精品解析：浙江台州市临海市2025-2026学年第二学期期末初中教学质量监测八年级科学试卷

临海市2025学年第二学期初中教学质量监测试题 八年级科学 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共10页，有四大题，32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，请仔细阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Ca-40Cl-35.5K-39 选择题部分 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个备选项中只有一个是符合题意的，不选、多选、错选均不得分） 1. 以下是为青春期学生设计的一份午餐食谱：米饭、炒西兰花、水果拼盘。从平衡膳食的角度考虑，这份食谱还应添加的一道菜是（ ） A. 香辣土豆丝 B. 红烧肉 C. 馒头 D. 醋溜白菜 【答案】B 【解析】 【详解】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该午餐食谱中的米饭主要提供糖类，炒西兰花、水果拼盘主要提供维生素、无机盐等，此食谱中缺少蛋白质这一营养物质。香辣土豆丝主要提供糖类和维生素等。红烧肉主要提供蛋白质。馒头主要提供糖类。醋溜白菜丝主要提供维生素等。B正确，ACD错误。 2. 人体通过呼吸与外界进行气体交换，人体呼出的气体中含量明显升高的是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】C 【解析】 【详解】呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，故选C。 3. 如图所示为家用窗帘磁吸扣，绳子两端的磁吸球中各含有一块磁铁。当磁吸扣吸合在一起时，磁吸球内两磁铁磁极的分布情况可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，由图可知D符合实际情况，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 下列成语描述气候的是（ ） A. 阴转多云 B. 冬暖夏凉 C. 晴空万里 D. 和风细雨 【答案】B 【解析】 【详解】天气描述的是某一地区短时间内的大气状况，特点多变；气候描述的是某一地区长时间、多年平均的大气状况，特点相对稳定。阴转多云、晴空万里、和风细雨都是短时间的大气状态，属于天气；冬暖夏凉描述的是某地冬季、夏季常年的气温特征，是长期稳定的平均状况，属于气候。 5. 周末野炊时，油锅突然起火。爸爸迅速将锅盖盖在油锅上，火焰很快就熄灭了。这种灭火方法的主要原理是（ ） A. 隔绝氧气 B. 降低可燃物的温度 C. 清除可燃物 D. 改变可燃物的着火点 【答案】A 【解析】 【详解】炒菜油锅着火时，可用锅盖将其盖灭，原理是隔绝空气或氧气，故选A。 6. 按如图所示电路进行实验，将滑动变阻器的滑片向右移动，电磁铁吸引的大头针数目减少。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A. 电流大小 B. 电流方向 C. 有无铁芯 D. 线圈匝数 【答案】A 【解析】 【详解】分析电路图可知，滑动变阻器与电磁铁串联，将滑动变阻器的滑片向右移动，滑动变阻器接入电路中的阻值变大，则电路中的电流变小，电磁铁吸引的大头针数目减少，故说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是电流的大小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 下图是用“双氧水制取氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ） A. 检查气密性 B. 收集 C. 验满 D. 存放 【答案】C 【解析】 【详解】A.关闭活塞，将导管的出气端浸入水中，手紧握锥形瓶外壁，观察到导管口处产生气泡，表明装置气密性良好，操作正确； B.氧气的密度大于空气的密度，采用向上排空气法收集气体时，集气瓶口朝上，将导管伸进瓶底附近收集氧气，操作正确； C.用带火星木条验满氧气时，应将带火星木条伸到集气瓶口处，不能伸进瓶内，操作错误； D.氧气的密度比空气大，收集满氧气的集气瓶盖好玻璃片，瓶口向上放置于桌面上，操作正确。 8. 如图所示是海姆立克急救法，其原理是冲击患者上腹部，使气管中堵塞的异物得以排出。下列选项中能正确表示海姆立克急救法实施过程中肺部气压与外界大气压关系的是（ ） A. p内＜p外 B. p内＞p外 C. p内＜p外 D. p内＞p外 【答案】D 【解析】 【详解】海姆立克急救法是通过冲击患者上腹部，使患者肺部气压增大，从而将气管中堵塞的异物排出，此过程属于呼气过程。在呼气时，肺部收缩，气体排出，此时肺部气压大于外界大气压，即p内＞p外。观察各选项，A、C选项中表示p内＜p外，不符合呼气时的气压关系，所以AC错误。B选项中p内＞p外，但图像中气体流动方向不符合呼气时的情况，所以B错误；D选项中p内＞p外且气体流动方向符合呼气过程，所以D正确。 9. 兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行探究，下列说法错误的是（ ） A. 装置A内有大量气泡产生 B. 装置B内溶液颜色变红 C. 装置C内澄清石灰水变浑浊 D. 装置D内蜡烛自上而下熄灭 【答案】D 【解析】 【详解】A.稀盐酸和大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，所以A内有大量气泡产生，说法正确； B.二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以B内溶液颜色变红，说法正确； C.二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，所以C处溶液变浑浊，说法正确； D.二氧化碳的密度比空气大，不具有助燃性，所以D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说法错误。 10. “安全用电，珍惜生命”是我们应有的安全意识。如图所示，甲、乙站在干燥的木凳上单手接触裸露的相线，丙赤脚站在地面上，则可能发生触电事故的是（ ） A. 甲 B. 乙、丙 C. 甲、乙 D. 甲、乙、丙 【答案】B 【解析】 【详解】甲：木凳是绝缘体，当站在木凳上时单手接触相线，由于电流不能形成回路，不会触电； 乙、丙：大地是导体，乙站在木凳上单手接触相线，再用手拉站在地上的丙，此时电流从相线出发经过乙上半身和丙与大地构成回路，乙、丙两人均触电，故选B。 11. 下列现象不能用流体压强与流速关系解释的是（ ） A. 往纸张之间吹气，纸张向中间靠拢 B. 飞机机翼获得升力 C. 给篮球打气，篮球鼓起 D. 往B管吹气，水从A管喷出 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲所示向两张纸中间吹气，两张纸中间的空气流动速度大，压强小，两张纸外侧空气流动速度小，压强大，从而产生向内的压强差，纸张向中间靠拢，故A不符合题意； B．在机翼的上表面空气流动速度大小，压强小；机翼的下表面空气流动速度小，压强大，产生一个向上的压强差，从而产生一个向上的压力差，使飞机获得升力，故B不符合题意； C．给篮球打气，篮球内的气体质量增加，压强增大，大于外界大气压，球内气压使篮球鼓起，不能用流体压强与流速的关系解释，故C符合题意； D．图丙所示向B管吹气，A管上方空气流动速度大，从而使管内的气压小，在外界大气压作用下，将液体往上压，故D不符合题意； 故选C。 12. 下表是某成年人尿液检验报告的部分数据（单位是g/100mL），分析相关数据，判断其发生病变的部位可能是（ ） 项目 葡萄糖 大分子蛋白质 无机盐 尿素 结果 0 0.32 1.5 1.95 A. 肾小球 B. 输尿管 C. 肾小管 D. 膀胱 【答案】A 【解析】 【详解】正常情况下，肾小球不能过滤大分子蛋白质，若肾小球病变，其通透性增大，原本不能过滤的大分子蛋白质会进入原尿。而肾小管会重吸收原尿中全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，所以正常尿液中不应有大分子蛋白质和葡萄糖。从题中尿液检验报告可知，该成年人尿液中出现了大分子蛋白质，这符合肾小球病变导致其通透性增大，使大分子蛋白质进入原尿的情况。而输尿管主要是输送尿液，肾小管病变主要影响对物质的重吸收，膀胱是暂时储存尿液，均不会出现大分子蛋白质出现在尿液中的情况。所以发生病变的部位可能是肾小球。A符合题意，BCD不符合题意。 13. 如图所示为快递分拣系统：快递在传送带上输送到扫描区，扫描仪扫描快递上的条形码后将相关信息输送到工控机（未画出），工控机根据相关信息控制机械手，将快递分拣到不同分拣框内。下列说法正确的是（ ） A. 扫描仪属于操作执行系统 B. 工控机属于信息收集系统 C. 机械手属于信息处理系统 D. 三个系统相互联系相互制约 【答案】D 【解析】 【详解】A．扫描仪的作用是扫描获取快递条形码信息，属于信息收集系统，故A错误； B．工控机接收扫描仪传输的信息后，进行处理并输出控制指令，属于信息处理系统，故B错误； C．机械手根据工控机的控制指令完成分拣动作，属于操作执行系统，故C错误； D．快递分拣系统中，信息收集、信息处理、操作执行三个子系统协同工作，相互联系、相互制约，共同完成分拣功能，故D正确。 故选D。 14. 模型法能帮助我们更清晰的揭示事物间的关系。以下是某同学根据本学期所学知识构建的模型，其中合理的是（ ） A. 通电直导线周围的磁感线分布 B. 血细胞的组成 C. 空气质量指数等级 D. 反应类型间的关系 【答案】A 【解析】 【详解】A．通电直导线周围的磁感线是以导线为中心的一系列同心圆，且方向符合安培定则，A正确。 B．血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，该模型中只列出了血浆和红细胞，不完整，B错误。 C．空气质量指数等级中，一级为优，六级为严重污染，该模型中等级与污染程度对应错误，C错误。 D．化合反应是“多变一”，分解反应是“一变多”，二者是并列关系，不是交叉关系，D错误。 15. 如图表示某大棚一天内蔬菜光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。下列有关分析正确的是（ ） A. 白天和夜晚都能进行的生理活动是曲线Ⅰ B. 适当延长光照时间，可增大b、c区域的面积 C. 一天中a<b+c时，蔬菜不会积累有机物 D. 一天内，M点对应时刻大棚中氧气浓度达到最高 【答案】C 【解析】 【详解】A．曲线Ⅰ只在白天有光的时候进行，代表光合作用；曲线Ⅱ白天和夜晚都能进行，代表呼吸作用，A错误。 B．适当延长光照时间，能增强光合作用，使光合作用制造的有机物增多，从而增大a区域的面积，而不是b、c区域的面积，B错误。 C．当一天中a < b + c时，意味着光合作用制造的有机物量小于呼吸作用消耗的有机物量，蔬菜不会积累有机物，C正确。 D．一天内，氧气浓度达到最高的时刻是光合作用强度等于呼吸作用强度之后，即18时左右，而不是M点对应时刻，D错误。 非选择题部分 二、填空题（本题有7小题，20空格，每空格2分，共40分） 16. 取两根磁化后的缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的大头针上，就制成了如图1所示的简易指南针。 （1）所选的缝衣针应是____________（填“铝”“铁”或“铜”）制作的。 （2）简易指南针受到地磁场作用，静止时指向____________方向。 （3）将简易指南针放置在电磁铁周围，静止时指向如图2所示，则针尖的磁极是____________极。 【答案】（1）铁 （2）南北 （3）N 【解析】 【小问1详解】 铁属于铁磁性材料，可以被磁化从而获得磁性，铝、铜都不能被磁化，因此制作指南针的缝衣针应为铁制。 【小问2详解】 地球本身是一个大磁体，指南针在地磁场的作用下，静止时其北极指向地理北极、南极指向地理南极，整体静止时指向南北方向。 【小问3详解】 根据图中电流方向，结合安培定则，可判断出螺线管左端A端为S极；根据异名磁极相互吸引，针尖朝向A端，因此针尖的磁极为N极。 17. 利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型。 （1）①中的“？”处应填____________。 （2）喝饮料时用力吸气的过程属于思维模型中的第____________步（填序号）。若吸管的____________（填“A”或“B”）位置出现破损，则无法吸出饮料。 【答案】（1）密闭 （2） ①. ② ②. A 【解析】 【小问1详解】 封闭气体的气压，随体积的增大而减小，随温度的降低而减小，随质量的减小而减小，则“?”处为密闭； 【小问2详解】 吸饮料时，我们会先吸走吸管内的空气，使得吸管内的空气减少，气压减小，属于思维模型中的第②步； 如果管身（A）出现破损，外界空气会通过破损处进入吸管内，导致吸管内外的气压始终相等，无法形成气压差，外界大气压就不能将饮料压入吸管中，所以不能吸上饮料。 18. 质量守恒定律是自然科学的基本定律之一。兴趣小组设计了如下三组实验来验证质量守恒定律。 （1）图1实验中，将试管中的水倒入食盐，食盐溶解，天平保持平衡。此实验____________（填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律。 （2）请写出图2红磷燃烧的化学方程式：____________。 （3）图3实验中，充分反应后，天平不再保持水平平衡，该反应____________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。 【答案】（1）不能 （2） （3）遵守 【解析】 【小问1详解】 将试管中的水倒入食盐，食盐溶解，此过程中没有生成新物质，属于物理变化，不能用于验证质量守恒定律； 【小问2详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：； 【小问3详解】 稀盐酸和石灰石中的碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳气体和水，待充分反应后，天平不再保持平衡，指针向右偏转，该反应遵守质量守恒定律，反应后天平不平衡的原因是生成的气体逸散到了空气中。 19. 某同学设计了一个模拟充电器指示灯的电路。如图所示，红灯和绿灯都是发光二极管，开关S是自动开关，灯L的亮灭模拟充电器是否处于充电状态。经检测后，电路无故障。 （1）当充电器处于充电状态时，S自动闭合，红灯不亮的原因是红灯发生____________。 （2）当S断开时，红灯亮，绿灯和灯L不亮，此时模拟充电器处于____________（填“充电”或“未充电”）状态。 （3）如果电池装反了，发光二极管____________（填“能”或“不能”）正常发光。 【答案】（1）短路 （2）未充电 （3）不能 【解析】 【小问1详解】 S自动闭合，红灯被开关短路，因此红灯不亮。 【小问2详解】 灯的亮灭模拟充电器是否处于充电状态，充电状态下开关自动闭合。本题中断开时，灯不亮，因此此时模拟充电器处于未充电状态。 【小问3详解】 发光二极管是由半导体制成的，具有单向导电性，因此如果电池装反了，发光二极管不导通，不能正常发光。 20. 人体一般有206块骨，它们彼此通过骨连结构成骨骼。 （1）图1是人体的骨骼示意图，根据位置可以将其划分为①____________，②躯干骨，③四肢骨。 （2）图2是关节示意图，它是骨连结的主要形式。动过关节手术的病人，在恢复期间需要定期注射一种药物来增强运动的灵活性，这种药物将被注射到____________。 【答案】（1）头骨##颅骨 （2）关节腔 【解析】 【小问1详解】 人体骨骼按位置可划分为颅骨、躯干骨、四肢骨三部分，图中①称为头骨（颅骨）。 【小问2详解】 关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，起到增强关节灵活性的作用，因此增强运动灵活性的药物需要注射到关节腔中。 21. 学习了人体消化系统和循环系统后，某同学对知识进行整理。图中甲、乙、丙表示三大营养物质，1、2、3表示三大营养物质在消化道消化后的物质。 （1）图中丙表示的物质是____________。 （2）消化后的营养物质进入循环系统的过程称为____________。 （3）小肠是消化系统最主要的器官，下列叙述与小肠的消化功能相关的有____________。 A. 成人小肠一般有5~6米长 B. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛 C. 小肠内有肠液、胰液等多种消化液 D. 小肠绒毛襞和毛细血管壁都很薄 【答案】（1）脂肪 （2）吸收 （3）ABC 【解析】 【小问1详解】 脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 图中丙在小肠内开始消化，所以丙表示的物质是脂肪。 【小问2详解】 在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。所以消化后的营养物质进入循环系统的过程称为吸收。 【小问3详解】 A．成人小肠一般有5 - 6米长，这一特点能延长食物在小肠内的消化时间，与小肠的消化功能相关，A正确。 B．小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增大了消化和吸收的面积，与消化功能相关，B正确。 C．小肠内有肠液、胰液等多种消化液，能对多种营养物质进行消化，与消化功能相关，C正确。 D．小肠绒毛襞和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于营养物质的吸收，与吸收功能相关，而非消化功能，D错误。 22. 2026年是我国提出“碳达峰、碳中和”目标的第六年。实现“双碳”目标，需要深入理解碳循环过程并采取有效调控措施。请结合图示回答问题： （1）图1中途径③的文字表达式为：二氧化碳+水____________+氧气。 （2）图1中会增加大气中二氧化碳含量的途径有____________（填序号）。 （3）图2显示全球二氧化碳浓度不断升高，请结合图1提出一条减少碳排放的合理建议。________________________________________________。 【答案】（1）有机物（储存着能量） （2）①②③ （3）减少化石燃料的使用（或开发利用新能源等） 【解析】 【小问1详解】 图1中途径③是植物的光合作用，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，所以其文字表达式为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。 【小问2详解】 图1中，①工厂燃烧燃料、②动物的呼吸作用都会产生二氧化碳，从而增加大气中二氧化碳含量；③植物的光合作用会吸收二氧化碳，④植物的呼吸作用产生二氧化碳，所以会增加大气中二氧化碳含量的途径有①②④。 【小问3详解】 图2显示全球二氧化碳浓度不断升高，结合图1，为减少碳排放，可以采取的合理建议有减少化石燃料的使用（或开发利用新能源、绿色出行等）。 三、实验与探究题（本题有5小题，20空格，每空格2分，共40分） 23. 烧烤吃太多会导致血液尿酸浓度过高，从而引发高尿酸血症。某企业宣传其生产的黄柏提取液具有治疗高尿酸血症的作用。兴趣小组为验证该宣传是否真实，将30只品种相同、大小一致的健康小鼠均分为3组进行如下实验：（注：对小鼠腹腔注射次黄嘌呤溶液可造成小鼠高尿酸血症。） 组别 实验步骤 一、处理材料 二、控制变量 三、测定指标 A 腹腔注射生理盐水 I II B 腹腔注射次黄嘌呤溶液 灌胃生理盐水 C 腹腔注射次黄嘌呤溶液 灌胃黄柏提取液 （1）为了避免实验结果的偶然性，使实验更科学准确，该小组采取的措施是____________。 （2）“Ⅰ”处的实验操作为____________。 （3）测定的指标“Ⅱ”为____________。 （4）实验后得出结论：黄柏提取液具有缓解高尿酸血症的作用，但血尿酸浓度无法降到正常水平。根据此结论，在右图中画出C组对应的柱状图。____________。 【答案】（1）每组用10只小鼠（或设置重复组） （2）灌胃生理盐水 （3）血液尿酸浓度 （4） 【解析】 【小问1详解】 在科学实验中，为避免实验结果的偶然性，使实验更科学准确，通常采取的措施是设置重复组，然后取实验结果的平均值，这样可以减少误差，提高实验的准确性。所以该小组采取的措施是每组用10只小鼠（或设置重复组）。 【小问2详解】 本实验是对照实验，变量是黄柏提取液。A组作为对照组，处理方式为腹腔注射生理盐水，那么为保证单一变量，“I”处的实验操作应与C组灌胃操作一致，即灌胃生理盐水。 【小问3详解】 因为实验目的是验证黄柏提取液对高尿酸血症的治疗作用，而高尿酸血症表现为血液尿酸浓度过高，所以测定的指标“Ⅱ”为血液尿酸浓度。 【小问4详解】 已知实验结论为黄柏提取液具有缓解高尿酸血症的作用，但血尿酸浓度无法降到正常水平。A组小鼠未患高尿酸血症，血尿酸浓度最低；B组小鼠患高尿酸血症，血尿酸浓度最高；C组小鼠经黄柏提取液处理后，血尿酸浓度有所降低，但不能降到正常水平，所以C组对应的柱状图高度应低于B组，高于A组，画图如下： 24. 兴趣小组想探究“利用磁场产生电流的条件”，于是组装了如图1所示的实验装置。 （1）闭合开关，发现无论导体怎么运动，电流表指针都不偏转，原因可能是____________。 （2）同学们将装置改成如图2所示，闭合开关，将观察到的现象记录如下： 实验次数 磁场方向 导体ab的运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 上N下S 向左，斜向左 向右 2 向右，斜向右 向左 3 上下，前后 不偏转 4 上S下N 向左，斜向左 向左 5 向右，斜向右 ______ 6 上下，前后 不偏转 ①第5次实验中，灵敏电流计指针偏转情况是____________。 ②分析表中现象可知：闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时，导体中就会产生感应电流。 （3）将图2中的灵敏电流计换成____________，小组同学可以进一步探究电动机的原理。 【答案】（1）感应电流太小##电路某处断路##开关接触不良 （2） ①. 向右 ②. 切割磁感线 （3）电源 【解析】 【小问1详解】 闭合开关，发现无论导体怎么运动，则可能是产生感应电流太小、电路某处断路、开关接触不良等。 【小问2详解】 产生感应电流的方向与磁场方向、切割磁感线的方向有关，第5次实验中磁场方向不变，导体ab向右，斜向右切割磁感线与第4次实验相反，因此产生的感应电流方向发生改变，即灵敏电流计指针向右偏转； 根据表格数据分析可知，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流。 【小问3详解】 将图2中的灵敏电流计换成电源，闭合开关，满足通电导线在磁场中受到力的作用而运动，可以探究电动机的原理。 25. 为测定空气中氧气的体积分数，某同学设计了如图1所示的实验装置，右侧为可以自由移动的活塞。实验过程中，在密闭的玻璃管内铺上足量白磷，读取活塞处刻度为60mL，引燃白磷后移除热水，白磷熄灭后观察到活塞最终停在50mL处。 （1）为保证实验能顺利进行，需在加入试剂前检查装置的气密性，该同学的做法是先将活塞从60mL处推至40mL处，放手后，若观察到活塞____________，则说明装置气密性良好。 （2）活塞最终停在50mL处时，玻璃管内的主要气体是____________。 （3）实验测得空气中O2的体积分数为____________（结果精确至0.1%）。 （4）该同学发现实验测得的氧气体积分数比实际氧气体积分数低，于是在实验过程中利用氧气传感器测得玻璃管中氧气浓度如图2所示，根据图像分析，测得氧气体积分数偏低的原因是____________。 【答案】（1）回到原处 （2）氮气 （3）16.7% （4）氧气没有完全耗尽 【解析】 【小问1详解】 先将活塞从60mL处推至40mL处，放手后，若观察到活塞回到原处，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好； 【小问2详解】 足量的白磷燃烧消耗了氧气，所以玻璃管内的主要气体是氮气； 【小问3详解】 实验测得空气中O2的体积分数为：； 【小问4详解】 根据图像分析，测得氧气体积分数偏低是因为氧气没有完全耗尽。 26. 兴趣小组在探究“酸碱性强弱是否会影响酶的催化作用”。 查阅资料：Ⅰ.人体代谢会产生，而肝脏细胞内的过氧化氢酶可催化分解为和； Ⅱ.酸碱性强弱可用来表示。常温下，的溶液为中性，的溶液呈酸性，的溶液则呈碱性。越接近，酸性和碱性都越弱。 结合资料，小组同学利用如下装置进行实验： ①配制为、、、、的缓冲液； ②取片大小相同的圆形滤纸片，分别浸在等量的肝脏研磨液中，再分别放到为、、、、的缓冲液中处理分钟； ③检查装置气密性后，将滤纸片贴在反应室内壁，向反应室中加入的溶液，塞紧瓶塞，连接注射器（活塞处在零刻度处）； ④将反应室翻转使圆形滤纸片完全浸没在溶液中，记录分钟后注射器内气体体积。结果如下表： 实验组别 注射器内气体体积（） 一 二 三 四 五 （1）当为____________时，过氧化氢酶催化作用最强。 （2）时，注射器内气体的体积为，原因可能是____________。 （3）分解产生的氧气有部分留在反应室中，则通过注射器读出的体积____________（填“”“”或“”）实际产生的体积。 （4）人体摄入的酒精约在肝脏中代谢，小组同学猜想酒精也是依靠肝脏细胞内的过氧化氢酶催化分解的，他们的猜想正确吗？并说明理由。____________。 【答案】（1）7 （2）pH=10为强碱环境，过氧化氢酶变性失活无法催化H2O2分解（合理即可） （3）< （4）错误；酶具有专一性，过氧化氢酶只能催化H2O2分解，酒精的分解需要酒精脱氢酶等特定酶的参与，与过氧化氢酶无关 【解析】 【小问1详解】 从实验数据来看，当pH为7时，O2产生的体积最大，这意味着此时过氧化氢酶的活性最强；当pH偏离7，无论是向酸性方向（pH为6）还是碱性方向（pH为8、9）变化时，O2产生的体积都减小，说明酶活性减弱；当pH为10时，O2产生的体积为0，表明酶活性为0。所以可以得出结论：在pH6-10范围内，过氧化氢酶的活性随pH升高先增强后减弱，最适pH约为7； 【小问2详解】 酶的活性受pH影响非常显著，过酸或过碱的环境都会破坏酶的空间结构，导致酶变性失活。pH=10是强碱环境，在这样的环境下，过氧化氢酶的空间结构被破坏，酶变性失活，就无法催化H2O2分解，所以O2产生的体积为0； 【小问3详解】 分解产生的氧气有部分留在反应室中，导致一部分氧气没有进入注射器中，会使读数偏小； 【小问4详解】 酶具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应。过氧化氢酶的作用是催化H2O2分解，而酒精的分解需要酒精脱氢酶等特定的酶来参与，与过氧化氢酶无关；所以猜想错误。 27. 1643年，意大利科学家托里拆利最早用水银做实验测定了大气压的值。水银有毒，在老师建议下，兴趣小组使用镓基合金（一种金属材料）代替水银来测定大气压的值，如图1所示。 物质 水银 镓基合金 密度（g/cm3） 13.6 6.5 （1）使用镓基合金代替水银进行实验，是基于镓基合金具备哪些特点？____________（写出一点） （2）托里拆利实验中使用的玻璃管长约1m。小组同学查阅了水银和镓基合金的密度如表所示。现使用镓基合金进行实验，需如何调整玻璃管长度，请说出理由。____________。 （3）用该装置进行实验，下列操作不会改变玻璃管内液柱高度h的是____________。 A. 将玻璃管稍微倾斜 B. 将玻璃管换成更粗的 C. 将玻璃管略向上提起（管口不离开液面） D. 有少量空气残留在玻璃管内 （4）把这套装置移入如图2所示的密闭玻璃钟罩中，对钟罩进行____________（填“抽气”或“鼓气”），镓基合金柱高度h会变小。 【答案】（1）无毒 （2）大气压值不变，根据液体压强公式 ，可得液柱高度 ，镓基合金的密度小于水银，标准大气压能支撑的镓基合金液柱高度大于水银柱高度，因此需要换用更长的玻璃管 （3）ABC （4）抽气 【解析】 【小问1详解】 由于水银有毒，因此使用镓基合金代替水银是基于镓基合金无毒的特点。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 AB．玻璃管内液柱的垂直高度只由外界大气压决定，与玻璃管倾斜程度、横截面积粗细无关，故AB符合题意； C．玻璃管略向上提起（管口不离开液面）时，外界气压不变且管不漏气，因此液柱高度也不会改变，故C符合题意； D．若玻璃管内残留少量空气，空气会产生额外压强，会使液柱高度减小，故D不符合题意。 故选ABC。 【小问4详解】 镓基合金柱高度变小，说明钟罩内气压降低，对钟罩抽气会减少罩内气体，使气压减小，支撑的液柱高度随之减小。 四、综合题（本题有5小题，共35分） 28. 在抢救呼吸衰竭的重症患者时，可以使用一种俗称“人工肺”（ECMO）的仪器，其核心组件是氧合器和泵（如图1所示），基本原理是先由泵把患者的血液抽出来，再通过氧合器排出血液中的二氧化碳，同时吸收氧气，最后把血液输回人体。 （1）从患者体内抽出的血液是____________（填“静脉血”或“动脉血”）。 （2）氧合器相当于人体中的____________（填器官名称）。 （3）图1中A管内血液流入图2心脏的____________（填序号）。 【答案】（1）静脉血 （2）肺 （3）① 【解析】 【小问1详解】 因为静脉血含二氧化碳较多，动脉血含氧气较多，而人工肺要排出血液中的二氧化碳，同时吸收氧气，所以从患者体内抽出的血液是静脉血。 【小问2详解】 肺是进行气体交换的器官，能吸入氧气，排出二氧化碳，氧合器的功能是排出血液中的二氧化碳，同时吸收氧气，这与肺的气体交换功能相似，所以氧合器相当于人体中的肺。 【小问3详解】 经过氧合器处理后的血液变成动脉血，动脉血经图1中A管流入心脏，在心脏中动脉血首先流入左心房，图2中心脏的①为左心房，所以图1中A管内血液流入图2心脏的①。 29. 实验室里制取氧气，可以用分解氯酸钾的方法，实验装置如图1。试管内固体质量随时间变化的曲线如图2所示。（已知：） （1）试管口要略向下倾斜的原因是________________________。 （2）完全反应后产生的氧气质量为____________克。 （3）计算原混合物中二氧化锰的质量。 【答案】（1）防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 （2）4.8 （3）设原混合物中氯酸钾的质量为x， x=12.25g， 二氧化锰的质量为：15.0g-12.25g=2.75g； 答：原混合物中二氧化锰的质量为2.75g。 【解析】 【小问1详解】 在加热固体药品时，会产生水蒸气，水蒸气在试管口遇冷会冷凝成液态水。若试管口向上倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，由于试管底部受热不均，就会导致试管炸裂。所以在组装装置时，试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管； 【小问2详解】 根据质量守恒定律可知，完全反应后产生的氧气质量为：15.0g-10.2g=4.8g； 【小问3详解】 见答案。 30. 如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎，该鼎被誉为“古代高压锅”。考古人员往仿制的鼎内装部分水，盖上鼎盖，闭合锁扣，鼎下堆放干柴燃烧，鼎内水的沸点可升高。已知鼎盖面积米2，外界大气压为帕。 （1）熊足青铜鼎内水的沸点升高，可用图____________（填“甲”或“乙”）所示实验来解释。 （2）下表是水的沸点与气压的关系。若鼎内外气体对鼎盖的压力差为1760牛，求此时鼎内水的沸点是多少？ 沸点/℃ 90 96 100 105 110 114 118 120 124 128 130 气压/千帕 70 88 101 121 143 163 189 199 226 258 270 （3）要使鼎内水的沸点更高，下列操作能实现的是____________。 A. 鼎下多放干柴 B. 在鼎盖上压石头 C. 增加水的质量 D. 增加鼎体的高度 【答案】（1）甲 （2）118℃ （3）B 【解析】 【小问1详解】 如图甲，向烧瓶内充气，瓶内气压增大，水的沸点温度升高，水停止沸腾；如图乙，从烧瓶内抽气，瓶内气压减小，水的沸点温度降低，水重新沸腾；用熊足青铜鼎烧水时，盖上鼎盖，闭合锁扣，可使熊足青铜鼎内水的压强增大，水的沸点升高，可用图甲所示实验来解释。 【小问2详解】 若鼎内外气体对鼎盖的压力差为1760N，青铜鼎内外气体的气压差 外界大气压为帕，则鼎内气体对鼎盖的气压 由表格中的数据可知，此时鼎内水的沸点是118℃。 【小问3详解】 鼎内的气压越大，鼎内水的沸点越高； A．鼎下多放干柴，不能改变鼎内的气压，不能使水的沸点更高，故A不符合题意； B．在鼎盖上压石头，可以使鼎盖的压力增大，使鼎内的气压升高，水的沸点升高，故B符合题意； C．增加水的质量，不能使鼎内的气压升高，水的沸点升高，故C不符合题意； D．增加鼎体的高度，不能使鼎内的气压升高，故D不符合题意。 故选B。 31. 兴趣小组对某石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行测定。取10g石灰石样品（杂质不与盐酸反应也不溶于水），分4次加入80g稀盐酸，充分过滤、洗涤、干燥，称量剩余固体质量，数据如下： 稀盐酸的用量 第一次加入20g 第二次加入20g 第三次加入20g 第四次加入20g 剩余固体的质量 8.0g ？g 4.0g 2.5g （1）表格中“？”处应填入的数据是____________。 （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为____________。 （3）第一次加入稀盐酸完全反应后，生成二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】（1）6.0 （2）75% （3）设第一次加入稀盐酸完全反应后，生成二氧化碳的质量是x， x=0.88g， 答：设第一次加入稀盐酸完全反应后，生成二氧化碳的质量是0.88g。 【解析】 【小问1详解】 由表可知，到第一次结束固体减少了2g，第三次结束固体减少了6g，所以每20g盐酸与2g碳酸钙恰好完全反应，故第二次结束固体减少了4g，则“？”处应填入的数据为：8.0-2.00=6.0； 【小问2详解】 由表可知，每20g盐酸与2g碳酸钙恰好完全反应，最后剩余2.5g为杂质，即碳酸钙的质量为10g-2.5g=7.5g，则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：； 【小问3详解】 见答案。 32. 如图所示为兴趣小组设计的“恒温水箱”电路图，其中R1是热敏电阻（置于水箱内），R0是定值电阻，R2是加热电阻，L1和L2为指示灯，其中红灯L1亮起表示加热，绿灯L2亮起表示停止加热。当通过线圈的电流达到0.025A时，电磁铁吸合衔铁；当通过线圈的电流降到0.02A时，电磁铁释放衔铁。已知U=3V，R1的阻值随温度变化的图像如图2所示。（注：导线和线圈电阻忽略不计） （1）当水箱中的水温逐渐升高时，控制电路中的电流____________（填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）该“恒温水箱”能控制的最高温度为100℃，求定值电阻R0的阻值。 （3）若要降低“恒温水箱”的最高温度，写出一种可行的方法：____________。 【答案】（1）变小 （2） （3）增大定值电阻R0的阻值 【解析】 【小问1详解】 由图可知，控制电路是R0、R1串联，图2中R1的阻值随温度升高而增大，因此当水箱中的水温逐渐升高时，控制电路中的总电阻变大，由可知，电流会变小。 【小问2详解】 当通过线圈的电流降到0.02A时，电磁铁释放衔铁，此时绿灯L2亮起，说明此时“恒温水箱”温度达到最大控制温度，已知“恒温水箱”能控制的最高温度为100℃，据图2可知，此时R1的阻值为100，此时控制电路中的总电阻为 定值电阻R0的阻值为 【小问3详解】 控制电阻达到最高温时的电流不变，由可知，电路中的总电阻不变，若要降低“恒温水箱”的最高温度，R1的阻值会变小，因此可以增大定值电阻R0的阻值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临海市2025学年第二学期初中教学质量监测试题 八年级科学 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共10页，有四大题，32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，请仔细阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Ca-40Cl-35.5K-39 选择题部分 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个备选项中只有一个是符合题意的，不选、多选、错选均不得分） 1. 以下是为青春期学生设计的一份午餐食谱：米饭、炒西兰花、水果拼盘。从平衡膳食的角度考虑，这份食谱还应添加的一道菜是（ ） A. 香辣土豆丝 B. 红烧肉 C. 馒头 D. 醋溜白菜 2. 人体通过呼吸与外界进行气体交换，人体呼出的气体中含量明显升高的是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 3. 如图所示为家用窗帘磁吸扣，绳子两端的磁吸球中各含有一块磁铁。当磁吸扣吸合在一起时，磁吸球内两磁铁磁极的分布情况可能是（　　） A. B. C. D. 4. 下列成语描述气候的是（ ） A. 阴转多云 B. 冬暖夏凉 C. 晴空万里 D. 和风细雨 5. 周末野炊时，油锅突然起火。爸爸迅速将锅盖盖在油锅上，火焰很快就熄灭了。这种灭火方法的主要原理是（ ） A. 隔绝氧气 B. 降低可燃物的温度 C. 清除可燃物 D. 改变可燃物的着火点 6. 按如图所示电路进行实验，将滑动变阻器的滑片向右移动，电磁铁吸引的大头针数目减少。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A. 电流大小 B. 电流方向 C. 有无铁芯 D. 线圈匝数 7. 下图是用“双氧水制取氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ） A. 检查气密性 B. 收集 C. 验满 D. 存放 8. 如图所示是海姆立克急救法，其原理是冲击患者上腹部，使气管中堵塞的异物得以排出。下列选项中能正确表示海姆立克急救法实施过程中肺部气压与外界大气压关系的是（ ） A. p内＜p外 B. p内＞p外 C. p内＜p外 D. p内＞p外 9. 兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行探究，下列说法错误的是（ ） A. 装置A内有大量气泡产生 B. 装置B内溶液颜色变红 C. 装置C内澄清石灰水变浑浊 D. 装置D内蜡烛自上而下熄灭 10. “安全用电，珍惜生命”是我们应有的安全意识。如图所示，甲、乙站在干燥的木凳上单手接触裸露的相线，丙赤脚站在地面上，则可能发生触电事故的是（ ） A. 甲 B. 乙、丙 C. 甲、乙 D. 甲、乙、丙 11. 下列现象不能用流体压强与流速关系解释的是（ ） A. 往纸张之间吹气，纸张向中间靠拢 B. 飞机机翼获得升力 C. 给篮球打气，篮球鼓起 D. 往B管吹气，水从A管喷出 12. 下表是某成年人尿液检验报告的部分数据（单位是g/100mL），分析相关数据，判断其发生病变的部位可能是（ ） 项目 葡萄糖 大分子蛋白质 无机盐 尿素 结果 0 0.32 1.5 1.95 A. 肾小球 B. 输尿管 C. 肾小管 D. 膀胱 13. 如图所示为快递分拣系统：快递在传送带上输送到扫描区，扫描仪扫描快递上的条形码后将相关信息输送到工控机（未画出），工控机根据相关信息控制机械手，将快递分拣到不同分拣框内。下列说法正确的是（ ） A. 扫描仪属于操作执行系统 B. 工控机属于信息收集系统 C. 机械手属于信息处理系统 D. 三个系统相互联系相互制约 14. 模型法能帮助我们更清晰的揭示事物间的关系。以下是某同学根据本学期所学知识构建的模型，其中合理的是（ ） A. 通电直导线周围的磁感线分布 B. 血细胞的组成 C. 空气质量指数等级 D. 反应类型间的关系 15. 如图表示某大棚一天内蔬菜光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。下列有关分析正确的是（ ） A. 白天和夜晚都能进行的生理活动是曲线Ⅰ B. 适当延长光照时间，可增大b、c区域的面积 C. 一天中a<b+c时，蔬菜不会积累有机物 D. 一天内，M点对应时刻大棚中氧气浓度达到最高 非选择题部分 二、填空题（本题有7小题，20空格，每空格2分，共40分） 16. 取两根磁化后的缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的大头针上，就制成了如图1所示的简易指南针。 （1）所选的缝衣针应是____________（填“铝”“铁”或“铜”）制作的。 （2）简易指南针受到地磁场作用，静止时指向____________方向。 （3）将简易指南针放置在电磁铁周围，静止时指向如图2所示，则针尖的磁极是____________极。 17. 利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型。 （1）①中的“？”处应填____________。 （2）喝饮料时用力吸气的过程属于思维模型中的第____________步（填序号）。若吸管的____________（填“A”或“B”）位置出现破损，则无法吸出饮料。 18. 质量守恒定律是自然科学的基本定律之一。兴趣小组设计了如下三组实验来验证质量守恒定律。 （1）图1实验中，将试管中的水倒入食盐，食盐溶解，天平保持平衡。此实验____________（填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律。 （2）请写出图2红磷燃烧的化学方程式：____________。 （3）图3实验中，充分反应后，天平不再保持水平平衡，该反应____________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。 19. 某同学设计了一个模拟充电器指示灯的电路。如图所示，红灯和绿灯都是发光二极管，开关S是自动开关，灯L的亮灭模拟充电器是否处于充电状态。经检测后，电路无故障。 （1）当充电器处于充电状态时，S自动闭合，红灯不亮的原因是红灯发生____________。 （2）当S断开时，红灯亮，绿灯和灯L不亮，此时模拟充电器处于____________（填“充电”或“未充电”）状态。 （3）如果电池装反了，发光二极管____________（填“能”或“不能”）正常发光。 20. 人体一般有206块骨，它们彼此通过骨连结构成骨骼。 （1）图1是人体的骨骼示意图，根据位置可以将其划分为①____________，②躯干骨，③四肢骨。 （2）图2是关节示意图，它是骨连结的主要形式。动过关节手术的病人，在恢复期间需要定期注射一种药物来增强运动的灵活性，这种药物将被注射到____________。 21. 学习了人体消化系统和循环系统后，某同学对知识进行整理。图中甲、乙、丙表示三大营养物质，1、2、3表示三大营养物质在消化道消化后的物质。 （1）图中丙表示的物质是____________。 （2）消化后的营养物质进入循环系统的过程称为____________。 （3）小肠是消化系统最主要的器官，下列叙述与小肠的消化功能相关的有____________。 A. 成人小肠一般有5~6米长 B. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛 C. 小肠内有肠液、胰液等多种消化液 D. 小肠绒毛襞和毛细血管壁都很薄 22. 2026年是我国提出“碳达峰、碳中和”目标的第六年。实现“双碳”目标，需要深入理解碳循环过程并采取有效调控措施。请结合图示回答问题： （1）图1中途径③的文字表达式为：二氧化碳+水____________+氧气。 （2）图1中会增加大气中二氧化碳含量的途径有____________（填序号）。 （3）图2显示全球二氧化碳浓度不断升高，请结合图1提出一条减少碳排放的合理建议。________________________________________________。 三、实验与探究题（本题有5小题，20空格，每空格2分，共40分） 23. 烧烤吃太多会导致血液尿酸浓度过高，从而引发高尿酸血症。某企业宣传其生产的黄柏提取液具有治疗高尿酸血症的作用。兴趣小组为验证该宣传是否真实，将30只品种相同、大小一致的健康小鼠均分为3组进行如下实验：（注：对小鼠腹腔注射次黄嘌呤溶液可造成小鼠高尿酸血症。） 组别 实验步骤 一、处理材料 二、控制变量 三、测定指标 A 腹腔注射生理盐水 I II B 腹腔注射次黄嘌呤溶液 灌胃生理盐水 C 腹腔注射次黄嘌呤溶液 灌胃黄柏提取液 （1）为了避免实验结果的偶然性，使实验更科学准确，该小组采取的措施是____________。 （2）“Ⅰ”处的实验操作为____________。 （3）测定的指标“Ⅱ”为____________。 （4）实验后得出结论：黄柏提取液具有缓解高尿酸血症的作用，但血尿酸浓度无法降到正常水平。根据此结论，在右图中画出C组对应的柱状图。____________。 24. 兴趣小组想探究“利用磁场产生电流的条件”，于是组装了如图1所示的实验装置。 （1）闭合开关，发现无论导体怎么运动，电流表指针都不偏转，原因可能是____________。 （2）同学们将装置改成如图2所示，闭合开关，将观察到的现象记录如下： 实验次数 磁场方向 导体ab的运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 上N下S 向左，斜向左 向右 2 向右，斜向右 向左 3 上下，前后 不偏转 4 上S下N 向左，斜向左 向左 5 向右，斜向右 ______ 6 上下，前后 不偏转 ①第5次实验中，灵敏电流计指针偏转情况是____________。 ②分析表中现象可知：闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时，导体中就会产生感应电流。 （3）将图2中的灵敏电流计换成____________，小组同学可以进一步探究电动机的原理。 25. 为测定空气中氧气的体积分数，某同学设计了如图1所示的实验装置，右侧为可以自由移动的活塞。实验过程中，在密闭的玻璃管内铺上足量白磷，读取活塞处刻度为60mL，引燃白磷后移除热水，白磷熄灭后观察到活塞最终停在50mL处。 （1）为保证实验能顺利进行，需在加入试剂前检查装置的气密性，该同学的做法是先将活塞从60mL处推至40mL处，放手后，若观察到活塞____________，则说明装置气密性良好。 （2）活塞最终停在50mL处时，玻璃管内的主要气体是____________。 （3）实验测得空气中O2的体积分数为____________（结果精确至0.1%）。 （4）该同学发现实验测得的氧气体积分数比实际氧气体积分数低，于是在实验过程中利用氧气传感器测得玻璃管中氧气浓度如图2所示，根据图像分析，测得氧气体积分数偏低的原因是____________。 26. 兴趣小组在探究“酸碱性强弱是否会影响酶的催化作用”。 查阅资料：Ⅰ.人体代谢会产生，而肝脏细胞内的过氧化氢酶可催化分解为和； Ⅱ.酸碱性强弱可用来表示。常温下，的溶液为中性，的溶液呈酸性，的溶液则呈碱性。越接近，酸性和碱性都越弱。 结合资料，小组同学利用如下装置进行实验： ①配制为、、、、的缓冲液； ②取片大小相同的圆形滤纸片，分别浸在等量的肝脏研磨液中，再分别放到为、、、、的缓冲液中处理分钟； ③检查装置气密性后，将滤纸片贴在反应室内壁，向反应室中加入的溶液，塞紧瓶塞，连接注射器（活塞处在零刻度处）； ④将反应室翻转使圆形滤纸片完全浸没在溶液中，记录分钟后注射器内气体体积。结果如下表： 实验组别 注射器内气体体积（） 一 二 三 四 五 （1）当为____________时，过氧化氢酶催化作用最强。 （2）时，注射器内气体的体积为，原因可能是____________。 （3）分解产生的氧气有部分留在反应室中，则通过注射器读出的体积____________（填“”“”或“”）实际产生的体积。 （4）人体摄入的酒精约在肝脏中代谢，小组同学猜想酒精也是依靠肝脏细胞内的过氧化氢酶催化分解的，他们的猜想正确吗？并说明理由。____________。 27. 1643年，意大利科学家托里拆利最早用水银做实验测定了大气压的值。水银有毒，在老师建议下，兴趣小组使用镓基合金（一种金属材料）代替水银来测定大气压的值，如图1所示。 物质 水银 镓基合金 密度（g/cm3） 13.6 6.5 （1）使用镓基合金代替水银进行实验，是基于镓基合金具备哪些特点？____________（写出一点） （2）托里拆利实验中使用的玻璃管长约1m。小组同学查阅了水银和镓基合金的密度如表所示。现使用镓基合金进行实验，需如何调整玻璃管长度，请说出理由。____________。 （3）用该装置进行实验，下列操作不会改变玻璃管内液柱高度h的是____________。 A. 将玻璃管稍微倾斜 B. 将玻璃管换成更粗的 C. 将玻璃管略向上提起（管口不离开液面） D. 有少量空气残留在玻璃管内 （4）把这套装置移入如图2所示的密闭玻璃钟罩中，对钟罩进行____________（填“抽气”或“鼓气”），镓基合金柱高度h会变小。 四、综合题（本题有5小题，共35分） 28. 在抢救呼吸衰竭的重症患者时，可以使用一种俗称“人工肺”（ECMO）的仪器，其核心组件是氧合器和泵（如图1所示），基本原理是先由泵把患者的血液抽出来，再通过氧合器排出血液中的二氧化碳，同时吸收氧气，最后把血液输回人体。 （1）从患者体内抽出的血液是____________（填“静脉血”或“动脉血”）。 （2）氧合器相当于人体中的____________（填器官名称）。 （3）图1中A管内血液流入图2心脏的____________（填序号）。 29. 实验室里制取氧气，可以用分解氯酸钾的方法，实验装置如图1。试管内固体质量随时间变化的曲线如图2所示。（已知：） （1）试管口要略向下倾斜的原因是________________________。 （2）完全反应后产生的氧气质量为____________克。 （3）计算原混合物中二氧化锰的质量。 30. 如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎，该鼎被誉为“古代高压锅”。考古人员往仿制的鼎内装部分水，盖上鼎盖，闭合锁扣，鼎下堆放干柴燃烧，鼎内水的沸点可升高。已知鼎盖面积米2，外界大气压为帕。 （1）熊足青铜鼎内水的沸点升高，可用图____________（填“甲”或“乙”）所示实验来解释。 （2）下表是水的沸点与气压的关系。若鼎内外气体对鼎盖的压力差为1760牛，求此时鼎内水的沸点是多少？ 沸点/℃ 90 96 100 105 110 114 118 120 124 128 130 气压/千帕 70 88 101 121 143 163 189 199 226 258 270 （3）要使鼎内水的沸点更高，下列操作能实现的是____________。 A. 鼎下多放干柴 B. 在鼎盖上压石头 C. 增加水的质量 D. 增加鼎体的高度 31. 兴趣小组对某石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行测定。取10g石灰石样品（杂质不与盐酸反应也不溶于水），分4次加入80g稀盐酸，充分过滤、洗涤、干燥，称量剩余固体质量，数据如下： 稀盐酸的用量 第一次加入20g 第二次加入20g 第三次加入20g 第四次加入20g 剩余固体的质量 8.0g ？g 4.0g 2.5g （1）表格中“？”处应填入的数据是____________。 （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为____________。 （3）第一次加入稀盐酸完全反应后，生成二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程） 32. 如图所示为兴趣小组设计的“恒温水箱”电路图，其中R1是热敏电阻（置于水箱内），R0是定值电阻，R2是加热电阻，L1和L2为指示灯，其中红灯L1亮起表示加热，绿灯L2亮起表示停止加热。当通过线圈的电流达到0.025A时，电磁铁吸合衔铁；当通过线圈的电流降到0.02A时，电磁铁释放衔铁。已知U=3V，R1的阻值随温度变化的图像如图2所示。（注：导线和线圈电阻忽略不计） （1）当水箱中的水温逐渐升高时，控制电路中的电流____________（填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）该“恒温水箱”能控制的最高温度为100℃，求定值电阻R0的阻值。 （3）若要降低“恒温水箱”的最高温度，写出一种可行的方法：____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $