精品解析：河南省商丘市柘城县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2026春初中学业水平测试卷（B） 八年级物理（RJ） 测试范围：全册 注意事项： 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共6页，五大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 5月27日晚，39岁的广西游客秦先生在海口海边散步，不慎落水被冲入大海（如图）。原本想趁风浪小游回岸边，怎知又被一个大风浪冲向远海区，这说明力可以改变物体的__________。当他漂到深海区后，为减轻重量，他脱下鞋子、裤子、手表、戒指等所有身外之物，此后他受到的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。整整七天六夜，他靠意志和求生本能苦苦支撑，硬是从海口一路漂到了澄迈，直到遇到渔民才最终获救。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 变小 【解析】 【详解】大风浪将秦先生冲向远海区，改变了他的运动方向和速度，因此说明力可以改变物体的运动状态；秦先生始终漂浮在海面，根据漂浮条件，浮力等于自身总重力，脱下物品后总重力减小，因此他受到的浮力变小。 2. 从赵州桥到港珠澳大桥，连接时代文明的宏伟大桥贯通华夏大地。如图（a）所示的梁桥，当汽车高速驶过桥面时，桥面对汽车的支持力小于汽车受到的重力，原因是________________________________；如图（b）所示的拱桥，相同压力下，拱桥能通过增大与桥基的受力面积来____________桥基受到的压强。 【答案】 ①. 汽车外形上凸下平，高速行驶时车顶空气流速快、压强小，车底空气流速慢、压强大，会产生向上的升力，因此桥面对汽车的支持力小于汽车受到的重力。 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]略； [2]根据压强公式 ，在压力F不变时，增大受力面积S，可以减小压强。 3. 2026年1月5日，S2000浮空风力发电系统成功完成试飞和微网并网验证，如图所示。该系统飞行的原理类似于飞艇，系统内所充气体密度比空气密度_________。该系统的体积约为，通过缆绳悬停在2000 m高空。悬停时系统受到的浮力是________N。（海拔2000 m高空处空气密度为，g取10N/kg） 【答案】 ①. 小 ②. 【解析】 【详解】浮空飞艇类装置能升空，原理是内部所充气体密度小于空气密度，使整体受到的浮力大于等于总重力。 浮力公式为​，该系统完全浸没在空气中， 则受到的浮力 4. 物理课上，老师给同学们播放了我国长江三峡水利枢纽工程的电视片，影片中介绍了三峡水电站船闸是为保证航运而设计，它是世界上第二大的船闸，全长6.4公里，其中船闸主体部分1.6公里，引航道4.8公里。三峡大坝坝前正常蓄水位为175米高程（高程，指的是某点沿铅垂线方向到绝对基面的距离），而坝下通航最低水位为62米高程，五级船闸组成，如图甲所示，船舶通过船闸相当于翻越40层楼房的高度，如图乙所示的船闸利用了________原理；小明提出为什么不设计成一级船闸使船舶快捷地通行，而要采用过于繁琐的五级船闸。老师的解释是液体的压强随________而增大，如果设计成一级船闸，闸门和阀门将承受巨大的压力，特别是阀门，将有很大的安全隐患，五级船闸才是较好的方案；如果蓄水高度为160 m，则大坝底部受到水的压强为_________Pa。（水的密度为，g取10N/kg） 【答案】 ①. 连通器 ②. 深度的增加 ③. 【解析】 【详解】船闸上端开口、底部互相连通，符合连通器的结构特点，是利用连通器原理工作的。 液体压强的规律为：液体压强随深度的增加而增大；如果修一级船闸，上下游水位差过大，闸门和阀门会承受过大的压强和压力，存在安全隐患，因此分为五级船闸。 根据液体压强公式 ，代入数据计算 5. 如图所示为游乐场中旋转飞椅的示意图。飞椅和游客的运动速度越大，他们会被“甩”得越高。飞椅正在旋转，游客甲在位置P，此刻游客甲受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。游客乙从图中的位置Q变化到位置Q′的过程，他的动能_______，机械能_______（以上均选填“变大”或“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 非平衡力 ②. 变大 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]游客甲在位置P时正在旋转，其运动方向不断发生变化，则游客甲的运动状态不断改变，处于非平衡状态，受非平衡力的作用。 [2][3]游客乙从位置Q变化到位置Q′的过程中，质量不变。因为飞椅和游客的运动速度越大，他们会被“甩”得越高，则游客乙的运动速度变大，因此动能增加；游客乙从位置Q变化到位置Q′时高度增加，则重力势能增加。机械能等于动能和势能之和，所以游客乙的机械能变大。 6. 男孩子小时候都渴望有一台挖掘机，如图所示的挖掘机除了可以挖土和推土外，还可以进行浇筑、起重、安装、打桩、夯土等多种作业。它在工作时蕴含诸多物理知识： （1）挖掘机械臂是__________（选填“省力”或“费力”）杠杆，优点是省距离，铲斗能快速大范围移动； （2）请再写出挖掘机任意一个部件或工作时的物理知识：_____________________________________。 【答案】（1）费力 （2）履带通过增大受力面积减小对地面的压强##铲刃通过减小受力面积增大压强##履带表面粗糙，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力 【解析】 【小问1详解】 如图，支点在机械臂与机身连接的转轴处，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力杠杆的特点是费力、省距离，铲斗能快速大范围移动。  【小问2详解】 可结合挖掘机不同部件，从压强、摩擦力等初中物理知识点合理作答。如，履带通过增大受力面积减小对地面的压强、铲刃通过减小受力面积增大压强、履带表面粗糙，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 如图，五岳之首的泰山景区最先配备了“智能挑夫”机器狗，正式“上岗”当起了“挑山工”，有效解决了垃圾清运和物资运输难题。下列情境中机器狗对物资做功的是（　　） A. 驮着物资上山 B. 物资从机器狗背上掉落 C. 驮着物资在水平路上匀速前行 D. 驮着物资蹲着不动 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD．做功的条件是对物体施加力并且在力的方向上移动一段距离；不做功的几种情形：劳而无功，即有力无距离（选项D情形）；不劳无功，即不对物体施加力（选项B情形）；力与运动方向垂直（选项C情形，支持力竖直向上，沿水平方向运动）。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 关于端午节龙舟赛，以下说法正确的是（ ） A. 运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力是维持物体运动的原因 B. 运动员用船桨向后划水，龙舟加速运动，此时龙舟受到的合力不为零 C. 运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨 D. 龙舟到达终点，不能立刻停止，由于龙舟受到惯性力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，龙舟向前运动是因为受到水的作用力改变了它的运动状态，运动本身不需要力维持。故A错误； B．物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）时合力为零，龙舟加速运动时运动状态不断改变，因此合力不为零。故B正确； C．根据力的作用是相互的，运动员用桨向后划水时，水对桨施加了向前的反作用力，因此使龙舟前进的施力物体是水，不是船桨。故C错误； D．惯性是物体本身固有的属性，不是力，不能说“受到惯性力的作用”，正确表述是龙舟因为具有惯性不能立刻停止。故D错误。 故选B。 9. 如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 实验中液体内部压强的大小是通过橡皮膜的形变程度来判断的 B. 比较甲、乙、丙，可以探究液体内部压强与深度的关系 C. 比较甲、乙、丙，可以探究液体内部是否向各个方向都有压强 D. 比较甲和丁，可以得出液体的密度越大，压强越大的结论 【答案】C 【解析】 【详解】A．本实验中，液体内部压强的大小是通过U形管两侧液面的高度差来判断的，不是通过橡皮膜形变程度判断，故A错误； B．甲、乙、丙中，探头深度相同、液体密度相同，只有探头方向不同，无法探究液体压强和深度的关系，故B错误； C．甲、乙、丙中，液体密度、探头深度都相同，只有探头方向不同，最终U形管液面高度差相同，可以探究得出：液体内部向各个方向都有压强，且同一深度各个方向压强相等，故C正确； D．要探究压强和液体密度的关系，需要控制探头深度相同；甲和丁中，探头深度不同、液体密度也不同，没有控制深度相同，无法得出“液体密度越大压强越大”的结论，故D错误。 故选C。 10. 小明清洗水果时发现，水果静止时有的漂浮，有的沉底。下列说法正确的是（　　） A. 苹果所受浮力大于自身重力 B. 苹果所受浮力大于一颗大枣所受浮力 C. 整串葡萄的平均密度等于水的密度 D. 向水中慢慢加些盐，并轻轻搅拌，苹果会下沉 【答案】B 【解析】 【详解】A．苹果静止漂浮在水面，根据浮沉条件，漂浮物体所受浮力等于自身重力，即，故A错误； B．苹果和大枣都浸在水中，液体密度相同，由图可知苹果排开水的体积大于一颗大枣排开水的体积，根据，可得苹果所受浮力大于一颗大枣所受浮力，故B正确； C．整串葡萄沉在容器底部，根据浮沉条件，沉底物体的平均密度大于液体的密度，即，故C错误； D．向水中加盐后，液体密度变大，苹果原来漂浮，重力不变，漂浮时浮力始终等于重力；根据，增大后，苹果排开水的体积会减小，苹果会上浮，不会下沉，故D错误。 故选 B。 11. 如图为汽车刹车装置的部分结构示意图，当驾驶员踩下踏板A点时，连着踏板的金属杆绕O点转动，从而推动活塞挤压刹车油，此时可把金属杆看成以O为支点的杠杆。驾驶员刹车时，下列说法正确的是（ ） A. 脚对踏板的压力是阻力 B. 刹车装置是费力杠杆 C. 该装置在一定程度上可以省功 D. 只有乙图正确画出了杠杆的动力和阻力 【答案】D 【解析】 【详解】A．使杠杆转动的力是动力，脚对踏板的压力是让杠杆转动的力，属于动力，故A错误； B．该杠杆支点为，动力臂是支点到动力作用线的垂直距离，阻力臂是支点到阻力作用线的垂直距离，本题中动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B错误； C．根据功的原理，任何机械都不能省功，省力的同时必然费距离，故C错误； D．动力是脚对踏板的作用力，两图的方向均正确；阻力是活塞对杠杆的阻碍作用：刹车时杠杆左端向左运动推活塞，活塞对杠杆的阻力方向向右，因此只有乙图的方向正确，故D正确。 故选D。 12. 为锻炼身体，小丽制作了如图所示的简易拉力器，关于图中滑轮的说法正确的是（ ） A. 该滑轮是动滑轮 B. 可以省距离 C. 可以改变力的方向 D. 拉力的大小与拉绳的角度有关 【答案】C 【解析】 【详解】A．该滑轮的轴固定不动，属于定滑轮，故A错误； B．定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不省距离，故B错误； C．定滑轮的作用是可以改变力的方向，该装置中人沿斜向左下拉绳子，重物沿竖直方向运动，改变了力的方向，故C正确； D．不计绳重和摩擦时，定滑轮不改变拉力大小，拉力始终等于重物的重力，拉力大小与拉绳的角度无关，故D错误。 故选C。 13. 小明同学两次施加水平拉力拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的图像如图所示，下列判断错误的是（ ） A. 两次物体运动的速度 B. 两次物体所受到的摩擦力 C. 运动相同的路程时，两次拉力对物体所做的功 D. 两次拉力对物体做功的功率 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图甲可知，甲做匀速直线运动，其速度为  ，由图乙可知，乙做匀速直线运动，其速度为  ，所以  ，故A错误； B．因为是同一物体在同一水平面上运动，压力和接触面的粗糙程度均不变，所以两次物体所受到的滑动摩擦力相等，即  ，故B正确； C．两次物体均做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即  ，  ，又因为  ，所以  ，根据功的计算公式  ，运动相同的路程时，两次拉力对物体所做的功相等，即  ，故C正确； D．根据功率的计算公式  ，因为  ，  ，  ，所以  ，故D错误。 本题选择描述错误的，故选AD。 14. 如图所示，斜面长1 m，高0.3 m，将10 N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面4 N的力，下列说法正确的是（ ） A. 有用功为4J B. 机械效率为75% C. 重物上升过程中克服摩擦做了1J的额外功 D. 为了提高该斜面的机械效率，以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端 【答案】BC 【解析】 【详解】A．有用功是克服物体重力做的功，，故A错误； B．总功是拉力做的功， 机械效率，故B正确； C．斜面的额外功全部是克服摩擦做的功，因此克服摩擦力做的功，故C正确； D．机械效率为，以较快的速度匀速拉动物体时，速度变大，但改变速度不会改变有用功与总功的比值，机械效率不变，故D错误。 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图甲所示是一个老奶奶卖气球的情景，图乙是其中一个气球被细绳牵引着处于静止状态的简化图，已知该气球在空气中受到0.01 N的浮力，请在图乙中画出它受到的浮力。 【答案】 【解析】 【详解】气球在空气中受到的浮力方向为竖直向上，大小为0.01N，作用点在气球的重心处。 16. 如图甲所示为某品牌机器人拎包示意图，其机械臂简化示意图如图乙所示杠杆。请在图乙中作出力F的力臂l和手拎包所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】图乙中，过支点O作力F的作用线的垂直线段，即为对应的力臂l。手拎包所受的重力方向竖直向下，作用在包的重心上，作图如下： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 在“探究浮力的大小与物体排开液体所受重力的关系”的实验中，某小组进行了如图所示的实验操作： （1）该实验的最佳顺序是：___________； （2）由图中实验数据可知：物体所受的浮力大小为___________N； （3）通过实验可得到的结论是：______________等于它排开液体所受的重力； （4）另外一个小组按最佳顺序进行实验，实验后所得到的结论是，则该小组在实验操作环节可能出现的错误是：__________________。 【答案】（1）丁甲乙丙 （2）1 （3）浸在液体中的物体所受的浮力 （4）溢水杯在放入物体前没有装满水##水面没有到达溢水口 【解析】 【小问1详解】 在探究浮力与排开液体重力关系的实验中，为了减小实验误差，首先，应该测量空小桶的重力，因为如果先接了水再测空桶，桶壁上会残留水滴，导致空桶重力测量偏大。其次，测量物体的重力。接着，将物体浸没在溢水杯的水中，读出此时弹簧测力计的示数，同时用小桶收集溢出的水。最后，测量小桶和排开水的总重力，即实验的最佳顺序是丁甲乙丙。 【小问2详解】 从图甲可知，物体A的重力 ，从图乙可知，物体A浸没在水中时弹簧测力计的示数（拉力） ，根据称重法，可得  【小问3详解】 从图丁可知，空小桶的重力 ，从图丙可知，小桶和排开水的总重力，所以排开液体的重力  对比第（2）问中计算出的浮力 ，可以发现 ，所以可得出结论，浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开液体所受的重力。 【小问4详解】 按最佳顺序进行实验，实验结论显示浮力大于排开液体的重力（​ ），可能是测量出的排开液体的重力偏小了。在实验操作中，排开液体的重力是通过收集溢出的水来测量的。如果溢水杯在放入物体前没有装满水（水面没有到达溢水口），那么当物体浸入水中时，排开的水会先填满溢水杯至溢水口，然后才会溢出到小桶中。这样收集到的水就只是物体排开水的一部分，导致测得的偏小，从而出现的结果。 18. 小明所在的学习小组对初中物理如图所示的力学实验进行了整理： （1）利用图甲和图乙可以探究滑动摩擦力的大小与________（选填“重力”或“压力”）大小的关系； （2）利用图丙和图丁可以探究动能的大小与________的关系，细心的小明发现实验中木块的初始位置（如图中虚线所示）摆放不当，应将木块的左边沿对齐图丙中_________（选填“A”或“B”）点摆放，实验效果更佳； （3）利用改进后的图丙和图丁_________（选填“能”或“不能”）完成实验探究“重力势能的大小与什么因素有关”； （4）在上述实验中，木块在实验中的作用________（选填“相同”或“不相同”）。这两个实验用到的探究方法有转换法和__________。 【答案】（1）压力 （2） ①. 质量 ②. A （3）能 （4） ①. 不相同 ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 图甲和图乙，两图都是在水平桌面上用弹簧测力计拉动木块。图甲中木块上没有砝码，图乙中木块上加了砝码。这改变了木块对桌面的压力的大小。而木块与桌面之间的接触面粗糙程度保持不变。根据控制变量法，这两个实验是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 【小问2详解】 图丙和图丁，小车都是从斜面的同一高度滑下，这意味着小车到达水平面时的初始速度是相同的。不同之处在于图丁的小车上加了砝码，改变了小车的质量。因此，这两个实验是在控制速度相同的情况下，改变质量，探究动能的大小与质量的关系； 为了保证小车刚到水平面就立刻能沿水平方向撞击木块，几乎没有额外的动能损耗，同时确保两次实验中木块位置相同，应将木块的左边对齐图丙中的A点摆放，实验结果更准确。 【小问3详解】 重力势能的大小与物体的质量和高度有关。利用改进后的图丙和图丁，我们可以让质量不同的小车（图丙和图丁）从斜面的同一高度滑下撞击木块，通过木块被推动的距离来反映小车在斜面顶端时重力势能的大小。这可以探究重力势能与质量的关系。同理，也可以让同一小车从不同高度滑下来探究重力势能与高度的关系。因此，利用这些器材是能完成该探究的。 【小问4详解】 在图甲和图乙（探究滑动摩擦力）中，木块是被研究的对象（受力物体），通过拉动木块使其匀速运动来测量摩擦力；而在图丙和图丁（探究动能或重力势能）中，木块是用来显示能量大小的工具，通过木块被推动的距离远近来间接反映小车动能或重力势能的大小。因此，木块在两组实验中的作用是不相同的； 在探究动能或重力势能与质量、速度或高度的关系时，每次只改变一个变量（如质量或高度），而保持其他变量不变（如控制速度相同或质量相同），这种方法是控制变量法。同时，通过木块移动的距离来反映不易直接测量的能量大小，使用的是转换法。 19. 跨学科实践： 俗话说，“秤砣虽小压千斤”，我们的祖先很早就用杆秤解决了利用小质量物体称量大质量物体的方法。下面是某学校学生在跨学科实践活动中制作杆秤的过程。 【项目提出】自制杆秤 【项目分析】杆秤由秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成，结构如图所示。称量时将物体放在秤盘中，移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡，根据挂绳所处的位置就可以读出被称物体的质量。 制作杆秤时要考虑：材料的选择、提纽和秤盘位置的确定、零刻度及各刻度的标注等。 【项目实施】 （1）选材：选择秤杆时必须考虑_________（选填“密度小”“外形美”或“硬度大”）； （2）制作：①选取一根可忽略重力的杆做秤杆，在秤杆左端选择两点依次标上A、B，在秤杆的B处系上绳子作为提纽，提纽相当于“杠杆五要素”中的________。将10 g的小盘系上细绳固定在如图所示的A处做秤盘；将20 g的钩码系上细绳挂在提纽右侧做秤砣；手提提纽，若A端偏高，则应将秤砣向________（选填“左”或“右”）移动，使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则图中秤砣的位置对应的质量刻度值为_______g； （3）称量：用做好的杆秤称量一个土豆的质量。已知，忽略绳重，当秤杆在水平位置平衡时，秤杆上秤砣的挂绳到B点的距离是25 cm，则此土豆的质量为_________g； （4）交流评估：质量不同的秤盘_______（选填“会”或“不会”）影响零刻度线的位置；为增大杆秤的最大称量值，不可行的是________； A.换更重秤砣 B.提纽向秤钩移动 C.加长秤杆 D.换更轻秤砣 （5）制作的杆秤刻度是_________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 【答案】（1）硬度大 （2） ①. 支点 ②. 左 ③. 0 （3）90 （4） ①. 会 ②. D （5）均匀 【解析】 【小问1详解】 秤杆需要不容易弯折，所以要选硬度大的材料。 【小问2详解】 提纽是杠杆绕着转动的点，对应杠杆五要素中的支点； A 端偏高，说明左端轻、右端重，要让杆水平平衡，应将秤砣向左移动； 此时秤盘中没有放被测物体，只有空秤盘，这个平衡位置就是零刻度线，对应的质量刻度值为0。 【小问3详解】 由（2）可知秤盘质量，秤砣质量，，秤砣力臂，设土豆质量为m，根据杠杆平衡条件 两边约去g后代入已知数据 解得 【小问4详解】 秤盘本身有质量，调零的时候已经把秤盘的质量平衡掉了；如果换质量不同的秤盘，零刻度线的位置会改变； 根据杠杆平衡条件， A．换更重秤砣，变大，最大称量变大，可行，不符合题意； B．提纽向秤钩移动，阻力臂变小，最大称量变大，可行，不符合题意； C．加长秤杆，动力臂变长，最大称量变大，可行，不符合题意； D．换更轻秤砣，变小，最大称量变小，不可行，符合题意。 故选D。 【小问5详解】 由，可得，与成正比例，所以杆秤刻度是均匀的。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 为保障救援人员安全，我国多地消防救援队伍配备智能消防救生机器人。水域机器人能快速搜寻落水者，通过雷达或声呐精确定位，并利用拖带装置快速将人救至安全区域。当空载的机器人静止放在水平地面时，它与地面的总接触面积为，它对地面的压强为。执行任务时，机器人始终漂浮在水面上。水的密度，。求： （1）机器人的前进是靠内置的离心水泵从机体进水口吸水，再向后高速高压喷射水流实现的，离心水泵利用__________的原理来工作的；向后高速高压喷射水流利用了力的作用是__________； （2）机器人的质量是多大？ （3）机器人空载漂浮时排开水的体积是多大？ 【答案】（1） ①. 大气压强 ②. 相互的 （2）300kg （3） 【解析】 【小问1详解】 [1]离心水泵利用大气压强的原理工作，通过叶轮转动使泵内气压减小，外界大气压将水压入泵内。 [2]机器人向后高速喷射水流时，对水施加向后的力，根据力的作用是相互的，水对机器人施加向前的反作用力，推动机器人前进。 【小问2详解】 水平地面上静止的物体对地面的压力等于自身重力 机器人的质量是 【小问3详解】 机器人空载漂浮在水面上，根据物体漂浮条件，浮力等于重力，即 机器人空载漂浮时排开水的体积是 21. 为了有效缓解停车难问题，人们建了立体停车库。但立体车库也存在安全隐患，例如广西、湖南浏阳、山西太原等地发生过车辆在立体车库内升空、坠落、夹击等事故。立体停车库的运行原理如图所示，电动机通过钢绳拉动提升装置将车辆升降到指定层，然后用横移装置（图中未画出）将车辆送入或送出车位，从而达到立体存取车的目的。已知电动机对钢绳做功的功率为12 kW，在某次停车时，质量为1.8 t的某车辆以0.5 m/s的速度被匀速提升6 m后，再由横移装置将该车辆送入车位。g取10 N/kg。问： （1）立体车库内车辆升得越高，具有的重力势能________，万一发生事故伤害就越大；通过钢绳拉动提升装置将车辆升降到指定层，然后再水平横移。载车板横移的过程，对车辆_________（选填“做功”或“不做功”）。 （2）提升该车辆时电动机对钢绳的拉力是多大？ （3）提升装置提升该车辆时的机械效率是多大？ 【答案】（1） ①. 越大 ②. 不做功 （2）6000N （3）75% 【解析】 【小问1详解】 重力势能与质量和高度有关，车辆质量不变，升得越高，重力势能越大； 载车板横移时，对车辆的力竖直向上，车辆移动方向水平，因此对车辆不做功。 【小问2详解】 电动机对钢绳做功的功率 车辆质量 由图可知滑轮组承担总重的绳子段数 因此钢绳移动速度 电动机对钢绳的拉力 【小问3详解】 车辆的重力  提升车辆的有用功 提升用时 电动机做的总功 机械效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026春初中学业水平测试卷（B） 八年级物理（RJ） 测试范围：全册 注意事项： 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共6页，五大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 5月27日晚，39岁的广西游客秦先生在海口海边散步，不慎落水被冲入大海（如图）。原本想趁风浪小游回岸边，怎知又被一个大风浪冲向远海区，这说明力可以改变物体的__________。当他漂到深海区后，为减轻重量，他脱下鞋子、裤子、手表、戒指等所有身外之物，此后他受到的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。整整七天六夜，他靠意志和求生本能苦苦支撑，硬是从海口一路漂到了澄迈，直到遇到渔民才最终获救。 2. 从赵州桥到港珠澳大桥，连接时代文明的宏伟大桥贯通华夏大地。如图（a）所示的梁桥，当汽车高速驶过桥面时，桥面对汽车的支持力小于汽车受到的重力，原因是________________________________；如图（b）所示的拱桥，相同压力下，拱桥能通过增大与桥基的受力面积来____________桥基受到的压强。 3. 2026年1月5日，S2000浮空风力发电系统成功完成试飞和微网并网验证，如图所示。该系统飞行的原理类似于飞艇，系统内所充气体密度比空气密度_________。该系统的体积约为，通过缆绳悬停在2000 m高空。悬停时系统受到的浮力是________N。（海拔2000 m高空处空气密度为，g取10N/kg） 4. 物理课上，老师给同学们播放了我国长江三峡水利枢纽工程的电视片，影片中介绍了三峡水电站船闸是为保证航运而设计，它是世界上第二大的船闸，全长6.4公里，其中船闸主体部分1.6公里，引航道4.8公里。三峡大坝坝前正常蓄水位为175米高程（高程，指的是某点沿铅垂线方向到绝对基面的距离），而坝下通航最低水位为62米高程，五级船闸组成，如图甲所示，船舶通过船闸相当于翻越40层楼房的高度，如图乙所示的船闸利用了________原理；小明提出为什么不设计成一级船闸使船舶快捷地通行，而要采用过于繁琐的五级船闸。老师的解释是液体的压强随________而增大，如果设计成一级船闸，闸门和阀门将承受巨大的压力，特别是阀门，将有很大的安全隐患，五级船闸才是较好的方案；如果蓄水高度为160 m，则大坝底部受到水的压强为_________Pa。（水的密度为，g取10N/kg） 5. 如图所示为游乐场中旋转飞椅的示意图。飞椅和游客的运动速度越大，他们会被“甩”得越高。飞椅正在旋转，游客甲在位置P，此刻游客甲受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。游客乙从图中的位置Q变化到位置Q′的过程，他的动能_______，机械能_______（以上均选填“变大”或“不变”或“变小”）。 6. 男孩子小时候都渴望有一台挖掘机，如图所示的挖掘机除了可以挖土和推土外，还可以进行浇筑、起重、安装、打桩、夯土等多种作业。它在工作时蕴含诸多物理知识： （1）挖掘机械臂是__________（选填“省力”或“费力”）杠杆，优点是省距离，铲斗能快速大范围移动； （2）请再写出挖掘机任意一个部件或工作时的物理知识：_____________________________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 如图，五岳之首的泰山景区最先配备了“智能挑夫”机器狗，正式“上岗”当起了“挑山工”，有效解决了垃圾清运和物资运输难题。下列情境中机器狗对物资做功的是（　　） A. 驮着物资上山 B. 物资从机器狗背上掉落 C. 驮着物资在水平路上匀速前行 D. 驮着物资蹲着不动 8. 关于端午节龙舟赛，以下说法正确的是（ ） A. 运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力是维持物体运动的原因 B. 运动员用船桨向后划水，龙舟加速运动，此时龙舟受到的合力不为零 C. 运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨 D. 龙舟到达终点，不能立刻停止，由于龙舟受到惯性力的作用 9. 如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 实验中液体内部压强的大小是通过橡皮膜的形变程度来判断的 B. 比较甲、乙、丙，可以探究液体内部压强与深度的关系 C. 比较甲、乙、丙，可以探究液体内部是否向各个方向都有压强 D. 比较甲和丁，可以得出液体的密度越大，压强越大的结论 10. 小明清洗水果时发现，水果静止时有的漂浮，有的沉底。下列说法正确的是（　　） A. 苹果所受浮力大于自身重力 B. 苹果所受浮力大于一颗大枣所受浮力 C. 整串葡萄的平均密度等于水的密度 D. 向水中慢慢加些盐，并轻轻搅拌，苹果会下沉 11. 如图为汽车刹车装置的部分结构示意图，当驾驶员踩下踏板A点时，连着踏板的金属杆绕O点转动，从而推动活塞挤压刹车油，此时可把金属杆看成以O为支点的杠杆。驾驶员刹车时，下列说法正确的是（ ） A. 脚对踏板的压力是阻力 B. 刹车装置是费力杠杆 C. 该装置在一定程度上可以省功 D. 只有乙图正确画出了杠杆的动力和阻力 12. 为锻炼身体，小丽制作了如图所示的简易拉力器，关于图中滑轮的说法正确的是（ ） A. 该滑轮是动滑轮 B. 可以省距离 C. 可以改变力的方向 D. 拉力的大小与拉绳的角度有关 13. 小明同学两次施加水平拉力拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的图像如图所示，下列判断错误的是（ ） A. 两次物体运动的速度 B. 两次物体所受到的摩擦力 C. 运动相同的路程时，两次拉力对物体所做的功 D. 两次拉力对物体做功的功率 14. 如图所示，斜面长1 m，高0.3 m，将10 N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面4 N的力，下列说法正确的是（ ） A. 有用功为4J B. 机械效率为75% C. 重物上升过程中克服摩擦做了1J的额外功 D. 为了提高该斜面的机械效率，以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图甲所示是一个老奶奶卖气球的情景，图乙是其中一个气球被细绳牵引着处于静止状态的简化图，已知该气球在空气中受到0.01 N的浮力，请在图乙中画出它受到的浮力。 16. 如图甲所示为某品牌机器人拎包示意图，其机械臂简化示意图如图乙所示杠杆。请在图乙中作出力F的力臂l和手拎包所受重力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 在“探究浮力的大小与物体排开液体所受重力的关系”的实验中，某小组进行了如图所示的实验操作： （1）该实验的最佳顺序是：___________； （2）由图中实验数据可知：物体所受的浮力大小为___________N； （3）通过实验可得到的结论是：______________等于它排开液体所受的重力； （4）另外一个小组按最佳顺序进行实验，实验后所得到的结论是，则该小组在实验操作环节可能出现的错误是：__________________。 18. 小明所在的学习小组对初中物理如图所示的力学实验进行了整理： （1）利用图甲和图乙可以探究滑动摩擦力的大小与________（选填“重力”或“压力”）大小的关系； （2）利用图丙和图丁可以探究动能的大小与________的关系，细心的小明发现实验中木块的初始位置（如图中虚线所示）摆放不当，应将木块的左边沿对齐图丙中_________（选填“A”或“B”）点摆放，实验效果更佳； （3）利用改进后的图丙和图丁_________（选填“能”或“不能”）完成实验探究“重力势能的大小与什么因素有关”； （4）在上述实验中，木块在实验中的作用________（选填“相同”或“不相同”）。这两个实验用到的探究方法有转换法和__________。 19. 跨学科实践： 俗话说，“秤砣虽小压千斤”，我们的祖先很早就用杆秤解决了利用小质量物体称量大质量物体的方法。下面是某学校学生在跨学科实践活动中制作杆秤的过程。 【项目提出】自制杆秤 【项目分析】杆秤由秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成，结构如图所示。称量时将物体放在秤盘中，移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡，根据挂绳所处的位置就可以读出被称物体的质量。 制作杆秤时要考虑：材料的选择、提纽和秤盘位置的确定、零刻度及各刻度的标注等。 【项目实施】 （1）选材：选择秤杆时必须考虑_________（选填“密度小”“外形美”或“硬度大”）； （2）制作：①选取一根可忽略重力的杆做秤杆，在秤杆左端选择两点依次标上A、B，在秤杆的B处系上绳子作为提纽，提纽相当于“杠杆五要素”中的________。将10 g的小盘系上细绳固定在如图所示的A处做秤盘；将20 g的钩码系上细绳挂在提纽右侧做秤砣；手提提纽，若A端偏高，则应将秤砣向________（选填“左”或“右”）移动，使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则图中秤砣的位置对应的质量刻度值为_______g； （3）称量：用做好的杆秤称量一个土豆的质量。已知，忽略绳重，当秤杆在水平位置平衡时，秤杆上秤砣的挂绳到B点的距离是25 cm，则此土豆的质量为_________g； （4）交流评估：质量不同的秤盘_______（选填“会”或“不会”）影响零刻度线的位置；为增大杆秤的最大称量值，不可行的是________； A.换更重秤砣 B.提纽向秤钩移动 C.加长秤杆 D.换更轻秤砣 （5）制作的杆秤刻度是_________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 为保障救援人员安全，我国多地消防救援队伍配备智能消防救生机器人。水域机器人能快速搜寻落水者，通过雷达或声呐精确定位，并利用拖带装置快速将人救至安全区域。当空载的机器人静止放在水平地面时，它与地面的总接触面积为，它对地面的压强为。执行任务时，机器人始终漂浮在水面上。水的密度，。求： （1）机器人的前进是靠内置的离心水泵从机体进水口吸水，再向后高速高压喷射水流实现的，离心水泵利用__________的原理来工作的；向后高速高压喷射水流利用了力的作用是__________； （2）机器人的质量是多大？ （3）机器人空载漂浮时排开水的体积是多大？ 21. 为了有效缓解停车难问题，人们建了立体停车库。但立体车库也存在安全隐患，例如广西、湖南浏阳、山西太原等地发生过车辆在立体车库内升空、坠落、夹击等事故。立体停车库的运行原理如图所示，电动机通过钢绳拉动提升装置将车辆升降到指定层，然后用横移装置（图中未画出）将车辆送入或送出车位，从而达到立体存取车的目的。已知电动机对钢绳做功的功率为12 kW，在某次停车时，质量为1.8 t的某车辆以0.5 m/s的速度被匀速提升6 m后，再由横移装置将该车辆送入车位。g取10 N/kg。问： （1）立体车库内车辆升得越高，具有的重力势能________，万一发生事故伤害就越大；通过钢绳拉动提升装置将车辆升降到指定层，然后再水平横移。载车板横移的过程，对车辆_________（选填“做功”或“不做功”）。 （2）提升该车辆时电动机对钢绳的拉力是多大？ （3）提升装置提升该车辆时的机械效率是多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $