精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025-2026学年下学期期末考试题卷 八年级物理 注意事项：1．本试卷总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生将姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请用黑色墨水笔书写，在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，只收取答题卡。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图所示现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 用力捏握力计 B. 用力拉弹簧 C. 用力投铅球 D. 用力按橡皮泥 2. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 收纳箱下装有滚轮 B. 推书柜时，先将柜中的书移出 C. 自行车手把的凹凸不平 D. 机械手表保养时上油 3. 关于图中力学现象的分析，正确的是（ ） A. 甲中，撒出的渔网最终落回水面，是因为渔网具有惯性 B. 乙中，分别在、、处用同样大小的力推门，在处更容易将门推动 C. 丙中，运动员借助撑竿形变后产生的弹力越过横杆，该力的施力物体是撑杆 D. 丁中，艄公用竹篙向后撑使竹排前进，竹篙对河底的推力和竹篙受到河底的推力是一对平衡力 4. “车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车上用广播提醒乘客注意安全。下列说法正确的是（ ） A. 车辆急刹车时，乘客会向前倾倒 B. 车辆转弯时，乘客的惯性增大 C. 坐稳扶好是为了减小惯性 D. 只有在车辆转弯时，乘客才有惯性 5. 在水中悬浮的鱼、漂浮的木头、沉底的石头的位置如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 木头的密度小于水的密度 B. 水对石头的压强比对鱼的压强小 C. 木头受到的浮力大于它自身的重力 D. 石头沉底是因为受到的浮力小于鱼和木头受到的浮力 6. 用手握着两张相同的薄纸条，让它们自然下垂且保持平行。如果你对着两张纸条的中间用力吹气，会发现两张纸条（ ） A. 向中间靠拢 B. 向两侧分开 C. 保持静止不动 D. 上下振动 7. 如图所示的工具中，属于省力杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 钓鱼竿 C. 羊角锤 D. 筷子 8. 洛阳出土了一种西汉晚期的陶井模型，一起出土的还有带绳槽的滑轮、水槽、卷口沿小罐，图所示为装置复原后的样子，使用时用一侧的小罐取水，拉动另一侧的绳子可以把水提上来。忽略绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 使用木架上的滑轮可以省力 B. 应用此种滑轮不可以改变力的方向 C. 小罐从露出到离开水面的过程中，拉力逐渐变大 D. 若只使用一个小罐提水，滑轮的机械效率与取水量无关 9. 把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 铁锁摆回时会打到鼻子 B. 铁锁在摆动过程中动能与重力势能可以相互转化 C. 铁锁由高处摆到低处的过程中动能转化为重力势能 D. 铁锁上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用 10. 如图所示，在一水平地面上，木箱重400 N，受到的摩擦力为200 N，用力拉绳使木箱在2 s内匀速直线运动了3 m，不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 绳子自由端移动了6 m B. 拉力移动的速度为 C. A是定滑轮，B是动滑轮 D. 拉力的大小为400 N 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 俗话说“人往高处走，水向低处流”，那么水向低处流是因为水受到______，它的方向是______。 12. 洒水车在美化城市中起着非常重要的作用。洒水车在水平路面上匀速行驶洒水的过程中，其动能__________，机械能__________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 13. 劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过______来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 ______来减小压强的。 14. 我国自主设计的世界上下潜最深的“奋斗者号”深海载人潜水器。当它空载漂浮在水面上时，受到的浮力__________水对潜水器向上的压力；悬浮在水中的“奋斗者”号准备上浮时，会抛掉部分压载铁，这时浮力__________重力而上浮。 15. 一艘远洋货轮在装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力___________；当船由南渡江驶入大海后，船受到的浮力___________。填“变大”、“变小”或“不变” 16. 在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。下图为用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄__________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了__________（选填“斜面”或“轮轴”）的原理；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上的螺纹展开后相当于__________（选填“斜面”或“轮轴”），两根粗细相同的螺丝钉，螺纹__________（选填“疏”或“密”）一些的螺丝钉拧起来更省力。 17. 如图所示，是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中，。 （1）小钢球动能大小是通过______（选填高度h或距离s）大小来反映的； （2）小钢球不能立即停下，是因为小钢球具有______； （3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，______，动能越大； （4）分析比较______两组实验可得出物体的动能与质量的关系； （5）综上可知，如图中所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高______。 18. 小明和物理小组的同学们利用实验器材开展探究活动。 （1）探究液体压强与哪些因素有关。在制作液体压强计时，小明手头有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度不同，如图甲所示，则小明应选择橡皮膜__________（选填“A”或“B”）覆盖在压强计金属盒表面，会使实验效果更好；利用图乙、丙、丁所示的步骤可以研究液体内部压强大小与__________的关系；小明比较图丁、戊得出结论：液体压强和液体密度有关，同组小红则认为无法比较得出此结论，理由是：______________________________。 （2）研究同一直线上二力的合成。如图所示将橡皮筋的端固定，橡皮筋的端挂上一个轻质小圆环，橡皮筋自由伸展时如图甲所示。图乙中，用两个弹簧测力计同时水平向右拉，将小圆环拉到点；图丙中，用一个弹簧测力计将小圆环再次拉到点。进行图乙操作时，第二个弹簧测力计左端的细绳应系在__________（选填“”“”或“”）点。在实验中，都将橡皮筋拉伸到点，目的是使每次实验中力的__________（选填“大小”或“作用效果”）相同。 19. 小明用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5 N。 （1）杠杆处于如图甲状态时，若要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节。 （2）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在点悬挂三个钩码，发现在、、三点分别悬挂6个、3个、2个钩码时，杠杆均能在水平位置平衡。分析实验数据，可得杠杆的平衡条件：__________。 （3）杆秤是中国传统的称质量的工具，它由带有秤星的秤杆、秤砣和提纽等组成，如图所示，此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，应使用离秤钩较__________（选填“近”或“远”）的提纽。若想增大杆秤的称量范围，可采用的方法有：____________________（写出一条即可）。 20. 小明利用周末到图书馆进行社会实践，帮管理人员整理书籍。如图甲所示，装有书籍的箱子放在水平地面上，小明用水平推力将其运送到指定地点，这个过程中和图像分别如图乙、丙所示。求： （1）0～2 s内物体受到的摩擦力大小； （2）若物体在2～4 s内移动了2 m，求0～6 s内推力做的功； （3）若物体以做匀速直线运动，求此过程中推力的功率。 21. 小明利用双休日清理家中的鱼缸。长方体空鱼缸的重力G为64N，小明将鱼缸和假山石清洗干净，放到水平桌面上，鱼缸与桌面接触面积S为。向鱼缸中注入为深的水，然后将假山石（不吸水）浸没在水中，如图所示。已知假山石的体积为，水的密度取。求： （1）空鱼缸对水平桌面的压强； （2）放入假山石前，水对鱼缸底的压强； （3）浸没在水中的假山石受到的浮力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期期末考试题卷 八年级物理 注意事项：1．本试卷总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生将姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请用黑色墨水笔书写，在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，只收取答题卡。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图所示现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 用力捏握力计 B. 用力拉弹簧 C. 用力投铅球 D. 用力按橡皮泥 【答案】C 【解析】 【详解】用力捏握力计、拉弹簧、按橡皮泥，物体形状均发生改变，依据力的作用效果可知力改变了物体形状，而用力投铅球，铅球由静止变为运动，运动状态发生改变，依据力的作用效果可知力改变了物体运动状态，故选 C。 2. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 收纳箱下装有滚轮 B. 推书柜时，先将柜中的书移出 C. 自行车手把的凹凸不平 D. 机械手表保养时上油 【答案】D 【解析】 【详解】关节腔内含有滑液，是通过使接触面分离来减小摩擦。 A．收纳箱下装有滚轮，是通过变滑动为滚动来减小摩擦，与关节腔内滑液减小摩擦的方法不同，故A不符合题意； B．推书柜时，先将柜中的书移出，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦，与关节腔内滑液减小摩擦的方法不同，故B不符合题意； C．自行车手把凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，与关节腔内滑液减小摩擦的方法不同，故C不符合题意； D．机械手表保养时上油，是通过使接触面分离来减小摩擦，与关节腔内滑液减小摩擦的方法相同，故D符合题意。 故选D。 3. 关于图中力学现象的分析，正确的是（ ） A. 甲中，撒出的渔网最终落回水面，是因为渔网具有惯性 B. 乙中，分别在、、处用同样大小的力推门，在处更容易将门推动 C. 丙中，运动员借助撑竿形变后产生的弹力越过横杆，该力的施力物体是撑杆 D. 丁中，艄公用竹篙向后撑使竹排前进，竹篙对河底的推力和竹篙受到河底的推力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．渔网最终落回水面，是因为渔网受到竖直向下的重力作用，故A错误； B．力的作用效果与力的作用点有关。在力的大小和方向相同时，作用点离门轴越远，越容易推动门。图中处离门轴最远，应在处最容易将门推动，故B错误； C．运动员借助撑竿形变后产生的弹力越过横杆，弹力是由撑竿发生弹性形变产生的，该力的施力物体是撑竿，故C正确； D．竹篙对河底的推力作用在河底上，竹篙受到河底的推力作用在竹篙上，这两个力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选 C。 4. “车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车上用广播提醒乘客注意安全。下列说法正确的是（ ） A. 车辆急刹车时，乘客会向前倾倒 B. 车辆转弯时，乘客的惯性增大 C. 坐稳扶好是为了减小惯性 D. 只有在车辆转弯时，乘客才有惯性 【答案】A 【解析】 【详解】A．车辆急刹车时，乘客下半身随车辆减速，上半身由于惯性保持原来的运动状态，因此会向前倾倒，故A正确； BCD．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，惯性大小仅与物体质量有关，与运动状态无关。车辆转弯时乘客质量不变，惯性大小不变；坐稳扶好不能改变乘客质量，无法减小惯性；乘客任何时候都有惯性，故BCD错误。 故选A。 5. 在水中悬浮的鱼、漂浮的木头、沉底的石头的位置如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 木头的密度小于水的密度 B. 水对石头的压强比对鱼的压强小 C. 木头受到的浮力大于它自身的重力 D. 石头沉底是因为受到的浮力小于鱼和木头受到的浮力 【答案】A 【解析】 【详解】A．木头漂浮，由物体浮沉条件可知 ，故A正确； B．由图可知石头所处深度大于鱼所处深度，即 ，根据  可知 ，故B错误； C．木头漂浮，处于平衡状态，，故C错误； D．石头沉底是因为 ，与鱼和木头受到的浮力大小无关，故D错误。 故选 A。 6. 用手握着两张相同的薄纸条，让它们自然下垂且保持平行。如果你对着两张纸条的中间用力吹气，会发现两张纸条（ ） A. 向中间靠拢 B. 向两侧分开 C. 保持静止不动 D. 上下振动 【答案】A 【解析】 【详解】根据流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置压强越小。对着两张纸条中间吹气时，纸条中间空气流速大于纸条外侧空气流速，因此中间气体压强小于外侧气体压强，两张纸条受到向内的压力差，因此向中间靠拢，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 7. 如图所示的工具中，属于省力杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 钓鱼竿 C. 羊角锤 D. 筷子 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．镊子、钓鱼竿、筷子使用时，动力臂都小于阻力臂，属于费力杠杆，故ABD不符合题意； C．羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C符合题意。 故选C。 8. 洛阳出土了一种西汉晚期的陶井模型，一起出土的还有带绳槽的滑轮、水槽、卷口沿小罐，图所示为装置复原后的样子，使用时用一侧的小罐取水，拉动另一侧的绳子可以把水提上来。忽略绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 使用木架上的滑轮可以省力 B. 应用此种滑轮不可以改变力的方向 C. 小罐从露出到离开水面的过程中，拉力逐渐变大 D. 若只使用一个小罐提水，滑轮的机械效率与取水量无关 【答案】C 【解析】 【详解】AB．木架上的滑轮工作时不随物体一起移动，是定滑轮，使用木架上的滑轮不能省力，可以改变力的方向，故AB错误； C．小罐从露出到离开水面的过程中，排开水的体积变小，受到的浮力变小，总重力不变，所以拉力逐渐变大，故C正确； D．若只使用一个小罐提水，滑轮的机械效率与取水量有关，每次取水量越多，做的有用功越多，额外功相同，效率越高，故D错误。 故选C。 9. 把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 铁锁摆回时会打到鼻子 B. 铁锁在摆动过程中动能与重力势能可以相互转化 C. 铁锁由高处摆到低处的过程中动能转化为重力势能 D. 铁锁上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁锁在摆动过程中，不断与空气摩擦，一部分机械能转化为内能，机械能减小，所以铁锁摆回时不会打到鼻子，A错误； B．铁锁在摆动过程中动能与重力势能相互转化,同时克服空气阻力做功，转化为内能，B正确； C．铁锁由高处摆到低处的过程中重力势能转化为动能和内能，C错误； D．铁锁上升的最大高度逐次降低，是由于受空气阻力的作用，机械能不断减小，高度不断减小，D错误。 故选B。 10. 如图所示，在一水平地面上，木箱重400 N，受到的摩擦力为200 N，用力拉绳使木箱在2 s内匀速直线运动了3 m，不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 绳子自由端移动了6 m B. 拉力移动的速度为 C. A是定滑轮，B是动滑轮 D. 拉力的大小为400 N 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知动滑轮上绳子股数 ，绳子自由端移动距离 ，故A正确； B．拉力  移动速度 ，故B错误； C．滑轮A随木箱移动是动滑轮，滑轮B固定不动是定滑轮，故C错误； D．不计滑轮重及摩擦，拉力 ，故D错误。 故选 A。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 俗话说“人往高处走，水向低处流”，那么水向低处流是因为水受到______，它的方向是______。 【答案】 ①. 重力 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]水总是从高处流向低处是因为水受到了重力的作用，重力的方向是竖直向下的。 12. 洒水车在美化城市中起着非常重要的作用。洒水车在水平路面上匀速行驶洒水的过程中，其动能__________，机械能__________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 【解析】 【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关。洒水车匀速行驶时速度不变，洒水过程中质量不断减小，因此动能减小；洒水车在水平路面行驶，高度不变，质量减小，重力势能减小；机械能等于动能与重力势能之和。，可知机械能减小。 13. 劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过______来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 ______来减小压强的。 【答案】 ①. 减小受力面积 ②. 增大受力面积 【解析】 【分析】 【详解】[1]镰刀刀刃被磨得非常锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的。 [2]扁担中段制作得稍宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的。 14. 我国自主设计的世界上下潜最深的“奋斗者号”深海载人潜水器。当它空载漂浮在水面上时，受到的浮力__________水对潜水器向上的压力；悬浮在水中的“奋斗者”号准备上浮时，会抛掉部分压载铁，这时浮力__________重力而上浮。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【详解】浮力的本质是液体对物体向上和向下的压力差，即​。当潜水器空载漂浮在水面时，它的上表面露出水面，不受水向下的压力（），因此此时浮力等于水对潜水器向上的压力。 根据物体浮沉条件，悬浮时潜水器的浮力等于重力。抛掉部分压载铁后，潜水器自身重力减小，此时浮力大于重力，潜水器因此上浮。 15. 一艘远洋货轮在装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力___________；当船由南渡江驶入大海后，船受到的浮力___________。填“变大”、“变小”或“不变” 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由题知，货轮在装上货物后，船身下沉，排开水的体积变大，由可知，船受到水的浮力变大。 [2]当船由南渡江驶入大海后，都是漂浮，船受到的浮力，船受到的重力不变，船受到的浮力不变。 16. 在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。下图为用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄__________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了__________（选填“斜面”或“轮轴”）的原理；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上的螺纹展开后相当于__________（选填“斜面”或“轮轴”），两根粗细相同的螺丝钉，螺纹__________（选填“疏”或“密”）一些的螺丝钉拧起来更省力。 【答案】 ①. 粗 ②. 轮轴 ③. 斜面 ④. 密 【解析】 【详解】螺丝刀拧螺丝应用了轮轴的原理，轮轴由轮和轴组成，动力作用在轮上时，轮的半径越大越省力。手柄越粗，即轮半径越大，因此用起来更省力。 螺丝钉的螺纹展开后，相当于倾斜的斜面，斜面是省力机械，高度相同时，斜面越长越省力。粗细相同的螺丝钉，螺纹越密，展开后斜面的总长度越长，因此拧起来更省力。 17. 如图所示，是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中，。 （1）小钢球动能大小是通过______（选填高度h或距离s）大小来反映的； （2）小钢球不能立即停下，是因为小钢球具有______； （3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，______，动能越大； （4）分析比较______两组实验可得出物体的动能与质量的关系； （5）综上可知，如图中所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高______。 【答案】 ①. 距离s ②. 惯性 ③. 速度越大 ④. 甲、丙 ⑤. 速度 【解析】 【详解】（1）[1]木块与水平面的摩擦力是相同的，小钢球推动木块移动的距离越远，做的功越多，故小钢球的动能大小是通过小木块移动的距离s大小来反映的，这是转换法的应用。 （2）[2]一切物体都有保持原来运动状态的性质，称为惯性。小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有惯性，小木块最终会停下来是因为受到阻力的作用。 （3）[3]由图甲、乙可知，两球质量相同，高度不同即速度不同，对木块做功不同，根据控制变量法，是为了研究动能与速度的关系，故在物体质量相同时，速度越大，动能越大。 （4）[4]要研究物体的动能与质量的关系，根据控制变量法，要求质量不同，速度相同即高度相同，甲和丙两组实验满足要求。 （5）[5]相同速度，质量越大，动能越大，各种车的质量不同，为了防止动能过大紧急情况下破坏作用过大，质量大的车要限制速度较小，故图乙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高车速。 18. 小明和物理小组的同学们利用实验器材开展探究活动。 （1）探究液体压强与哪些因素有关。在制作液体压强计时，小明手头有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度不同，如图甲所示，则小明应选择橡皮膜__________（选填“A”或“B”）覆盖在压强计金属盒表面，会使实验效果更好；利用图乙、丙、丁所示的步骤可以研究液体内部压强大小与__________的关系；小明比较图丁、戊得出结论：液体压强和液体密度有关，同组小红则认为无法比较得出此结论，理由是：______________________________。 （2）研究同一直线上二力的合成。如图所示将橡皮筋的端固定，橡皮筋的端挂上一个轻质小圆环，橡皮筋自由伸展时如图甲所示。图乙中，用两个弹簧测力计同时水平向右拉，将小圆环拉到点；图丙中，用一个弹簧测力计将小圆环再次拉到点。进行图乙操作时，第二个弹簧测力计左端的细绳应系在__________（选填“”“”或“”）点。在实验中，都将橡皮筋拉伸到点，目的是使每次实验中力的__________（选填“大小”或“作用效果”）相同。 【答案】（1） ①. A ②. 方向 ③. 没有控制深度相同 （2） ①. B ②. 作用效果 【解析】 【小问1详解】 制作液体压强计时，需要选择对压力变化更敏感的橡皮膜。如图甲所示，在相同的小球（相同压力）作用下，橡皮膜A的形变程度比B大，说明橡皮膜A更灵敏。使用更灵敏的橡皮膜，在测量液体压强时，U形管两侧液面的高度差会更明显，实验现象更清晰，效果更好，所以选A；  由图可知，乙、丙、丁三个实验中，液体都是水（液体密度相同），压强计探头在水中的深度相同。探头的朝向不同。因此，这组实验是在控制液体密度和深度不变的情况下，探究液体压强与方向的关系； 要探究液体压强与液体密度的关系，需要运用控制变量法，即保持探头在液体中的深度相同，只改变液体的密度。然而，图丁和图戊中，探头在盐水中的深度与在水中的深度并不相同（图戊中深度较浅）。由于深度和密度两个变量都不同，因此无法得出“液体压强和液体密度有关”的结论。 【小问2详解】  该实验的目的是探究两个力的合力。在图乙中，两个弹簧测力计共同作用在小圆环上，将其从初始位置拉到O点。为了使两个力共同作用于小圆环，两个测力计都必须连接在小圆环上。即图中的B点； 在本实验中，力的作用效果体现在橡皮筋的形变上。将橡皮筋每次都拉伸到同一个位置O点，就保证了橡皮筋的形变程度和方向完全相同，即保证了力的作用效果相同。 19. 小明用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5 N。 （1）杠杆处于如图甲状态时，若要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节。 （2）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在点悬挂三个钩码，发现在、、三点分别悬挂6个、3个、2个钩码时，杠杆均能在水平位置平衡。分析实验数据，可得杠杆的平衡条件：__________。 （3）杆秤是中国传统的称质量的工具，它由带有秤星的秤杆、秤砣和提纽等组成，如图所示，此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，应使用离秤钩较__________（选填“近”或“远”）的提纽。若想增大杆秤的称量范围，可采用的方法有：____________________（写出一条即可）。 【答案】（1）右 （2） （3） ①. 近 ②. 增大秤砣的质量（或将提纽向秤钩方向移动，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由题图甲可知杠杆左端偏低，调节杠杆平衡时，平衡螺母应向杠杆偏高的一侧调节，因此将平衡螺母向右调节。 【小问2详解】 根据多次实验数据，杠杆平衡时满足关系：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂，即 【小问3详解】 杆秤的提纽是支点，物体对杠杆的拉力为阻力，秤砣对杠杆的拉力为动力，根据杠杆平衡条件得 称量较重物体时，需要减小阻力臂，因此应选择离秤钩较近的提纽。 若要增大杆秤的称量范围，根据​​，可以换用质量更大的秤砣（增大），或把提纽向秤钩方向移动（减小​），都可以增大称量范围。 20. 小明利用周末到图书馆进行社会实践，帮管理人员整理书籍。如图甲所示，装有书籍的箱子放在水平地面上，小明用水平推力将其运送到指定地点，这个过程中和图像分别如图乙、丙所示。求： （1）0～2 s内物体受到的摩擦力大小； （2）若物体在2～4 s内移动了2 m，求0～6 s内推力做的功； （3）若物体以做匀速直线运动，求此过程中推力的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 0～2s内物体静止，推力和与摩擦力是一对平衡力，故摩擦力为 【小问2详解】 0～2s内物体静止，没有做功，即 2～4s内物体加速运动，运动的距离为 推力所做的功为 4～6s内物体匀速直线运动，运动时间 运动的距离为 此阶段推力做功 0～6s内总功 【小问3详解】 物体以匀速直线运动时，二力平衡，推力等于滑动摩擦力。 由4～6s匀速运动可知，滑动摩擦力 故推力 推力的功率 21. 小明利用双休日清理家中的鱼缸。长方体空鱼缸的重力G为64N，小明将鱼缸和假山石清洗干净，放到水平桌面上，鱼缸与桌面接触面积S为。向鱼缸中注入为深的水，然后将假山石（不吸水）浸没在水中，如图所示。已知假山石的体积为，水的密度取。求： （1）空鱼缸对水平桌面的压强； （2）放入假山石前，水对鱼缸底的压强； （3）浸没在水中的假山石受到的浮力。 【答案】（1）400Pa （2）2×103Pa （3）30N 【解析】 【小问1详解】 空鱼缸对水平桌面的压强 【小问2详解】 放入假山石前，水对鱼缸底的压强 【小问3详解】 浸没在水中的假山石受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV石=1×103kg/m3×10N/kg×3.0×10-3m3=30N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $