15.2 电流和电路 讲议 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

2026-07-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 电流和电路
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.22 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-24
作者 非靠谱老师
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦初中物理“电流和电路”核心内容,从验电器电荷移动现象切入,通过实验明确持续电流的条件,进而系统讲解电流的形成与方向、导体和绝缘体的区别、电路的组成要素、电路图绘制规范及电路的三种状态,构建递进式学习支架。 该资料以实验探究为特色,如“让小灯泡亮起来”实验培养科学探究能力,对比导体与绝缘体的导电原因渗透科学思维,结合LED、水果电池等实例落实物理观念。例题与中考真题结合,课中辅助教师演示教学,课后助力学生巩固知识、查漏补缺。

内容正文:

第2节 电流和电路 · 导入 取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电。用带绝柄的金属棒把A和B的金属球连接起来,可以看到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开,这是为什么呢? 答:这表明验电器B也带了电,即有电荷通过金属棒发生了移动。 图15.2-1 用金属棒连接验电器 然而,电荷移动会很快结束。 正在发光的电灯、转动的风扇都需要有电荷持续不断地流动。怎样才能使电荷持续不断地流动呢? · 知识点对点 知识1 电流☆ 演示实验:让小灯泡亮起来 实验过程 (1)如图甲所示,没有电源,无论断开还是闭合开关,灯泡都不亮。 (2)如图乙所示,断开开关,小灯泡不发光。 (3)如图丙所示,闭合开关,小灯泡发光。 图15.2-2 甲 图15.2-3 乙 图15.2-4 丙 实验结论 电路中小灯泡有电荷持续流过的两个必要条件 (1)电路是闭合的 (2)电路中有电源 电流的形成 闭合开关,小灯泡持续发光,说明有电荷持续地流过小灯泡。导线、小灯泡的灯丝都是由金属制成的。金属中有大量的自由电子,没有电源时,金属内自由电子的运动方向杂乱无章,如图甲所示,接上电源之后,它们就受到了推动力,就会做定向移动,如图乙所示,可见电荷的定向移动形成电流。 图示 图15.2-5 图15.2-6 电路中形成持续电流的条件 (1)有电源 (2)电路是连通的两个条件缺一不可 方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 图示 图15.2-7 举例 (1)电荷有正、负两种,回路中有电流时,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。在19世纪初,物理学家刚刚开始研究电流时,并不清楚在各种情况下究竟是哪种电荷在移动,当时就把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。如图甲所示。 (2)根据电流方向的规定,负电荷定向移动的方向与电流的方向相反,如图乙所示。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的,金属导线中的电流方向和自由电子定向移动的方向相反。 (3)食盐水溶液中的电流是正、负电荷(离子)分别沿相反的方向定向移动形成的,则电流的方向为正离子定向移动的方向(图丙所示)。 图15.2-8 ←或→ 微粒运动方向 ← 电流的方向 电路中电流的方向 电源外部 电源正极→导线→开关→用电器(小灯泡)→电源负极 图15.2-9 图15.2-10 电源内部 电源负极→电源正极 图15.2-11 图15.2-12 二极管 (1)概念:发光二极管也叫LED,是一种电子元件,其两根引脚中较长的为正极,较短的为负极。 (2)具有单向导电的特点:电流只能从正极流入,从负极流出。 (3)应用:根据LED发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方向。 图示 图15.2-13发光二极管 图15.2-14发光二极管中电流方向 图15.2-15 发光二极管的判断电路中电流及方向 · 例题 考点:电流形成的条件 1.(2025秋•祁阳市期末)电路中有持续电流的条件是(  ) A.电路中必须有电源 B.电路是闭合的 C.电路中有电源,且有用电器 D.电路中有电源,且电路闭合 考点:电荷的定向移动形成电流 2.(2025秋•路北区校级期末)下列说法中正确的是(  ) A.只要电荷发生移动,就能形成电流 B.电路两端有电压,电路中一定有电流 C.金属容易导电,是因为金属内部有大量能够自由移动的电子 D.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷 考点:电流的方向 3.(2025秋•普宁市月考)如图所示是两个相同的验电器,其中A带正电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。在连接的一瞬间,下列说法错误的是(  ) A.发生定向移动的是负电荷 B.自由电子从B流向A C.正电荷从A流向B D.金属棒中电流方向是从A到B 考点:利用发光二极管判断电流的方向 4.(2025秋•丛台区校级期中)如图甲中发光二极管具有    向导电性;如图乙中的电路,电灯中的电流方向是    ;形成电流的电子移动方向是    。(后两空均选填“A到B”或“B到A”) 知识2 导体和绝缘体☆ 项目 内容 导入 用金属丝将小灯泡和电池连成闭合的电路,小灯泡就会发光;如果用橡皮筋将小灯泡和电池连接起来,小灯泡就不会发光。这说明金属可以导电,橡皮筋不可以导电。 