11.5 机械效率 同步练习-2026-2027学年苏科版物理九年级上学期

苏科版物理九年级上册

第十一章简单机械和功第五节机械效率同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．建筑工地上，起重机几分钟就能把所需的砖运送到楼顶，如果人使用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是（     ）

A．起重机的功率大，做功多

B．起重机的功率大，做功快

C．起重机的机械效率高，做的有用功多

D．起重机的机械效率高，做的额外功少

2．机械效率越高，表示该机械（     ）

A．做的功越多 B．做的有用功越多

C．越省力 D．做的有用功与总功的比值越大

3．如图所示，建筑工人使用滑轮将建筑材料提到高处。建筑工人借助这种滑轮的目的是（　　）

A．省功 B．省力 C．提高机械效率 D．提高做功功率

4．如图，建筑工人分别用甲、乙两装置把同一桶沙提升相同高度（两装置中滑轮重相同且小于沙和桶的总重），工人对绳子的拉力分别为和。若不计绳重和摩擦，下列分析正确的是（    ）

A．使用甲装置可以省力 B．使用乙装置可以省功

C．人对绳子的拉力小于 D．乙装置的机械效率比甲低

5．如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力和绳重忽略不计。在物体匀速上升过程中，甲、乙两图的拉力及机械效率的关系分别为（     ）

A． B． C． D．

6．图中四种装置匀速提升同一重物，滑轮重力相同，不计绳重和摩擦，机械效率最高的是（　　）

A．     B．      C．    D．

7．如图所示，汽车沿蜿蜒的盘山公路爬坡时，下列说法正确的是（     ）

A．不能省力 B．坡越陡越省力

C．不能省功 D．坡越陡越省功

8．如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是（     ）

A．甲方式可以省力

B．乙方式可以省功

C．甲、乙两种方式做的有用功相等

D．甲、乙两种方式的机械效率相等

二、填空题

9．如图所示，将一个重为3 N的物体沿着长2 m、高1 m的斜面从底端匀速拉到顶端，物体受到摩擦力为0.5 N。则有用功为________J，沿斜面向上的拉力大小为________N，此时斜面的机械效率为________。

10．在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。下图为用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄__________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了__________（选填“斜面”或“轮轴”）的原理；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上的螺纹展开后相当于__________（选填“斜面”或“轮轴”），两根粗细相同的螺丝钉，螺纹__________（选填“疏”或“密”）一些的螺丝钉拧起来更省力。

11．如图所示，工人用动滑轮将重180 N的木箱在5 s内沿竖直方向匀速提升2 m，工人作用在绳端的拉力为100 N，不计绳重和摩擦。使用动滑轮的好处是可以___________，此过程中拉力的功率为___________W，动滑轮的机械效率为___________。若仅增大提升木箱的重力，动滑轮的机械效率将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

12．如图所示，用图中两个相同滑轮A、B匀速提起同一物体C，若不计摩擦、滑轮的自重和绳重，绳端拉力分别为和，则____________；在将物体C匀速提升相同高度的过程中，拉力所做的有用功分别为和，则____________。（均选填“>”“<”或“=”）

13．如图所示，两个工人利用滑轮将沙发运上楼，若工人总共用1000 N的拉力，将重为800 N的沙发匀速提升5 m，则工人师傅做的有用功为________J，该滑轮的机械效率为________%。