湖南省衡阳市衡阳县2025-2026学年二年级下学期语文学情自测

二零二六年春季素养评估 二年级语文 (时间：80分钟，满分100分) 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 卷首导语：周末不忙，来趟衡阳！小导游“雁雁”带你漫步雁城，.赏四时盛景，品特色民俗，寻先贤足迹， 一同讲讲衡阳的动人故事。现在，让我们开启本次语文闯关之旅！ 活动一：赏风光，讲述美景故事 明媚春光洒满雁城，让我们跟随雁雁，一同游览湘江，登临石鼓书院，赏秀丽美景。 一、 我能把字工整地抄写在田字格里。（共3分） 接天莲叶无穷碧 9499949999494499494949904 二、 认真看拼音，规范写词语。（共20分，每空1分） 春天来了，我们一起漫步湘江风光带！你瞧，阳光 (wen nuan), 湘江水面泛起层层 (bown)；岸边的草木 (bi1ǜ)， 野花 (fen fang）扑鼻。东洲岛粪的仿吉建筑格外 (yin ren zhùmù）。 (chuan shuo)大禹治水的 (shi hou) 到过衡阳，那禹王碑上刻下的古老文字， fǎngfú)在讲述动人的英雄 故事，深深 (xi yin)着来往的游人。 三、选择正确的读音或字词，打“√”。（共7分，每空1分） 1.尽管(j1njin)下着蒙蒙细雨，园林工人们仍然(reng ren)忙着栽下 树苗，装点湘江沿岸风光。 2.巷口的小摊边，卖油炸（zházhà)春卷的爷爷正在卖力地吆喝(hēhe): “卖春卷喽，（酸溜溜香喷喷）的春卷！” 3.元（霄宵）佳节，小朋友们在家人的（赔陪）伴下去公园赏花灯。 四、认真看右图，按要求填空。（共14分） 1.读句子，选词填空（填序号)(3分)。 (1)想买文创小纪念品，去·()。 (2)想知道大观楼的位置和开放时间， 去()。 二年级语文第1页（共4页） (3)想去跳望江边风景，去（)。 2.口语交际。(2分) “雁雁”在咨询工作人员的时候这样说道：“喂，快告诉我大观楼的具体位置 在哪儿，什么时候可以进去？”“雁雁”说话不够礼貌，如果你向工作人员询问， 你会怎样说呢？ 3.仿写句子。（共9分，每题3分） (1)书院门前开着一大片五颜六色的鲜花。 马路边 (2)禹王碑上的文字弯弯曲曲的，好像一群小蝌蚪。 的，好像 (3)江边的小鸟开心极了，叽叽喳喳地飞回鸟窝。 李明 跑进了教室。 活动二：逛庙会，传承民俗故事 让我们跟随雁雁，一同走进南岳庙会，参加趣味民俗活动，感受传统文化的魅力。 五、选一选。（填序号）（共10分，每题2分） 1.“雁雁”不认识路标上的“麝”字，如果查字典，应查什么部首？() ①广 ②鹿 ③身 ④寸 2.我们站在糖画摊前，准备买属于自己生肖图案的糖画。“我”属酉鸡，“雁雁” 比“我”小一岁，“雁雁”是属()。 ①亥猪 ②戌狗 ③申猴 ④巳蛇 3.南岳庙会是衡阳最具代表性的非遗民俗活动，每年都会举办祈福、舞龙舞狮、 皮影戏等活动。它通常在()前后举办。 ①春节 ②清明节 ③端午节 ④乞巧节 4.每盏花灯上都画着有趣的神话故事场景，下列选项中，不是神话故事的是 ()？。 ①羿射九日②女娲补天 ③大禹治水 ④鲁班造锯 5.“我”和“雁雁”一边吃饭一边看民俗演出。读他们的对话，给下列加点词语 选择正确的意思。 味道：①滋味，②趣味。 我：衡阳的炒菜味道鲜美，真是太好吃啦！( 雁雁：咱们一边吃饭，一边看民俗演出，别有-一番味道。( 六、根据课文内容填空。（共6分，每空1分） 1.春天的南岳景区真美啊！我看到了“碧玉 绿丝 绦。”的柳树随风起舞；我感受到了“野火烧不尽， ”的 勃勃生机。 二年级文第2页（共4页） 2.走进街巷里的一家衡阳小炒店，店内的标语写着“ 则大信立。” 这句话时时提醒商家们要诚信经营。 3.传统文化有着多彩的魅力，我熟记了二十四节气歌： 夏满芒夏暑相连。”我知道二十四节气中，既是节气又是传统节日的是 活动三：溯文脉，品读智慧故事 驻足图书馆，和雁雁一同翻开雁城故事，追溯文脉渊源，体悟古人超凡智慧。 七、课内阅读（共10分） 大禹治水（节选） 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家 治水。他筑坝挡水，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而更严重了。鲧花了九年时间治 水，洪水仍然没有被治服，他的儿子禹继续治水。 禹吸取了鲧失败的教训，采用疏导的办法治水。他不辞劳苦，跟成千上万的人 一起，开山凿石，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 1.从文段中找出下列词语的近义词。（共3分，每题1分） 依然一() 冲毁一() 辛苦一( ) 2.鲧使用 的办法治水，结果 禹吸取鲧失败的教训，采 。 用 的办法治水，最后治水成功了。（共3分，每题1分）》 3.禹具体是怎样治理洪水的？用“ ”画出来。(2分) 4.禹一心治水，到处奔波，曾经“三过家门而不入”。他身上有哪些精神值得我们 学习？（2分) 八、课外阅读（共15分） 小鹿的减法 小鹿住在河边，要想到对岸去，就得走很远的路，才能从水浅处过河。獐(zhāng) 子住在半山腰，要想下山，就得花很长时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺 路。可是无论是造桥还是铺路，都得花整整一年的时间，他们都退却了。 有一天，小鹿终于决定造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗 淋淋的。獐子见了，说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿笑着说：“现在 只剩下三百六十四天了！” “可是，我看不出来三百六十四天和三百六十五天之间有多大的区别呀。”獐 子不解地说。“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了。.每减去一天，就向成 功靠近了一步！”小鹿坚定地说。獐子摇摇头走了。 日子一天天过去，小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥，可以很方 便地过河了。獐子呢？随着岁月的流逝，他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐 子有时想，但想到得花一年的时间，他又退却了。 二年级语文第3页（共4页) 1.短文一共有 个自然段。(2分) 2.根据短文内容梳理故事的起因、经过、 结果，完成下图。(4分，每题1分) 小鹿想 小鹿努力造桥 小鹿 獐子想 獐子 獐子还是没有铺路 3.文中哪句话写出小鹿造桥很累？请用靴 画出来。(2分) 4.加点词“流逝”在文中的意思是( )(2分) ①河水慢慢流走 ②时间一天天过去 ③獐子没有力气了 5.小鹿造好了桥，而獐子却没能铺成路的原因是( )(2分) ①造桥比铺路容易多了。 ②獐子没有小鹿那么强壮，找不到铺路的材料。 ③獐子不像小鹿那样有决心，不肯付诸行动。 6.读了故事，你想对獐子说什么？请写下来。(3分) 九、看图写话（共15分） 仔细看图，想一想：小女孩“雁雁”遇到了什么困难？她是怎么解决的？请 你按顺序写一个完整的小故事。 词语花篮：迷路、慌张、想起、北极星、指引、平安 二年级语文第4页（共4页)