内容正文:
八年级物理试卷
(全卷满分100分,考试时间90分钟)
注意事项:
1,答题前,考生务必将学校、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本卷g取10N/kg
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个
选项符合题目要求。)
1,下列著名物理学家中,用其名字命名为力的单位的是
A.阿基米德
B.牛顿
C.帕斯卡
D,焦耳
2.下列实例中,属于利用惯性的是
A.百米冲刺后不能立即停下
B.跳远落地时向前屈膝缓冲
C.用手拍打衣服使衣服上的浮灰脱落
D.汽车行驶时,前后车之间保持安全距离
3.生活中很多做法会改变压强,下列实例属于减小压强的是
A
B
C
D
A.书包肩带做得宽大
B.图钉尖端细小
C.刀刃打磨得很锋利
D.饮料吸管一端做成斜切口
4.在下列生活情境中,力的作用效果与其他三项不同的是
A.用力踢足球,足球被踢飞
B.用力压气球,气球变瘪
C.用力拉弹簧,弹簧变长
D,用力折铁丝,铁丝被折弯
5.如图所示实例中,为了减小摩擦的是
C
A.鞋底的花纹凹凸不平
B.擦字时用力压橡皮
C.自行车刹车时用力捏闸
D.轴承中装有滚珠
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6.如图所示下列简单机械中,属于省力杠杆的是
A.羊角锤
B.托盘天平
C.镊子
D.钓鱼竿
7.如图所示的现象中,不能证明大气压存在的是
A
D
A.用吸管吸饮料
B.排水管的U形“存水弯”能始终存有一段水柱
C.塑料吸盘被紧压在墙面上
D.用胶头滴管吸取液体
8.小明暑假和家人去南宁地王云顶乘坐室外观光电梯,小明乘坐的电梯匀速上升的过程中,他的
A.机械能不变
B.重力势能减小
C.动能不变
D.动能和重力势能都增加
9.下列场景中,人对物体做功的是
A
B
D
A,用力搬石头但未搬动
B.举重运动员举着杠铃不动
C.踢出去的足球在草地上滚动
D.人推车前行
10.如图所示,一瓶装有部分水的矿泉水瓶,分别正立(如图甲)和倒立(如图乙)放置在水平桌
面上。关于两种情况下水对容器底部的压强(pm、p)以及瓶子对水平桌面的压强(p'、p),
下列说法正确的是
A.pm>pz,p'p>p'乙
B.p<p,p m>p'z
C.p<pz,p'<p'z
R
D.pm>p,p'm<p'z
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多
个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。)
11.工人师傅用如图所示的滑轮组将重为400N的物体在30s内匀速提升3,已知工人对细绳
的拉力F为250N,若不计绳重和摩擦,下列说法正确的是
A.此滑轮组承担物重的绳子段数为3
B.该装置的机械效率为80%
C.动滑轮所受重力为100N
D.绳端移动的距离为5m
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12.如图,在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,使用斜面、小球和木块进行实验,下列
说法正确的是
A,木块被推得越远,说明小球具有的动能越大
B.被推动的木块最终停下来是因为它的惯性消失了
C.让同一小球从斜面不同高度滑下,目的是使小球到达水平面的速度不同
D.让不同质量的小球从斜面同一高度由静止释放,是为了探究动能与速度的关系
三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。)
13.如图,小芳穿着旱冰鞋向前推墙,她自己却向后退,这说明了物体间力的作用是
的:
使小芳向后退的力施力物体是
14.当南广高铁的动车飞驰进站时,为避免人被“吸”向动车而发生事故,站台上的乘客必须站
在安全线以外。这是因为动车进站时,车体附近的气体流速较
,压强较
第13题图
第15题图
第16题图
第17题图
15.如图所示,毽子被哪吒竖直向上踢到最高点后下落。在上升过程中,毽子处于
(选
填“平衡”或“非平衡”)状态,当毽子达到最高点时,若毽子受到的力全部消失,毽子将
保持
(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。
16.如图所示,小宾和小阳两个同学在搬运货物的时候,小宾用F1=40N的力水平向右推,小阳
用F2=20N的力水平向右拉,此时货物受到F1、F2的合力是
N,方向
(选
填“水平向左”或“水平向右”)。
17.小明洗水果时,发现体积较小的桔子漂浮在水面上,而体积较大的芒果却沉在水底,如图所
示。则桔子的密度
芒果的密度,此时桔子受到的浮力
芒果受到的浮力(均
选填“大于”、“小于”或“等于”)。
Pa/X10Pa
18.将两个质量分布均匀的正方体A、B放在水平地面上,
6
如图甲所示,B的棱长为A的2倍,将A沿水平方向切去
5
高为L的部分,把切去部分叠放在B上,B对地面的压强pB
A风
与L的变化关系图像如图乙所示。则B所受重力为
N。22022
10
L/em
甲
乙
当L=5cm时,A剩余部分对地面的压强为
Pa。
四、作图题(本大题共1小题,共6分。)
第18题图
19.按要求完成下列作图。
(1)如图,一个小球静止放在水平地面上,请画出小球所受重力的示意图。
(2)如图,小明沿水平方向推动箱子向右匀速运动,请画出箱子在水平方向上所受力的示意图。
(3)如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱示意图,O是轮子的转轴,以O为支点,请在图
中画出力F的力臀。
F
箱休
init
第19(1)题图
第19(2)题图
第19(3)题图
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五、实验探究题(本大题共4小题,共25分。)
20.(5分)(1)在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,如图甲所示,用弹簧
测力计水平拉动木块,使木块做
运动,此时弹簧测力计的示数为
N,
接着在木块上放上钩码,重复上面实验操作,可探究滑动摩擦力大小与
的关系。
真空
TTT刀
h
木板
木块
甲
乙
分
(2)如图乙所示是托里拆利实验的装置,将装满水银的玻璃管倒插入水银槽中,液面稳定后,
此时管内外水银面的高度差h=748mm,此环境下水的沸点
(选填“高于”、
“低于”或“等于”)100℃。小红制作了如图丙所示的简易气压计,当把该气压计从1
楼带到20楼,细玻璃管内的液柱升高了3c,说明大气压随高度的增加而
21.(6分)小明利用如图所示的器材进行“探究杠杆的平衡条件”的实验,具体操作情况如下:
nO B
秤细A秤纽B
秤杆
秤盘
秤砣
丙
(1)实验前,杠杆如图甲所示静止时,小明应向
调节平衡螺母,直到杠杆在水平
位置平衡,这样做的目的是便于测量
(2)小明将实验数据记录在表格中,具体如下:
次数
动力FN
动力臂li/cm
阻力FN
阻力臂l2/cm
1
1
10
2
5
2
1.5
10
1.5
10
3
2
15
3
10
通过分析可得杠杆的平衡条件为:
(用字母表示)。
(3)如图乙所示,杠杆刻度均匀,每个钩码的重力相等,小明在A点挂4个钩码,要使杠杆
在水平位置平衡,应在B点挂
个钩码:当杠杆平衡后,将A、B两点所挂的钩
码同时朝远离支点O的方向移动一个小格,杠杆将
(选填“仍能”或“不能”)
在水平位置保持平衡。
(4)杆秤是我国古代劳动人民的智慧结晶,如图丙是杆秤的结构示意图,使用秤纽A比使用
秤纽B所能测量物体的最大质量
(选填“更大”、“更小”或“相等”)。
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22.(7分)在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,物体所受的重力为4.4N,当把物
体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙、丁所示(P水<P水)。
4.0N
3.4N
3.4N
3.3N
个F/N
水
水
盐水
h/m
0
分
乙
丙
T
戊
(1)物体在图甲中所受浮力为
N,对比图甲、乙可初步得出:在液体密度相同时,物
体浸在液体中的体积越大,受到的浮力越
(2)对比图丙、丁可初步得出:当物体浸在液体中的体积相同时,液体的密度越大,物体受
到的浮力越
(3)对比
两图可初步得出物体受到的浮力与浸没在液体中深度的关系。如图戊所
示,能正确反映实验过程中物体受到的浮力F随物体浸入水中深度h的变化情况的是
(选填“a”或“b”)。
(4)根据图中信息,还可以计算出盐水密度为
kgm3。
(5)实验中用手提着弹簧测力计,可能会使测力计示数不稳定,你的改进建议是:
23.(7分)小明利用如图所示的器材探究液体压强与哪些因素有关,具体操作情况如下:
丙
(1)压强计中的U形管
(选填“是”或“不是”)连通器。调试好装置后,小明进行
如图所示的实验,由甲、乙、丙三次实验可知,在同种液体内部的同一深度,液体向各
个方向的压强
本实验采用的研究方法主要有转换法和
法。
(2)如图丙、丁所示,小明又进行探究液体内部压强跟液体的密度是否有关,该实验中存在
的问题是:
:小明改正后继续实验,发现两次实验中
U形管中的液面高度差不同,由此可知,液体内部的压强与液体的密度
(选
填“有关”或“无关”)。
(3)小明将压强计进行改造,用于测量未知液体的密度,如图戊所示,调试好装置后,将两
个完全相同的探头分别浸到待测液体和水中,且探头所处深度均为h时,U形管内水面
高度差为△h,忽略橡皮膜形变,则待测液体密度p1=
(用p、h、△h表示):
若考虑橡皮膜形变,测得待测液体的密度值将」
(选填“偏大”、“偏小”或“不
变”)(注:不计橡皮膜形变对h的影响)。
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六、综合应用题(本大题共2小题,共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字
说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。)
24.(8分)在偏远山区,无人机常被用于运输应急物资。如图所示,一架机身自重350N的无人
机吊运质量为15kg的物资,从地面开始,在10s内沿竖直方向匀速上升到20m高的安置点。
忽咯空气阻力,求:
(1)物资所受的重力:
(2)无人机对物资的拉力所做的功:
(3)无人机从地面吊运物资到20m高安置点的过程中,整体克服总重力做功的总功率。
25.(11分)如图是一种防青少年溺水救生手环,在紧急情况下,只要启动手环上的开关,手环
内的气囊就会立刻充满气体,承载人体使头部露出水面。某同学质量为52.5kg,密度约为
1.05×10kg/m3。(已知p*-1.0×103kg/m3)
(1)该同学站在泳池浅水区域时,脚上某点距离水面深度为h=0.5m,求该点受到水的压强:
(2)求该同学潜没水中时受到的浮力:
(3)该同学某次游泳训练所带手环充满气体时气囊最大体积为8×10-3,遇到紧急情况时,
他快速启动手环上的开关。请通过计算说明:若要使约占人体总体积的头部露出水面,
10
在理想状态下,这个手环对该同学能否起到安全防护作用?(手环重力忽咯不计)
(4)在实际使用中,救生手环的防护功能会受到某些因素的影响。请你从安全的角度出发,
说出一个影响救生手环防护功能的因素,并结合你说出的因素,提出一个提高在实际应
用时救生手环防护功能的方法。
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