11.5机械效率（第2课时 机械效率的探究与应用）提优练习--2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

姓名_________     日期______    等第_____

五  机械效率

第2课时 机械效率的探究与应用

【基础过关】

1. 如图所示，小明利用动滑轮匀速提升木箱.以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（  ）

A. 适当增加木箱重力

B. 增大木箱上升高度

C. 增大提升木箱的速度

D. 换用质量更大的动滑轮

2. 如图所示，斜面与水平地面夹角为30°，某快递员用500 N的力，将重800 N的货物沿斜面匀速推上车厢，不考虑斜面形变，货物所受摩擦力方向沿斜面向______；斜面的机械效率为______％.若不改变斜面与地面夹角和货物质量，采用_______

__________________的方法可以提高斜面的机械效率.

3. 如图所示是螺旋千斤顶的原理示意图，使用它升起重物时，其螺纹的原理类似于______（填简单机械名称）.如果人始终垂直于手柄用力，力的大小为F且作用点离螺杆中心的距离为L，每旋转两圈可将质量为m的重物抬升高度h，则螺旋千斤顶的机械效率用字母表示为η＝_________×100％.当升起同一重物时，能提高螺旋千斤顶效率的主要办法是____________（填“加润滑油”或“加长手柄”）.

4. 用如图所示装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表.

（1）实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码向上做____________，并在弹簧测力计_____

________时读数（以上两空均填“匀速运动”或“静止”）.第1次实验时，钩码上升的时间为3 s，此过程中，绳子自由端上升的速度为________m/s.

（2）第4次实验时所做的有用功为______J，滑轮组的机械效率是______％.

（3）分析1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越____（填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度______（填“有关”或“无关”）.

（4）用滑轮组提升重物时，下列选项中可提高机械效率的是____（不计绳重与摩擦）.

A. 换用更轻的动滑轮

B. 加快提升物体的速度

C. 改变滑轮组的绕绳方法

【能力进阶】

5. 如图所示，物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面底端匀速拉到斜面顶端，已知斜面高为h，斜面长为s，且s＝3h，物体所受重力为G，斜面的机械效率为50％，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则（  ）

A. F＝G/6，f＝2G/3     B. F＝2G/3，f＝2G/3

C. F＝2G/3，f＝G/3     D. F＝G/2，f＝G/6

6. 使用如图所示的滑轮组匀速提升重力不同的物