景色美，正如杨万里所写：儿童急走追黄蝶， (2)湛江的池塘边，淘气的小孩悠闲地躺地上，手里拿着荷花，让人想起辛弃疾 所写：最喜小儿亡赖， (3)湛江红树林默默奉献，正如王冕所赞：不要人夸好颜色， (4)湛江军港之夜，让人想起边塞豪情诗：欲将轻骑逐， 6.阅读文言文《铁杵成针》，完成练习。（4分) 世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰： “欲作针。”太白感其意，还卒业。 (1)解释加点字：弃（ 方（ (2)这个故事告诉我们什么道理？用一句话回答。 7.仿照下面的小诗，为廉江的红橙写一节小诗。(3分) 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛 的清响？ 8.仿照下面的例句，用至少三个连续动词，写一写你在做某件事的过程。(3分) 例句：我走到红橙园，踮起脚尖，伸手轻轻摘下一个金黄的果子。 9.下面这段话有4处错误，请用修改符号改正。(4分) 周末，我和妈妈去湛江赤坎老街。我们看到古老的骑楼，很多都挂着老招牌。 妈妈告诉我：、“赤坎老街有上百年历吏了。”我听了，心想：湛江真是一座有故事 一四年级语文素养调研卷第2页，共6页。 的城市！可是，我发现有个游客在墙上乱涂乱画。我对他走过去说：“请不要乱涂 乱画”他听了，不好意思地停下。我真高兴，能为保护古建筑做一点力所能及的 活动。 10.阅读下面的介绍，提出一个你感兴趣的问题，并自己写出答案。(4分) 年例是湛江地区特色的民俗，每年农历正月到二月，各村轮流举办。村民会 游神、舞狮、做大戏，还会摆宴席招待亲友。近年来，许多村庄倡导“文明年例”， 不铺张浪费，而是举办书法展、篮球赛等文化活动。 我的问题： 我的答案： 第二部分阅读与鉴赏(30分) (一)非连续性文本阅读（11分) 【材料一】广湛高铁新进展 2025年底，广湛高铁正式通车。它用上了智能监测系统，能时刻检查轨道是 否安全。现在，湛江到广州只需1.5小时。早上在湛江捞起的海鲜，中午就能送 到广州的餐桌上。 【材料二】湛江文化中心正式启用 2026年5月5日，湛江城市新地标—湛江文化中心正式启用。这座建筑坐 落于湛江海湾之畔，以省级非遗“调顺网龙”为设计灵感，银色的流线型幕墙与 碧蓝海水交相辉映整体造型宛如一条蓄势腾跃的巨龙。总建筑面积约9,2万平 方米，由大剧院、多功能剧场、博物馆和美术馆组成。启用当天，深圳原创舞剧 《咏春》作为开幕大戏上演，两场演出门票全部售罄。 11.阅读【材料一】，完成练习。(5分) (1)材料中“早上在湛江捞起的海鲜，中午就能送到广州的餐桌上”一句中，“就 四年级语文素养调研卷第3页，共6页。 能”一词表现了高铁 的特点。(2分) (2)广湛高铁通车后，给湛江带来了哪些好处？请简要写出两点。（3分) 12.阅读【材料二】，完成练习。(6分) ()文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？请写在横线上，并说说运用这 种说明方法的好处。(3分) 说明方法： 好处： (2)“总建筑面积约9.2万平方米”一句中“约”字能否删掉，为什么？(3分) (二)童话阅读（19分) 阅读湛江东海岛的传说《人龙舞》 明末，一支败退的明军来到湛江东海岛。将士们又累又饿，垂头丧气。 中秋节到了，岛上百姓想鼓舞他们。一位老渔民说：“咱们海边孩子最爱玩‘骑 肩’游戏一一大人把孩子扛在肩上，连成一串，像一条活龙。不如就编一套‘人 龙舞’！” 村民们立刻行动起来：大人咬紧牙关，把孩子高高扛在肩上；孩子张开双臂， 抓住前面伙伴的衣服，首尾相连，一条人搭成的“巨龙”诞生了。 奇迹发生了！当他们奋力奔跑、翻滚时，月光突然变得格外明亮，一道金光 洒下，人龙仿佛被注入生命，空中隐隐传来龙吟。 将军激动地说：“你们看！人也能变成龙！只要大家团结一心，就没有战胜不 了的因难！” 从此，人龙舞在东海岛流传下来。2006年，它被列入国家级非物质文化遗产 名录。 四年级语文素养调研卷第4页，年6页。 13.用简洁的话概括这个故事的主要内容。（5分) 14.根据故事内容判断正误，对的打“√”，错的打“X”。(3分) (1)人龙舞是在明代为了鼓舞战败士兵而创作的。（) (2)人龙舞的“龙”是由大人和孩子合作搭成的。() (3)人龙舞至今没有被列入国家非物质文化遗产。() 15.故事中哪个情节让你感到最神奇？用横线在文中画出来，并写出理由。(4分) 理由： 16.故事中的老渔民是一个怎样的人？请从文中找出一处依据。(4分) 老渔民是一个 的人。 依据： 7.故事中，将军看到人龙舞后说：“只要大家团结一心，就没有战胜不了的困难！” 请联系故事内容，写出你对这句话的理解。(3分) 第三部分习作与表达(30分) 湛江处处是美景，哪一处给你留下了最深刻的印象？写一篇游记，带领大家 去领略它的魅力。 题目：游 要求：①把题目补充完整（如：金沙湾、湖光岩、红树林保护区、东海岛、 赤坎老街等)。②按游览顺序写，用上过渡句。③写出景物的特点和你的感受。 ④400字左右。 四年级语文素养调研卷第5页，共6页。