精品解析：湖北省武汉市武昌区2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试题B卷

2025—2026学年度下学期期末考试 四年级语文试卷（B卷） ★祝考试顺利★ 【书写】 一、请将下列句子抄在横格内，做到规范、端正、整洁。 1. 请将下列句子抄在横格内，做到规范、端正、整洁。 在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【基础知识积累与运用】 二、选择题。 2. 下列词语，加点字读音正确的一组是（ ） A. 倘若（tǎng） 机械（jiè） 矩形（jù） B. 朦胧（méng） 奢侈（chǐ） 窥伺（kuī） C. 脸颊（xiá） 屏息（bǐng） 胆怯（qiè） 3. 下列词语，带点字读音相同的一组是（ ） A. 卜落 萝卜 B. 厌恶 险恶 C. 塞外 要塞 4. 下列词语，书写完全正确的一组是（ ） A. 甜蜜 秩序 B. 响午 分辨 C. 慰籍 综迹 5. 依依爱读书，捧起《十万个为什么》就舍不得放下。下列能表现她特点的词语是（ ） A. 程门立雪 B. 手不释卷 C. 凿壁偷光 6. 根据字典（《新华字典》12版，商务印书馆）中的解释，“胤恭勤不倦，博学多通”“战士们通宵坚守岗位”“好朋友互相通信”句中加点字释义排列顺序完全正确的一项是（ ） 通 tōng ①没有阻碍，可以通过：～行。②彻底明白，懂得：精～业务。③往来交接：互～情报|～商。④普遍，一般的：～常|～病。⑤全，整个：～力合作|～盘计划。⑥量词：一～电报。⑦姓。 A. ②⑤③ B. ②④③ C. ④①③ 7. 现代诗蕴含着诗人的感受和想象。“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”这句诗的创作依据是（ ） A. 诗人亲眼看到的真实画面。 B. 诗人由风吹绿叶的实景展开想象。 C. 大自然的绿色植物真的会跟着音乐跳舞。 8. 下列句子，与例句运用的修辞手法相同的一项是（ ） 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 A. 三月的桃花水，是春天的竖琴。 B. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 C. 你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 9. 下列句子，表达情感与其它两句不同的一项是（ ） A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 B. 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 C. 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 10. 下列句子，没有语病的一项是（ ） A. 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。 B. 今年“六一”儿童节前，组织了一次游泳竞赛。 C. 操场上大约有五十个左右的同学在做游戏。 11. 对人物的描述和评价，下列表述不正确的一项是（ ） A. “他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”句中动作描写突显了黄继光英勇无畏的精神。 B. 在轮船遭遇危险时，哈尔威船长的指令简短有力，充分体现出他沉着冷静、果断坚定的品质。 C. 青铜没有因城里人喜爱芦花鞋而涨价，从中可以看出他胆小的性格特点。 三、判断题。 12. 《母鸡》和《白鹅》是语言大师老舍先生的作品。（ ） 13. 联系上下文、查资料、请教别人等都是解决问题的好方法。（ ） 14. 转述开会通知，可以根据自己的理解，改动时间、地点等信息。（ ） 15. 写游记的时候可以先画游览路线图，帮助自己理清思路。（ ） 16. “武汉科技馆是重要的科普窗口”和“从窗口看出去是一片静谧的田园风光”句中“窗口”的意思相同。（ ） 四、填空题。 17. 填空题。 （1）诗中有趣。 诗句“______________，飞入菜花无处寻”（《宿新市徐公店》）描绘了黄蝶飞舞、儿童竞逐之趣；“梅子金黄杏子肥，______________”（《四时田园杂兴》）展现了万物蓬勃生长之趣。 （2）诗中有志。 “洛阳亲友如相问，______________”（《芙蓉楼送辛渐》），“不要人夸好颜色，______________”（《墨梅》）等诗句都表达了诗人洁身自好的志向。 （3）诗中有情。 “______________，为谁辛苦为谁甜？”（《蜂》）表达了诗人对劳动人民的同情；“桃花一簇开无主，______________？”（《江畔独步寻花》）表达了诗人爱春赏花的闲适之情；“心中的风雨来了，______________”（《繁星》）表达了诗人对母亲的依恋之情。 【阅读与鉴赏】 五、阅读短文，按要求做题。 阅读短文，按要求做题。 ①他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。 ②巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 ——选自王尔德《巨人的花园》 18. 童话充满着奇妙的想象，同一个花园里同时出现了不同季节的景象。请阅读短文，填写下列表格，感受童话的特点。 内容 孩子的表现 景物的样子 特点 你的感受 景象（一） 孩子们坐在树上玩耍。 _________ 春暖花开 _________ 景象（二） _______________ 这棵桃树仍然满身盖着雪和霜。 北风在树顶上吼叫。 _________ 19. 请结合上面表格的内容，谈谈你对短文中画“ ”句子的理解，请简要作答。 短文2 ①神舟、天宫与天舟——一个国家的记忆 ②载人航天是衡量一个国家科技实力的重要标志。自20世纪末至今，我国以神舟飞船为基石，一代代航天人隐姓埋名、日夜攻关，扎根大漠戈壁，以极致严谨的态度攻克万千技术难关，一步步搭建起完备的载人航天工程体系。神舟探空、天宫驻轨、天舟补给，三者相辅相成、紧密联动，携手托举起中华民族奔赴星海的梦想，共同书写着中华民族逐梦太空的浪漫史诗。 ③神舟飞船是载人飞天的“太空客车”，承载航天员往返天地，是整个体系的核心纽带。1999年11月20日，酒泉卫星发射中心轰鸣震彻天际，“神舟一号”携梦启程，开启了中国载人航天工程的首次飞行试验。在太平洋、印度洋、大西洋上，有四艘“远望号”测量船分布在全球的多个地面站，组成了一个完备的测控通信系统，保证我们能在地球上控制“神舟一号”飞行的全过程。21小时太空遨游后，返回舱稳稳落回故土。这次首飞圆满成功，标志着中国载人航天技术取得重大突破，为实施载人航天工程后续任务奠定了重要基础。此后，神舟二号、三号、四号相继出征，无人飞船试验稳步推进，中国航天在探索之路上步履坚实。 ④2003年10月15日，神舟五号载着航天员杨利伟叩问苍穹（qióng），飞行21小时23分，中国人首次踏入浩瀚太空。当他从返回舱走出来的那一刻，举国欢腾，中国正式跻身世界第三个独立掌握载人航天技术的国家，千年飞天梦一朝得圆。2005年至2008年，神舟六号、七号接力远航：费俊龙、聂海胜在轨停留5天，完成千余项操作；翟志刚踏出舱门，完成中国人首次太空行走，每一步都踏响中国航天的奋进鼓点。 ⑤神舟系列一步步解锁载人飞行关键能力，成为航天员往返太空的可靠载体。 ⑥天宫是遨游太空的“太空家园”，是航天员在轨工作、生活的核心平台，也是神舟飞船的“目的地”。天宫大型空间站无法一次建成，中国航天人以“搭积木”思路分步实施。2011年，天宫一号成功升空，作为首个空间试验平台，同年与神舟八号完成自动交会对接，实现中国空间对接技术零的突破；2012年至2013年，神舟九号、十号先后到访，完成载人自动、手控对接，开展太空授课，全面验证对接与驻留技术。2016年，天宫二号升空接力值守，神舟十一号航天员入驻驻留30天，进一步验证长期在轨能力。2021年，“天和”核心舱发射，标志天宫空间站正式开建，对接问天、梦天实验舱后形成T字构型，成为航天员长期驻留、开展科学实验的永久太空家园。 ⑦天舟飞船是补给（jǐ）空间站的“太空货车”，为天宫提供物资、燃料补给，保障空间站长期运行。航天员在轨驻留、空间站正常运转，离不开物资与燃料支持。2017年，天舟一号从文昌发射，与天宫二号自动对接，完成推进剂补加，圆满完成“太空快递”使命。它与神舟分工明确：神舟送人、天舟送货，二者协同，为天宫空间站搭建起天地运输通道，支撑空间站长期稳定运行。 ⑧三者紧密联动、缺一不可：神舟负责载人往返，天宫提供驻留平台，天舟承担物资补给，形成“载人—驻留—补给”的完整闭环。从神舟一号首飞到天宫空间站建成，从无人到载人，从一人一天到多人多天，从太空出舱到交会对接，神舟、天宫、天舟携手跨越二十余载，一代代航天人薪火相传、默默奉献，用坚守与担当托举起中国航天的星辰大海，在浩瀚星河中筑起中国空间站，镌（juān）刻下一个国家自强奋进、逐梦苍穹的温暖印记。 ——改写自《这里是中国》 【资料袋】 1．央视新闻报道：2026年5月25日，神舟二十三号航天员乘组（3人）顺利进驻“天宫”，中国航天员完成第8次“太空会师”，一名航天员将执行为期一年的在轨驻留任务。 2．苍穹：天空。 20. 根据短文内容，完成下列图表。 21. 根据短文内容，选择。 （1）航天员杨利伟首次踏入浩瀚太空乘坐的是（ ） A．神舟一号 B．神舟五号 C．神舟七号 （2）完成中国人首次太空行走的宇航员是（ ） A．费俊龙 B．聂海胜 C．翟志刚 22. 中国航天人是如何搭建“太空家园”的？请用“首先…接着…最后…”或“第一步…第二步…第三步…”等表示顺序的词语简单表述。 __________________________________ 23. 请说说你对题目“神舟、天宫与天舟——一个国家的记忆”的理解。 ___________________________________ 【习作】 六、习作。 24. 习作。 丰富多彩的童年生活如诗如画，有许许多多的事物值得我们夸赞：也许是你自己或身边的人，也许是朝夕相处的动物朋友或游览过的地方，也许是你一次奇妙的创造……请选择一个令你印象深刻的内容，夸一夸吧！ 要求：1.题目自拟。按一定顺序把内容写清楚，情感真挚。2.注意书写规范，语句通顺，标点正确，不写错别字。用上积累的好词佳句。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末考试 四年级语文试卷（B卷） ★祝考试顺利★ 【书写】 一、请将下列句子抄在横格内，做到规范、端正、整洁。 1. 请将下列句子抄在横格内，做到规范、端正、整洁。 在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 【基础知识积累与运用】 二、选择题。 2. 下列词语，加点字读音正确的一组是（ ） A. 倘若（tǎng） 机械（jiè） 矩形（jù） B. 朦胧（méng） 奢侈（chǐ） 窥伺（kuī） C. 脸颊（xiá） 屏息（bǐng） 胆怯（qiè） 【答案】B 【解析】 【详解】A．机械（xiè），矩形（jǔ）； C．脸颊（jiá）。 3. 下列词语，带点字读音相同的一组是（ ） A. 卜落 萝卜 B. 厌恶 险恶 C. 塞外 要塞 【答案】C 【解析】 【详解】A．bǔ/bo； B．wù/è； C．都读sài。 4. 下列词语，书写完全正确的一组是（ ） A. 甜蜜 秩序 B. 响午 分辨 C. 慰籍 综迹 【答案】A 【解析】 【详解】B．晌午； C．慰藉，踪迹。 5. 依依爱读书，捧起《十万个为什么》就舍不得放下。下列能表现她特点的词语是（ ） A. 程门立雪 B. 手不释卷 C. 凿壁偷光 【答案】B 【解析】 【详解】A．程门立雪：用来形容尊师重道、恭敬求教，和题干中爱读书舍不得放下书的语境不符。 B．手不释卷：指手里总是拿着书，形容读书勤奋或看书入迷，符合依依捧着书舍不得放下的特点。 C．凿壁偷光：形容家境贫寒仍坚持刻苦读书，题干没有涉及家境贫寒的相关表述，不符合语境。 6. 根据字典（《新华字典》12版，商务印书馆）中的解释，“胤恭勤不倦，博学多通”“战士们通宵坚守岗位”“好朋友互相通信”句中加点字释义排列顺序完全正确的一项是（ ） 通 tōng ①没有阻碍，可以通过：～行。②彻底明白，懂得：精～业务。③往来交接：互～情报|～商。④普遍，一般的：～常|～病。⑤全，整个：～力合作|～盘计划。⑥量词：一～电报。⑦姓。 A. ②⑤③ B. ②④③ C. ④①③ 【答案】A 【解析】 【详解】“博学多通”指学识广博，通晓许多事理，这里“通”是通晓、明白的意思，对应序号②。 “通宵”就是整个夜晚，“通”指完整、全部，对应序号⑤。 “通信”指互相传递信件、消息，是人与人往来交流，对应序号③。 7. 现代诗蕴含着诗人的感受和想象。“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”这句诗的创作依据是（ ） A. 诗人亲眼看到的真实画面。 B. 诗人由风吹绿叶的实景展开想象。 C. 大自然的绿色植物真的会跟着音乐跳舞。 【答案】B 【解析】 【详解】这句诗出自艾青的《绿》，风吹绿叶晃动是实景，“整齐地按着节拍飘动”是诗人结合实景展开的想象，并非诗人亲眼看到的完全写实的画面，植物也不可能真的跟着音乐跳舞，因此选B。 8. 下列句子，与例句运用的修辞手法相同的一项是（ ） 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 A. 三月的桃花水，是春天的竖琴。 B. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 C. 你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 【答案】C 【解析】 【详解】例句中把火炉当作人来写，赋予它“呛”“喘粗气”这些人的动作和状态，是拟人修辞。 A．把三月桃花水比作竖琴，运用了比喻的修辞手法； B．将昆明湖比作镜子、碧玉，运用了比喻的修辞手法； C．“探出头”把笋当作人来写，赋予笋人的动作，运用了拟人的修辞手法。 故选C。 9. 下列句子，表达情感与其它两句不同的一项是（ ） A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 B. 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 C. 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 【答案】B 【解析】 【详解】A．句子把雨来比作小鸭子，生动写出雨来落水后活泼可爱的模样，饱含喜爱、夸赞的正面情感； B．句子将德军眼睛比作恶狼，用凶狠的喻体刻画敌人残暴，满是憎恨、恐惧的负面批判情感； C．句子把公鹅比作海军上将，幽默夸张描绘鹅高傲的姿态，带着趣味十足的喜爱之情。 10. 下列句子，没有语病的一项是（ ） A. 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。 B. 今年“六一”儿童节前，组织了一次游泳竞赛。 C. 操场上大约有五十个左右的同学在做游戏。 【答案】A 【解析】 【详解】B.缺少主语，整句话只说了组织竞赛这件事，没有说明是谁来组织的，造成句子成分残缺，可以在句子中加上学校、班级这类主语进行修改。 C.语义重复，“大约”和“左右”表达的含义完全相同，删掉其中任意一个词语，句子就通顺合理了。 11. 对人物的描述和评价，下列表述不正确的一项是（ ） A. “他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”句中动作描写突显了黄继光英勇无畏的精神。 B. 在轮船遭遇危险时，哈尔威船长的指令简短有力，充分体现出他沉着冷静、果断坚定的品质。 C. 青铜没有因城里人喜爱芦花鞋而涨价，从中可以看出他胆小的性格特点。 【答案】C 【解析】 【详解】C．《青铜葵花》里青铜不抬高芦花鞋价格，体现他淳朴、实在、诚信，并非胆小，表述错误。 三、判断题。 12. 《母鸡》和《白鹅》是语言大师老舍先生的作品。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《母鸡》作者是老舍，《白鹅》作者是丰子恺，二者作者不同，句子表述有误。 13. 联系上下文、查资料、请教别人等都是解决问题的好方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】阅读遇到不懂的问题时，有多种实用办法：联系上下文能借助前后语句推断词义；查阅书籍、网络资料可以获取专业解释；请教老师、家长、同学能直接获得讲解。文中列举的这三种方式都是高效、可行的阅读解疑方法，所以这句话表述正确。 14. 转述开会通知，可以根据自己的理解，改动时间、地点等信息。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】转述通知属于信息转述，时间、地点、参会人员、会议内容都是关键硬性信息，不可以随意改动，只能调整语句人称、句式，核心信息必须原样保留。 15. 写游记的时候可以先画游览路线图，帮助自己理清思路。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】游记一般按照游览的先后顺序来写。动笔之前先画出游览路线图，可以把游览经过的各个地点梳理清楚，分清先后顺序，能很好地理清写作思路，让文章条理更清晰，不容易写乱。此题判断为正确。 16. “武汉科技馆是重要的科普窗口”和“从窗口看出去是一片静谧的田园风光”句中“窗口”的意思相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】第一个“窗口”是比喻义，指科普知识的宣传展示渠道；第二个“窗口”是本义，指建筑物墙上透光通气的窗户位置，因此题干说法错误。 四、填空题。 17. 填空题。 （1）诗中有趣。 诗句“______________，飞入菜花无处寻”（《宿新市徐公店》）描绘了黄蝶飞舞、儿童竞逐之趣；“梅子金黄杏子肥，______________”（《四时田园杂兴》）展现了万物蓬勃生长之趣。 （2）诗中有志。 “洛阳亲友如相问，______________”（《芙蓉楼送辛渐》），“不要人夸好颜色，______________”（《墨梅》）等诗句都表达了诗人洁身自好的志向。 （3）诗中有情。 “______________，为谁辛苦为谁甜？”（《蜂》）表达了诗人对劳动人民的同情；“桃花一簇开无主，______________？”（《江畔独步寻花》）表达了诗人爱春赏花的闲适之情；“心中的风雨来了，______________”（《繁星》）表达了诗人对母亲的依恋之情。 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 采得百花成蜜后 ⑥. 可爱深红爱浅红 ⑦. 我只躲到你的怀里 【解析】 【详解】（1）书写时注意“蝶”“稀”的正确写法。 （2）书写时注意“壶”“满”的正确写法。 （3）书写时注意“蜜”“躲”的正确写法。 【阅读与鉴赏】 五、阅读短文，按要求做题。 阅读短文，按要求做题。 ①他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。 ②巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 ——选自王尔德《巨人的花园》 18. 童话充满着奇妙的想象，同一个花园里同时出现了不同季节的景象。请阅读短文，填写下列表格，感受童话的特点。 内容 孩子的表现 景物的样子 特点 你的感受 景象（一） 孩子们坐在树上玩耍。 _________ 春暖花开 _________ 景象（二） _______________ 这棵桃树仍然满身盖着雪和霜。 北风在树顶上吼叫。 _________ 19. 请结合上面表格的内容，谈谈你对短文中画“ ”句子的理解，请简要作答。 【答案】18. ①. 桃树用花朵装饰自己,小鸟快乐地飞舞歌唱，花儿从绿草丛中伸出头来。 ②. 孩子带来了春天，花园因为孩子的存在变得充满生机与温暖。 ③. 小男孩太小，手挨不到树枝，在树旁转来转去，哭得很厉害。 ④. 冰天雪地 19. 巨人之前自私地把孩子们赶出花园，想要独自霸占花园，没有孩子的区域就始终被寒冬笼罩，无法迎来春天。此刻他终于醒悟：正是因为自己不肯和孩子分享花园的快乐，才让花园长久没有春日的生机，他为自己之前的自私举动感到十分愧疚和后悔。 【解析】 【导语】本篇节选自王尔德的经典童话《巨人的花园》。同一个花园里，出现了两种截然不同的景象：孩子们玩耍的地方春意盎然，缺少孩童身影的角落却依旧是寒冬。奇妙的景色对比，藏着童话独有的浪漫想象。巨人目睹眼前的景象，终于看清春天迟迟不来的缘由，内心充满懊悔。我们可以借着景物变化，读懂人物的心理转变，体会故事蕴含的道理。 【18题详解】 ①从“桃树用花朵装饰自己、小鸟飞舞歌唱、花儿伸出头”中可知这些是描写春暖花开的景物。 ②对比两处景象：有孩子就有春天，没孩子就是冬天，所以能感受到孩子能带来生机与温暖，是花园的“春天之源”。 ③从“小男孩太小，手挨不到树枝，在树旁转来转去，哭得很厉害”中可知，这就是孩子的表现。 ④对应景物“满身盖着雪和霜、北风吼叫”，可以概括为冰天雪地/寒冬，和另一栏的“春暖花开”形成对比。 【19题详解】 这道题要先联系前文两种截然不同的景色：有孩子的角落春暖花开，没有孩子的角落依旧冰封寒冬，再抓住句子里“自私”这个关键词，就能读懂巨人醒悟了——正是自己赶走孩子的自私行为，让花园失去了春天，最后体会到巨人满心后悔、自我反省的心情。 短文2 ①神舟、天宫与天舟——一个国家的记忆 ②载人航天是衡量一个国家科技实力的重要标志。自20世纪末至今，我国以神舟飞船为基石，一代代航天人隐姓埋名、日夜攻关，扎根大漠戈壁，以极致严谨的态度攻克万千技术难关，一步步搭建起完备的载人航天工程体系。神舟探空、天宫驻轨、天舟补给，三者相辅相成、紧密联动，携手托举起中华民族奔赴星海的梦想，共同书写着中华民族逐梦太空的浪漫史诗。 ③神舟飞船是载人飞天的“太空客车”，承载航天员往返天地，是整个体系的核心纽带。1999年11月20日，酒泉卫星发射中心轰鸣震彻天际，“神舟一号”携梦启程，开启了中国载人航天工程的首次飞行试验。在太平洋、印度洋、大西洋上，有四艘“远望号”测量船分布在全球的多个地面站，组成了一个完备的测控通信系统，保证我们能在地球上控制“神舟一号”飞行的全过程。21小时太空遨游后，返回舱稳稳落回故土。这次首飞圆满成功，标志着中国载人航天技术取得重大突破，为实施载人航天工程后续任务奠定了重要基础。此后，神舟二号、三号、四号相继出征，无人飞船试验稳步推进，中国航天在探索之路上步履坚实。 ④2003年10月15日，神舟五号载着航天员杨利伟叩问苍穹（qióng），飞行21小时23分，中国人首次踏入浩瀚太空。当他从返回舱走出来的那一刻，举国欢腾，中国正式跻身世界第三个独立掌握载人航天技术的国家，千年飞天梦一朝得圆。2005年至2008年，神舟六号、七号接力远航：费俊龙、聂海胜在轨停留5天，完成千余项操作；翟志刚踏出舱门，完成中国人首次太空行走，每一步都踏响中国航天的奋进鼓点。 ⑤神舟系列一步步解锁载人飞行关键能力，成为航天员往返太空的可靠载体。 ⑥天宫是遨游太空的“太空家园”，是航天员在轨工作、生活的核心平台，也是神舟飞船的“目的地”。天宫大型空间站无法一次建成，中国航天人以“搭积木”思路分步实施。2011年，天宫一号成功升空，作为首个空间试验平台，同年与神舟八号完成自动交会对接，实现中国空间对接技术零的突破；2012年至2013年，神舟九号、十号先后到访，完成载人自动、手控对接，开展太空授课，全面验证对接与驻留技术。2016年，天宫二号升空接力值守，神舟十一号航天员入驻驻留30天，进一步验证长期在轨能力。2021年，“天和”核心舱发射，标志天宫空间站正式开建，对接问天、梦天实验舱后形成T字构型，成为航天员长期驻留、开展科学实验的永久太空家园。 ⑦天舟飞船是补给（jǐ）空间站的“太空货车”，为天宫提供物资、燃料补给，保障空间站长期运行。航天员在轨驻留、空间站正常运转，离不开物资与燃料支持。2017年，天舟一号从文昌发射，与天宫二号自动对接，完成推进剂补加，圆满完成“太空快递”使命。它与神舟分工明确：神舟送人、天舟送货，二者协同，为天宫空间站搭建起天地运输通道，支撑空间站长期稳定运行。 ⑧三者紧密联动、缺一不可：神舟负责载人往返，天宫提供驻留平台，天舟承担物资补给，形成“载人—驻留—补给”的完整闭环。从神舟一号首飞到天宫空间站建成，从无人到载人，从一人一天到多人多天，从太空出舱到交会对接，神舟、天宫、天舟携手跨越二十余载，一代代航天人薪火相传、默默奉献，用坚守与担当托举起中国航天的星辰大海，在浩瀚星河中筑起中国空间站，镌（juān）刻下一个国家自强奋进、逐梦苍穹的温暖印记。 ——改写自《这里是中国》 【资料袋】 1．央视新闻报道：2026年5月25日，神舟二十三号航天员乘组（3人）顺利进驻“天宫”，中国航天员完成第8次“太空会师”，一名航天员将执行为期一年的在轨驻留任务。 2．苍穹：天空。 20. 根据短文内容，完成下列图表。 21. 根据短文内容，选择。 （1）航天员杨利伟首次踏入浩瀚太空乘坐的是（ ） A．神舟一号 B．神舟五号 C．神舟七号 （2）完成中国人首次太空行走的宇航员是（ ） A．费俊龙 B．聂海胜 C．翟志刚 22. 中国航天人是如何搭建“太空家园”的？请用“首先…接着…最后…”或“第一步…第二步…第三步…”等表示顺序的词语简单表述。 __________________________________ 23. 请说说你对题目“神舟、天宫与天舟——一个国家的记忆”的理解。 ___________________________________ 【答案】20. ①太空家园②太空货车③承载航天员往返天地，是载人航天体系核心纽带④为天宫运送物资、燃料补给⑤解锁载人飞行关键能力，实现中国人飞天、太空出舱等突破⑥航天员在轨工作、生活、开展科学实验的永久平台 21. ①. B ②. C 22. 首先发射天宫一号作为首个空间试验平台；接着陆续发射天宫二号，配合神舟飞船完成交会对接、太空授课、航天员中期驻留等试验；最后发射“天和”核心舱，对接问天、梦天实验舱，建成T字构型永久空间站。 23. 神舟、天宫、天舟是我国载人航天工程三大核心航天器，见证了中国载人航天从无人试验、载人飞天到建成空间站的完整历程，承载着一代代航天人的坚守与奉献，记录了国家科技实力不断飞跃、逐梦苍穹的伟大历程，是属于整个国家、民族的珍贵记忆。 【解析】 【导语】这篇文章结构清晰，梳理了中国载人航天工程的发展脉络，将神舟、天宫、天舟的定位、作用讲得条理分明，把专业航天知识转化为通俗好读的内容。字里行间浸着对一代代航天人奉献的敬意，承载着中华民族逐梦太空的集体记忆，平实又饱含民族自豪感，感染力很强。 【20题详解】 ①第⑥自然段第一句“天宫是遨游太空的‘太空家园’”，按照左侧相同格式，直接摘抄本段对天宫的比喻称呼即可。 ②第⑦自然段第一句“天舟飞船是补给空间站的‘太空货车’”直接提取文中形容天舟的比喻昵称即可。 ③第③自然段第一句“神舟飞船是载人飞天的‘太空客车’，承载航天员往返天地，是整个体系的核心纽带。”概括神舟功能，摘抄本句核心内容，说明神舟负责运送航天员往返太空即可。 ④第⑦自然段“天舟飞船是补给空间站的‘太空货车’，为天宫提供物资、燃料补给，保障空间站长期稳定运行。”故可概括为：运送物资、燃料，补给天宫空间站，保障空间站长期稳定运行。 ⑤第④段“2003年10月15日，神舟五号……中国人首次踏入浩瀚太空……2005至2008年，神舟六号、七号……翟志刚踏出舱门，完成中国人首次太空行走”；第⑤段“神舟系列一步步解锁载人飞行关键能力，成为航天员往返太空的可靠载体。”故可概括为：实现载人飞天、太空出舱等航天突破，作为天地往返载人载体。 ⑥第⑥自然段尾句“2021年，‘天和’核心舱发射……形成T字构型，成为航天员长期驻留、开展科学实验的永久太空家园。”故可概括为：供航天员长期驻留，开展太空科学实验的永久空间站平台。 【21题详解】 （1）第④自然段第一句“2003年10月15日，神舟五号载着航天员杨利伟飞向苍穹，飞行21小时23分，中国人首次踏入浩瀚太空。”题干关键词“杨利伟、首次踏入太空”，定位本段，明确乘坐飞行器为神舟五号，选B。 （2）第④自然段末尾“2005年至2008年，神舟六号、七号接力远航：费俊龙、聂海胜在轨停留5天，完成千余项操作；翟志刚踏出舱门，完成中国人首次太空行走，每一步都踏响中国航天的奋进鼓点。”抓住关键词“首次太空行走”，原文直接写明是翟志刚，选C。 【22题详解】 根据第⑥自然段中2011、2012-2016、2021三个时间节点拆分建造阶段，提取每个阶段核心航天工程，用顺序连接词精简概括即可。 示例：第一步：2011年发射天宫一号，搭建首个空间试验平台，突破自动交会对接技术；第二步：2012至2016年发射天宫二号，开展载人对接、太空授课、30天中期驻留等试验，为后续空间站建设奠定技术基础；第三步：2021年发射天和核心舱，对接问天、梦天实验舱，建成天宫空间站。 首先研制发射天宫一号，打造首个空间试验平台，完成自动交会对接，突破我国空间对接关键技术；接着发射天宫二号，配合多艘神舟飞船开展载人对接、太空授课、航天员30天驻留等系列在轨验证，为后续空间站建设积累经验；最后发射天和核心舱，先后对接问天、梦天实验舱，组合成T字形，建成可供长期科研驻留的天宫空间站。 【23题详解】 先拆分标题表层与深层两层含义，表层结合第②、⑧自然段概括神舟、天宫、天舟是我国载人航天三大核心航天器，分工配合构成完整空间站体系；再依据两段文字梳理二十余年航天发展历程，提炼三者见证国家科技进步、承载航天人拼搏奉献精神的深层内涵，整合两层内容即可。 示例：神舟、天宫、天舟是中国空间站不可或缺的三大航天器，分工协作搭建起完整的载人航天体系；二十多年来，它们完整见证了我国航天事业从起步到建成空间站的全过程，记录着航天人攻坚克难的奋斗岁月，承载着国家逐梦太空、不断自强的珍贵记忆，不仅是航天工程的核心组成，更承载着国家科技自强的精神符号，因此标题称它们是“一个国家的记忆”。 【习作】 六、习作。 24. 习作。 丰富多彩的童年生活如诗如画，有许许多多的事物值得我们夸赞：也许是你自己或身边的人，也许是朝夕相处的动物朋友或游览过的地方，也许是你一次奇妙的创造……请选择一个令你印象深刻的内容，夸一夸吧！ 要求：1.题目自拟。按一定顺序把内容写清楚，情感真挚。2.注意书写规范，语句通顺，标点正确，不写错别字。用上积累的好词佳句。 【答案】例文： 我的巧手妈妈 童年生活多姿多彩，身边值得夸赞的人和事数不胜数，而我最想好好夸赞的，是我的巧手妈妈。在我心里，妈妈的双手仿佛藏着魔法，总能把平凡日子变得温暖又美好。 清晨天刚蒙蒙亮，厨房就传来轻悄悄的声响。妈妈系着围裙站在灶台前，为我准备可口的早餐。她揉面团的动作轻柔熟练，指尖翻飞间，圆润的包子整齐排列在蒸笼里。出锅的包子皮薄馅足，咬一口汤汁鲜香，暖胃又暖心。哪怕学业繁忙，妈妈也从不敷衍我的三餐，用美味早餐开启我元气满满的一天。 妈妈的巧手不止会做饭，还十分擅长手工缝补。上周我的校服外套不小心划破一道长长的口子，我急得眼眶发红。妈妈温柔地拉我坐在桌边，拿出针线盒细细端详破口。她挑选和布料相近的蓝线，穿针引线，指尖灵活穿梭，还在破损处绣了一朵小小的向日葵。原本难看的破洞，瞬间变成衣服上别致的装饰，同学们看见了都连连称赞好看。闲暇时，她还会用碎布料缝制小巧的玩偶、布艺书签，摆在我的书桌，为房间添了许多童趣。 平日里，妈妈总能把家里打理得井井有条。凌乱的书架经她整理，书本分类摆放；闲置的纸箱，被她改造成收纳盒，装满我的文具与绘本。她从不用昂贵的物品装点生活，仅凭一双巧手，把细碎日常编织得温柔动人。 妈妈没有惊天动地的本领，可这双充满爱意的巧手，默默守护着我的童年。她勤劳、细心又温柔，是我心中最值得夸赞的人。我多想快点长大，也用自己的双手，为妈妈创造更多美好。 【解析】 【详解】一、审题。本题为话题作文，要求是“夸一夸”童年里印象深刻的事物，自拟题目，行文有条理，抒发真挚赞美之情，语句通顺。 二、立意。无论选哪类素材，立意统一为：挖掘对象身上闪光、动人、可爱、美好的特质，借一件具体小事细致描写，发自内心表达喜爱、敬佩、赞叹，传递温暖积极的情感。 三、写作思路。 开头：开门点题，直接说出我最想夸赞的人，总起他最打动我的闪光点。 中间：按事情发展顺序，完整写一件典型小事，加入动作、语言、神态细节，体现人物优点；穿插心理活动，写出我的触动。 结尾：总结赞美，抒发敬佩，升华情感，点明这个人带给我的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $