辽宁铁岭市西丰县2025-2026学年度第二学期期末考试七年级道德与法治试题

**基本信息** 以青春期成长、法治实践、本土英雄事迹为情境，融合道德修养、法治观念与健全人格培养，实现知识应用与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|青春期生理心理、情绪调节、民法典原则、中华文化|结合足球联赛、老旧小区改造等热点，考查基础认知| |非选择题|3题/50分|青春期矛盾化解、异性交往、自强自信、情感作用|28题整合郑亮、于艳龙事迹，综合考查责任意识与家国情怀，体现案例教学特色|

2025—2026学年度第二学期期末考试试卷 七年道德与法治 考试时间：50分钟 试卷满分：100分 第一部分 选择题（共50分） 本部分共包括25个小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1．七年级学生小鹿最近发现自己身高猛增了6厘米，声音也变得低沉沙哑，脸上还冒出了几颗青春痘。面对这些变化，他应该 A．感到自卑，不愿与人交往 B．欣然接受，这是正常的生理变化 C．焦虑不安，到处寻医问药 D．嘲笑其他同学的生理变化 2．进入初中后，小西经常感到孤独和迷茫，既想摆脱父母的管束独立生活，遇到困难时又忍不住想向父母求助。下列做法能帮助她化解这些心理矛盾的是 ①把自己的想法写下来 ②参加学校的篮球社团 ③独自承受，不告诉任何人 ④向班主任和心理老师求助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．在校园集体活动中，男生女生之间的交往不可避免。下列交往方式符合中学生校园交往规范的是 A．只和同性同学交往，避免产生任何误会 B．与异性同学勾肩搭背，不分彼此亲密无间 C．内心坦荡、言谈得当、举止得体，正常交往 D．单独和异性同学在偏僻的教室或操场见面 4．铁岭市某中学联合属地派出所开展“护苗成长预防性侵害”专题安全教育讲座，教同学们如何识别和应对危险。下列做法正确的是 A．随意接受陌生人的零食、礼物和外出邀请 B．遇到他人的不当身体接触时，勇敢说“不”并及时向老师求助 C．遭遇侵害后，因害怕被指责而隐瞒情况，不敢告诉任何人 D．与异性交往时举止亲密，不设任何身体边界 5．2026年6月，东北地区城市足球联赛（东北超）沈阳赛区精彩开赛，沈阳主场球队斩获佳绩，现场观众和球迷激动得热泪盈眶、欢呼雀跃。此时球迷们产生的基本情绪是 A．喜 B．怒 C．哀 D．惧 6．期末考试前，小华感到非常紧张、压力巨大，内心十分焦躁。为了缓解不良情绪，她来到空旷的操场大声唱歌、释放情绪，紧张的心情逐渐平复下来。小华运用调节情绪的方法是 A．注意转移法 B．合理宣泄法 C．认知调节法 D．放松训练法 7．2026年清明节，西丰县中小学开展“缅怀英烈致敬英雄”主题活动，同学们学习了交警郑亮为保护群众壮烈牺牲的感人事迹，内心充满了崇敬之情，也更加坚定了报效祖国的信念。这说明 A．情感是短暂的、不稳定的 B．情感会随着情境的改变而随时变化 C．情感与情绪没有任何联系 D．情感反映着我们对人对事的态度，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 8．下列行为与违背的民法典基本原则对应正确的是 序号 行为 违背的基本原则 ① 某商家强行要求游客购买其旅游纪念品 自愿原则 ② 马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反过来向餐馆索赔 绿色原则 ③ 某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠 诚信原则 ④ 某公司以性别为由拒绝了某大学生的面试 公序良俗原则 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 9．小轩在考试中作弊被老师发现后，主动向老师承认错误并保证以后不再作弊。他的行为体现了 A．知廉耻、明是非 B．爱慕虚荣 C．自负自傲 D．自卑怯懦 10．学校即将举办“青春向党”主题演讲比赛，小轩主动报名参加。他每天放学后都对着镜子反复练习，坚信自己一定能发挥出最好的水平。这体现了小轩具有 A．自卑心理 B．自信品质 C．自负心理 D．自傲品质 11．在申遗成功后的首个春节，一场名为“新春有礼·一起过节”的中国文创新春海外推广活动在全球多地热烈展开。参展的有精美别致的冰箱贴，有玲珑剔透的“小粉炉”甜品，有“华服来潮”马面裙……这些历经沧桑的文物宝藏，如今正在以另一种形式焕发新生。这些文创产品 ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ②让中华优秀传统文化穿越千年仍散发魅力 ③是推动中华优秀传统文化继承发展的唯一方式 ④彰显出中华文化是世界上最优秀的文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．“天行健，君子以自强不息。”自强是青春应有的姿态。下列对自强的认识正确的是 ①自强可以让我们更自信 ②自强让青春奋进的步伐永不停息 ③自强就是不允许自己有任何失败 ④自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．王老师经常告诫同学们：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示我们 A．青春之美不在外表，不必追求外在美 B．只要注重内在美，就一定能获得他人尊重 C．外在美内在美相协调，做到内外兼修 D．正视生理变化，欣然接受青春期到来 14．周六中午，小丰前往球馆打球。途经一家便利店时，他偶然透过窗户目睹两名陌生男子正手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁。依据示意图，此时，小闽最为妥当的做法是 A．前往公用电话亭拨打报警电话 B．去往居民区向成年人寻求援助 C．直奔城郊警务室向警务人员报警 D．敲门并对两名陌生男子予以警告 15．美好的情感有助于我们探索未知，使我们的情怀更宽广、博大。下列行为有助于培养美好情感的是 ①沉迷游戏 ②参加公益普法宣传 ③只关注学习 ④参加体育活动 ①沉迷游戏 ②参加公益普法 ③只关注学习 ④参加体育活动 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 16．中华优秀传统文化历经五千多年生生不息、代代传承，滋养着一代代中国人。下列属于中华优秀传统文化鲜明特点的是 ①源远流长 ②博大精深 ③一成不变 ④封闭僵化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．2026年，铁岭市西丰县继续推进老旧小区改造工程，加装燃气管道、完善绿化、改善基础设施，切实提升了居民的生活质量。这体现了中华优秀传统文化中的 A．道法自然、天人合一的思想 B．惠民利民、安民富民的思想 C．革故鼎新、与时俱进的思想 D．脚踏实地、实事求是的思想 18．在国际交往中，我国始终主张各国相互尊重、平等相待，尊重世界文明多样性，求同存异、和而不同。这体现了中华人文精神中的 A．处世方法 B．教化思想 C．美学追求 D．生活理念 19．2025年11月，西丰县村民于艳龙途经冰面时，发现5名初中生不慎落入冰窟。他毫不犹豫跃入刺骨冰水中展开救援，成功救出多名学生，用行动诠释了平民英雄的内涵。于艳龙的事迹主要践行了中华传统美德中的 A．孝老爱亲 B．见义勇为、扶危济困 C．敬业乐群 D．自强不息 20．“民为邦本，本固邦宁”，自古以来，“重民本”思想便是治国理政的重要理念。在新时代背景下，我国通过一系列政策举措践行这一理念。下列举措中，最能体现“重民本”思想的是 A．推进网络空间法治体系建设，规范数字社会秩序 B．举办国际科技创新博览会，促进科技成果交流转化 C．实施载人航天工程技术攻关，突破太空探索关键技术 D．构建覆盖城乡的医疗保障体系，解决“看病难”问题 21．《中华人民共和国未成年人保护法》实施以来，在保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益方面发挥了重要作用。这体现了法律的作用有 ①规范全体社会成员的行为 ②维护社会秩序 ③保护公民的合法权益 ④杜绝一切违法犯罪行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 近期，“被直播”成为网络热点话题。部分商家未经顾客同意擅自直播，导致顾客在不知情的情况下被公开曝光。有餐饮商家因此被诉至法院，被判向顾客赔礼道歉、删除视频并赔偿精神损害抚慰金。据此回答（22～23）题。 22．这些商家侵犯了顾客的 A．生命权 B．财产权 C．继承权 D．隐私权 23．这些商家的行为属于 A．犯罪行为 B．行政违法行为 C．民事违法行为 D．刑事违法行为 24．图示法是表示概念关系的直观方法。下列图示与概念之间的关系表示正确的是 A．①财产权 ②知识产权 ③专利权 B．①财产权 ②专利权 ③知识产权 C．①专利权 ②财产权 ③知识产权 D．①专利权 ②知识产权 ③财产权 25．某市民因闯红灯被交警处以200元罚款；某公司因侵犯他人商标权被判赔偿50万元；某男子因持刀抢劫被判处有期徒刑5年。上述三种行为分别属于 A．行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 C．刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D．行政违法行为、刑事违法行为、民事违法行为 第二部分 非选择题（共50分） 本部分包含3小题（26题15分，27题15分，28题20分，总分50分）。 26．拥抱青春 向阳成长（15分） 【场景一：悦纳青春 化解烦恼】 班会课上，同学们分享了自己步入青春期后的烦恼：有的同学因内心充满矛盾，既想独立又依赖父母，常常陷入情绪低落；还有的同学不知如何正确面对青春期的身心变化，感到迷茫无措。 （1）请你为同学们支招，如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑?（4分） （2）青春期矛盾心理有哪些表现?（3分） 【场景二：青春同行 优势互补】学校组织“绿满辽宁 青春植绿”义务植树实践活动，在活动分工时，同学们产生了不同的观点： 小东说：“男生女生各有优势，男生力气大可以多干重活，女生心思细适合做细致活，取长补短、互相学习。” 小西说：“男女生之间交往容易产生误会，影响任务完成，我们应该尽量减少和异性同学的接触，自己完成自己的任务就好。” （3）请你任选其中一位同学的观点，运用所学知识进行辨析。（4分） 【场景三：自护成长 守护青春】 学校联合属地派出所、妇联开展了“护苗成长 预防性侵害”专题安全教育讲座，引导同学们掌握防范性侵害的方法，学会在遭遇侵害时正确维权，守护自身的身心安全。 （4）结合材料和所学知识，谈谈青春期的我们应如何增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力?（4分） 27．以自尊立身 以自信铸梦 以自强奋进 做自强不息的中国人（15分） 2026年3月，中国张雪机车接连夺冠，打破了欧美日品牌在高端摩托赛事长达数十年的垄断。从乡村学徒到世界冠军，张雪用20年拼搏，展现了中国人自尊、自信、自强的精神风貌。 【材料一：自强助成长】 面对创业失败、技术难关和他人质疑，张雪从未放弃。他日夜钻研、反复试验，靠坚持不懈的努力，最终实现梦想，为国争光。 （1） 结合材料，说说自强的重要性?（3分） 【材料二：自信显力量】 在很多人不看好国产摩托时，张雪始终相信中国人能造出世界一流产品。他坚持自主研发，用实力打破国外垄断，让世界看到中国创造。 （2）张雪的事迹告诉我们，如何做自信的人?（4分）（写出2点即可） （3）结合所学知识，说说自尊的内涵是什么?（2分） （4）自信的来源有哪些?（3分） （5）结合自身实际，谈谈青少年怎样才能做自强不息的中国人?（3分） 28．致敬西丰英雄 涵养青春品格（20分） 材料一：铁岭市西丰县公安局交警郑亮，从警15年始终坚守一线，处置数千起警情，守护一方平安。在危急关头，他为保护群众安全挺身而出，不幸牺牲，用生命践行了人民警察的责任与担当。 材料二：铁岭市西丰县村民于艳龙，在寒冬时节发现多名学生落水，不顾个人安危跃入冰窟施救，成功救出多名学生，用勇敢无畏诠释了平民英雄的本色，被授予见义勇为先进个人。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）两位英雄的感人事迹，让我们心中涌现出自豪、敬佩等美好情感。请回答，情感对我们的成长有哪些作用?（3分） （2）郑亮坚守职业底线、于艳龙勇担道义，他们都展现了自尊的品格。我们应该如何做自尊的人?（3分） （3）面对危险与挑战，两位英雄始终坚定信念、迎难而上，充分展现了自信的力量。请说说自信与自负、自卑的区别是什么?（6分） （4）英雄们不畏艰难、奋勇向前的精神，正是自强品格的体现。请回答自强的内涵是什么?（4分） （5）榜样引领前行，青春当自强。作为新时代青少年，我们应如何在日常学习和生活中培养自强品质?（4分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治试题参考答案 第一部分 选择题（共50分） 本部分共25个小题，每小题2分 1—5　B B C B A 6—10　B D C A B 11—15　A B C A D 16—20　A B A B D 21—25　A D C A A 第二部分 非选择题（共50分） 26. 拥抱青春 向阳成长（15分） (1)（4分）如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑： ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②通过求助他人（老师、家长、朋友），学习化解烦恼的方法； ③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； ④学习自我调节（写日记、暗示自己"这是成长过程"等），做自己的"心理保健医生"。 （每点1分，共4分） (2)（3分）青春期矛盾心理的表现： ①反抗与依赖——既想摆脱父母管束独立生活，又忍不住想向父母求助； ②闭锁与开放——既渴望与人交流、被理解，又不轻易敞开心扉； ③勇敢与怯懦——有时表现得勇敢大胆，有时又害羞退缩。 （每点1分，共3分） (3)（4分）任选一位同学观点进行辨析： 选小东的观点：小东的观点是正确。（1分）男生女生各有性别优势——男生体力较强适合重活，女生细心耐心适合细致活。异性之间正常交往可以取长补短、相互学习，促进共同进步，也有利于培养健全人格。因此，应在集体活动中大方得体地交往，发挥各自优势。（3分） 选小西的观点：小西的观点是片面。（1分）男生女生正常交往有利于了解彼此差异、互学长处、共同进步，不应因怕产生误会就完全拒绝接触。只要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，在集体活动中正常交往，就不会影响任务完成，反而能提高效率。（3分） (4)（4分）如何增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力： ①提高警惕，不接受陌生人的零食、礼物和外出邀请，不单独与异性在偏僻场所见面； ②遇到不当身体接触时，勇敢说"不"，及时向老师、家长求助或报警； ③遭遇侵害后不隐瞒、不害怕，第一时间告诉信任的人并寻求法律保护； ④参加学校组织的安全教育活动，学习防范性侵害的知识和技能。 （每点1分，共4分） 27. 以自尊立身 以自信铸梦 以自强奋进 做自强不息的中国人（15分） (1)（3分）自强的重要性： ①自强可以让我们更自信，激发潜能与活力； ②自强让青春奋进的步伐永不停息，帮助我们战胜困难、实现目标； ③自强是进取的动力，是通向成功的阶梯，有助于我们成就一番事业。 （每点1分，共3分） (2)（4分）如何做自信的人（写出2点即可）： ①看到自己的进步与长处——发现自身优势，增强信心； ②增强信心与实力——相信自己能行，在实践中积累成功经验； ③自信不是自满——既相信自己的能力，又能实事求是看待自己，虚心学习。 （每点2分，共4分） (3)（2分）自尊的内涵： 自尊即自我尊重，是指一个人对自己人格的重视和肯定，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。（2分） (4)（3分）自信的来源： ①成功的经历——不断积累的成功体验能增强自信； ②他人的肯定与鼓励——来自老师、家长、朋友的认可和鼓励； ③自身实力的提升——通过努力学习、刻苦训练提高自身能力。 （每点1分，共3分） (5)（3分）青少年如何做自强不息的中国人： ①树立远大理想——将个人梦想与国家发展结合起来，明确奋斗目标； ②勇于面对挫折——遇到困难不气馁、不放弃，把挫折当作磨砺意志的机会； ③刻苦努力学习——掌握科学文化知识，提升自身素质和能力； ④坚持不懈奋斗——持之以恒地朝着目标努力，不因一时失败而半途而废。 （答出三点即可，每点1分，共3分） 28. 致敬西丰英雄 涵养青春品格（20分） (1)（3分）情感对我们的成长有哪些作用： ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动； ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知； ③情感是我们生命的精神体现，美好情感让我们内心更加丰富，使我们的情怀更宽广、博大。 （每点1分，共3分） (2)（3分）如何做自尊的人： ①知廉耻、懂荣辱——有所为，有所不为，不做有损人格的事； ②维护人格尊严——不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己； ③尊重他人——尊重他人的人格和权利，不嘲笑、不歧视他人。 （每点1分，共3分） (3)（6分）自信与自负、自卑的区别： ①自信——实事求是地看待自己，既看到自己的优点也看到不足，相信自己的能力，能正确对待他人的评价；（2分） ②自负——过高估计自己，自以为是，看不起别人，往往听不进他人意见；（2分） ③自卑——过低估计自己，看不到自己的优点，觉得自己处处不如别人，容易放弃努力。（2分） (4)（4分）自强的内涵： ①自强是对未来充满希望，奋发向上、积极进取的精神状态； ②自强是面对困难不低头、面对挫折不气馁的顽强意志； ③自强是自尊、自信、自立的综合体现； ④自强是靠自己努力、坚持不懈实现目标的品质。 （每点1分，共4分） (5)（4分）青少年如何在日常学习和生活中培养自强品质： ①树立正确目标——制定合理的学习和生活计划，明确努力方向； ②勇于克服困难——遇到难题不退缩，主动思考、寻求帮助，培养坚韧不拔的意志； ③养成良好习惯——坚持每天完成计划任务，不拖延、不懈怠； ④积极自我激励——在取得进步时肯定自己，在受挫时鼓励自己不放弃。 （每点1分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $