摘要:
**基本信息**
聚焦隋唐至明清核心史实,通过材料辨析、跨朝代对比与短文写作,融合史料实证与家国情怀,梯度设计适配七年级期末测评。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|15题/15分|政治(如军机处)、经济(水稻地位)、文化(程朱理学)等基础史实|直接考查核心概念,如“《唐本草》地位”“张居正一条鞭法”|
|非选择题|5题/45分|国家统一(元清边疆管理)、科技史(活字印刷)、对外政策(闭关锁国)、帝王措施评析|以“分裂与统一”“开放与闭关”为线索,通过材料分析(如土尔扈特回归)、表格对比(唐至清对外政策)及历史小短文(四位帝王措施),考查时空观念与历史解释能力|
内容正文:
前郭县2025-2026年度第二学期期末质量检测七年级历史试卷
(满分:60分时间:50分钟)
命题人: 审核人:
一、单项选择题(每小区1分,共15分)
1 .明朝结束了南北朝以来长期分裂的局面,实现国家统,•的皇帝是()
A.阳文帝 B.碣炀帝 C.唐高祖 D.唐太宗
2 .中日是一衣带水的邻邦,为中日文化交流做出重要贡献的唐朝僧人是()
A.鉴真 B.玄奘 C.僧一行 D.戚维光
3 .世界上第一部山国家编订颁布的药典是()
A.(伤寒杂病论》 B.《干金方》 C.《唐本草) D.《本草纲目)
4 .建国早于北未、锚域大于北宋、凭燕云十六州之丰厚与北宋时政时和的少数民族是()
A.契丹 B.党项 C.回纥 D.女真
5 .前有岳飞抗金,后有文天样抗元,用“悲壮”书写了中华民族交融史的朝代是()
A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.明朝
6 .结束了我国历史上长时期多个政权并立局面,版图最大的朝代是()
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
7 .末朝时.跃居粮食作物首位的是()
A.粟 B.黍 C.麦 D.水稻
8 .集观测、演示和报时于一身,比欧洲同类天文仪号早了数百年的是()
A.卤/钟 B.秩马 C.水运仪象台 D.简仪
9 .强调存天理、灭人欲的宋代程朱理学的集大成者是()
A.程颐 B.程颗 C.朱^ D.朱寰
10 .被宋神宗誉为“鉴于往事,有资于治道”并赐书名的史学名著是()
A.《春秋》 B.《汉书》 C.〈史记》 D.《资治通鉴》
11 .改革是国家面临困境时的努力和尝试,属于张居正的改革措施是()
A.废井田、开阡陌 B.农田水利法 C. 一条鞭法 D.滋生人丁、永不加赋
12 .被称“闯将”、“均田免粮”、国号大顺,他是哪位农民起义领袖()
A.黄巢 B.朱温 C.成吉思汗 D.李自成
13 .民族英茂是•个民族最闪亮的坐标,收复台湾而投入民族英雄史册的()
A.文天样 B.岳飞 C.戚维光 D.郑成功
14 .在外受了委屈的孩子会出回家,不以忍受沙俄压迫的土尔扈特在哪位首领的率领下回归祖 国()
A.啮尔丹 B.大小和卓 C.湿巴铝 D.郑成功
15 .思想是照亮前行的明灯.提出“知行合一”和“致良知”的思想家是()
A.王守仁 B.黄宗获 C.国炎武 D. 土夫之
二、非选择题(本届5小题,共45分)
16 .阅读下列材料,回答问题,(8分)
材料一:581年,他夺取北周政权,建立隋朝.589年,他灭掉了南方的一个朝代,统一全国. 结束了长期分裂的局面,顺应了民族交胞的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和 发展°
材料二::元朝为了对辽阔强域的管理,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应管理机构. 加强对这些地区的统治,例如在东南设置了机构加强对台湾地区的管理,住西域设置了管理西 域的军政事务的机构……
材料三:清朝时期,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,形成割据势力,他们搜刮百姓,引起 民愤,当时的皇帝下令调兵讨伐,经过两年战斗,平定了这场分裂祖国的叛乱,洁朝设置官职, 管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新朝地区军政事务“
(1)材料一中的“他”指的是历史上的哪位皇帝?材料中的“南方的一个朝代”指的是什么? (2分)
(2)材料二中的“对台湾地区的管理”的机构是什么?这--机构有何地位? “管理西域的军 政朴务的机构”指的是什么?(3分)
(3)材料三中的“皇帝”指的是谁?材料中的“官职”指的是什么?(2分)
(4)今天,面对分裂祖国的行为,你想说些什么?(1分)
17 .阅读下列材料,回答问题.(9分)
材料一 “(贞观)十年,玄奘法师欲往天竺,求《瑜伽师地论》.以其新撰之经.未得甜 译,恐有谬误,乃请于太宗.太宗许之,赐以每制《大唐三藏圣教序》
—(旧唐书•玄奘传》
材料二“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也,水浮多荡摇,指爪及 碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易哈,不若矮悬为最善。
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第2贞7J14页
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——沈括《梦溪笫谈》
材料三 “用胶泥刻字,的如钱尼,每字为•卬……若止印三:本,未为筒易:若印卜百 干本,则极为神速J
——沈括《梦溪转淡》
利料四这是一部明朝的科技名著,这部书把各生产部门分为18类,几乎涵盖了当时我 国农业和手工业的所有生产、加工部门,对我国古代的农业和手工业技术进行了全而的总结。
—《中国历史》七年级下册(统编教材)
(1)结合所学知识,材料一中抑制《大唐三藏圣教序》最大可能是采用了郎项印刷技术印制 而成?保存了雕版印刷品《金刚经》的是哪座艺术宝库?(2分)
(2)材料:描述的是我国古代哪项科技发明?这项发明在宋代被应用在哪种交通工具上? (2 分)
(3)材料三描述的是北宋哪项科技发明?发明者是谁?(2分)
(4)材料四中科技著作的名称是什么?它被誉称为什么?(2分)
<5)以上发明体现了发明者们怎样的科学精神?。分)
18 .文明因多样而交流互鉴,因互鉴而发展,中国古代的时外交往历史悠久.请结合所学问答
问思・(8分)
唐朝
(1)唐朝时中日文化交流最有踪晌的使者是谁?另一位西行天竺 的高僧是谁?(2分)
宋朝
(2)未元时期,海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设置 了什么机构进行管理?(1分)
(3)元朝时意大利旅行家描述来中国见国的著作是什么?(1分)
明朝
(4)明朝时郑和的远航堪称世界航海史上的壮举,船队技远到 达r哪里?(1分)
清朝
(5)清朝实行的对外政策是什么?给中国带来怎样的危害?(2分)
启示
(6)从唐、宋、明到徜朝对外政策的变化,你有什么思考?(1分)
第3页/共4次
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19 .明清时期是我国统一多民族封建国家的巩固与发展时期,请根据下列提示进行僚理.(10 分)
(1)在明朝君权以绝对优势压倒相权,“罢丞相”的皇帝是谁?他在位时期乂设立了哪一特务
UU句?清初雍正时君主专制进一步强化设立了哪一机构?(3分)
(2)在A、B、C、D处填上有关清朝统治的合适内容.(4分)
(3)明朝前期,走出国门,增进了中国同亚非国家友好交往的是哪一壮举?(1分)
(4) 1757年—1840年间开始只保留广州一处作为西方商船来华的I」岸,该项政策产生的影响
是什么?(1分)
(5)从以上学习中你获得了哪些感悟和启示,(1分)
20.小王是个对联迷,以下是他写的有关中国历史上著名的帝王对联,请结合对联及所学写一
篇历史小短文,(10分) 对联-:开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 对联二武周政治得发展,无字之碑任后评 对联三:调整政策呈开元,沉迷酒色误王国 对联四:陈桥兵变成君主,黄袍加身显成风 要求:题目自拟.文中斋包含以上对联中所涉及的四个皇帝及其推动社会发展所采取的措施一 例。史实准确,表达清晰n
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七年级期末考试
历史答题卡
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前郭县2025-2026年度第二学期期末质量检测
七年级历史试卷参考答案
一、单项选择题(每题1分,共15分)
1. A 2. A 3. C 4. A 5. B 6. B 7. D 8. C 9. D 10. D 11. C 12.
D 13. D 14. C 15. A
16题材料分析题(8分)
(1)人物:隋文帝(杨坚);南方朝代:陈朝(2分)
(2)管理台湾机构:澎湖巡检司:地位:历史上中央王朝首次在台湾地区正式 建立的行政机构;管理西域机构:北庭都元帅府(3分)
(3)皇帝:乾隆帝:官职:伊犁将(2分)
(4)感悟:分裂国家的行径违背历史潮流与民心,必然失败;维护国家领土完 整、反对分裂是每个中国人的责任:统一是中华民族发展的主流(1分,言之有理 即可)
17题材料分析题(9分)
(1)印刷技术:雕版印刷术;保存《金刚经》的宝库:敦煌莫高窟(2分)
(2)发明:指南针;宋代主要应用:航海(远洋海船)(2分)
(3)发明:活字印刷术;发明者:北宋毕昇各(2分)
(4)著作:《天工开物》;美誉:中国17世纪的工艺百科全书(2分)
(5)科学精神:勇于探索、大胆创新、勤于实践、严谨钻研、精益求精(1分
,言之有理即可)
18题表格简答题(8分)
1 .唐朝中日使者:鉴真;西行天竺高僧:玄奘(2分)
2 .宋朝管理海外贸易机构:市舶司(1分)
3 .元朝意大利旅行家著作:《马可•波罗行纪》(1分)
4 .郑和船队最远到达:非洲东海岸和红海沿岸(1分)
5 .清朝对外政策:闭关锁国政策
危害:使中国错失向西方学习先进科学技术和生产经验的机会,中国逐渐落伍于 世界历史的发展进程。(2分)
6 .启示:开放则国家繁荣强盛,闭关则国家落后衰败;坚持对外开放,积极对 外交流,顺应世界发展潮流(1分,言之有理即可)
19题简答题(10分)
(1)废丞相皇帝:明太祖朱元璋;明朝特务机构:锦衣卫;清朝强化君主专制 机构:军机处(3分)
(2)清朝统治措施填空(4分)
A边界条约:《尼布楚条约》
B管辖机构:例:驻藏大臣、伊犁将军、台湾府(任选其一)
C监督官员:御史(都察院御史)
D管理官员:例:军机大臣、各省总督巡抚(合理即可)
(3)明朝对外壮举:郑和下西洋(1分)
(4)闭关锁国(只留广州一口通商)账响:积极:一定程度抵御西方殖民侵略; 消极:阻碍中外经济文化交流,禁锢思想,阻碍资本主义萌芽发展,导致近代中 国落后。(1分)
(5)启示:君主专制不断强化说明封建制度逐步走向衰落;统一多民族国家不 断巩固;对外开放促进发展,封闭保守走向落后;坚决维护国家统一与领土完整 (1分,言之有理即可)
20题历史小短文(10分,范文参考)
题目:盛世帝王
唐朝、北宋四位著名帝王的治国举措深刻影响着王朝走向。唐太宗李世民吸取 隋朝速亡教训,虚心纳谏、轻徭薄赋、完善三省六部制,开创政治清明、经济繁 荣的贞观之治,为大唐盛世奠基;中国历史上唯一女皇帝武则天,大力发展科举 制、打击门阀、重视农业生产,延续并发展唐朝国力,为开元盛世打下坚实基础; 唐玄宗李隆基前期励精图治,整顿吏治、发展经济、重用贤能,造就全盛的开元 盛世,后期贪图享乐、任用奸臣,爆发安史之乱,唐朝由盛转衰;宋太祖赵匡胤 发动陈桥兵变建立北宋,为加强中央集权,杯酒释兵权解除武将兵权,分化事权 削弱相权,重文轻武巩固皇权,扭转唐末藩镇割据乱象,但也造成宋朝积贫积弱 的隐患。
纵观四位帝王,明君勤政革新便能开创盛世,君主懈怠奢靡则会引发王朝危机, 治国者居安思危、励精图治才是国家长治久安的根本。
(评分要点:1.四个皇帝对应准确:唐太宗、武则天、唐玄宗、宋太祖赵匡胤2 每位人物各列举一项治国措施3.史实无误,逻辑通顺,有完整标题与段落)
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