内容正文:
小学2026年小学毕业数学试卷(卷一)
注意事项
1.答题前,请同学们写清学校、班级、姓名、学号。
2.本套试卷包括卷一和卷二两部分,答题时间共90分钟。
3.老师不读题,不讲题。
4.用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔或签字笔答卷,画图可用铅笔。
5.书写写字迹要清楚,卷面要整洁。
一、直接写出计算结果,能化简的要化简。(共6分)
1. 直接写出计算结果,能化简的要化简。
二、下面每题都有四个选项,其中只有一个是正确的,请将正确选项的字母填在括号里。(共20分)
2. 下面4个平面图形,只有两条对称轴的是( )。
A. B. C. D.
3. 某小学排球队队员的平均身高是160厘米,教练为了解每位队员的身高与平均身高的差距,把身高166厘米记为﹢6厘米,那么身高156厘米,应记为( )厘米。
A. ﹢4 B. ﹣4 C. ﹣6 D. ﹣156
4.
下面4个数中,符合张红描述的是( )。
A. 2 B. 3 C. 21 D. 38
5. 转动下面的转盘,转盘停止后,指针( )。
A. 不可能指向白色区域 B. 指向灰色区域的可能性比白色区域大
C. 一定能指向灰色区域 D. 指向灰色区域和白色区域的可能性一样大
6. 下面各数中,最小的数是( )。
A. B. 0.6 C. D. 0.56
7. 把下面这个展开图折成一个正方体,与数字“2”相对的是数字“( )”。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
8. 下面每题中的两种量成正比例关系的是( )。
A. 无人机飞行的速度一定,飞行路程和时间
B. 被减数一定,减数和差
C. 运一堆煤,平均每车运的吨数和运的车数
D. 圆的半径与面积
9. 同学们用拼搭好的几何体玩“穿墙游戏”。下面4个几何体都是用6个棱长为的正方体粘成的“穿墙造型”。能完整的从下图所示墙面的空白部分穿过去的几何体是( )。
A. B.
C. D.
10. a、b、c是3个大于0的自然数,且。下面关系正确的是( )。
A. B. C. D.
11. 下图中的圆柱形容器装有一些水,将这些水全部倒入下面的容器( )中,正好装满且没有溢出。(单位:cm)
A. B.
C. D.
三、填空。(共14分)
12. 共享单车是人们短途出行时可选择的一种交通工具。截止2025年末,北京市共享单车投放总量约为八十四万八千辆。横线上的数写作( ),改写成以“万”作单位的数是( )万。
13. 已知,则=( )。
14. 京雄城际铁路是一条连接北京市与河北省雄安新区的城际铁路,全长。在一幅地图上量得它的长度是,这幅地图的比例尺是( )。
15. 一个三角形的三个内角度数的比是5∶1∶3,其中最大的角是( )°,这个三角形按角分是( )角三角形。
16. 一个底面半径为、高为的圆柱,将它的侧面沿虚线剪开(如图)。展开后得到一个平行四边形。这个平行四边形的面积是( )。
17. 下面的图案是按一定规律排列的。
照这样的规律,第5幅图案中有( )个●,第n幅图案中有( )个●。
18. “稀疏尺”也叫节约尺,是一种刻度数量尽可能少的直尺。当它与普通直尺的总长度相等时,却能用比普通直尺少的刻度量出从1到全长的所有整数长度。下面这把“稀疏尺”上只有0、1、3、7、8、10六个刻度,但可以度量的所有整数长度。例如,量,既可以是1-3的长度,也可以是8-10的长度。
(1)用上面这把“稀疏尺”量5cm,可以是( )~( )的长度。
(2)有一把全长为的“稀疏尺”,尺子上只有四个刻度,能度量的所有整数长度。四个刻度中,除了0和6,另外两个分别是( )和( )。
四、脱式计算。(能简算的可以简算)(共20分)
19. 脱式计算。(能简算的可以简算)
1224÷36×30 7.28+20.48÷3.2 17.3-8.65-1.35
五、按要求做。(共8分)
20. 填一填,画一画。
(1)点A的位置用数对(5,6)表示,点C的位置用数对( , )表示;把三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后,点A的对应点A'的位置用数对( , )表示。
(2)在方格纸上画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形。
(3)把三角形ABC按1∶2缩小,在方格纸上画出缩小后的图形。
21. 同学们用细木条和纸板制作长方体。每人有4根长为的细木条,把每根细木条按同样的方法剪成3段(每段都是整分米数),做成长方体框架后,在表面糊上纸板。
(1)下面是李明的剪法(细木条中的每一份长),在方格纸上用直尺画出他做成的长方体的前面、上面和左面的形状。
(2)王丽想做一个体积最大的长方体,下图标出的是第一次剪断的位置,用“↓”标出第二次剪断的位置。
六、解决问题。(共26分)
22. “资源冷杉”是国家一级重点保护野生植物,其濒危程度已非常接近“极危”。2021年3月,科研团队开展野外回归实验,将80株人工育种幼苗进行野外种植,成活了73株。这次实验的成活率是多少?
23. 人的整只手有27个自由度,是一款仿生“灵巧手”自由度数量的,这款仿生“灵巧手”有多少个自由度?
小知识
手部自由度数量与其灵活性和功能性密切相关,更多的自由度意味着更高的灵活性和更复杂的操作能力。
24. 使用自动分拣机能够极大提高快递分拣的工作效率。某快递分拣中心的一台自动分拣机,15分钟可以分拣1200件快递。照这样计算,这台自动分拣机1小时可以分拣多少件快递?
25. 一台一级能效的电冰箱原价是2800元,商场搞促销打九折出售,同时还按国家规定享受家电补贴。
在享受商场打折和家电补贴的优惠后,现在购买这台电冰箱实际花多少钱?
26. 在益智积木玩具中,有一块拱形积木,如图。
(1)制作这块积木,要从长方体木料上削去一部分,削去部分的形状是圆柱的一半。这块积木的体积是多少立方厘米?
(2)在积木的前面(上图中的涂色部分)和后面刷红色漆,刷红色漆的面积是多少平方厘米?
27. 为了科学地控制节奏、合理分配体能,人们在跑步锻炼时会用跑步软件来预设和记录配速。
(1)配速7分/千米,就是跑1千米需要( )分钟,按照这个配速跑2千米需要( )分钟。
(2)李阿姨用40分钟跑了5千米,平均配速是( )分/千米。
(3)王叔叔是资深长跑爱好者。某天他进行了的分段跑训练,下面是这次跑步的分段配速,分段情况和每段的平均配速如下图。
王叔叔这次跑步所用的时间是否在1小时以内?列式计算说明理由。
小学2026年小学毕业数学期末试卷(卷二)
统计与生活密不可分。我们学习了很多统计知识,养成了用数据说话的良好习惯。接下来,请你用学到的统计知识和方法解决问题吧!(共6分)
28. 多读书可以锻炼思维,陪伴你慢慢成为更优秀的自己。下面是六(1)班两位同学最近一周每天课外阅读时长统计情况。
(1)两位同学在星期( )的课外阅读时长相同,在星期( )的课外阅读时长相差最多。
(2)统计图中的“”表示A同学这一周平均每日的课外阅读时长,请根据这一信息将图例填写完整。
(3)六(1)班对全班同学最近一周的“平均每日课外阅读时长”进行了调查,统计数据如下。请将下面的统计表和扇形统计图补充完整。
六(1)班最近一周平均每日课外阅读时长情况统计表
平均每日课外阅读时长
人数
0-20分钟
6
21-40分钟
15
41-60分钟
( )
61分钟及以上
10
(4)你的每日课外阅读时长大约是多少?结合以上信息,对自己的阅读情况进行评价或提出改进建议。
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小学2026年小学毕业数学试卷(卷一)
注意事项
1.答题前,请同学们写清学校、班级、姓名、学号。
2.本套试卷包括卷一和卷二两部分,答题时间共90分钟。
3.老师不读题,不讲题。
4.用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔或签字笔答卷,画图可用铅笔。
5.书写写字迹要清楚,卷面要整洁。
一、直接写出计算结果,能化简的要化简。(共6分)
【1题答案】
【答案】
;;;;
;;;;
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二、下面每题都有四个选项,其中只有一个是正确的,请将正确选项的字母填在括号里。(共20分)
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
三、填空。(共14分)
【12题答案】
【答案】 ①.
②.
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】 ①.
100 ②.
钝
【16题答案】
【答案】150.72
【17题答案】
【答案】 ①. 26 ②. 5n+1
【18题答案】
【答案】(1) ①. 3 ②. 8
(2) ①. 1 ②. 4
四、脱式计算。(能简算的可以简算)(共20分)
【19题答案】
【答案】1020;13.68;7.3;;;7
五、按要求做。(共8分)
【20题答案】
【答案】(1)(5,10);(11,12)
(1)(2)(3)如下图:
(平行四边形画法不唯一)
【21题答案】
【答案】
(1)
(2)
六、解决问题。(共26分)
【22题答案】
【答案】
【23题答案】
【答案】
42个
【24题答案】
【答案】
4800件
【25题答案】
【答案】
2142元
【26题答案】
【答案】(1)35.16立方厘米
(2)23.44平方厘米
【27题答案】
【答案】(1) ①. 7 ②. 14
(2)8 (3)是,理由:3×6.2+(7-3)×6+(10-7)×5.75=59.85(分钟),59.85分钟<60分钟,所以王叔叔这次跑步所用的时间是在1小时以内,
小学2026年小学毕业数学期末试卷(卷二)
统计与生活密不可分。我们学习了很多统计知识,养成了用数据说话的良好习惯。接下来,请你用学到的统计知识和方法解决问题吧!(共6分)
【28题答案】
【答案】(1) ①. 三 ②. 六
(2) (3)9;37.5
(4)我每日课外阅读时长大约是30分钟。对比图表中同学的阅读情况,我发现自己阅读时长处于中等水平,以后可以适当增加阅读时间,提升阅读量。
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