湖南岳阳市临湘市2025-2026学年下学期七年级道德与法治期末练习题

2026年上学期期末练习题 七年级 道德与法治 一、单选题（请将正确选项的序号填在下面的表格内，每小题3分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1．教育部发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》中明确指出要加强学生青春期教育。下列属于青春期生理变化的是（ ） A．小凯：“我假期打游戏太多，眼睛开始近视了。” B．小丽：“我渴望得到同学们的认可和赞赏。” C．小东：“我脸上开始长痘痘，身高也增长了不少。” D．小南：“我开始独立思考问题，不再盲目听从父母的意见。” 2．小林与同学发生了激烈争执，最终大家不欢而散，小林心里十分郁闷。下列适合小林调节情绪的方法是（ ） ①去操场跑步，出一身汗 ②闷在房间，谁也不理 ③找老师倾诉，获得开导 ④摔门而出，消极回避 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．在道德与法治课的探究环节，老师展示了如下步骤： 步骤一：感知——面对他人的无端指责，要维护尊严，不卑不亢。 步骤二：塑造——通过努力学习、服务社会来提升内在修养和外在形象。 步骤三：共生——只有先尊重他人的感受和权利，才能赢得他人的尊重。 请你为这次探究活动选定一个最合适的主题（ ） A．自信让人更美丽 B．做自尊的人 C．自强照亮人生路 D．青春期的烦恼 4．赛车手张雪以“我们一定能做出世界级的机车”的信念，历经数年攻坚克难，成功研发出“张雪机车”。在2026年3月28日举行的世界超级摩托车锦标赛中，张雪机车连夺两个回合冠军，实现两连冠，打破了欧美日摩托车品牌长达数十年的垄断。这表明张雪具有（ ） A．自负的品质，相信自己永远比别人强 B．自信的品质，朝着既定目标勇毅前行 C．自卑的品质，保持低调以避免失败 D．自傲的品质，夸大成果以获得关注 5．2026年1月，我国首次航天员洞穴训练完成，他们不仅要完成洞穴探索、科学研究等既定任务，经历长期湿冷刺激和极限体能考验，还要克服黑暗恐惧、感知剥夺等诸多挑战，为后续执行空间站更长时间飞行及载人登月等任务提供有力支撑。这启示我们（ ） A．做自强的人要求得真学问，练就真本领 B．要知廉耻明是非，自觉约束自己的行为 C．要具有捍卫正义的勇毅精神、付诸行动 D．认清自己的不足，补齐短板，避免尝试 6．下列事迹与传统文化思想对应解读正确的一组是（ ） ①【重民本+尚和合】某办事窗口只追求表面和气，对待民生问题简单应付，不愿切实为民办事 ②【守诚信+崇正义】公民为人处世坚守承诺，执法部门秉公办事，维护社会公平正义 ③【尚和合+求大同】面对美伊地区冲突，中方呼吁和平谈判，倡导和睦共处、共护和平 ④【讲仁爱+重民本】国家健全医疗养老民生保障，志愿者帮扶困难群体，体恤百姓、心怀仁爱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2026年，山西“非遗进校园”活动走进太原某中学。同学们现场观看了晋剧《于成龙》片段、绛州鼓乐《和鸣》表演，并参与了《诫子书》经典诵读活动。对此，以下说法最适切的是（ ） A．晋剧《于成龙》的唱词体现了弘扬向上向善的思想文化，彰显家国情怀 B．绛州鼓乐《和鸣》体现了践行俭约自守、中和泰和的生活理念，追求简约朴素 C．诵读《诫子书》体现了弘扬促进社会和谐的思想文化，倡导和而不同 D．这些经典共同启示我们，中华优秀传统文化重在鼓励个人奋斗、追求个性张扬 8．2026年清明节前夕，某中学组织七年级全体师生前往当地革命烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”主题教育活动。在烈士纪念碑前，同学们肃立默哀、敬献花篮，学生代表在发言中说道：“烈士们用生命换来了今天的和平与安宁，我们要接过历史的接力棒，把个人的理想追求融入国家发展的大局之中，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。”这位学生代表发言中体现的传统美德是（ ） A．尊师重道、勤学笃行的求学精神 B．精忠报国、心系天下的家国情怀 C．孝老爱亲、珍视家庭的人伦情感 D．勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风 9．关于法律对社会发展的作用，下列理解错误的是（ ） A．法律为各行各业的发展提供指引和保障 B．法律通过规范秩序，让社会发展更稳定有序 C．法律能完全替代其他社会规范推动发展 D．完善的法律体系是社会发展的有力支撑 10．下列案例中，适用民法典来调整的是（ ） A．李某高空抛物严重危及行人安全 B．王某编造网络谣言扰乱公共秩序 C．卖方收取货款后未按合同交付货物 D．张某观影时乱扔垃圾破坏公共环境 11．某快递小哥发现由某国发往境内的一件快递被收件人多次仓皇拒收，行为可疑，遂向国家安全机关反映。经查实，快递内容物为国家管制二类精神药品。该举报线索为国家安全机关及有关部门成功挖出一起从境外网购制毒原料的案件提供了重要线索。对快递小哥的行为评价正确的是（ ） A．合法权益遭遇侵害时懂得依法维权 B．有勇有谋，同违法犯罪行为作斗争 C．心怀爱国之情，自觉捍卫国家主权 D．懂得依法行使维护国家安全的权利 12．思想是人类智慧的结晶，是文化传承的纽带，是社会进步的基石。以下体现中华优秀传统文化思想理念的有（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游《冬夜读书示子聿》 ②礼不下庶人，刑不上大夫——《礼记·曲礼上》 ③天行健，君子以自强不息——《易传·象传上·乾》 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹《岳阳楼记》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．小延和小吉一起观看《西游记》，看后讨论小说故事情节，他们因为观点不一致，小延气愤地说：“你不同意我的观点、我不和你做朋友了。”下列选项说法正确的是（ ） A．小延具有以文化人的教化思想 B．小延践行中和泰和的生活理念 C．小延不懂和谐相处的处事准则 D．小延不懂求同存异的教化理念 14．湖南持续选树文明典型、礼遇好人模范，凡人善举不断涌现，为城市注入温暖力量。下列正能量传递逻辑正确的是（ ） A．礼遇道德模范→凝聚向善力量→自觉践行美德→涵养优良民风 B．礼遇道德模范→吸引网红打卡→刻意炒作流量→促进经济发展 C．礼遇道德模范→强制民众效仿→扩大公益宣传→主动参与奉献 D．礼遇道德模范→加大财政开支→压缩民生投入→降低幸福指数 二、主观题（总计58分） 15．阅读下列材料，回答问题。（共计17分） 材料一 2025-2026年，教育部、湖南省教育厅持续推进青少年心理健康护航行动，要求各级学校加强青少年心理健康教育，建立心理健康预警机制，开展心理健康辅导活动，帮助青少年缓解学习压力、调节负面情绪，培养积极乐观的心态，守护青少年身心健康成长。 材料二 七年级学生小明，进入初中后，面对繁重的学习任务和陌生的学习环境，逐渐出现了焦虑、自卑的情绪。他觉得自己不如别人，学习成绩跟不上，不愿与同学交往，也不主动与老师、父母沟通，整天闷闷不乐，甚至产生了厌学的念头。 材料三 守护青少年心理健康，不仅需要学校的努力，还需要家庭、社会的共同参与，更需要青少年自身的积极配合。作为新时代的青少年，我们要学会调节情绪，正视挫折，主动沟通，努力成为身心健康、积极向上的新时代少年。 （1）根据材料一，结合所学知识，谈谈国家和学校推进青少年心理健康护航行动的意义。（5分） （2）根据材料二，分析小明出现心理问题的原因，并结合所学知识，为小明缓解心理压力、调节负面情绪提出两条具体建议。（6分） （3）结合材料三及所学知识，谈谈青少年应该如何守护自身的心理健康，健康成长。（6分） 16．自强作骨，逆风起舞。（共计12分） 【不负众望】 2025年8月，庞众望入选《感动中国》2024年度人物。自幼与患有精神疾病的父亲、身有残疾的母亲相依为命，家庭贫困却从未向命运低头，以超乎常人的坚韧在逆境中逐梦。他一边照顾母亲的日常起居、在菜市场捡别人剩下的菜叶，一边在昏暗的灯光下刻苦学习，用知识为家庭撑起希望。庞众望说：“贫穷不是我们的枷锁，奋斗才是改变命运的钥匙。我要带着家人的期盼，在求学路上坚定前行，让知识的光芒照亮我们的生活。”正是这种自强不息的精神，让他在逆境中崛起，最终圆梦清华博士，以科研之光，照亮报国之路。清华大学发布的2025年招生宣传片《心之所向》，庞众望重点出境。 （1）阅读庞众望事迹后，小明得出结论：“一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会在逆境中崛起”。请你分析这一结论的合理性。（6分） 【家国情怀】 庞众望在清华大学攻读博士学位期间，专注于光网络信息感知研究，致力于解决国家重大科技需求。他曾说：“我们这一代人的使命就是科研报国，科技只有掌握在自己手里，才叫科技。”面对改善家庭生活与科研报国的选择，他毅然选择科研报国，用光纤技术守护国家安全。他的选择彰显了新时代青年的担当不在远方，而在我们每个人为国奋斗、自强不息的坚守中。 （2）作为青少年，我们要向榜样人物学习，内化于心，外化于行。请以“做自强不息的中国人”为主题，撰写三条“自强宣言”。（6分） 做自强不息的中国人 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。我宣誓： 一、__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 二、__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 三、__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 17．（共计11分） 松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。陈毅的诗《青松》：“大雪压青松，青松挺且直。”郑燮（xiè）的诗《竹石》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”王安石的诗《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开。” （1）结合松、竹和梅三种植物的特点以及对以其为意象的诗词理解，体现了中华人文精神的哪种内涵？（5分） （2）请你以“岁寒三友”中的“一友”为例，说说对你的教育、启发或者未来的影响。（6分） 18．五一假期，小李同学报名参加了“探寻婺城故事，传承时代使命”的研学活动，请你一起“云”游金华。（共计18分） 【第一站】 游蒋里古村,品味红色记忆 图一 蒋里村红色基地 【第二站】 访红色印记,传承革命薪火 图二 邵飘萍故居 【第三站】 览浙中溶洞,体验绿色生活 图三 金华双龙洞景区 材料一 小李在跟随同学游览蒋里村红色基地时，被老一辈革命家的事迹所感动，回家后这种感觉久久不止，他立下向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 材料二 小李参观邵飘萍故居了解到：邵飘萍认清自身善于观察、敢言发声、以文传真相的优势，出任《申报》驻京特派记者，深耕新闻一线采集素材；遭遇困境仍不气馁，东渡日本研学精进新闻学识与办报本领，不断积淀自身底气。 材料三 小李游览金华双龙洞时，感受到了自然的鬼斧神工。但他发现有游客在狭窄通道肆意推搡，阻碍其他游客正常出行。由于违反《治安管理处罚法》，这名游客被公安机关处以行政拘留。 （1）根据材料一，运用所学知识分析情感的作用。（6分） （2）结合材料二和所学知识，说说邵飘萍的事迹启发我们应该如何做自信的中国人？（6分） （3）根据所学知识，判断材料三中的游客属于什么类型的违法行为，并说明理由。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年上学期期末练习题 七年级 」 道德与法治 参考答案 一、 单选题（每小题3分，共42分） 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 c B B B A D A B C 题号 11 12 13 14 答案 B C C A 二、材料题（共58分) 15.（共计17分) (1)①有利于守护青少年的身心健康，缓解学习压力，调节负面情绪，培养积极乐观 的心态；②有利于促进青少年全面发展，帮助青少年适应初中生活，实现自我成长，为一 生奠定重要基础；（意思对即可） (2)原因：①面对繁重的学习任务和陌生的学习环境，难以快速适应；②缺乏自信， 不能正确认识自己；③不愿与他人沟通，压抑自己的情绪。（答出2点即可，意思对即可) 建议：①主动与老师、父母、同学沟通，倾诉自己的烦恼，寻求他们的帮助和支持； ②调整心态，正确认识自己，接纳自己的不足，培养自信心；③合理安排学习和休息时间， 坚持体育锻炼，缓解学习压力；④学会调节情绪，通过听音乐、看书、散步等方式转移注 意力。（答出2点即可，意思对即可） (3)①关注自己的心理变化，学会调节负面情绪，保持积极乐观的心态；②正确认识 挫折，培养坚强的意志品质，学会战胜挫折；③主动与老师、父母、同学沟通，建立良好 的人际关系，避免孤独；④培养健康的兴趣爱好，丰富自己的精神世界，养护精神；⑤遇 到心理问题时，主动寻求心理健康辅导，不独自承受。（意思对即可） 16.（共计12分) (1)①自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完 善自我、超越自我的人生追求。②自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”， 主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。③自强， 使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而 力行，不断挑战自我、超越自我。④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国 家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱 经磨难而更强，自立于世界民族之林。 (2)树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发 展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注 现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论 是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项 事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才 能有所收获、有所成就。 17.(共计11分) (1)文以载道、以文化人的教化思想。 (2)示例：我选择"松"为例。松树经冬不凋，在大雪的压迫下依然挺直，正如陈毅诗 中"大雪压青松，青松挺且直"所描绘的那样，它象征着坚韧不拔，顽强不屈的精神。这种 精神对我有很大的教育和启发。在学习中，我有时会遇到难题，感觉像被"大雪"压住一样， 但想到青松即使面对重压也不弯腰，我就会鼓励自己不要放弃，认真思考，请教老师同学， 最终克服困难。在生活中，遇到挫折时，青松的形象也提醒我要保持坚强，不被困难打倒。 未来，无论遇到怎样的挑战，我都希望能像青松一样，坚守信念，挺直腰杆，勇敢面对， 做一个坚韧不拔的人。 18.(共计18分) (1)①情感反映着我们对人对事的态度、观念、影响我们的判断和选择，促使我们做 出行动。 ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察 事物、探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、更博大。 (2)①从“认清自身善于观察、敢言发声、以文传真相的优势”中启发我们做自信的 中国人要找准定位，扬长避短。 ②从“深耕新闻一线采集素材”中启发我们做自信的中国人要专注当下，积极行动。 ③从“遭遇困境仍不气馁，不断积淀自身底气”中启发我们做自信的中国人要勇于探 索，增强底气。 (3)属于行政违法行为。理由：①社会危害程度相对轻微。②违反了《治安管理处罚 法》（或违反了行政法律法规）。③承担了行政责任。