精品解析：河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

2025-2026年下期第二次阶段检测卷 八年级物理 注意事项 1.本试卷共6页，五大题，考试时间：60分钟 满分：70分 2.答题前，请将姓名、班级填写在试卷指定位置。 3.考试结束，仅上交答题卷。 一、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图，网红“负压鱼缸”利用了气压差让水不会从顶部开口溢出，鱼缸内气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压；用吸管喝饮料时，饮料在______作用下被压入嘴里。吸管的一端做得很尖，是为了______（选填“增大”或“减小”）压强。 【答案】 ①. 小于 ②. 大气压 ③. 增大 【解析】 【详解】负压鱼缸依靠气压差托住顶部开口处的水，鱼缸内部气压小于外界大气压，外界大气压会将水压在缸内不会溢出。 用吸管喝饮料时，吸走吸管内空气后，管内气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入嘴里。 吸管一端做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 2. 如图，中医拔罐时，火罐能吸附在皮肤上，是利用了______；拔罐部位皮肤凸起，说明力可以改变物体的_______。 【答案】 ①. 大气压 ②. 形状 【解析】 【详解】拔罐过程中，罐内空气受热逸出，扣在皮肤上后罐内温度降低、气压减小，小于外界大气压，火罐在大气压的作用下吸附在皮肤上，因此是利用了大气压强。 力的作用效果有两种：改变物体的运动状态、改变物体的形状；拔罐部位皮肤受罐内气压差的作用向外凸起，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 3. 一艘船从鸭绿江驶入渤海，这艘船受到的浮力__________（填变大，变小或不变），船身将__________一些。（填上浮或下沉） 【答案】 ①. 不变 ②. 上浮 【解析】 【详解】[1]船在江水和海水中都为漂浮状态，而物体漂浮时F浮＝G物，所以船由鸭绿江驶入渤海后，船的重力不变，所以船受到的浮力不变。 [2]F浮＝ρ液gV排，而江水的密度小于海水的密度，所以船由鸭绿江驶入渤海后，排开水的体积变小，则船身相对于水面将上浮。 4. 将一个重为10N的物体挂在弹簧测力计下，浸没在水中时测力计示数为8N，此时物体受到的浮力为______；若将物体缓慢向上提起（未露出水面），测力计示数将______。 【答案】 ①. 2N ②. 不变 【解析】 【详解】物体受到的浮力 物体未露出水面时，排开水的体积不变，水的密度和常量均不变，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力大小不变。再根据，物体重力不变、浮力不变，因此弹簧测力计的示数不变。 5. 小明用100N的水平推力推着重500N的箱子在水平地面上匀速前进了5m，推力做的功为_______J，箱子的重力做的功为_______J。 【答案】 ①. 500 ②. 0 【解析】 【详解】推力做的功 做功的两个必要因素是作用在物体上的力，以及物体在该力的方向上移动的距离。箱子的重力方向竖直向下，而箱子仅在水平方向移动，竖直方向无移动距离，因此重力对箱子做的功为0J。 6. 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，动能________，重力势能_______，机械能将________。（选填“增加”、“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 减小 ③. 减小 【解析】 【详解】[1][2]跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，速度不变，动能不变，高度降低，则重力势能减小。 [3]动能和势能统称机械能，因动能和势能减小，故机械能将变小。 二、选择题（共8小题，16分。7-12题为单项选择，每题2分；13-14题为双项选择，每题2分，全部选对得2分，选对但不全、错选均不得分） 7. 下列实例中，属于减小压强的是（ ） A. 啄木鸟的尖喙 B. 骆驼的宽大脚掌 C. 蚊子的口器 D. 剪刀的刀刃 【答案】B 【解析】 【详解】A．啄木鸟的尖喙通过减小受力面积增大压强，故A不符合题意； B．骆驼的宽大脚掌，在压力一定时增大了受力面积，从而减小压强，故B符合题意； C．蚊子的口器很细，是通过减小受力面积增大压强，故C不符合题意； D．剪刀的刀刃很薄，是通过减小受力面积增大压强，故D不符合题意。 故选B。 8. 放置在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的容器中盛有不同的液体，小强将两个完全相同的鸡蛋分别放入甲、乙两个容器中，鸡蛋静止时的状态如图所示，此时两容器中的液面相平，下列说法正确的是（　　） A. 鸡蛋在乙容器中受到的浮力较大 B. 甲容器中液体的密度较大 C. 甲液体对容器底部的压强大 D. 乙容器对水平桌面的压力较大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．鸡蛋在甲容器中悬浮，浮力，液体密度，在乙容器中漂浮，浮力，液体密度，所以，，故AB错误； C．两容器中的液面相平，，又有，根据液体压强得液体对容器底压强，故C错误； D．容器对水平桌面压力等于容器重力、鸡蛋重力、液体重力之和，甲、乙两种情况容器重力、鸡蛋重力相等；液体体积，又有，根据得液体质量；根据得液体重力，所以容器对水平桌面压力，故D正确。 故选D。 9. 下列情景中，人对物体做功的是（ ） A. 举着杠铃原地不动 B. 提着水桶在水平路面行走 C. 推着小车前进 D. 用力搬石头未搬动 【答案】C 【解析】 【详解】A．举着杠铃原地不动，杠铃没有移动距离，不满足做功条件，人不做功，故A不符合题意； B．提着水桶的力是竖直向上的，水桶沿水平方向移动，力的方向和移动方向垂直，水桶没有在提力的方向上移动距离，人不做功，故B不符合题意； C．推着小车前进，人对小车有向前的推力，小车沿推力方向移动了距离，同时满足两个做功条件，人对物体做功，故C符合题意； D．用力搬石头但没有搬动，石头没有移动距离，不满足做功条件，人不做功，故D不符合题意。 故选 C。 10. 下列物体中，具有弹性势能的是（ ） A. 被拉长的橡皮筋 B. 静止在桌面上的弹簧 C. 空中飞行的小鸟 D. 被举高的杠铃 【答案】A 【解析】 【详解】A．被拉长的橡皮筋发生了弹性形变，因此具有弹性势能，故A符合题意； B．静止在桌面上的弹簧没有发生弹性形变，不具有弹性势能，故B不符合题意； C．空中飞行的小鸟只具有动能和重力势能，没有发生弹性形变，不具有弹性势能，故C不符合题意； D．被举高的杠铃由于位置被抬高，只具有重力势能，没有发生弹性形变，不具有弹性势能，故D不符合题意。 故选 A。 11. “我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子密度等于水的密度 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．茄子浮在水面，处于漂浮状态，漂浮时浮力等于自身重力，故A错误； B．根据浮沉条件，漂浮的物体密度小于液体密度，因此茄子密度小于水的密度，故B错误； C．西红柿沉在盆底，沉底时浮力小于自身重力；根据阿基米德原理，浮力等于排开水的重力，因此西红柿排开水的重力小于自身重力，故C错误； D．西红柿沉底，可得​；茄子漂浮，可得​，因此​，故D正确。 故选D。 12. 下列关于功率的说法中，正确的是（　　） A. 做的功越多，功率就越大 B. 做功时间越短，功率就越大 C. 功率越大，做功越快 D. 功率越大，做功越多 【答案】C 【解析】 【详解】A．做的功多，可能用的时间也多，不代表功率大，故A错误； B．做功的时间短，可能做的功也少，不表示功率大，故B错误； C．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快，故C正确； D．功率大，是做功快，不知道做功时间，不一定做功多，故D错误。 故选C。 13. 如图所示的情境中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（　　） A. 图甲中，举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃没有做功 B. 图乙中，人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做功了 C. 图丙中，起重机吊着重物沿水平方向向右匀速移动，钢绳的拉力对重物做功了 D. 图丁中，足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球没有做功 【答案】AD 【解析】 【详解】A．运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，故A正确； B．人推汽车，汽车没动，有力的作用，但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，故B错误； C．起重机吊着重物沿水平方向向右匀速移动，钢绳对重物有向上的拉力，重物移动的距离为水平方向，力的方向与距离方向垂直，所以不做功，故C错误； D．足球在水平地面上滚动，足球受重力的作用，但是并没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有对足球做功，故D正确。 故选AD。 14. 如图所示，用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确的是（ ） A. 在运动过程中若将拉力F增大到16N，则弹簧测力计的示数大于2N B. 地面受到的摩擦力为4N C. 绳子拉物体A的功率为1.2W D. 滑轮移动的速度为0.4m/s 【答案】BC 【解析】 【详解】A．物体B始终静止，受力平衡，弹簧测力计的拉力大小等于A、B间的滑动摩擦力大小。滑动摩擦力只与压力大小和接触面粗糙程度有关，拉力F增大后，两个因素都不变，因此A、B间滑动摩擦力仍为，弹簧测力计示数仍为2N，故A错误； B．本题中动滑轮的拉力作用在轴上，因此每段绳子的拉力为 即绳子拉A的力为。B静止，弹簧测力计示数为，说明A对B的滑动摩擦力为，根据力的作用是相互的，B对A的摩擦力大小为，方向向左。A匀速运动受力平衡，因此地面对A的摩擦力 根据力的作用相互性，地面受到的摩擦力大小为，故B正确； C．绳子拉物体A的功率 故C正确； D．拉力作用在动滑轮的轴上，滑轮移动速度是物体A移动速度的一半，即 不是0.4m/s，故D错误。 故选BC。 三、作图题（共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，磁性黑板擦被牢牢地吸在黑板上，画出黑板擦在竖直方向上受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】在竖直方向上，板擦受到竖直向上的摩擦力、竖直向下的重力。据此作图。 16. 如图所示，小球漂浮在水面，请在O点画出小球受到的重力G和浮力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球漂浮在水面，受到重力和浮力，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，由浮沉条件可知，浮力等于重力，表示浮力和重力的线段长度相等，力的作用点都画在小球重心，如图所示： 四、实验探究题（共3小题，每空2分，共18分） 17. 某小组同学在学习了压强的知识后，梳理回顾了以下实验： （1）如图（a）所示的“覆杯”实验，他们将塑料薄片覆盖在装满水的杯口后，将杯子往各个方向转动，发现薄片始终没有落下。由此证明了___________的存在。 （2）图（b）甲中测得当地的大气压等于___________水银柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，稳定后水银面上方的水银柱高度___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。图（b）乙是自制气压计，带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会___________。（选填“升高”、“降低”或“不变”） （3）将两个乒乓球放在两根平行的铅笔上，乒乓球静止，如图（c）所示，向两球的中间用力吹气，两球将___________（选填“靠近”、“远离”或“静止不动”）。这是因为与两球的外侧相比，两球中间的气体流速___________，压强___________。 【答案】（1）大气压强 （2） ①. 740mm ②. 不变 ③. 升高 （3） ①. 靠近 ②. 大 ③. 小 【解析】 【小问1详解】 覆杯实验中，塑料薄片被大气压托住，向各个方向转动都不落下，直接证明了大气压强的存在。 【小问2详解】 托里拆利实验中，大气压等于管内外水银面的垂直高度差产生的压强，图中垂直高度差为，因此当地大气压等于水银柱的压强； 大气压大小不变时，竖直提升玻璃管管口未离开水银面，水银柱高度保持不变；自制气压计登山过程中，海拔升高，外界大气压减小，瓶内气压大于外界气压，会将液体压入玻璃管，因此玻璃管内液柱升高。 【小问3详解】 流体压强规律是流速越大的位置，压强越小。向两球中间吹气时，两球中间气体流速更大，压强比外侧小，外侧大气压将两球压向中间，因此两球相互靠近。 18. 在探究浮力的大小和哪些因素有关系时，实验小组利用体积相同的铜块和铝块进行了如图所示的一系列实验： （1）由①③④⑤次实验可知，浮力的大小和排开液体的体积________关，和物体浸入液体的深度________关。（选填“有”或“无”） （2）若要探究浮力的大小是否和物体的密度有关，可选用图__________的实验进行比较，实验结论是_____________。 （3）由①⑤⑦次实验发现，浮力的大小还和____________有关。 （4）小华同学将一个不吸水的橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，然后将此橡皮泥捏成“碗”状放入水中，橡皮泥漂浮。则下沉状态的橡皮泥所受的浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）漂浮状态的橡皮泥所受的浮力，小华由此得出“物体所受浮力大小与其形状有关”的错误结论，错误的原因是_________。 【答案】（1） ①. 有 ②. 无 （2） ①. ①②⑤⑥ ②. 浮力的大小与物体密度无关 （3）液体密度 （4） ①. 小于 ②. 没有控制橡皮泥的排开液体的体积相等 【解析】 【小问1详解】 ①③④实验中，液体密度相同，排开液体体积不同，浮力不同，说明浮力大小和排开液体的体积有关。 ④⑤实验中，物体完全浸没，排开液体体积相同，仅浸入深度不同，浮力大小相同，说明浮力和物体浸入液体的深度无关。 【小问2详解】 探究浮力与物体密度的关系时，需要控制液体密度、排开液体体积相同，改变物体密度，因此选①②（测铜、铝的重力）、⑤⑥（铜、铝都完全浸没在水中）对比；由图①⑤可知，铜的浮力 由图②⑥可知，铝的浮力 ，因此结论为：浮力的大小与物体的密度无关。 【小问3详解】 ①⑤⑦实验中，物体、排开液体体积都相同，仅液体密度不同，浮力不同，说明浮力大小还和液体密度有关。 【小问4详解】 同一橡皮泥重力不变：下沉时浮力小于重力，漂浮时浮力等于重力，因此下沉状态的浮力小于漂浮状态的浮力；小华探究浮力与形状的关系时，改变形状的同时改变了排开液体的体积，没有控制排开液体的体积相同，因此得出了错误结论。 19. 在探究影响重力势能大小的因素的实验中，三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示，已知木块A、B、C的质量关系为，木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示。 （1）实验时，是通过观察木桩陷入沙中深度来比较______（选填“木桩”或“木块”）的重力势能大小； （2）比较______两个木块对木桩撞击的情形，可得出结论：当物体的质量相同时，高度越______（选填“低”或“高”），物体的重力势能越大； （3）比较B和C两个木块对木桩撞击的情形，______（选填“能”或“不能”）得出物体的重力势能与质量有关的初步结论，理由是______； （4）某组同学在探究时为了显示重力势能的大小，用海绵代替沙子，你认为这种做法是______（选填“可行”或“不可行”）的。 【答案】（1）木块 （2） ①. A、B ②. 高 （3） ①. 不能 ②. 没有控制木块释放的高度相同 （4）不可行 【解析】 【小问1详解】 木块下落时，重力势能转化为动能，最终击打木桩，根据转换法，实验时，是通过观察木桩陷入沙中深度来比较木块的重力势能大小。 【小问2详解】 [1][2]比较A、B两个木块对木桩撞击的情形，A、B两个木块质量相同，B木块释放的高度较大，被B木块击打的木桩陷入沙中深度较大，可得：当物体的质量相同时，高度越高，物体的重力势能越大。 【小问3详解】 [1][2]比较B和C两个木块对木桩撞击的情形，B和C两个木块的质量和释放的高度均不同，没有控制变量，所以不能得出物体的重力势能与质量有关的初步结论。 【小问4详解】 本实验时，是通过观察木桩陷入沙中深度来比较木块的重力势能大小，沙子形变后不能恢复，便于前后进行比较。而海绵形变后会部分恢复原状，不能保持最大形变，所以用海绵代替沙子的做法是不可行的。 五、综合应用题（共2小题，共18分） 20. 一个质量为50kg的中学生站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积为，g取10N/kg， （1）求中学生的重力； （2）求中学生双脚站立时对地面的压强； （3）若中学生单脚站立，对地面的压强会如何变化?请说明理由。 【答案】（1）500N （2） （3）压强变大；单脚站立时，人对地面的压力不变，仍等于其重力，受力面积减小为原来的一半，根据可知，对地面的压强会增大。 【解析】 【小问1详解】 中学生的重力 【小问2详解】 水平地面上，人对地面的压力等于自身重力，即  双脚站立的总接触面积 中学生双脚站立时对地面的压强 【小问3详解】 略。 21. 一个重为、底面积为的容器放在水平桌面上，容器中装有水，水深。将1个石块挂在弹簧测力计下，在空气中弹簧测力计的示数为，慢慢将石块浸没在水中且不接触杯壁和杯底，如图所示，弹簧测力计的示数为，求： （1）原来水深时，水对容器底的压强是多少？ （2）上一问中水对容器底部的压力是多少？ （3）石块浸没水中时受到的浮力是多少？ （4）石块的密度是多少？ 【答案】（1） 2000Pa （2） 20N （3） 5N （4） 【解析】 【小问1详解】 水对容器底的压强是 【小问2详解】 水对容器底部的压力是 【小问3详解】 根据称重法测浮力可知，石块重力，浸没时弹簧测力计拉力，则石块浸没水中时受到的浮力是 【小问4详解】 石块浸没在水中，石块体积等于石块排开水的体积，为 石块质量 石块的密度是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年下期第二次阶段检测卷 八年级物理 注意事项 1.本试卷共6页，五大题，考试时间：60分钟 满分：70分 2.答题前，请将姓名、班级填写在试卷指定位置。 3.考试结束，仅上交答题卷。 一、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图，网红“负压鱼缸”利用了气压差让水不会从顶部开口溢出，鱼缸内气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压；用吸管喝饮料时，饮料在______作用下被压入嘴里。吸管的一端做得很尖，是为了______（选填“增大”或“减小”）压强。 2. 如图，中医拔罐时，火罐能吸附在皮肤上，是利用了______；拔罐部位皮肤凸起，说明力可以改变物体的_______。 3. 一艘船从鸭绿江驶入渤海，这艘船受到的浮力__________（填变大，变小或不变），船身将__________一些。（填上浮或下沉） 4. 将一个重为10N的物体挂在弹簧测力计下，浸没在水中时测力计示数为8N，此时物体受到的浮力为______；若将物体缓慢向上提起（未露出水面），测力计示数将______。 5. 小明用100N的水平推力推着重500N的箱子在水平地面上匀速前进了5m，推力做的功为_______J，箱子的重力做的功为_______J。 6. 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，动能________，重力势能_______，机械能将________。（选填“增加”、“减小”或“不变”） 二、选择题（共8小题，16分。7-12题为单项选择，每题2分；13-14题为双项选择，每题2分，全部选对得2分，选对但不全、错选均不得分） 7. 下列实例中，属于减小压强的是（ ） A. 啄木鸟的尖喙 B. 骆驼的宽大脚掌 C. 蚊子的口器 D. 剪刀的刀刃 8. 放置在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的容器中盛有不同的液体，小强将两个完全相同的鸡蛋分别放入甲、乙两个容器中，鸡蛋静止时的状态如图所示，此时两容器中的液面相平，下列说法正确的是（　　） A. 鸡蛋在乙容器中受到的浮力较大 B. 甲容器中液体的密度较大 C. 甲液体对容器底部的压强大 D. 乙容器对水平桌面的压力较大 9. 下列情景中，人对物体做功的是（ ） A. 举着杠铃原地不动 B. 提着水桶在水平路面行走 C. 推着小车前进 D. 用力搬石头未搬动 10. 下列物体中，具有弹性势能的是（ ） A. 被拉长的橡皮筋 B. 静止在桌面上的弹簧 C. 空中飞行的小鸟 D. 被举高的杠铃 11. “我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子密度等于水的密度 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 12. 下列关于功率的说法中，正确的是（　　） A. 做的功越多，功率就越大 B. 做功时间越短，功率就越大 C. 功率越大，做功越快 D. 功率越大，做功越多 13. 如图所示的情境中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（　　） A. 图甲中，举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃没有做功 B. 图乙中，人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做功了 C. 图丙中，起重机吊着重物沿水平方向向右匀速移动，钢绳的拉力对重物做功了 D. 图丁中，足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球没有做功 14. 如图所示，用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确的是（ ） A. 在运动过程中若将拉力F增大到16N，则弹簧测力计的示数大于2N B. 地面受到的摩擦力为4N C. 绳子拉物体A的功率为1.2W D. 滑轮移动的速度为0.4m/s 三、作图题（共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，磁性黑板擦被牢牢地吸在黑板上，画出黑板擦在竖直方向上受力示意图。 16. 如图所示，小球漂浮在水面，请在O点画出小球受到的重力G和浮力F的示意图。 四、实验探究题（共3小题，每空2分，共18分） 17. 某小组同学在学习了压强的知识后，梳理回顾了以下实验： （1）如图（a）所示的“覆杯”实验，他们将塑料薄片覆盖在装满水的杯口后，将杯子往各个方向转动，发现薄片始终没有落下。由此证明了___________的存在。 （2）图（b）甲中测得当地的大气压等于___________水银柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，稳定后水银面上方的水银柱高度___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。图（b）乙是自制气压计，带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会___________。（选填“升高”、“降低”或“不变”） （3）将两个乒乓球放在两根平行的铅笔上，乒乓球静止，如图（c）所示，向两球的中间用力吹气，两球将___________（选填“靠近”、“远离”或“静止不动”）。这是因为与两球的外侧相比，两球中间的气体流速___________，压强___________。 18. 在探究浮力的大小和哪些因素有关系时，实验小组利用体积相同的铜块和铝块进行了如图所示的一系列实验： （1）由①③④⑤次实验可知，浮力的大小和排开液体的体积________关，和物体浸入液体的深度________关。（选填“有”或“无”） （2）若要探究浮力的大小是否和物体的密度有关，可选用图__________的实验进行比较，实验结论是_____________。 （3）由①⑤⑦次实验发现，浮力的大小还和____________有关。 （4）小华同学将一个不吸水的橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，然后将此橡皮泥捏成“碗”状放入水中，橡皮泥漂浮。则下沉状态的橡皮泥所受的浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）漂浮状态的橡皮泥所受的浮力，小华由此得出“物体所受浮力大小与其形状有关”的错误结论，错误的原因是_________。 19. 在探究影响重力势能大小的因素的实验中，三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示，已知木块A、B、C的质量关系为，木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示。 （1）实验时，是通过观察木桩陷入沙中深度来比较______（选填“木桩”或“木块”）的重力势能大小； （2）比较______两个木块对木桩撞击的情形，可得出结论：当物体的质量相同时，高度越______（选填“低”或“高”），物体的重力势能越大； （3）比较B和C两个木块对木桩撞击的情形，______（选填“能”或“不能”）得出物体的重力势能与质量有关的初步结论，理由是______； （4）某组同学在探究时为了显示重力势能的大小，用海绵代替沙子，你认为这种做法是______（选填“可行”或“不可行”）的。 五、综合应用题（共2小题，共18分） 20. 一个质量为50kg的中学生站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积为，g取10N/kg， （1）求中学生的重力； （2）求中学生双脚站立时对地面的压强； （3）若中学生单脚站立，对地面的压强会如何变化?请说明理由。 21. 一个重为、底面积为的容器放在水平桌面上，容器中装有水，水深。将1个石块挂在弹簧测力计下，在空气中弹簧测力计的示数为，慢慢将石块浸没在水中且不接触杯壁和杯底，如图所示，弹簧测力计的示数为，求： （1）原来水深时，水对容器底的压强是多少？ （2）上一问中水对容器底部的压力是多少？ （3）石块浸没水中时受到的浮力是多少？ （4）石块的密度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $