内容正文:
学校
小学语文三年级期末教学质量检测题
年级
2026.07
姓名
题号
三
总分
得分
一、
基础与积累。(60分)
1抄写下列词语,做到规范、
端正、
整洁。(2分)
花言巧语
走南闯
北
三
年
2.看拼音,写词语。(8分)
kua jiang
guang mang
liáo wang
rong hua
语
gong xian
miǎnfei
nong mi
ouěr
文
3.用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)
纤细(qian xian)
而且(qiěqiè)
沉闷(menmen)
试
高寿(sou shou)
模样(múm6)
染色(yan ran)
4.按查字典要求填空。(3分)
卷
“闲”字是
结构,用部首查字法,应先查部首
除去部首再查!
画。“闲”在字典里的解释有:①没有事情或活动,
第
有空;②放着,没有使用;③与正事无关的;④闲空儿,有空的时候。下
面词语中的“闲”应选哪种解释?把序号填入括号里。
(1)游手好闲(
(2)闲谈()
(3)忙里偷闲(
5.比一比,组词语。(5分)
猎(
历(
拨(
)
设(
桥(
页
借(
厉(
泼(
投(
)骄(
6.按要求完成词语练习。(11分)
(1)补充词语。(5分)
①窃窃()语②没精()()
③光彩()()
④杞人()天⑤五谷()()⑥灰心()()
(2)词语④出于寓言故事,再写两个出自寓言故事的四字词语:
(3)词语⑤是描写秋天的词语,再写两个描写秋天的四字词语:
(4)词语⑥的近义词是:
(5)比喻心存侥幸,指望不靠努力就能不劳而获的成语是
7.选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分)
(1)填入句中横线上的内容,最恰当的一项是(
)
“不会吧?”小强
“他居然考了第一名!”
A.忍不住笑着说
B.平静地说
C.蹬大眼睛惊讶地说
(2)“中国传统民间艺术作品让每一位前来参观的游客都感到新鲜。”下
面句子中的“新鲜”与这句话中“新鲜”的意思相同的是()。
A.早上的空气特别新鲜,我想去散散步。
B.听别人这样来形容,他觉得很新鲜。
C.妈妈每次从农贸市场买的水果都很新鲜。
(3)下列句子排序正确的一项是(
)。
①小虾吃东西时非常小心
②然后迅速后退
③总是先用钳子轻轻碰一下食物
④接着再碰一下,又后退
⑤直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。
A.①③②④⑤
B.①③④②⑤
C.①②④③⑤
8按要求写句子。(9分)
(1)照样子,仿写句子。
例:咔嚓一声,树枝断了,他一个倒栽葱摔了下来。
(2)草地上长出了小蘑菇。(改写为比喻句)
(3)用下面的句子开头,写一段话,围绕一个意思来写,不少于20字
你知道我多喜欢春天吗?
(4)用修改符号修改下面这段话。(共有2处语病,1处错别字)
学校
《伊索寓言》是有趣的一本寓言故事书。我经长看得入迷。漫步其中,
的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显
年级
我们会看到吃不到葡萄反而说葡萄酸的孤狸,还会遇到咬死救命恩人的
微镜才能看清楚。
1这两段话分别是围绕哪句话写的?写在下面的横线上。(2分)
姓名
蛇…真是非常精彩极了。
①
9.根据你的积累填空。(10分)
②
(1)
沙暖睡鸳鸯。
2.第②段从
和
两个方面写出了海底植物
(2)
春江水暖鸭先知。
的特点。(3分)
(3)千门万户瞳瞳日
3第①段中画“
”句子,把身体像梭子的鱼攻击其他动物的速度与
三
因
(4)独在异乡为异客,
作比较,写出了
(2分)
(5)
牧童遥指杏花村。
4海底世界神奇美丽,清你写一则宣传语,呼吁人们保护海洋环境。(2分)
(6)近朱者赤,
年
(7)
9
善莫大焉。一一《左传》
(二)
阅读短文,回答问题。(11分)
(8)人间四月芳菲尽,
花衣服和“鼻涕()水”
语
(9)“因释其耒
冀
”用现代文翻译这个
①有一天,小鲤鱼摸着自己的头,沮丧地告诉鲤鱼妈妈:“妈妈,鸭
子说我傻,只有那么小、那么尖的头。”鲤鱼妈妈安慰道:“别听他的,
可
句子:
尖头对我们鱼类有好处。”
文
10.7月8日,学校将举行“校园传统文化知识大赛”,请全体同学上午九
②小鲤鱼哭得更伤心了:“可是,鸭子说的,头愈(y)小,脑子愈
点到体育馆观看比赛。少先队大队部提前三天下发通知,请你将通知写在
小;脑子愈小,就愈不聪明。为什么我只有小尖头,不能大些或者是方头
呢?”鲤鱼妈妈无奈,只好把小鲤鱼的头捏成方形。
试
下面的表格里。(3分)
③方头让小鲤鱼神气极了,可摆动尾巴时,“啪嗒啪嗒”的水声震得
她发昏。她拼尽力气只游了两三尺路,远远地落在妈妈后面。“妈妈!方
头游不快!”她急忙喊。妈妈笑着把她的头捏回原样:“傻孩子,适合自
卷
己的才最好。”
④没过多久,小鲤鱼又盯着自己身体的颜色发愁了。她想像云一样绚
第
丽夺目,于是又求鲤鱼妈妈帮忙。鲤鱼妈妈说:“灰颜色对我们鱼类有好
处,捕鱼人不容易看见我们。”
⑤“妈妈真是老古董,她还爱着灰颜色哩!人家的小孩子都穿得花花
二、
阅读天地。(20分)
绿绿,只有我…鸣!呜!鸣!”小鲤鱼悲伤得不肯吃东西。鲤鱼妈妈叹
(一)阅读课文片段,回答问题。(9分)
口气说:“不听话的孩子,给你吃些苦头你才会知道呢!”
①海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只
⑥于是妈妈替她穿上一件花衣服,又在上面涂了厚厚一层“鼻涕水”
页
能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几土千米,攻击其他动物
小鲤鱼得意极了,横冲直撞地向河底游去。当她穿过水草时,尾巴突然被
的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反
螃蟹钳子钩住了。“美丽的小花鲤鱼,不要逃!”螃蟹大声叫唤着。小鲤
推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅
鱼十分慌张,拼命地抖着身子,“鼻涕水”帮她一滑,逃脱了。
行。
⑦小鲤鱼游到水面上,小鸟嘲笑她:“拖鼻涕的花鲤鱼小姐,你怎么
②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色
弄得满身都是鼻涕?”鼻涕!鼻涕!小鲤鱼觉得很难为情。是的,小鸟弟
&
学校
弟没有鼻涕,昨天那只坏鸭子也没有鼻涕,我也应该不要鼻涕才好。
⑧“好一条花鲤鱼!”她忽然发觉自己离开河水,躺在人的手掌里了
年级
他们正商量着怎样吃她:是放在油里煎呢,还是和豆腐一起做羹(gg)?
姓名
小鲤鱼害怕极了,她拼命地跳,一秒钟也不敢停留,“鼻涕水”帮她从等
心滑落到了地上。捉鱼人追来,大手揪(G)住她的尾巴,却再次被“
涕水”滑开。谢天谢地!小鲤鱼又回到了河里。
⑨她静静地沉在河底,不敢上来。鲤鱼妈妈替她脱去了花衣服,小劁
鱼又变回了从前的老样子,释然地笑了。
1.联系上下文,写出词语的意思。(2分)
三
圈
横冲直撞:
2.请根据故事内容,填写下面的情节图。(5分)
年
第一次改变
原因:
方头游不快
变回小尖头
做法鲤鱼妈妈捏方头
语
U
第二次改变
文
原因:小鲤鱼嫌身体颜色难看
被小鸟嘲笑
脱险
做法:
变回老样
试
3.从这个故事中,你读懂了什么?(2分)
卷
4根据故事情节发挥想象,给故事补上结尾。(2分)
小鲤鱼又变回了从前的老样子,释然地笑了。她对鲤鱼妈妈说:
第
”鲤鱼妈妈
也笑了,这回小鲤鱼真的懂了。
三
三、习作乐园。(20分)
你的班级里有哪些有特点的同学?比如“小书虫”“乐天派”“昆虫
迷”“幽默王子”等等。请你选择一个人来写一写她/他的故事吧。
页
要求:①题目自拟;
②语句通顺,内容具体:
③书写工整,字数不少于250字。