辨析 导体 绝缘体 定义 容易导电的物体 不容易导电的物体 举例 人体 金属 大地 石墨 水溶液等 橡胶 塑料 玻璃 陶瓷 油等 导电或不导电的原因 导体中有大量自由移动的电荷 绝缘体内部几乎没有自由电荷,所有电荷几乎都被束缚在原子的范围以内,不能自由移动 联系 导体与绝缘体并没有绝对的接线,在一定条件下,绝缘体可以变成导体,如干燥的木棒是绝缘体,而潮湿的木棒就变成了导体 辨析 导电 带电 概念 导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体; 带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。 考点:导体和绝缘体 5.(2025秋•同步)下列关于导体和绝缘体的说法中正确的是(  ) A.导体都是靠正电荷的定向移动来导电的 B.导体容易导电,所以是良好的电工材料;绝缘体不容易导电,所以不是良好的电工材料 C.通常情况下,石墨、大地、人体、铁、食盐水都是导体,橡胶、塑料、陶瓷、水都是绝缘体 D.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电 知识3 电路的构成☆ 项目 内容 电路 把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电路可以流过的路径。 组成 一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路原件,缺一不可。图就是一个最简单的电路。 元件 作用 能量分析 举例 电源 提供电能的装置 将其他形式的能转化为电能 干电池 蓄电池 锂电池 硅光电池 发电机 用电器 消耗电能来工作的装置 工作时将电能转化为其他形式的能 电灯 电视机 电风扇 洗衣机 电冰箱 空调 开关 用来接通或断开电路,控制用电器工作,起控制电路的作用 — 拉线开关、拨动开关、闸刀开关声、光控开关 拉线开关 单刀开关 声控开关 感应开关 空气开关 按钮开关 导线 将电源、用电器、开关连接起来,形成电流流过的通路 输送电能 实验导线(铜芯) 工程导线 高压输电用导线(铝芯) 注意 (1)在连接电源与用电器时,一定要注意观察用电器和电源极性的标识,做到用电器标有“+”的接线柱与电源正极相连,标有“—”的接线柱与电源负极相连 (2)开关接入电路前应是断开的 (3)不能用导线将电源的正、负极直接连接起来 · 例题 考点:电路的组成部分 6.(2025秋•凉州区校级月考)电路是由    、    、    、    组成的。电池、发电机是    ,灯泡、电铃等是    。 考点:电源的作用 7.(2025秋•衡阳期中)关于电源和电流,下列说法中正确的是(  ) A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B.在电路中只要有电源,就一定会有电流 C.在电源外部,电流从电源的正极经过用电器流向负极 D.物理学规定:电荷定向流动的方向为电流的方向 考点:电源的能量转化 8.(2025秋•南岗区校级期中)伏打电池放电时的能量转化过程为     (选填“化学能转化为电能”或“电能转化为化学能”);柴油机工作一段时间后,油箱里的柴油没有发生变化的是     。(选填序号:①质量;②比热容;③热值) 考点:用电器的作用 9.(2025秋•紫金县期中)如图所示,充电宝正在给手机电池充电。在充电过程中,该手机电池相当于电路中的(  ) A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线 考点:用电器的能量转化 10.(2025•文登区一模)如图所示,这是人们利用充电桩给电动汽车充电时的情景,此时电动汽车上的锂离子电池相当于电路中的    (选填“用电器”或“电源”);充电过程中,将电能转化为    能。 考点:导线与开关 11.(2025•惠阳区模拟)如图是手机一种解锁方式,用手指轻轻触碰手机感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于手机电路中的(  ) A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线 考点:水果电池 12.(2025秋•长安区校级期末)如图所示,将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中,用导线连接。 闭合开关,发光二极管发光。电路中消耗电能的装置称为     (选填“用电器”或“电源”),通过开关的电流     (选填“<”、“=”或“>”)流过二极管的电流,水果中的能量转化为     。 知识4 电路图☆ 项目 内容 导入 画图时如果把电源、用电器等元器件原样画出,既麻烦又不清楚。为了便于研究,方便,人们通常用符号表示电路元件。 电路元件符号 下表中列出了几种常用的电路元件及其符号。 图15.2-16 根据国家标准GB/T4728绘制的一些常用电路元件符号 电路图 定义:用符号表示电路连接的图,叫做电路图。(如图所示) 图15.2-17 电路(实际元件连接图) 图15.2-18 电路图(元件符号连接图) 注意 画电路图时,应注意以下六点: (1)电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造符号。 (2)要注意所画符号和实物的对应性,如符号中开关的状态(断开或闭合)应与实物保持一致。 (3)元件符号避免画在电路的拐角处(滑动变阻器除外),使之均匀、美观分布在电路中。 (4)电路图最好呈长方形,导线要横平竖直,尽量避免导线交叉。 (5)一般从电源正极开始(也可从电源负极开始,依次画到正极,没有严格规定),沿电流的方向依次画出元件符号,并用导线连接起来。注意不能遗漏元件,元件次序不能颠倒。 (6)元件要做好标注,如S、L等,同一电路中涉及多个相同元件,可加角标进行区别,如L1、L2等。 练 S L 实物图 电路图 · 例题 13.(2025秋•同步)根据图示的实物图,画出对应的电路图。 知识5 电路的三种状态☆ 辨析 通路 断路 短路 定义 正常接通的电路,即用电器能够工作的电路 电路中某处被切断的电路 直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路 电路(实物图) 开关断开 电源短路 导线松脱 用电器烧坏 S 部分用电器短路 特点 电路中有电流,用电器工作 电流中无电流,用电器不工作 用电器不工作,电路中有很大的电流,会烧坏电源甚至烧坏导线的绝缘层引起火灾 实验用电器被短接 实验现象 把导线接在小灯泡的两端,闭合开关S后,如图所示,发现小灯泡L2不发光,小灯泡L1发光 图示 图15.2-19 图15.2-20 实验分析 小灯泡L1发光,小灯泡L2不发光,说明电流没有经过小灯泡L2,而是经过L1两端的导线(电流走“捷径”) 探究归纳 用一根导线直接接在一个用电器的两端时,电流将流经外加导线而绕过了用电器。这种情况叫做用电器被短接。 辨析 常见两种电路故障 断路 短路 产生原因 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等 电源短路—导线不经过用电器直接跟电源两极连接起来 用电器被短接—当电路中有多个用电器串联时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 结果 电路中无电流,用电器不能工作 用电器不工作,轻则引起电路故障,重则烧坏电源,甚至火灾 被短接的部分用电器不能工作 · 例题 考点:电路的三种状态 14.(2025秋•吐鲁番市期中)如图所示,当开关S1,S2都断开时,电路处于     状态;当S1闭合,S2断开时,电路处于     状态;当开关S1,S2都闭合时,电路处于     状态。 · 中考真题 考点:常见的导体与绝缘体 1.(2026•吉林)以下生活用品中,通常情况下属于导体的是(  ) A.玻璃杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料盆 考点:导体与绝缘体的概念 2.(2024•河北)如图所示为电动起重机的工作场景。下列说法正确的是(  ) A.钢属于合金 B.铁属于非晶体 C.塑料属于天然材料 D.图中所示的滑轮属于定滑轮 考点:实验判断导体与绝缘体 3.(2012•西宁)如图,在A、B两个金属夹之间分别连入下列物质。闭合开关后,可以使小灯泡发光的是(  ) A.玻璃棒 B.铅笔芯 C.橡胶棒 D.塑料尺子 考点:探究导体和绝缘体有无绝对界限 4.(2004•武汉)关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是(  ) A.导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在 B.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内没有电荷存在 C.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电 D.有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体 考点:金属导电的实质 5.(2014•莆田)金属导体之所以具有良好的导电性,是因为金属导体中存在大量的(  ) A.原子 B.自由电子 C.质子 D.中子 考点:导电性能的影响因素 6.(2025•济宁)如图所示,将玻璃管接入电路,探究盐水的导电性能与哪些因素有关,收集的实验数据如下表所示。下列说法错误的是(  ) 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8 盐水浓度 5% 10% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 盐水液柱长度/cm 10 10 10 10 10 15 25 35 盐水温度/℃ 16 16 16 25 35 35 35 35 灯泡亮度 逐渐变亮 逐渐变暗 A.实验中,通过小灯泡的亮度显示盐水的导电性能 B.通过3、4、5三次实验,可探究盐水的导电性能与盐水温度的关系 C.分析表中数据可知:第6次实验时,盐水的导电性能最强 D.为更精确显示盐水导电性能,可在原电路中串联一个电流表 考点:电荷在金属棒中的定向移动 7.(2022•郴州)如图所示,甲验电器的金属箔片张开,乙验电器的金属箔片闭合。用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球,可以观察到乙验电器的金属箔片张开(  ) A.干木条 B.橡胶棒 C.玻璃棒 D.石墨棒 考点:电流形成的条件 8.(2021•凉山州)当人体成为     电路的一部分时,就会有电流通过人体。如果电流达到一定大小,就会发生     事故。 考点:电荷的定向移动形成电流 (多选)9.(2017•青岛)下列关于物理概念的说法正确的是(  ) A.电荷的定向移动形成电流 B.光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角 C.物体所受摩擦力的方向总是与它运动的方向相反 D.物体吸收热量,内能一定增加,温度一定升高 考点:电流的方向 10.(2024•日照)如图所示,取两个相同的验电器甲和乙,使甲带负电,乙不带电。下列分析正确的是(  ) A.甲验电器带负电是因为它失去了电子 B.甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引 C.用金属棒连接两金属球,乙验电器的金属箔片会张开 D.用金属棒连接两金属球的瞬间,棒中的电流方向由甲到乙 考点:利用发光二极管判断电流的方向 11.(2024•攀枝花)如图所示,一串水果上平行插入锌片和铜片,用导线将水果与发光二极管、电流表连接,闭合开关,二极管发光,电流表读数正常,水果在电路中相当于电源,其A端是    (选填“正”或“负”)极。二极管的核心材料是    (选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)。 考点:电路的组成部分 12.(2026•凉山州)感应发光“冰块”外形如真实冰块一般,具有入水即亮的特性(液体感应)。感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡,液体感应器是先进的触水式    (选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”)。将同一发光冰块分别浸没在甲、乙两杯液体中静止时位置如图所示,则两烧杯中液体密度ρ甲    ρ乙(选填“大于”“小于”或“等于”)。 考点:电源的作用 13.(2022•西宁)西宁市已经普及电动公交车,电动公交车在充电时将电能主要转化为     能;如果燃油公交车和电动公交车行驶相同的路程,燃油公交车消耗了2kg的燃油,这些燃油完全燃烧放出的热量是     J。(q燃油=4.3×107J/kg) 考点:电源的能量转化 14.(2023•赤峰)如图是电解水实验原理图,蓄电池在向外供电时把     能转化为电能。为增强水的导电性,通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬间,溶液中的Na+移动方向是从C到D,则蓄电池的A端是     极。 考点:用电器的作用 15.(2021•牡丹江)电动汽车刹车时,电动机会将一部分机械能回收并储存在电池中。在这个过程中,    相当于电源,    相当于用电器。 考点:用电器的能量转化 16.(2010•天水)随着科学技术的发展和人民生活水平的提高,移动电话(手机)越来越成为人们的重要的通讯工具。手机电池是可充电的锂电池:当手机电池充电时    能转化为    能。 考点:水果电池 17.(2022•泰州)如图,小明用电压表测水果电池电压,由图可知:该水果电池的负极是     片,用水果电池给电路供电时,将     能转化为电能。 考点:电路元件及符号 18.(2025•凉山州)下列电路元件与所对应的符号不相符的是(  ) A.电流表 B.灯泡 C.电池 D.开关 考点:电路图的正确组成 19.(2022•天津)手电筒的结构如图所示,按下按键时,电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图,选项图中正确的是(  ) A. B. C. D. 考点:电路的三种状态 20.(2026•天津)有一种具有报警功能的文物展示台。若其结构如图所示,将文物放在金属片B上,弹簧被压缩,B与金属片A、C相连通,闭合开关后(  ) A.灯亮铃响 B.灯不亮铃响 C.灯亮铃不响 D.灯不亮铃不响 考点:类比法理解电流 21.(2003•无锡)在研究“电压是形成电流的原因”时,我们曾引入“水路”同“电路”进行类比,如图所示。我们将水泵比作电池,将阀门比作开关,将水轮机比作    ,将管道比作导线,又将水流比作    。 第 2 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2节 电流和电路 · 导入 取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电。用带绝柄的金属棒把A和B的金属球连接起来,可以看到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开,这是为什么呢? 答:这表明验电器B也带了电,即有电荷通过金属棒发生了移动。 图15.2-1 用金属棒连接验电器 然而,电荷移动会很快结束。 正在发光的电灯、转动的风扇都需要有电荷持续不断地流动。怎样才能使电荷持续不断地流动呢? · 知识点对点 知识1 电流☆ 演示实验:让小灯泡亮起来 实验过程 (1)如图甲所示,没有电源,无论断开还是闭合开关,灯泡都不亮。 (2)如图乙所示,断开开关,小灯泡不发光。 (3)如图丙所示,闭合开关,小灯泡发光。 图15.2-2 甲 图15.2-3 乙 图15.2-4 丙 实验结论 电路中小灯泡有电荷持续流过的两个必要条件 (1)电路是闭合的 (2)电路中有电源 电流的形成 闭合开关,小灯泡持续发光,说明有电荷持续地流过小灯泡。导线、小灯泡的灯丝都是由金属制成的。金属中有大量的自由电子,没有电源时,金属内自由电子的运动方向杂乱无章,如图甲所示,接上电源之后,它们就受到了推动力,就会做定向移动,如图乙所示,可见电荷的定向移动形成电流。 图示 图15.2-5 图15.2-6 电路中形成持续电流的条件 (1)有电源 (2)电路是连通的两个条件缺一不可 方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 图示 图15.2-7 举例 (1)电荷有正、负两种,回路中有电流时,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。在19世纪初,物理学家刚刚开始研究电流时,并不清楚在各种情况下究竟是哪种电荷在移动,当时就把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。如图甲所示。 (2)根据电流方向的规定,负电荷定向移动的方向与电流的方向相反,如图乙所示。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的,金属导线中的电流方向和自由电子定向移动的方向相反。 (3)食盐水溶液中的电流是正、负电荷(离子)分别沿相反的方向定向移动形成的,则电流的方向为正离子定向移动的方向(图丙所示)。 图15.2-8 ←或→ 微粒运动方向 ← 电流的方向 电路中电流的方向 电源外部 电源正极→导线→开关→用电器(小灯泡)→电源负极 图15.2-9 图15.2-10 电源内部 电源负极→电源正极 图15.2-11 图15.2-12 二极管 (1)概念:发光二极管也叫LED,是一种电子元件,其两根引脚中较长的为正极,较短的为负极。 (2)具有单向导电的特点:电流只能从正极流入,从负极流出。 (3)应用:根据LED发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方向。 图示 图15.2-13发光二极管 图15.2-14发光二极管中电流方向 图15.2-15 发光二极管的判断电路中电流及方向 · 例题 考点:电流形成的条件 1.(2025秋•祁阳市期末)电路中有持续电流的条件是(  ) A.电路中必须有电源 B.电路是闭合的 C.电路中有电源,且有用电器 D.电路中有电源,且电路闭合 【解答】解:因为电流产生的原因是有电源,并且电路为通路,所以形成持续电流的条件:一是有电源;二是闭合回路。 故选:D。 考点:电荷的定向移动形成电流 2.(2025秋•路北区校级期末)下列说法中正确的是(  ) A.只要电荷发生移动,就能形成电流 B.电路两端有电压,电路中一定有电流 C.金属容易导电,是因为金属内部有大量能够自由移动的电子 D.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷 【解答】解:A、电荷只有定向移动才能形成电流,故A错误; B、电路两端有电压,若电路是断开的,电路中没有电流,故B错误; C、金属容易导电,是因为金属内部有大量能够自由移动的电子,故C正确; D、绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷,故D错误。 故选:C。 考点:电流的方向 3.(2025秋•普宁市月考)如图所示是两个相同的验电器,其中A带正电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。在连接的一瞬间,下列说法错误的是(  ) A.发生定向移动的是负电荷 B.自由电子从B流向A C.正电荷从A流向B D.金属棒中电流方向是从A到B 【解答】解:ABC.A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,B也会带上正电荷,所以B失去电子,A得到电子,自由电子由B流向A,所以A、B正确,C错误; D.负电荷的定向移动方向与电流的方向相反,所以此时电流方向为从A到B。故D正确,不符合题意。 故选:C。 考点:利用发光二极管判断电流的方向 4.(2025秋•丛台区校级期中)如图甲中发光二极管具有 单  向导电性;如图乙中的电路,电灯中的电流方向是 B到A  ;形成电流的电子移动方向是 A到B  。(后两空均选填“A到B”或“B到A”) 【解答】解:图甲中,只有电流从右侧进入二极管,二极管才发光,说明发光二极管具有单向导电性。在电源的外部,电流的方向是从正极流向负极,所以电灯中的电流方向是B到A。形成电流的电子移动方向是从A到B。 故答案为:单;B到A;A到B。 知识2 导体和绝缘体☆ 项目 内容 导入 用金属丝将小灯泡和电池连成闭合的电路,小灯泡就会发光;如果用橡皮筋将小灯泡和电池连接起来,小灯泡就不会发光。这说明金属可以导电,橡皮筋不可以导电。 辨析 导体 绝缘体 定义 容易导电的物体 不容易导电的物体 举例 人体 金属 大地 石墨 水溶液等 橡胶 塑料 玻璃 陶瓷 油等 导电或不导电的原因 导体中有大量自由移动的电荷 绝缘体内部几乎没有自由电荷,所有电荷几乎都被束缚在原子的范围以内,不能自由移动 联系 导体与绝缘体并没有绝对的接线,在一定条件下,绝缘体可以变成导体,如干燥的木棒是绝缘体,而潮湿的木棒就变成了导体 辨析 导电 带电 概念 导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体; 带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。 考点:导体和绝缘体 5.(2025秋•同步)下列关于导体和绝缘体的说法中正确的是(  ) A.导体都是靠正电荷的定向移动来导电的 B.导体容易导电,所以是良好的电工材料;绝缘体不容易导电,所以不是良好的电工材料 C.通常情况下,石墨、大地、人体、铁、食盐水都是导体,橡胶、塑料、陶瓷、水都是绝缘体 D.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电 【解答】解:A.金属导体是靠自由电子的定向移动来导电的,故A错误; B.导体容易导电,绝缘体不容易导电,它们都是重要的电工材料,故B错误; C.容易导电的物体叫导体,如石墨、大地、人体、铁、食盐水等。不容易导电的物体叫绝缘体,常见的绝缘体如橡胶、塑料、陶瓷、水。故C正确; D.导体和绝缘体没有绝对的界限。如常温下是绝缘体的玻璃加热到红炽状态时,就变为导体,故D错误。故选C。 知识3 电路的构成☆ 项目 内容 电路 把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电路可以流过的路径。 组成 一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路原件,缺一不可。图就是一个最简单的电路。 元件 作用 能量分析 举例 电源 提供电能的装置 将其他形式的能转化为电能 干电池 蓄电池 锂电池 硅光电池 发电机 用电器 消耗电能来工作的装置 工作时将电能转化为其他形式的能 电灯 电视机 电风扇 洗衣机 电冰箱 空调 开关 用来接通或断开电路,控制用电器工作,起控制电路的作用 — 拉线开关、拨动开关、闸刀开关声、光控开关 拉线开关 单刀开关 声控开关 感应开关 空气开关 按钮开关 导线 将电源、用电器、开关连接起来,形成电流流过的通路 输送电能 实验导线(铜芯) 工程导线 高压输电用导线(铝芯) 注意 (1)在连接电源与用电器时,一定要注意观察用电器和电源极性的标识,做到用电器标有“+”的接线柱与电源正极相连,标有“—”的接线柱与电源负极相连 (2)开关接入电路前应是断开的 (3)不能用导线将电源的正、负极直接连接起来 · 例题 考点:电路的组成部分 6.(2025秋•凉州区校级月考)电路是由 电源  、 用电器  、 开关  、 导线  组成的。电池、发电机是 电源  ,灯泡、电铃等是 用电器  。 【解答】解:电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。电池、发电机是电源;灯泡、电动机、门铃和电视机是用电来工作的装备,叫用电器。 故答案为:电源;用电器;开关;导线;电源;用电器。 考点:电源的作用 7.(2025秋•衡阳期中)关于电源和电流,下列说法中正确的是(  ) A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B.在电路中只要有电源,就一定会有电流 C.在电源外部,电流从电源的正极经过用电器流向负极 D.物理学规定:电荷定向流动的方向为电流的方向 【解答】解:A、电流是由于电荷的定向移动形成的,故A错误; B、电路中有电流的条件是:有电源,且是一个闭合的电路,故B错误; C、在电源外部,电流从电源的正极经过用电器流向负极,故C正确; D、物理学规定:正电荷定向流动的方向为电流的方向,故D错误; 故选:C。 考点:电源的能量转化 8.(2025秋•南岗区校级期中)伏打电池放电时的能量转化过程为  化学能转化为电能  (选填“化学能转化为电能”或“电能转化为化学能”);柴油机工作一段时间后,油箱里的柴油没有发生变化的是  ②③  。(选填序号:①质量;②比热容;③热值) 【解答】解:伏打电池放电时的能量转化过程为化学能转化为电能; 柴油机工作一段时间后,消耗了一部分柴油,油箱里的柴油质量减小;比热容和热值只与物质本身有关,与质量和体积大小没有关系,所以比热容和热值没有发生变化。 故答案为:化学能转化为电能;②③。 考点:用电器的作用 9.(2025秋•紫金县期中)如图所示,充电宝正在给手机电池充电。在充电过程中,该手机电池相当于电路中的(  ) A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线 【解答】解:“充电宝”正在给手机电池充电过程中,手机电池消耗了电能,将其转化为化学能存储起来,故充电时该手机电池相当于电路中的用电器。 故选:C。 考点:用电器的能量转化 10.(2025•文登区一模)如图所示,这是人们利用充电桩给电动汽车充电时的情景,此时电动汽车上的锂离子电池相当于电路中的 用电器  (选填“用电器”或“电源”);充电过程中,将电能转化为 化学  能。 【解答】解:电动车在充电过程中,锂电池消耗电能,所以此时锂电池相当于用电器,将电能转化为化学能储存起来。 故答案为:用电器; 化学。 考点:导线与开关 11.(2025•惠阳区模拟)如图是手机一种解锁方式,用手指轻轻触碰手机感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于手机电路中的(  ) A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线 【解答】解:手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,感应区相当于电路中的开关,对手机起控制作用; 故选:C。 考点:水果电池 12.(2025秋•长安区校级期末)如图所示,将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中,用导线连接。 闭合开关,发光二极管发光。电路中消耗电能的装置称为  用电器  (选填“用电器”或“电源”),通过开关的电流  =  (选填“<”、“=”或“>”)流过二极管的电流,水果中的能量转化为  化学能转化为电能  。 【解答】解:闭合开关,发光二极管发光。电路中消耗电能的装置称为用电器,通过开关的电流等于流过二极管的电流,水果中的能量转化化学能转化为电能。 故答案为:用电器;=;化学能转化为电能。 知识4 电路图☆ 项目 内容 导入 画图时如果把电源、用电器等元器件原样画出,既麻烦又不清楚。为了便于研究,方便,人们通常用符号表示电路元件。 电路元件符号 下表中列出了几种常用的电路元件及其符号。 图15.2-16 根据国家标准GB/T4728绘制的一些常用电路元件符号 电路图 定义:用符号表示电路连接的图,叫做电路图。(如图所示) 图15.2-17 电路(实际元件连接图) 图15.2-18 电路图(元件符号连接图) 注意 画电路图时,应注意以下六点: (1)电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造符号。 (2)要注意所画符号和实物的对应性,如符号中开关的状态(断开或闭合)应与实物保持一致。 (3)元件符号避免画在电路的拐角处(滑动变阻器除外),使之均匀、美观分布在电路中。 (4)电路图最好呈长方形,导线要横平竖直,尽量避免导线交叉。 (5)一般从电源正极开始(也可从电源负极开始,依次画到正极,没有严格规定),沿电流的方向依次画出元件符号,并用导线连接起来。注意不能遗漏元件,元件次序不能颠倒。 (6)元件要做好标注,如S、L等,同一电路中涉及多个相同元件,可加角标进行区别,如L1、L2等。 练 S L 实物图 电路图 · 例题 13.(2025秋•同步)根据图示的实物图,画出对应的电路图。 【解答】解:由实物图可知,从电源的正极出发,依次连接L1、开关S、灯泡L2回负极。如图所示。 知识5 电路的三种状态☆ 辨析 通路 断路 短路 定义 正常接通的电路,即用电器能够工作的电路 电路中某处被切断的电路 直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路 电路(实物图) 开关断开 电源短路 导线松脱 用电器烧坏 S 部分用电器短路 特点 电路中有电流,用电器工作 电流中无电流,用电器不工作 用电器不工作,电路中有很大的电流,会烧坏电源甚至烧坏导线的绝缘层引起火灾 实验用电器被短接 实验现象 把导线接在小灯泡的两端,闭合开关S后,如图所示,发现小灯泡L2不发光,小灯泡L1发光 图示 图15.2-19 图15.2-20 实验分析 小灯泡L1发光,小灯泡L2不发光,说明电流没有经过小灯泡L2,而是经过L1两端的导线(电流走“捷径”) 探究归纳 用一根导线直接接在一个用电器的两端时,电流将流经外加导线而绕过了用电器。这种情况叫做用电器被短接。 辨析 常见两种电路故障 断路 短路 产生原因 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等 电源短路—导线不经过用电器直接跟电源两极连接起来 用电器被短接—当电路中有多个用电器串联时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 结果 电路中无电流,用电器不能工作 用电器不工作,轻则引起电路故障,重则烧坏电源,甚至火灾 被短接的部分用电器不能工作 · 例题 考点:电路的三种状态 14.(2025秋•吐鲁番市期中)如图所示,当开关S1,S2都断开时,电路处于  开路  状态;当S1闭合,S2断开时,电路处于  通路  状态;当开关S1,S2都闭合时,电路处于  短路  状态。 【解答】解:当开关S1,S2都断开时,电路中没有电流,电路处于开路状态; 当S1闭合,S2断开时,电路中有电流通过灯泡,处于通路状态; 当开关S1,S2都闭合时,导线直接连接电源的两端,电路处于短路状态; 故答案为:开路,通路,短路。 · 中考真题 考点:常见的导体与绝缘体 1.(2026•吉林)以下生活用品中,通常情况下属于导体的是(  ) A.玻璃杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料盆 【解答】解:钢尺容易导电,属于导体;而玻璃、橡皮、塑料不容易导电,属于绝缘体。 故选:C。 考点:导体与绝缘体的概念 2.(2024•河北)如图所示为电动起重机的工作场景。下列说法正确的是(  ) A.钢属于合金 B.铁属于非晶体 C.塑料属于天然材料 D.图中所示的滑轮属于定滑轮 【解答】解:A、钢是合金,故A正确; B、铁属于金属,有一定的熔点,是晶体,故B错误; C、塑料属于合成材料,不属于天然材料,故C错误; D、图中滑轮为动滑轮,故D错误。 故选:A。 考点:实验判断导体与绝缘体 3.(2012•西宁)如图,在A、B两个金属夹之间分别连入下列物质。闭合开关后,可以使小灯泡发光的是(  ) A.玻璃棒 B.铅笔芯 C.橡胶棒 D.塑料尺子 【解答】解:常见的导体包括:人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的溶液等。题中选项中只有铅笔芯是导体。 故选:B。 考点:探究导体和绝缘体有无绝对界限 4.(2004•武汉)关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是(  ) A.导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在 B.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内没有电荷存在 C.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电 D.有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体 【解答】解:A、说法错误,导体容易导电是因为导体内有大量能够自由移动的电荷存在。 B、说法错误,绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内几乎没有自由移动的电荷存在。 C、说法错误,导体和绝缘体可以相互转化。 D、说法正确,常温下玻璃是绝缘体而在高温下达到红炽状态时,它就变成了导体。 故选:D。 考点:金属导电的实质 5.(2014•莆田)金属导体之所以具有良好的导电性,是因为金属导体中存在大量的(  ) A.原子 B.自由电子 C.质子 D.中子 【解答】解:金属容易导电,是因为金属导线里面有大量的自由电子。 故选:B。 考点:导电性能的影响因素 6.(2025•济宁)如图所示,将玻璃管接入电路,探究盐水的导电性能与哪些因素有关,收集的实验数据如下表所示。下列说法错误的是(  ) 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8 盐水浓度 5% 10% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 盐水液柱长度/cm 10 10 10 10 10 15 25 35 盐水温度/℃ 16 16 16 25 35 35 35 35 灯泡亮度 逐渐变亮 逐渐变暗 A.实验中,通过小灯泡的亮度显示盐水的导电性能 B.通过3、4、5三次实验,可探究盐水的导电性能与盐水温度的关系 C.分析表中数据可知:第6次实验时,盐水的导电性能最强 D.为更精确显示盐水导电性能,可在原电路中串联一个电流表 【解答】解:A、根据转换法知,实验中通过灯泡亮度显示电流大小,从而显示电阻大小,得出盐水的导电性能,故A正确; B、根据控制变量法知,3、4、5三次实验,浓度和长度以及截面积大小一定,改变的是温度,故可探究盐水的导电性能与盐水温度的关系,故B正确; C、对比5、6实验数据,5的长度短,其他相同,因而5的电阻较小,应该灯泡较亮,导电性能最强,故C错误; D、为更精确显示盐水导电性能,需要测量电流大小,故可在原电路中串联一个电流表,故D正确。 故选:C。 考点:电荷在金属棒中的定向移动 7.(2022•郴州)如图所示,甲验电器的金属箔片张开,乙验电器的金属箔片闭合。用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球,可以观察到乙验电器的金属箔片张开(  ) A.干木条 B.橡胶棒 C.玻璃棒 D.石墨棒 【解答】解:要使乙验电器的金属箔片张开,应选取导体连接两验电器的金属球,干木条、橡胶棒、玻璃棒都是绝缘体,石墨棒是导体,故ABC错误,D正确。 故选:D。 考点:电流形成的条件 8.(2021•凉山州)当人体成为  闭合  电路的一部分时,就会有电流通过人体。如果电流达到一定大小,就会发生  触电  事故。 【解答】解:人体是导体,当人体成为闭合电路的一部分时,就会有电流通过人体,当电流达到一定大小,就会发生触电事故。 故答案为:闭合;触电。 考点:电荷的定向移动形成电流 (多选)9.(2017•青岛)下列关于物理概念的说法正确的是(  ) A.电荷的定向移动形成电流 B.光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角 C.物体所受摩擦力的方向总是与它运动的方向相反 D.物体吸收热量,内能一定增加,温度一定升高 【解答】解:A、电荷的定向移动形成电流,故A正确; B、当光线从空气斜射入水中时,折射光线靠近法线,折射角小于入射角,故B正确; C、物体所受摩擦力的方向可以与物体的方向相同也可以和物体的运动方向相反,但一定和运动趋势相反,故C错误; D、物体吸收热量,内能增加,温度可能不变,如晶体熔化时,吸热温度不变,故D错误。 故选:AB。 考点:电流的方向 10.(2024•日照)如图所示,取两个相同的验电器甲和乙,使甲带负电,乙不带电。下列分析正确的是(  ) A.甲验电器带负电是因为它失去了电子 B.甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引 C.用金属棒连接两金属球,乙验电器的金属箔片会张开 D.用金属棒连接两金属球的瞬间,棒中的电流方向由甲到乙 【解答】解:A、甲验电器带负电是因为它得到了电子,故A错误; B.甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥,故B错误; C.用金属棒把甲和乙连接起来,甲验电器金属箔片上的电子转移到乙上,所以甲的张角将变小,乙验电器金属箔片的张角将变大,故C正确; D.自由电子的定向移动方向与电流方向相反,金属杆和金属球接触的一瞬间,自由电子的移动方向从甲到乙,金属杆中电流方向是从乙到甲,故D错误。 故选:C。 考点:利用发光二极管判断电流的方向 11.(2024•攀枝花)如图所示,一串水果上平行插入锌片和铜片,用导线将水果与发光二极管、电流表连接,闭合开关,二极管发光,电流表读数正常,水果在电路中相当于电源,其A端是 负  (选填“正”或“负”)极。二极管的核心材料是 半导体  (选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)。 【解答】解:闭合开关,二极管发光,电流表读数正常,水果在电路中相当于电源,其A端与电流表的负接线柱相连,A端是负极。二极管的核心材料是半导体。 故答案为:负;半导体。 考点:电路的组成部分 12.(2026•凉山州)感应发光“冰块”外形如真实冰块一般,具有入水即亮的特性(液体感应)。感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡,液体感应器是先进的触水式 开关  (选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”)。将同一发光冰块分别浸没在甲、乙两杯液体中静止时位置如图所示,则两烧杯中液体密度ρ甲 大于  ρ乙(选填“大于”“小于”或“等于”)。 【解答】解:(1)液体感应器的作用是检测是否接触液体,当接触到水时,它会接通电路,使LED灯亮起,这相当于一个控制电路通断的装置,即开关。 (2)由图可知,冰块在甲液体中漂浮,在乙液体中下沉,由物体的浮沉条件可知,ρ甲>ρ冰,ρ冰>ρ乙,所以ρ甲大于ρ乙。 故答案为:开关;大于。 考点:电源的作用 13.(2022•西宁)西宁市已经普及电动公交车,电动公交车在充电时将电能主要转化为  化学  能;如果燃油公交车和电动公交车行驶相同的路程,燃油公交车消耗了2kg的燃油,这些燃油完全燃烧放出的热量是  8.6×107 J。(q燃油=4.3×107J/kg) 【解答】解:电动公交车在充电时将电能主要转化为化学能; 2kg的燃油完全燃烧放出的热量是:Q放=mq=2kg×4.3×107J/kg=8.6×107J。 故答案为:化学;8.6×107。 考点:电源的能量转化 14.(2023•赤峰)如图是电解水实验原理图,蓄电池在向外供电时把  化学  能转化为电能。为增强水的导电性,通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬间,溶液中的Na+移动方向是从C到D,则蓄电池的A端是  负  极。 【解答】解:电池在向外供电时把化学能转化为电能; 溶液中的Na+移动方向是从C到D,故电流方向为从C到D, 在电源的外部,电流的方向是从正极流向负极,所以电源的正极是B端,则蓄电池的A端是负极。 故答案为:化学;负。 考点:用电器的作用 15.(2021•牡丹江)电动汽车刹车时,电动机会将一部分机械能回收并储存在电池中。在这个过程中, 电动机  相当于电源, 电池  相当于用电器。 【解答】解:电动汽车刹车时,电动机会将一部分机械能回收并储存在电池中。在这个过程中,电池消耗了电能,相当于电路中的用电器,而此时电动机相当于电源。 故答案为:电动机;电池。 考点:用电器的能量转化 16.(2010•天水)随着科学技术的发展和人民生活水平的提高,移动电话(手机)越来越成为人们的重要的通讯工具。手机电池是可充电的锂电池:当手机电池充电时 电  能转化为 化学  能。 【解答】解:给手机电池充电的过程中,消耗了电能,将电能转化为蓄电池的化学能储存在电池中。 故答案为:电;化学。 考点:水果电池 17.(2022•泰州)如图,小明用电压表测水果电池电压,由图可知:该水果电池的负极是  铁  片,用水果电池给电路供电时,将  化学  能转化为电能。 【解答】解:图中电压表指针正常偏转,则连接电压表正接线柱的是电池的正极,即铜片是水果电池的正极,铁片是电池的负极。 水果电池和干电池、蓄电池类似,都是将化学能转化为电能的装置。 故答案为:铁;化学。 考点:电路元件及符号 18.(2025•凉山州)下列电路元件与所对应的符号不相符的是(  ) A.电流表 B.灯泡 C.电池 D.开关 【解答】解:A、电流表的符号是,故A错误; B、灯泡的符号正确,故B正确; C、电池的符号正确,故C正确; D、开关的符号正确,故D正确。 故选:A。 考点:电路图的正确组成 19.(2022•天津)手电筒的结构如图所示,按下按键时,电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图,选项图中正确的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:按下按键时,电流流过的路径为正极→灯泡→开关→负极,故B正确。 故选:B。 考点:电路的三种状态 20.(2026•天津)有一种具有报警功能的文物展示台。若其结构如图所示,将文物放在金属片B上,弹簧被压缩,B与金属片A、C相连通,闭合开关后(  ) A.灯亮铃响 B.灯不亮铃响 C.灯亮铃不响 D.灯不亮铃不响 【解答】解:闭合开关后,当文物放置在金属片B上时,B与 A、C接触,此时电铃被短路,电流不经过电铃,电铃不响,灯泡发光。 故选:C。 考点:类比法理解电流 21.(2003•无锡)在研究“电压是形成电流的原因”时,我们曾引入“水路”同“电路”进行类比,如图所示。我们将水泵比作电池,将阀门比作开关,将水轮机比作 用电器  ,将管道比作导线,又将水流比作 电流  。 【解答】解:我们将水泵比作电池,将阀门比作开关,将水轮机比作 用电器,将管道比作导线,又将水流比作 电流。 故本题答案为:用电器;电流。 第 2 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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15.2 电流和电路 讲议 2026-2027学年人教版物理九年级全一册
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