精品解析：吉林省松原市宁江区吉林油田第十二中学2024～2025学年七年级下学期期末历史试卷

吉林油田第十二中学2024—2025学年度第二学期期末质量检测 初一历史试卷 试卷满分：60分 考试时间：50分钟 一、单项选择题（每题1分，共15分） 1. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 2. “少小须勤学，文章可立身……一举登科日……玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度下人们对读书的重视，这一制度是（ ） A. 分封制 B. 丞相制 C. 内阁制 D. 科举制 3. 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，古代的吐蕃所在地区是（ ） A. 内蒙古 B. 云南 C. 新疆 D. 西藏 4. 从“遣唐使来华”“鉴真东渡”和“玄奘西行”，充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ） A. 双向交流 B. 高度繁荣 C. 世界领先 D. 源远流长 5. 如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的，你最好查阅我国古代哪部典籍？ A. 《日本书纪》 B. 《金刚经》 C. 《大唐西域记》 D. 《西游记》 6. 有学者认为，相对于汉唐两代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致宋代“无效率”的主要原因是（ ） A. 藩镇割据出现 B. 科举制完善 C. 分化事权 D. 重武轻文 7. 下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图，正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④②③① 8. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰。其中大大促进了文化传播的发明是（ ） A. 造纸术 B. 指南针 C. 火药 D. 活字印刷术 9. “人间即风味，美食即相逢”，美食流转于每个人的生命之中，是一座城市最独特的烟火气，是浪漫生活最诗意的表达。中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在（ ） A. 西汉 B. 唐朝 C. 北宋 D. 明朝 10. 土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。“均田免赋”口号是下列哪次农民起义中提出的（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 太平天国运动 11. 小刚同学制作了一份以“传承中国古代优秀传统文化”为主题的思维导图。他设计的内容搭配正确的是（ ） A. 唐代诗人——李清照 B. 宋代词人——杜甫 C. 明朝小说——《西游记》 D. 清朝戏曲——《牡丹亭》 12. 我国经济重心南移最后完成于（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 清朝 13. 我国古代科技文化绚丽多彩。下列著作属于同一类别的一组是（ ） A. 《九章算术》与《本草纲目》 B. 《史记》与《资治通鉴》 C. 《伤寒杂病论》与《天工开物》 D. 《资治通鉴》与《农政全书》 14. 明朝时明著名的丝织业和制瓷业中心分别是 A. 海南岛、定窑 B. 开封、汝窑 C. 苏州、景德镇 D. 南京、哥窑 15. 雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗“明月有情还顾我，清风无意不留人”而被斩首。这主要反映了清朝（ ） A. 设立特务机构 B. 制造文字狱 C. 实行八股取士 D. 设立军机处 二、非选择题 16. 处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政、维护国家统一的重要内容。阅读下列材料，回答问题。 【平等友好，和同一家】 材料一 《唐蕃关系示意图》 【政权并立，以和为明】 材料二 北宋初年，宋辽互有征战，这一盟约签订后，宋辽维持了百年之久的和平。由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场、西夏人迫切需要茶、布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。 ——摘编自《中国民族史纲要》 【交错杂居，逐渐交融】 材料三 元朝时期，边疆各族包括蒙古族、大量迁入中原和江南……不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族、长期杂居、互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族…… ——统编版《中国历史》七下 【有效管辖，忍威并承】 材料四 为防止蒙蔽贵族操纵转世灵童、根据《钦定藏内善后章程》29条规定、乾隆皇帝特别颁发两个金瓶、一个放在雍和宫、一个送往拉萨、规定选定转世灵童时，要将找到的几个灵童的名字、用满文、汉文和藏文三种文字写在象牙签上、装入瓶中，由驻藏大臣监督掣签确定、然后报请朝廷批准、坐床后才能成为合法的继承人。 ——统编版《中国历史》七下 材料五 中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”……（清朝）在蒙古地区实行盟旗制度、只对原有的制度稍加改制…… ——摘编自陈跃《“因俗而治”与边醴内地一体化》 （1）根据材料一，指出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？（两点即可） （2）材料二中的“这一盟约”指什么？ （3）根据材料三，说出元朝时期形成的新民族是什么？透过这一现象，元朝时期民族关系发展的主流方向是什么？ （4）材料四所描述的制度反映了清政府对哪一地区的管辖？除此之外，清政府还采取哪些措施加强对这一地区的管辖？（举一例） （5）根据材料五，指出中国古代封建王朝边疆治理的特点？根据所学回答，清朝在台湾设置的机构？ （6）当前正值中华民族伟大复兴的新征程，请你为我国民族关系的发展建言献策。 17. 下列材料描述的是中国古代历史上杰出人物的事迹。阅读材料，回答问题。 材料一 “跋山涉水西域游，千辛万苦求真经。” 材料二 “七下远洋佳话多，外交史上起长河。” 材料三 “封侯非我意，但愿海波平。” 材料四 “开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄。” （1）材料一反映了中国古代对外交往的重要事件，请写出与其相关的历史人物？我们应学习他身上有哪些优秀品质？ （2）材料二中“七下远洋”的“佳话”与哪一历史人物有关？此事件有何历史意义？ （3）材料三是谁的诗句？写出他的历史功绩。 （4）材料四赞颂的历史事件是什么？“驱除荷虏”指的是驱逐了哪一殖民者？ （5）清朝实行什么对外政策？ （6）从唐、宋、明到清朝对外政策的变化，你有什么感悟？ 18. 科举制是我国古代选官制度一次重大的变革，具有划时代的意义。完成以下探究问题 【制度创立】 （1）哪位皇帝在位时创立了科举制?从魏晋南北朝时期的九品中正制到科举制，古代选官制度的标准发生了怎样的变化? 【制度完善】 （2）在科举制完善过程中，唐太宗和武则天各有何贡献? (各答一点即可) 【制度发展】 （3）宋朝改革和发展科举制的具体做法有哪些?(一点即可)这一措施造就了宋朝怎样的局面? 【走向僵化】 （4）明朝科举考试的答卷文体被称为什么? （5）你从以上科举制的发展变化中得到哪些启示? 19. 中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，对中国历史发展产生了重大影响。请依据下列图示回答问题。 （1）写出图示1中丞相制度最后废止的朝代。 （2）图2反映的是唐代实行的什么政治制度？写出一位唐朝为完善这一制度做出贡献的封建帝王。 （3）图3反映的是哪个朝代的政治制度？我国省级行政区的设立源于该朝代在地方首创的哪一制度？ （4）从图1到图3官制的演变，可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？ 20. 某校七年级（1）班准备举办一次主题为“中国历史上的盛世与统一”的探究活动。请帮助他们完成以下探究问题 【资料准备】 （1）如果你是该班一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？ 【回眸盛世】 （2）小明同学准备制作一张《中国历史上的盛世局面简表》，但还没有全部完成，请在下面表格的横线上填上合适的内容，将表格完成。 朝代 西汉 东汉 唐朝 盛世局面 文景之治 光武中兴 贞观之治①______ （3）请以唐朝其中一个盛世局面为例，说明统治者采取了哪些措施促成了盛世局面的形成。（需写出盛世局面名字及措施） 【探究统一】 （4）上面朝代中，结束长期分裂局面，完成全国统一的王朝有________，偏安江南一隅的王朝有________，少数民族建立政权的王朝有________。 （5）清朝前期统治者在反击外来侵略进行了哪些斗争？写出为巩固西北边疆设置的管理机构？ （6）请结合以上活动简要说明“统一”与“盛世”的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林油田第十二中学2024—2025学年度第二学期期末质量检测 初一历史试卷 试卷满分：60分 考试时间：50分钟 一、单项选择题（每题1分，共15分） 1. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确；材料未涉及唐朝的交流与传播，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，没有体现推广，排除C项；材料未体现开放与互鉴，排除D项。故选A项。 2. “少小须勤学，文章可立身……一举登科日……玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度下人们对读书的重视，这一制度是（ ） A. 分封制 B. 丞相制 C. 内阁制 D. 科举制 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“少小需勤学，文章可立身，……一举登科日……玉殿传金榜，君恩赐状头。”可知，材料与我国古代的科举制有关，隋文帝时开始用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时，正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔官员，我国科举制度正式诞生，D项正确；题干材料反映的是科举制，分封制在秦朝郡县制实行后被废除，排除A项；丞相制是中央官职，与科举制无关，排除B项；内阁制在明朝出现，排除C项。故选D项。 3. 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，古代的吐蕃所在地区是（ ） A. 内蒙古 B. 云南 C. 新疆 D. 西藏 【答案】D 【解析】 【详解】吐蕃是藏族的祖先，很早就在青藏高原一带活动，核心区域就是今天的西藏地区，唐朝文成公主、金城公主先后入藏和亲，唐蕃和亲推动了吐蕃经济社会发展，故本题选D。 4. 从“遣唐使来华”“鉴真东渡”和“玄奘西行”，充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ） A. 双向交流 B. 高度繁荣 C. 世界领先 D. 源远流长 【答案】A 【解析】 【详解】根据“遣唐使来华”“鉴真东渡”“玄奘西行”结合所学知识可知，唐朝经济繁荣，对外交往频繁。遣唐使来华学习唐朝文化。玄奘西游，求取佛经，促进了中国佛教文化的发展，鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化影响很大。唐朝时期，中外文化相互影响，对外开放，双向交流，A项正确；唐朝文化高度繁荣 ，不是唐朝对外文化交流体现出来的主要特点，排除B项；题干没有对比，不能得出世界领先，排除C项；题干主要体现出双向交流，没有反映源远流长，排除D项。故选A项。 5. 如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的，你最好查阅我国古代哪部典籍？ A. 《日本书纪》 B. 《金刚经》 C. 《大唐西域记》 D. 《西游记》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知：玄奘曾经过我国新疆地区中亚，最终达到印度半岛，求取佛经，回国后，他的弟子把他的见闻记录在《大唐西域记》中，故C符合题意。《日本书纪》是日本留传至今最早的正史，六国史之首，原名《日本纪》,故A不符合题意。金刚经是全称是《金刚般若波罗蜜经》来自印度的初期大乘佛教，故B不符合题意。《西游记》为明代小说家吴承恩所著，故D不符合题意。故选C。 6. 有学者认为，相对于汉唐两代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致宋代“无效率”的主要原因是（ ） A. 藩镇割据出现 B. 科举制完善 C. 分化事权 D. 重武轻文 【答案】C 【解析】 【详解】A.藩镇割据是唐朝中后期的问题，宋代通过一系列措施解决了藩镇割据的隐患，错误。 B.科举制完善推动了宋代选官制度发展，与“无效率”没有直接关联，错误。 C.宋代建立后，为加强中央集权、防止割据和权臣专权，采取了分化事权的措施：中央分割宰相权力，地方也设置多重官职分权制衡。这一做法导致官职重叠、冗官冗员，行政流程繁琐，最终效率低下，正确。 D.宋代的国策是重文轻武，不是重武轻文，错误。 7. 下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图，正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④②③① 【答案】D 【解析】 【详解】唐朝灭亡后，最早出现辽与五代十国并立的局面，对应④；北宋建立结束五代十国分裂，西夏建立后，形成辽、西夏与北宋并立的局面，对应②；金建立后灭辽，此时北宋尚未灭亡，形成金、西夏与北宋并立的局面，对应③；金灭北宋后南宋建立，形成金、西夏与南宋并立的局面，对应①。因此正确顺序是④②③①，故本题选D。 8. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰。其中大大促进了文化传播的发明是（ ） A. 造纸术 B. 指南针 C. 火药 D. 活字印刷术 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，活字印刷术的发明，大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础，为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用，D项正确；造纸术是西汉时期的，排除A项；指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展，排除B项；火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，排除C项。故选D项。 9. “人间即风味，美食即相逢”，美食流转于每个人的生命之中，是一座城市最独特的烟火气，是浪漫生活最诗意的表达。中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在（ ） A. 西汉 B. 唐朝 C. 北宋 D. 明朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明代引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，因此中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在明朝，D项正确；中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在明朝，不是西汉、唐朝、北宋，排除ABC项。故选D项。 10. 土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。“均田免赋”口号是下列哪次农民起义中提出的（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 太平天国运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，明朝末年，发生李自成起义，提出“均田免赋”口号，使起义规模迅速扩大，C项正确；陈胜、吴广起义提出“王侯将相宁有种乎”，黄巾起义提出“苍天已死黄天当立”，太平天国运动提出“天下田天下人同耕”，排除ABD三项。故选C项。 11. 小刚同学制作了一份以“传承中国古代优秀传统文化”为主题的思维导图。他设计的内容搭配正确的是（ ） A. 唐代诗人——李清照 B. 宋代词人——杜甫 C. 明朝小说——《西游记》 D. 清朝戏曲——《牡丹亭》 【答案】C 【解析】 【详解】《西游记》出现于明代中期，作者吴承恩，这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，C项正确；李清照是宋朝时期的女词人，其词风委婉、细腻、清秀，排除B项；杜甫是唐朝著名的诗人，他写的诗被成为“诗史”，他被称为“诗圣”，排除B项；《牡丹亭》是明朝汤显祖的作品，汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，排除D项。故选C项。 12. 我国经济重心南移最后完成于（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，从唐朝中后期开始的经济重心的南移，到南宋最后完成，C项正确；经济重心南移开始于唐朝中后期，排除A项；北宋时经济重心还未完全南移，排除B项；清朝时经济重心南移早已完成，排除D项。故选C项。 13. 我国古代科技文化绚丽多彩。下列著作属于同一类别的一组是（ ） A. 《九章算术》与《本草纲目》 B. 《史记》与《资治通鉴》 C. 《伤寒杂病论》与《天工开物》 D. 《资治通鉴》与《农政全书》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，它们都属于古代史书类别，B项正确；《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的数学专著，《本草纲目》是明代李时珍编撰的中医典籍，排除A项；《伤寒杂病论》是东汉末年张仲景创作的医学典籍，《天工开物》是明代宋应星创作的关于农业和手工业生产的综合性著作，排除C项；《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，《农政全书》是明代徐光启创作的农书，排除D项。故选B项。 14. 明朝时明著名的丝织业和制瓷业中心分别是 A. 海南岛、定窑 B. 开封、汝窑 C. 苏州、景德镇 D. 南京、哥窑 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，棉纺织业在明朝已从南方推向北方，南北方都涌现出了一批棉纺织基地，苏州是明代的丝织业中心，景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷，造型多样，花纹优美，畅销海外，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 15. 雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗“明月有情还顾我，清风无意不留人”而被斩首。这主要反映了清朝（ ） A. 设立特务机构 B. 制造文字狱 C. 实行八股取士 D. 设立军机处 【答案】B 【解析】 【详解】清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。人们把这种做法称为“文字狱”。B项正确；设立特务机构多指明朝的东厂、西厂、锦衣卫，排除A项；八股取士是指明朝成化年间，用排偶文体阐发经义的科举考试之法，亦称“时文”、“制义”或“制艺”。以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚，排除C项；雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，排除D项。故选B项。 二、非选择题 16. 处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政、维护国家统一的重要内容。阅读下列材料，回答问题。 【平等友好，和同一家】 材料一 《唐蕃关系示意图》 【政权并立，以和为明】 材料二 北宋初年，宋辽互有征战，这一盟约签订后，宋辽维持了百年之久的和平。由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场、西夏人迫切需要茶、布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。 ——摘编自《中国民族史纲要》 【交错杂居，逐渐交融】 材料三 元朝时期，边疆各族包括蒙古族、大量迁入中原和江南……不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族、长期杂居、互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族…… ——统编版《中国历史》七下 【有效管辖，忍威并承】 材料四 为防止蒙蔽贵族操纵转世灵童、根据《钦定藏内善后章程》29条规定、乾隆皇帝特别颁发两个金瓶、一个放在雍和宫、一个送往拉萨、规定选定转世灵童时，要将找到的几个灵童的名字、用满文、汉文和藏文三种文字写在象牙签上、装入瓶中，由驻藏大臣监督掣签确定、然后报请朝廷批准、坐床后才能成为合法的继承人。 ——统编版《中国历史》七下 材料五 中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”……（清朝）在蒙古地区实行盟旗制度、只对原有的制度稍加改制…… ——摘编自陈跃《“因俗而治”与边醴内地一体化》 （1）根据材料一，指出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？（两点即可） （2）材料二中的“这一盟约”指什么？ （3）根据材料三，说出元朝时期形成的新民族是什么？透过这一现象，元朝时期民族关系发展的主流方向是什么？ （4）材料四所描述的制度反映了清政府对哪一地区的管辖？除此之外，清政府还采取哪些措施加强对这一地区的管辖？（举一例） （5）根据材料五，指出中国古代封建王朝边疆治理的特点？根据所学回答，清朝在台湾设置的机构？ （6）当前正值中华民族伟大复兴的新征程，请你为我国民族关系的发展建言献策。 【答案】（1）主要形式：和亲；会盟。 （2）“这一盟约”：澶渊之盟。 （3）新民族：回族； 主流方向：民族大融合。 （4）地区：西藏；措施：设置驻藏大臣。 （5）特点：因俗而治；机构：台湾府。 （6）建言献策：坚持民族平等，民族团结，各民族共同发展。 【解析】 【小问1详解】 主要形式：从材料一的示意图中可直接看出唐朝与吐蕃的交往形式是和亲（文成公主、金城公主入藏）和会盟（821年唐蕃会盟）。 【小问2详解】 “这一盟约”：“宋辽互有征战，这一盟约签订后，宋辽维持了百年之久的和平”→澶渊之盟。 【小问3详解】 新民族：“元朝时期”“开始形成一个新的民族”→回族。 主流方向：“边疆各族包括蒙古族、大量迁入中原和江南……不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族、长期杂居、互通婚姻，逐渐交融”→民族大融合。 【小问4详解】 地区：“《钦定藏内善后章程》”“金瓶”→西藏。 措施：1727年，雍正帝在位时，为了加强对西藏的管辖，设置驻藏大臣。 【小问5详解】 特点：“因俗而治”→提炼出“因俗而治”。 机构：清朝1684年在台湾设置台湾府，隶属于福建省，加强对台湾的管辖。 【小问6详解】 建言献策：开放性试题，围绕平等、团结、共同发展的民族政策作答，言之有理即可。 17. 下列材料描述的是中国古代历史上杰出人物的事迹。阅读材料，回答问题。 材料一 “跋山涉水西域游，千辛万苦求真经。” 材料二 “七下远洋佳话多，外交史上起长河。” 材料三 “封侯非我意，但愿海波平。” 材料四 “开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄。” （1）材料一反映了中国古代对外交往的重要事件，请写出与其相关的历史人物？我们应学习他身上有哪些优秀品质？ （2）材料二中“七下远洋”的“佳话”与哪一历史人物有关？此事件有何历史意义？ （3）材料三是谁的诗句？写出他的历史功绩。 （4）材料四赞颂的历史事件是什么？“驱除荷虏”指的是驱逐了哪一殖民者？ （5）清朝实行什么对外政策？ （6）从唐、宋、明到清朝对外政策的变化，你有什么感悟？ 【答案】（1）历史人物：玄奘。 优秀品质：不畏艰险，矢志不渝。 （2）历史人物：郑和。 历史意义：是世界航海史上的壮举，不仅促进了中国和亚非各国的友好往来，也为人类航海事业做出了伟大贡献。 （3）人物：戚继光。 历史功绩：台州九战九捷，荡平浙东倭患等。 （4）历史事件：郑成功收复台湾。 殖民者：荷兰。 （5）对外政策：闭关政策。 （6）感悟：开放促繁荣，封闭导致落后。 【解析】 【小问1详解】 历史人物：“跋山涉水西域游，千辛万苦求真经”→玄奘。 优秀品质：玄奘历经艰险完成取经，体现出不畏艰险，矢志不渝的精神。 【小问2详解】 历史人物：“七下远洋佳话多，外交史上起长河”→郑和。 历史意义：从航海壮举、亚非各国友好往来、航海事业的贡献等角度分析。 【小问3详解】 人物：“封侯非我意，但愿海波平”→戚继光。 历史功绩：戚继光领导戚家军在台州九战九捷，荡平浙东倭患等。 【小问4详解】 历史事件：“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄”→郑成功收复台湾。 殖民者：“驱除荷虏”→1662年郑成功击败荷兰殖民者收复台湾。 【小问5详解】 对外政策：清朝为防范外来侵略、维护自身统治，推行了限制民间对外贸易的闭关政策。 【小问6详解】 感悟：梳理不同朝代对外政策的特征，从开放到封闭的变化轨迹，结合不同政策带来的不同影响，围绕对外交往和国家发展的关系阐述感悟。 18. 科举制是我国古代选官制度一次重大的变革，具有划时代的意义。完成以下探究问题 【制度创立】 （1）哪位皇帝在位时创立了科举制?从魏晋南北朝时期的九品中正制到科举制，古代选官制度的标准发生了怎样的变化? 【制度完善】 （2）在科举制完善过程中，唐太宗和武则天各有何贡献? (各答一点即可) 【制度发展】 （3）宋朝改革和发展科举制的具体做法有哪些?(一点即可)这一措施造就了宋朝怎样的局面? 【走向僵化】 （4）明朝科举考试的答卷文体被称为什么? （5）你从以上科举制的发展变化中得到哪些启示? 【答案】（1）皇帝：隋炀帝。 变化：从重视门第到重视才能。 （2）唐太宗：增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。 武则天：创立殿试制度。 （3）做法：增加名额，提高地位，授官从优，升迁迅速。 局面：科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 （4）八股文。 （5）启示：科举制度改善了用人制度，促进了教育的发展；但不能保守僵化，要重视教育的改革和创新。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 皇帝：结合所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 变化：结合所学可知，九品中正制主张的是家世门第，科举制度重视的真才实学。所以，古代选官制度的标准发生的变化为从重视门第到重视才能。 【小问2详解】 贡献：结合所学可知，唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天时期大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才。 【小问3详解】 做法：结合所学可知，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 局面：结合所学可知，科举制度的发展，对宋朝社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【小问4详解】 文体：结合所学可知，明朝提倡尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。对考试答卷的问题格式、段落划分，都有严格规定，被称为“八股文”。 【小问5详解】 启示：本题属于开放性试题，可从科举制制度的作用和影响方面简要说明，言之有理即可。如：科举制度改善了用人制度，促进了教育的发展；但不能保守僵化，要重视教育的改革和创新。 19. 中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，对中国历史发展产生了重大影响。请依据下列图示回答问题。 （1）写出图示1中丞相制度最后废止的朝代。 （2）图2反映的是唐代实行的什么政治制度？写出一位唐朝为完善这一制度做出贡献的封建帝王。 （3）图3反映的是哪个朝代的政治制度？我国省级行政区的设立源于该朝代在地方首创的哪一制度？ （4）从图1到图3官制的演变，可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？ 【答案】（1）朝代：明朝 （2）制度：三省六部制 帝王：唐太宗 （3）朝代：元朝 制度：行省制度 （4）变化：皇权不断加强，相权不断削弱直至废除。 【解析】 【小问1详解】 朝代：“丞相制度”设立于秦朝，明太祖朱元璋为强化皇权，废除丞相制度和中书省，自此丞相制度彻底消亡→“明朝”。 【小问2详解】 制度：根据题目判定朝代是“唐朝”，再分析图2：图中皇帝下分为“中书省”、“尚书省”、“门下省”，尚书省下设六部→“三省六部制”。 帝王：唐朝进一步完善三省六部制，明确三省职权，提高行政效率，加强中央集权的皇帝→“唐太宗”。 【小问3详解】 朝代：图3设置中央机构有“枢密院”、“中书省”、“御史台”，地方设立“行中书省”→“元朝”。 制度：元朝在地方首创行省制度，行省是现在我国省级行政区划的开端→“行省制度”。 【小问4详解】 变化：图1秦朝丞相总揽行政权力；图2唐朝相权一分为三，削弱宰相权力；图3元朝中书省权力受到制约，到明代丞相被废除。综合三者可以得出发展趋势→“皇权不断加强，相权不断削弱直至废除“。 20. 某校七年级（1）班准备举办一次主题为“中国历史上的盛世与统一”的探究活动。请帮助他们完成以下探究问题 【资料准备】 （1）如果你是该班一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？ 【回眸盛世】 （2）小明同学准备制作一张《中国历史上的盛世局面简表》，但还没有全部完成，请在下面表格的横线上填上合适的内容，将表格完成。 朝代 西汉 东汉 唐朝 盛世局面 文景之治 光武中兴 贞观之治①______ （3）请以唐朝其中一个盛世局面为例，说明统治者采取了哪些措施促成了盛世局面的形成。（需写出盛世局面名字及措施） 【探究统一】 （4）上面朝代中，结束长期分裂局面，完成全国统一的王朝有________，偏安江南一隅的王朝有________，少数民族建立政权的王朝有________。 （5）清朝前期统治者在反击外来侵略进行了哪些斗争？写出为巩固西北边疆设置的管理机构？ （6）请结合以上活动简要说明“统一”与“盛世”的关系。 【答案】（1）途径：到图书馆查阅图书资料等。 （2）①：开元盛世。 （3）盛世局面：贞观之治；措施：政治上进一步完善三省六部制，经济上注重发展农业生产，减轻农民的徭役负担。 （4）全国统一的王朝：隋朝，元朝； 偏安江南一隅的王朝：南宋； 少数民族建立政权的王朝：元朝，清朝。 （5）斗争：康熙帝组织两次雅克萨之战； 管理机构：伊犁将军。 （6）关系：国家统一与盛世局面是相辅相成、互相促进的关系。国家统一是盛世局面出现的前提和基础；盛世则更有利于巩固国家的统一等。      【解析】 【小问1详解】 途径：开放性问题，符合日常探究活动的合理方式均可，如从图书馆查阅等角度进行分析。 【小问2详解】 ①：唐代两大知名盛世为贞观之治、开元盛世，因此此处填开元盛世。 【小问3详解】 盛世局面：根据材料要求选择一个盛世局面，如贞观之治。 措施：结合所学可知，唐太宗统治时期，政治上进一步完善三省六部制；经济上注重发展农业生产，减轻农民的徭役负担，从而使唐朝出现了贞观之治的繁荣局面。 【小问4详解】 全国统一的王朝：隋朝结束南北朝的长期分裂，完成统一；元朝结束了长期分裂的局面，完成了统一。 偏安江南一隅的王朝：南宋偏安江南一隅。 少数民族建立政权的王朝：蒙古族的忽必烈建立了元朝；满族建立了清朝。 【小问5详解】 斗争：列举清朝反击外来侵略的典型斗争即可，如雅克萨之战等。 管理机构：平定新疆叛乱后，清朝设置伊犁将军管辖整个新疆地区，巩固西北边疆。 【小问6详解】 关系：从历史发展逻辑来看，统一安定是经济发展、盛世出现的基础，盛世繁荣又会进一步巩固统一，从二者相互影响的逻辑角度梳理关系即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $