贵州省毕节市赫章县2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

赫章县2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测试卷 六年级 语文 (考试时间：150分钟满分：100分) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、积累运用(35分) 为留存小学生活的点滴，学校将推出以“我们毕业了”为主题的期刊，请你一起参与编写下 面卷首语吧！ 时光匆匆，不过片刻光景，六载春秋便倏忽而过。曾经稚嫩的孩童模样还历历在目，岁月却 已悄悄nu6yi、悄(ga0qdo)然流逝。回望漫漫小学路，我们褪去懵懂，在日复一日的点滴积 累(lěilèi)中慢慢蜕变。 校园的每一处角落，都藏着我们滚烫的青春记忆，也留存着我们鲜(xiāniǎn)少对外言 说的欢喜。闲暇之余，我们曾在校园pijg的林荫路旁读书静思。课业之时，我们不仅学会了 jiàn wei zhi zhù，用心领悟知识的奥秘，还在一字一句中感受到中国传统文化的独特魅力。那些 曾经si kong jian guan的日常碎片，那些转瞬即逝的美好shùn jian,都在离别之际显得格外珍贵。 毕业不是落幕，而是全新的启航。少年的梦想热烈fèitég,年少的理想肆意飞扬。我们当 心怀热爱，不【fù】韶华，以昂扬的姿态奔(bnbèn)赴下一程山海，绽放属于自己的少年光芒！ 1.根据“卷首语”的语境和拼音，写出对应的词语。（每字0.5分，共8分）》 2.请为“卷首语”中的加点字选择正确的读音，打“V”。（每个1分，共4分》 3.下列词语与“历历在目”结构相同的一项是(2分》 A.生机勃勃 B.自欺欺人 C.无忧无虑 D.津津有味 4.下列句子中加点词语运用有误的一项是(2分) A.同学们奋力拼搏、逐梦前行的模样，令人肃然起敬。 B.同学们正值青春年少，在校园里努力学习，奋力实现心中的理想。 C.毕业之际，校园万象更新，连花草树木都在为我们送上祝福。 D.经过六年的积累沉淀，面对新的学习挑战，我们早已胸有成竹，自信从容。 5.中国传统文化有很多，下列表述不正确的一项是(2分) A.“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”描写的春节，是我国重要的传统节日。 B.“笔墨纸砚”是我国独有的文书工具，也被世人称作“文房四宝”。 C.“粉墨登场”“有板有眼”都是和我国传统戏曲相关的词语。 D.守株待免、掩耳盗铃、余音绕梁均属于我国经典的寓言故事 6.如果要用词语来替换“卷首语”中画“ ”的“格外”，下列词语不适合的一项是(2分)( A.尤其 B.特别 C.普通 D.分外 7.小文不知道“卷首语”中“不【ù】韶华”的“fù”是哪个字，通过查阅字典，他找到了下面四个 字。根据字义，这个字最有可能是(2分) A.付：①交，给。②量词。 B.负：①背。②遭受。③背弃；辜负。 C.附：①随带着。②依从。③靠近。 D.复：①回答，回报。②又，再。③重复。 六年级 语文第1页（共4页） 8.下列加点的“姿态”与“卷首语”中画“ ”的“姿态”意思不一致的一项是(2分)(》 A.池塘里的荷花亭亭玉立，姿态十分优美。 B.面对困难，他始终保持从容乐观的姿态 C.运动员顶强拼搏的姿态，深深打动了在场观众。 D.少年以奋斗之姿逐梦前行，展现出积极向上的姿态。 9.“卷首语”中的“光”是会意字，表示人的头顶上有二把大火在照耀。下列是“光"字的一项是 (2分) A C D.X 10.光阴似箭，日月如梭，时间一去不复返。朱自清先生时常感叹：“过去的日子如轻烟 如薄雾，被初阳蒸融了。”《长歌行》中用“少壮不努力 ”来劝 诫人们珍惜光阴，多读书，多学习。苏轼在《浣溪沙》中用“谁道人生无再少？ 休将白发唱黄鸡”表达惜时奋进。“ 更有早行人”告诚我们要保 持勤勉进取的态度。郑燮用“千磨万击还坚劲 ”激励我们读书求学要不 畏磨难、持之以恒。谚语“ 事非经过不知难”更道尽了养成阅读习惯和 勇于实践的重要性。我国古代读书求学的故事有很多，如 （7分 11.读“卷首语”中画“ ”的句子，回想自己六年的校园经历，再从下面的词语中任选一个，发 挥想象，用相同的修辞手法仿写句子。(2分) 紧张 盼望 激动 二、阅读与理解(27分) (一)课内阅读(8分) 【文本一】 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 009 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 【文本二】 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰： “树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 12.下列各组加点字的解释不一致的一项是(2分)》 ( A.及日中则如盘孟 及至 B.孔子不能决也 决心 C.诸儿竞走取之 竞相 D.唯戎不动 唯独 13.请用自己的语言翻译下面的句子。(2分)》 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 14.两文都刻画了聪慧的孩童形象。文本一中的两小儿凭借对 的观察展开辩论，文本 二中的王戎则凭借对 的观察做出判断。(2分) 15.读了两文，你从中分别悟出了怎样的道理？(2分) 六年级语文第2页（共4页） (二)非连续性文本阅读(8分) 【材料一】长征是人类历史上的伟大奇迹。1934年10月，中国工农红军第一方面军从瑞金出 发，历尽千辛万苦，击溃了敌人的多次国追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜 利到达陕北根据地。1936年10月，红军第二、四方而军到达甘肃会宁地区，与红军第一方面军 会合，长征胜利结束。 【材料二】长征路线简图 飞夺泸定桥 ② 翻越五岭 马蒙山际 五冷山脉 16.根据材料，判断下列说法的对错，对的打“/”，错的打“×”。(2分 (1)1934年10月，中国工农红军第一方面军到达陕北根据地 (2)中国工农红军第一方面军历尽千辛万苦，连续行军二万五千里到达陕北根据地。 17.如果我们想了解红军长征的会师时间，应当重点阅读材料 (1分) 18.根据材料二，结合毛泽东《七律·长征》一诗，补写长征途中的三件事。(3分) 19.2026年是中国工农红军长征胜利90周年。班级举办“致敬长征英雄”朗诵会，下列句子最 不适合作为开场寄语的一项是(2分》 A.天行健，君子以自强不息。 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.随风潜入夜，润物细无声。 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 (三)课外阅读(11分) 棉田“铁娘子” ①赵晓雁刚进农业科学研究所的时候，周曙霞已经是棉田里的“铁娘子”了。 ②2007年，赵晓雁跟着周曙霞进棉田。7月的新疆，阳光很热烈，他戴着草帽，汗水顺着脖 子往下淌，不一会儿，衣服就湿透了。他看了一眼棉株中间的师傅一周曙霞弯着腰，一朵一朵 地观察花朵，动作不急不缓，仿佛那灼人的日光对她不起作用。 ③“去雄的时候，苞叶可以摘掉，”周曙霞头也没抬，声音不大却很清楚，“花基部的白膜，一 定要留着。” ④赵晓雁学着师傅的动作，小心翼翼地用镊子拔开苞叶，夹住雄蕊，轻轻一提。第一朵，成 功了。第二朵，白膜破了一个小口。 ⑤周曙霞走过来，看了一眼，把那朵花举到他眼前：“伤了白膜，柱头就干了。这一朵，就 废了。” ⑥她语气平淡，像在说一件再寻常不过的事。但赵晓雁记住了。从那以后，他留意不弄伤 每一朵花的白膜。 ⑦周曙霞的“拼”，所里人都知道。新疆的冬季漫长，为了压缩育种周期，育种要在本地和 海南两地交叉进行。海南的夏天比新疆还闷热，蚊虫又多，田里的活儿全得自己动手。周曙霞 带着课题组，天不亮就下地，一直干到天黑。赵晓雁记得，有一次师傅蹲在田埂上吃午饭，手里 拿着馒头，眼晴还盯着田里的棉花。吃着吃着，她忽然放下馒头，指着一株棉花的叶片说：“你 看，这个叶形，抗病性应该不错。” ⑧后来那株棉花被选出来，果然抗病性优异。 六年级语文第3页（共4页） ⑨“师傅的眼晴，是练出来的。”赵晓雁后来常跟年轻人说，“你在地里待的时问长了，棉花 自然会把秘密告诉你。” ⑩凭着这股子能吃苦的精神，周曙霞带着课题组，攻克了一个个技术难关 ①30多年时间，周曙霞承担和主持了多项重要科研项目。退休前，周曙霞茨得企国五一劳 动奖章。 ②赵晓雁觉得，师傅最珍贵的东西不是那枚奖章，而是她留在棉田里的那些看不见的“遗产” B现在，赵晓雁已经是棉花研究室的主任了。和师傅一样，他也常年待在棉田里，在烈日下 弯腰，指着棉花的花朵对年轻人说：“去雄的时候，芭叶可以摘掉，但白膜要小心保留。” 代人有一代人的使命，但有些东西，从未改变？比如，对一株棉花的耐心，对这片土地 的永诺 (选自《人民日报》2026年5月6日，有删减) 20.根据下面的释义，从文中找出对应的四字词语写在括号里。(2分) (1)形容做事不急躁、不慌张，从容镇定 (2)形容举动十分谨慎，丝亮不敢疏忽。 ( 21,文章第②段“周曙霞弯着腰，一朵一朵地观察花朵，动作不急不缓，仿佛那灼人的日光对她 不起作用”一句在刻画周曙霞时运用了 描写，写出了周曙霞在烈日下坚守劳作的 样子，体现了她 的可贵品质。(2分》 22.请结合全文，谈谈你对“一代人有一代人的使命，但有些东西，从未改变”这句话的理解。(3分) 23.请结合文章内容，说说周曙霞是一个怎样的人。（至少答出两点）(2分) 24.下列对文章内容的理解，表述正确的一项是(2分 A.周曙霞告诉赵晓雁，棉花去雄时需保留苞叶并摘掉花基部的白膜。 B.周曙霞主要在海南开展育种工作，极少在新疆棉田进行劳作。 C.周曙霞凭借吃苦耐劳的精神，带领团队攻克多项棉花科研难题 D.赵晓雁认为师傅获得的全国五一劳动奖章，是比科研精神更珍贵的财富。 三、表达与习作(38分) 25.一年一度的“校园文化节”开始了，请你积极参与并完成任务。(5分》 (1)【民俗文化展】端午习俗展区安排了编五彩绳等体验活动。(1分 端午节系五彩绳寓意 (填序号：①祈福纳吉 ②团团圆圆)」 (2)【书法文化展】书法文化展上，展出了许多书法名家的作品。右图是赵孟 出天 频的一幅书法作品（局部），下列符合其书法特点的一项是(2分) ) A.用笔方正，笔力刚劲，点画起、收、转折一丝不苟。 B.恢弘雄壮，大气磅礴，笔触有力。 是汝之 C.运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。 故道户乎 逮而可鸡 D.点画棱角分明，瘦硬挺拔，严谨端庄。 设尔月框 (3)【中外名著展】文化节上，假如你是中外名著的推荐官。请根据你的阅读体验，选择其中 一本名著推荐给大家。(2分) 《鲁滨逊漂流记》 《骑鹅旅行记》《西游记》《小英雄雨来》 推荐名著：《 》,推荐理由： 26.六年岁月缓缓走过，校园的角落藏着许多动人的画面。或许是课堂上的收获，或许是伙伴间 的陪伴，或许是运动场上的拼搏这些片段朴素又温暖，短暂却难忘。请以“难忘的校园 时光”为标题，写一篇习作。(30分+3分，3分为书写分)】 要求：①围绕中心把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来；②语句通顺」 书写工整；③文中不得出现真实的人名、校名和地名：④不少于450字；⑤不得抄袭、套作。 六年级语文第4页（共4页）