Unit3 课文短语（背默版）2026-2027学年外研版九年级英语上册

该初中英语单元学案以“Putting the pieces together”与“Living history”为主题，核心目标是夯实单元短语基础，提升语言理解与表达能力。学案通过“背诵版-默写版”的递进设计，将两个主题共40个短语系统整合，构建“认知-记忆-应用”的连贯学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于结合历史文化主题设计短语训练，如“一块中国历史缺失的拼图”“传统服饰”等短语融入文化意识培养，通过“揭开秘密”“传递传承”等任务引导学生在语言实践中提升语言能力和学习能力。资料为教师提供结构化复习工具，支持学生高效掌握单元核心短语，促进深度学习。

九上Unit3短语（背诵版） 九上Unit3 Putting the pieces together 短语训练 1. ……的遗迹 the remains of 11. 对……感兴趣 be interested in... 2. 位于；坐落在 lie in 12. 打开通往过去的大门 open a door to the past 3. 努力工作 work hard 13. 一处如此令人惊叹的地方 such an amazing place 4. 付出大量努力 put in a great deal of effort 14. 如此有创造力以至于…… so creative that… 5. 站在巨人的肩膀上 stand on the shoulders of giants 15. 对……感到厌烦 feel bored with 6. ……的成果 the fruit of...... 16. 致力于；继续研究 work on 7. 一块中国历史缺失的拼图 a missing piece of Chinese history 17. 了解全貌 get the whole picture 8. 对其他文化开放 be open to other cultures 18. 永不放弃 never give up 9. 与……交融、融合 mix with 19. 一点一点地 bit by bit 10. 世界各地 all over the world 20. 揭开秘密 bring out secrets 九上Unit3 Living history 短语训练 1. 从……走下来 come down from 11. 制作创意产品 make creative products 2. 传统服饰 traditional clothes 12. 从……中；出自；用……制成 out of 3. 随着……起舞 dance to 13. 引发对……的热潮 start a fever for... 4. 大获成功 a big hit 14. 为……感到自豪 take pride in 5. 以生动活泼的方式 in a lively way 15. 将……带入日常生活 bring…into daily life 6. 苏醒；变得生动 come to life 16. 冰箱贴 fridge magnets 7. 使……鲜活起来 bring…alive 17. 反映我们的过去 mirror our past. 8. 一块多媒体屏幕 a multimedia screen 18. 承载我们的价值观 carry our values 9. 成为它的一部分 become part of it 19. 传递；传承 pass on 10. 走进人们的家中 come into people’s homes 20. 使……成为可能 make…possible 九上Unit3短语（默写版） 九上Unit3 Putting the pieces together 短语训练 1. ……的遗迹 11. 对……感兴趣 2. 位于；坐落在 12. 打开通往过去的大门 3. 努力工作 13. 一处如此令人惊叹的地方 4. 付出大量努力 14. 如此有创造力以至于…… 5. 站在巨人的肩膀上 15. 对……感到厌烦 6. ……的成果 16. 致力于；继续研究 7. 一块中国历史缺失的拼图 17. 了解全貌 8. 对其他文化开放 18. 永不放弃 9. 与……交融、融合 19. 一点一点地 10. 世界各地 20. 揭开秘密 九上Unit3 Living history 短语训练 1. 从……走下来 11. 制作创意产品 2. 传统服饰 12. 从……中；出自；用……制成 3. 随着……起舞 13. 引发对……的热潮 4. 大获成功 14. 为……感到自豪 5. 以生动活泼的方式 15. 将……带入日常生活 6. 苏醒；变得生动 16. 冰箱贴 7. 使……鲜活起来 17. 反映我们的过去 8. 一块多媒体屏幕 18. 承载我们的价值观 9. 成为它的一部分 19. 传递；传承 10. 走进人们的家中 20. 使……成为可能 学科网（北京）股份有限公司 $