安徽省淮北市杜集区,相山区,烈山区2025-2026学年统编版2016六年级下学期期末语文试卷

六年级语文试题卷 六年朝夕，岁月留痕。六年级同学开展了“逐光赴新程”主题探究活动，请你也来参加吧！ 活动一：聆听临别寄语 六年级下册语文听力内容 （老师用普通话，中等速度读两遍） ①诸位毕业同学，你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送给你们一句话罢。这句话就是：“不要抛弃学问。” ②首先，趁现在年富力强的时候，要努力做学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。 ③其次，做学问是不用担心没有条件与时间的。当你决心要研究一个问题时，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来购置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，但他坚持每天抽出时间研究，日积月累终成巨著。每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书；三十年可以读十一万页书，诸位，十一万页书可以使你成为一个学者了。 ④易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。再会了！希望十年后，你们都能成为建设祖国的栋梁之材。 ⑤在毕业的嘱托里，听见成长的力量。请你认真听两遍，记录自己的收获。 1. 听力材料是围绕观点“____________________________________”来说的。 2. 听力材料围绕观点从提出赠言、_____________、_____________、表达祝福与希望四个方面来写的。（填序号） A努力读书 B努力做学问 C不用担心没有条件和时间 D不用担心没有时间 3. 易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”联系听力材料或者结合生活实际谈谈对这句话的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活动二：珍藏美好回忆 时光的chǐ lún缓缓转动，六年的小学生活悄然而逝。校园的每一个角落都珍藏着成长的痕迹，我们漫步其间，不禁想起许多难忘的瞬间：难忘在老师的指点下__________，写下佳作；难忘同学们bǐ cǐ合作，给创作的诗集配上__________的插画；难忘辩论赛上，唇枪舌剑，__________；难忘运动场上，我们挥洒汗水，勇夺桂冠……我们在shū jí的芬芳中pái huái，在司空见惯的日常中见微知著，我们告别yòu zhì，不断成长，我们带着mù biāo，奔赴远方，争取在不同lǐng yù有所jiàn shù。 4. 读拼音写词语，将语段内容补充完整。 5. 用“√”选择加点字正确的读音或字义。 ①悄（qiāo qiǎo）然而逝 ②痕（héng hén）迹 ③不禁（jīn jìn） ④漫步（遍布 随意） ⑤司空见惯（擅长 平常） ⑥见微知著（明显 出名） 6. “难忘运动场上我们挥洒汗水，勇夺桂冠。”句中“勇夺桂冠”可以换成___________、___________，句子的意思不改变。 7. 根据语境选出合适的词语填入文中的横线上。（填序号） A栩栩如生 B各抒己见 C妙笔生花 活动三：书写临别赠言 8. 【师语如舟】临近毕业，老师语重心长地对我们说：“良药苦口利于病，_______________。”希望我们善于倾听别人的意见，也希望我们能“青，_______________，_______________。” 9. 【友谊如歌】“才始送春归，_______________。”亲爱的同学，希望你们如竹子一般坚韧，面对困难要“千磨万击还坚劲，__________。” 10. 【自勉如灯】“读书须用意，_______________”读朱自清先生的《匆匆》，我懂得了_______________________；《鲁滨孙漂流记》一书中_______________这一故事情节，让我明白了_________________________________。 11. 【桃李致谢】请你补全下面的句子，代表同学向老师致谢。 敬爱的老师，您是春雨，滋润了我的心田；您是阳光，_______________；您是_______________，_______________。离别之际，我要向您道一声：“辛苦了！祝您工作顺利，身体健康！” 12. 【融情于景】心情不同，对事物的感受也不同，将情感融入具体的景物之中，补全下面的内容。 毕业之际，走在熟悉的校园里，花坛里的花_______________________，树叶___________________________，______________________________。 活动四：整理成长行囊 成长的行囊里有成长的感悟、收获与期许。请阅读下面三则材料，完成题目。 材料一：成长箴言·名家寄语 ①冰心：成功是一朵鲜花，成长路上需要汗水浇灌。 ②卢梭：成长的过程就是不断打破局限，成为更好的自己。 ③荀子：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 材料二：六年级学生自评成长素养分布图 ——来源于XX学校六年级学生自评问卷 材料三：成长践行·少年风采 在我们身边，不少同学正用行动诠释着成长的力量：④有的同学每日坚持自主阅读，在点滴积累中提升学识；⑤有的同学面对学习难题不退缩，练就自强品格；⑥还有的同学常怀感恩之心，主动帮老师分担、关心同学，用善意温暖身边人。 13. 要想获取成长的秘诀，我们应当重点阅读材料____________和材料____________。 14. 从材料二可以看出，六年级学生自评表现最好的成长素养是______________，有所欠缺的成长素养是________________。联系自己实际，我在__________________这一素养方面需要努力，因为____________________________________________________。 15. 我可以从材料一选择名言__________，也可以从材料三选择事例__________来证明“培养坚持毅力”这一观点。（填序号） 活动五：汲取榜样力量 阅读 寇准①读书 ①张咏在成都，闻准入相。谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。” ②及②准遇咏，问曰：“何以③教准？”咏徐④曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕⑤其意，归，取而读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。” （选自《宋史·寇准传》，有改动） 【注释】①寇准：北宋政治家，景德元年任宰相。②及：等到。③何以：即“以何”，意思是用什么。④徐：慢慢地。⑤谕：明白。 16. 写出下面加点词语的意思。 闻：__________ 惜：__________ 取而读之：__________ 17. 下列句子中，划分停顿正确的一项是（ ） A. 寇公奇材，惜学术/不足尔。 B. 寇公奇材，惜学术不足/尔。 C. 寇公/奇材，惜/学术不足尔。 D. 寇公/奇材，惜学术/不足尔。 18. 结合注释，写出下面这句话的意思。 及准遇咏，问曰：“何以教准？” _______________________________________________________________________________________________ 19. 读了故事，我知道寇准是个____________________的人。 阅读 文天祥的故事 ①文天祥是南宋著名的爱国将领，他的事迹传颂至今。 ②1271年，元朝建立，元军随即挥师南侵，南宋王朝危在旦夕。文天祥毅然决定弃笔从戎，不仅变卖了全部家产，还积极招兵买马、筹备军粮。在他的感召下，百姓纷纷响应，踊跃加入抗敌队伍。 ③公元1276年，元军进攻临安，元军统帅伯颜逼宋朝派人去谈判。文天祥主动要求前去。一见到元军统帅伯颜，文天祥就严厉斥责元兵的无礼侵犯，并提出撤兵要求。伯颜原以为宋朝是派人来谈投降条件的，态度理应恭敬谦卑，却没想到文天祥的态度竟是如此强硬。他怒气冲冲地说：“你们宋朝已经抵抗不住了，快些归顺我们大元吧。” ④“归顺？”文天祥哈哈大笑，说“我只知道抵抗，不知道什么叫归顺。我们是绝对不会屈服的！我劝你还是接受我的建议，撤退军队，好好讲和，这样对我们双方都有好处！” ⑤伯颜听后气得火冒三丈，威胁说：“是死是降，由你选择。”文天祥昂首挺胸，目光坚定，高声说：“国家存在，我也存在；国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕！”伯颜无奈，只好把文天祥扣押起来。 ⑥文天祥历经艰险逃了出来，继续带兵抗元，最终寡不敌众，兵败被俘。他在被元军押解途中，经过零丁洋（今广东珠江口外伶仃洋），在囚船上创作了《过零丁洋》，以此来表明自己的志向：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”1283年，文天祥慷慨就义。 ⑦文天祥的光辉事迹和伟大精神永垂不朽！ 20. 联系上下文，理解下列词语的意思。 （1）危在旦夕：________________________________________________________________________________ （2）永垂不朽：________________________________________________________________________________ 21. 本文主要写了文天祥弃笔从戎、____________、____________三件事，其中详写的是___________________，这样详略得当的写法的好处是______________________________________________________________________ 22. 文中画横线的句子是对文天祥的__________和__________描写，从中可以体会出____________________________________________________________________________________________________________________。 23. 说说你对诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。请你至少写出两个具有同样精神的历史人物。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活动六：书写真挚情感 24. 在你成长的路上，有成功也有失败，有欢笑也有泪水。选择一件印象深刻的事情写下来，用上学学过的方法表达真情实感，题目自拟（诗歌除外）。 要求：①把内容写具体；②把真情实感自然地表达出来；③不要出现真实的地名、校名、人名。 六年级语文试题卷 六年朝夕，岁月留痕。六年级同学开展了“逐光赴新程”主题探究活动，请你也来参加吧！ 活动一：聆听临别寄语 【1~3题答案】 【答案】1. 不要抛弃学问 2. ①. B ②. C 3. 这句话的意思是，我们自身拥有成长成才的潜力，而学问就是打磨、成就自我的关键工具。我们要珍惜年少时光，主动坚持钻研学识，用学问充实自己、锤炼本领，把自己塑造成有用的人才。如果放弃学问，就等于放弃自我成长，最终无法实现自身价值。 活动二：珍藏美好回忆 【4~7题答案】 【答案】4. 5.  ①qiǎo ②hén ③jīn ④随意 ⑤平常 ⑥明显 6. ①. 勇夺第一 ②. 一举夺魁 7. C A B 活动三：书写临别赠言 【8题答案】 【答案】 ①. 忠言逆耳利于行 ②. 取之于蓝 ③. 而青于蓝 【9题答案】 【答案】 ①. 又送君归去 ②. 任尔东西南北风 【10题答案】 【答案】 ①. 一字值千金 ②. 时间一去不复返，要珍惜当下的每分每秒，切莫虚度光阴 ③. 鲁滨孙流落荒岛后凭借自身毅力搭建房屋、种植作物、驯养山羊，独自在岛上生存了二十多年 ④. 遭遇困境时不要轻易退缩放弃，只要肯动脑、肯坚持，就一定能找到破局的方法。 【11题答案】 【答案】 ①. 温暖了我的心房 ②. 明灯 ③. 照亮了我的前路 【12题答案】 【答案】 ①. 低垂着花瓣，像在和我轻声道别 ②. 沙沙作响，像是在诉说六年的回忆 ③. 连风都放慢了脚步，带着离别的温柔 活动四：整理成长行囊 【13~15题答案】 【答案】13. ①. 一 ②. 三 14. ①. 感恩善良 ②. 坚持毅力 ③. 坚持毅力 ④. 我之前练习弹钢琴，遇到难弹的曲子就轻易放弃，没能长期坚持打卡练习，弹奏水平提升很慢。 15. ①. ③ ②. ④ 活动五：汲取榜样力量 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 听说 ②. 可惜 ③. 它 17. C 18. 等到寇准遇到张咏，问（他）说：“用什么教导我呢？” 19. 寇准是一个宽容大度、虚心上进、能够虚心接受他人意见的人。 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 文中指南宋王朝的形势极其危急，很快就会走向覆灭。 ②. 文中指文天祥的伟大爱国精神和光辉事迹永远流传，不可磨灭。 21. ①. 谈判抗元 ②. 兵败被俘 ③. 文天祥出使元营与伯颜谈判，当面抗争的情节。 ④. 重点突出文天祥面对强敌毫不畏惧、视死如归的崇高爱国气节，这部分详写让文章主次分明，避免平铺直叙，给读者留下更深刻的印象。 22. ①. 动作 ②. 语言 ③. 文天祥早已把个人生死置之度外，表现了文天祥对国家的忠诚与热爱，誓死捍卫国家尊严的忠贞不屈的民族气节。 23. 这句话的意思是自古以来，人都难免一死，但要把自己赤诚的爱国忠心留在史册上。彰显出文天祥宁死不屈的、舍生取义的崇高民族气节和爱国精神。拥有同样精神的历史人物有：岳飞、董存瑞。 活动六：书写真挚情感 【24题答案】 【答案】 那一次，我学会了坚持 以前的我，遇到一点困难就想放弃。直到那次学骑自行车的经历，让我真正明白了坚持的意义。 那是一个夏天的傍晚，爸爸扶着车后座教我骑车。可车子像个不听话的“醉汉”，总是歪歪扭扭的，没一会儿我就摔了好几次，膝盖火辣辣地疼。我把车一推，坐在地上说什么也不想学了。爸爸没有批评我，只是蹲下来指着天上的夕阳说：“你看它，每天都要落下，但第二天还是会照常升起。做事哪有一帆风顺的？再试试吧。”我看着他鼓励的眼神，咬咬牙又站了起来。我重新跨上车子，一次次摔倒，又一次次爬起来。汗水湿透了后背，膝盖的疼痛也越来越明显，但我没有再喊停。慢慢地，我找到了平衡的感觉，爸爸悄悄松开了手，我竟自己骑着车向前滑了出去！风从耳边吹过，路边的树飞快地向后退，我心里又惊又喜。 那一次，我不仅学会了骑车，更懂得了：遇到困难不轻易放弃，坚持下去，就一定能看到不一样的风景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $