内容正文:
兰考县2025—2026学年度第二学期期末
七年级生物参考答案
一、选择题每空1分,共20分
1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.B 7.A 8.A 9.C 10.A
11.A 12.C 13.B 14.A 15.A 16.B 17.D 18.B 19.D 20.A
二.综合题每空1分,共30分
21.(1)气孔 水和无机盐 (2)二氧化碳 光 (3)氧气 线粒体
(4)> (5)甲
22.(1)Z 小肠 (2)③④/④③ 氨基酸
(3)② 维生素C
23.(1)自花传粉 (2)⑤ (3)一 (4)⑥ 人工辅助授粉
24.(1)输卵管 (2)子宫 胎盘 (3)卵巢 雌激素
25.(1)唾液(或唾液淀粉酶) 1 (2)2 适量馒头碎屑
(3)多次重复实验
(4)保温时间过短(或唾液量不足、馒头碎屑过多、唾液已失活等,合理即可)
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兰考县2025—2026学年度第二学期期末
七年级生物学科学业评价试题
题号
一
二
总分
等级
得分
一、选择题(每空1分,共20分)
1.建议中学生每天补充1100~1400毫升的水。下列关于水在人体中的作用,叙述错误的是( )
A.水是人体细胞的主要成分之一 B.水约占身体重量的60%~70%
C.水可以给人体生命活动提供能量 D.人体的各项生命活动,离开水都无法进行
2.在探究“光合作用需要某种原料”的实验中,用到氢氧化钠溶液。其作用是吸收( )
A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳
3.下列叙述中,与肺的气体交换作用无直接关系的是( )
A.肺泡在细支气管的末端
B.肺泡的数目极多
C.肺泡壁由一层上皮细胞构成
D.肺泡外紧贴缠绕着由一层上皮细胞构成的毛细血管
4.某AB型血的癌症患者由于化疗导致血小板大量减少危及生命,为救治该患者需要马上输血。下列关于输血与血型的说法不正确的是( )
A.安全输血应以输同型血为原则
B.只输入血小板成分,能提高病人输血治疗效果
C.健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康
D.若血库缺乏AB型血,可快速地输入大量A型或B型血
5.血管是输送营养物质和废物的通道。如图表示三种不同的血管,下列描述错误的是( )
A.血管①为动脉,管壁较厚
B.血管③中有防止血液倒流的瓣膜
C.打“点滴”时针头刺入的是血管②
D.血管③为毛细血管,管壁仅由一层上皮细胞构成
6.小何同学用镊子夹取蚕豆幼苗的一条幼根,用放大镜仔细观察上面的根毛。根毛集中生长在根尖的( )
A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D.伸长区
7.春天里,绵绵的细雨可以为水稻种子的萌发提供( )
A.适量的水分 B.适宜的温度 C.充足的空气 D.丰富的营养
8.植物生长需要多种无机盐,其中需要量最大的是( )
A.氮、磷、钾 B.钙、铁、锌 C.硼、镁、硫 D.铁、铜、锰
9.光合作用的实质是( )
A.合成有机物、释放能量 B.分解有机物、释放能量
C.合成有机物、贮存能量 D.分解有机物、贮存能量
10.植物在白天既会进行光合作用制造有机物,也会进行呼吸作用消耗有机物,这两种作用的关系是( )
A.相互依存,相互对立 B.相互独立,互不影响
C.光合作用依赖呼吸作用 D.呼吸作用依赖光合作用
11.近年来,随着人们健康意识的提高,人的生殖健康也越来越受到重视。下列相关叙述不正确的是( )
A.胚胎发育的场所是卵巢
B.睾丸和卵巢是分泌性激素的器官
C.女生月经期间抵抗力下降,要注意保暖
D.青春期男孩出现遗精是一种正常生理现象
12.下列做法中,存在食品安全风险的是( )
A.购买食品时查看生产日期和保质期 B.将剩菜彻底加热后再食用
C.生肉和熟食放在同一砧板上切割 D.食用前用流水清洗水果
13.李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里,这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程?( )
A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门
D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
14.2026年全民营养周的主题为“营养餐桌,家庭健康”。为落实该主题,下列生活方式合理的是( )
A.按时进餐并每天坚持锻炼 B.经常喝碳酸饮料代替喝水
C.三餐只吃自己喜欢的食物 D.为减肥不吃米饭和鸡蛋等
15.俗话说“食不言,寝不语”。有的人边吃饭边说笑,吞咽时某一结构来不及盖住喉口,食物进入气管,会引起剧烈咳嗽。这个结构是( )
A.会厌软骨 B.舌 C.声带 D.咽
16.人的呼吸道中,能使吸入的气体变得清洁的结构有( )
①气管壁上的纤毛 ②会厌软骨 ③鼻毛 ④声带
A.③④ B.①③ C.②④ D.①③④
17.通过学习人体结构及生理活动的运行机制,有助于形成结构与功能相适应的生命观念。下列与此观念相关的表述不准确的是( )
A.小肠内有环形皱襞和小肠绒毛,有助于营养物质的吸收
B.肺泡数目多,缠绕丰富的毛细血管,有助于进行气体交换
C.心房与心室之间存在房室瓣,以保证血液单向流动
D.哺乳动物心脏四腔中壁最厚的是右心室,这与它输送血液距离较远的功能相适应
18.人体出现炎症时,血液中明显增多的是( )
A.血浆 B.白细胞 C.血小板 D.红细胞
19.人体呼吸系统的主要器官是( )
A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺
20.人体形成尿液的基本结构单位是( )
A.肾单位 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管
二、综合题(每空1分,共30分)
21.如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体①、②是通过叶表皮的____________进出的,它是蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。蒸腾作用可以拉动植物体内____________的运输。
(2)若此图表示的是光合作用,则①代表的物质是____________,光合作用不可缺少的条件是____________。
(3)若此图表示的是呼吸作用,则①代表的物质是____________,此过程是在细胞的____________中进行的。
(4)若该植物表现出自然生长现象(如叶片面积扩大、茎秆增粗、果实膨大或块根增重等有机物积累过程),则其光合作用强度____________(选填“>”“<”或“=”)呼吸作用强度。
(5)甲、乙两地种植同一种甜瓜,经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而气温差别较大,详见下表。
地点
白天平均气温/℃
夜间平均气温/℃
甲地
33
12
乙地
33
22
根据所学知识和资料进行分析,推测________(填“甲”或“乙”)地甜瓜的含糖量比较高。
22.如图1中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,图2表示中国居民的“平衡膳食宝塔”。据图分析回答下列问题。
(1)图1中,表示脂肪消化过程的曲线是__________,图中字母D代表的器官是__________。
(2)青少年学生处于生长发育的关键时期,应多摄取含蛋白质较多的食物,即图2中的第__________类食物;蛋白质在消化道内最终分解为__________才能被人体吸收。
(3)某同学牙龈经常出血,可能是对第__________层食物摄入量不足,因为该层食物富含__________,可预防坏血病。
23.下图依次为被子植物花的结构、受精过程及果实发育示意图,请据图回答问题:
(1)从花粉传播途径来看,可分为自花传粉和异花传粉。图1中传粉过程a,这种传粉方式称为__________。
(2)桃子是常见的被子植物果实,它是由图1中的__________(填序号)发育而成。
(3)一个桃子内有一粒种子,那么在发育过程中,子房内至少有__________个胚珠。
(4)图3中的⑩种子是由图1中的__________(填序号)发育而来。若植物在生长过程中,因环境因素导致传粉不足,可能会出现花凋落不结果的现象。为了弥补这种情况,人们常采取____________________的方法。
24.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,下图是人类胚胎发育的相关示意图,请结合所学知识回答下列问题:
(1)图1中的C细胞是在图2中的__________(填名称)中形成的。
(2)胚胎发育的场所是图2中的__________(填名称),胎儿在母体发育的过程中,可通过图3中的__________(填名称)和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
(3)青春期的女生生殖器官迅速发育,与图2中的__________(填名称)分泌的__________有密切的关系,它能激发并维持女性的第二性征。
25.为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物学兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案:
试管
1
2
3
4
5
馒头碎屑或馒头块
适量馒头碎屑
适量馒头碎屑
适量馒头块
适量馒头碎屑
适量①
唾液或清水
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
温度
37℃
0℃
100℃
加入碘液
5滴
是否搅拌
搅拌
分析回答下列问题:
(1)若将1号和2号试管进行对照,实验的变量是________。推测1号和2号试管中加入碘液后,会变蓝的是________号试管。
(2)若要探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,应选用________号、4号和5号试管进行对照,请将上表实验方案中的①处补充完整:①是________________________________。
(3)为了提高实验结果的可靠性,生物学兴趣小组的同学在进行了上述实验后,还应进行________________________________。
(4)在实验过程中,其中一小组因操作失误,滴加碘液后所有试管内的液体均变成蓝色,请帮该小组分析操作失误的原因可能是________________________________________(写出一点即可)
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