精品解析：2026年辽宁阜新市海州区中考二模化学试题

2025-2026学年度下学期九年级素质测评(二) 化学试卷 (本试卷共14道题 满分50分 化学和物理考试时间共150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Si-28 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 书籍的装帧史就是一部东方的智慧史。下列书籍的固定连接材料的主要成分属于合金的是 A. 皮绳编简 B. 棉线装书 C. 钢钉订册 D. 胶连成书 【答案】C 【解析】 【详解】A.皮绳主要成分为蛋白质，属于天然有机高分子材料，不是合金，错误； B.棉线主要成分为纤维素，属于天然有机高分子材料，不是合金，错误； C.钢是铁与碳等元素熔合形成的铁合金，正确； D.胶属于有机合成材料，不是合金，错误。 2. “月壤制氧，中国试验出第一口氧气”，震惊世界。下列说法正确的是 A. 月壤制氧说明月壤中含有大量的氧气 B. 氧气可作火箭发动机的燃烧剂 C. 氧气的化学性质很活泼 D. 可通过加压、降温将氧气变成液氧储存在蓝色钢瓶中 【答案】D 【解析】 【详解】A.月壤制氧是利用月壤中含氧化合物里的氧元素，说明月壤含有氧元素，并非存在大量氧气单质，说法错误。 B.氧气只有助燃性、无可燃性，只能作火箭发动机的助燃剂，不能作燃烧剂，说法错误。 C.氧气的化学性质是比较活泼，可与多数物质反应，但并非“很活泼”（如常温下和金、铂等不反应），表述错误。 D.对氧气加压、降温可使其转化为淡蓝色液氧，工业上通常将液氧储存在蓝色钢瓶中，说法正确。 3. “2026年机器人半马比赛”精彩纷呈。无论是快到残影的“闪电”还是萌翻全场的“小派”，其“心脏”都主要采用了高能量密度的三元锂电池。锂的相关信息如下，下列有关说法正确的是 A. 锂离子带负电 B. 锂原子的质量为6.941 C. 锂位于元素周期表的第二周期 D. 锂属于非金属元素 【答案】C 【解析】 【详解】A.锂原子最外层有1个电子，易失去1个电子形成带正电的锂离子，因此锂离子带正电，A错误。 B.元素周期表中6.941是锂的相对原子质量，不是锂原子的实际质量，B错误。 C.元素所在周期数等于其原子核外电子层数，锂原子核外有2个电子层，因此位于第二周期，C正确。 D.锂为“钅”字旁，属于金属元素，D错误。 4. 下列物质的用途和性质的对应关系中，不正确的是 A. 不锈钢抗腐蚀性好——制造医疗器械 B. 氢氧化钠具有腐蚀性——用作炉具清洁剂 C. 一氧化碳具有还原性——用于高炉炼铁 D. 金刚石导热性好——用于集成电路基板散热 【答案】B 【解析】 【详解】A. 不锈钢抗腐蚀性好，不易被医用试剂腐蚀，适合制造医疗器械，对应关系正确； B. 氢氧化钠作炉具清洁剂，是利用其能与油脂发生化学反应去除油污的性质，并非利用腐蚀性，对应关系错误； C. 一氧化碳具有还原性，高温下可将铁从其氧化物中还原出来，故可用于高炉炼铁，对应关系正确； D. 金刚石是天然存在导热性最好的物质之一，该性质使其能有效散发集成电路基板产生的热量，防止设备过热，对应关系正确。 5. 下列实验的组合中，能得出铁、铜、银金属活动性顺序的是：①铁丝浸入稀硫酸中 ②铜丝浸入稀硫酸中 ③铁丝浸入硫酸铜溶液中 ④铜丝浸入硝酸银溶液中。 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.③中铁丝浸入硫酸铜溶液析出红色固体，证明活动性；④中铜丝浸入硝酸银溶液析出银白色固体，证明活动性，可得出,正确。 B.②仅能证明铜活动性在氢后，④仅能证明，无法判断铁和铜、银的活动性关系，错误。 C.①仅能证明铁活动性在氢前，③仅能证明，无法判断铜和银的活动性关系，错误。 D.①仅能证明铁活动性在氢前，④仅能证明，无法判断铁与铜、铁与银的活动性关系，错误。 6. 在化学实验中，物质发生的变化常常需要被我们“看见”。下列实验现象能被我们“看见”的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.通入水中发生反应，反应无颜色变化、无沉淀或气体生成，无明显可见现象。 B.饱和碳酸钠溶液滴入澄清石灰水，发生反应，生成白色碳酸钙沉淀，可观察到澄清石灰水变浑浊，有明显可见现象。 C.通入溶液发生反应，生成物碳酸钠可溶于水，无明显可见现象。 D.稀硫酸与氢氧化钠发生中和反应，该反应无沉淀、气体生成，也无颜色变化，无明显可见现象。 7. 纪录片《我在故宫修文物》很好的诠释了“择一事，终一生”的工匠精神。故宫青铜器修复师常使用2%～3%的柠檬酸溶液浸泡文物以去除锈蚀，其原理为：。下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 柠檬酸中氧元素的质量分数最大 C. 反应生成的属于大气污染物 D. 中的碳酸根离子可表示为： 【答案】B 【解析】 【分析】根据质量守恒定律确定的化学式 反应前后原子种类、数目不变： 左侧原子总数：， ， ， 右侧已知产物原子总数：， ， ， 差值为1个和2个，故为。 【详解】A.置换反应是由一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应不是置换反应，错误。 B.柠檬酸化学式为，各元素质量比为，氧元素质量最大，质量分数最高，正确。 C.是，不属于大气污染物，错误。 D.碳酸根离子带2个单位负电荷，正确符号为，题给符号电荷数错误，错误。 8. 下图为探究燃烧条件的改进实验装置示意图(资料：白磷的着火点，红磷的着火点)。下列说法正确的是 A. 本实验制备需要的反应物有2种 B. 挤压胶头滴管后，用的热水加热型管，红磷也会燃烧 C. 挤压胶头滴管后，白磷未燃烧，是因为温度未达到白磷着火点 D. 挤压胶头滴管后，白磷和红磷仍不燃烧，说明两者都不是可燃物 【答案】C 【解析】 【详解】A. 该装置用过氧化氢在二氧化锰的催化下分解制氧气，二氧化锰是催化剂，不属于反应物，反应物只有过氧化氢1种，A错误； B. 挤压胶头滴管后，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，红磷与氧气接触，但是红磷着火点为260℃，80℃远低于其着火点，即使接触氧气也无法燃烧，B错误； C. 挤压胶头滴管后产生氧气，白磷是可燃物且已接触氧气，未燃烧的原因就是温度没有达到白磷的着火点，C正确； D. 白磷、红磷都是可燃物，不燃烧是因为温度未达到各自的着火点，D错误。 9. 用图甲装置加热铜粉验证质量守恒定律，同时测得氧气的体积分数随时间的变化曲线如图乙。下列叙述正确的是 A. 甲中固体由黑色变为红色 B. CD段含量迅速减少时，甲中的气球变大 C. 生成的质量与反应前和的质量和一定相等 D. 由图乙知，反应后锥形瓶内氧气的体积分数减少了14.84% 【答案】D 【解析】 【详解】A.铜为红色固体，加热时和氧气反应生成黑色的氧化铜，因此固体变化是由红色变为黑色，错误。 B.CD段氧气含量迅速减少，说明反应消耗了大量氧气，锥形瓶内压强减小，气球应变小，错误。 C.根据质量守恒定律，生成氧化铜的质量等于参加反应的铜和氧气的质量之和，由图可知反应后氧气有剩余，因此生成氧化铜的质量小于反应前铜和氧气的总质量，错误。 D.反应前氧气体积分数为20.99%，反应后为6.15%，减少的体积分数为，正确。 10. 下列实验操作能达到实验目的的是 A. 除杂：二氧化碳中混有一氧化碳，点燃 B. 分离：铁粉和铜粉，加入过量稀盐酸，过滤 C. 转化：氢氧化钠转化为氢氧化铜，可向其中加入氧化铜 D. 鉴别：稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液：分别滴加酚酞溶液再相互混合 【答案】D 【解析】 【详解】A.不支持燃烧，大量存在时，少量无法被点燃，不能除去杂质。 B.分离要求得到两种原物质，加入稀盐酸后铁会发生反应被消耗，无法得到铁粉，达不到分离目的。 C.氧化铜是碱性氧化物，和氢氧化钠不发生反应，无法生成氢氧化铜。 D.先滴加酚酞溶液，遇碱变红，首先鉴别出氢氧化钠溶液； 再将剩余两种溶液分别滴入变红的氢氧化钠溶液中，能使红色褪去的是稀盐酸（发生中和反应，溶液碱性消失），无明显现象的是氯化钠溶液，可以完成鉴别。 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4小题) 11. 实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ 水的组成及变化 小组同学在老师的指导下进行实验，探究水的组成及变化。 【实验步骤】 ①按图安装好装置，检查装置气密性。 ②在U形管中装入水(水面略低于支管口)。 ③取下注射器，打开电源一段时间后，关闭电源。 ④将注射器活塞推到顶后连接注射器，再次打开电源。当注射器2中活塞停留在10 mL刻度时，关闭电源。 ⑤检验气体。 （1）实验开始时，先打开电源通电一段时间后，再接上注射器的目的是__________。 （2）实验结束时注射器1中活塞停留在__________刻度处。 （3）水电解的过程可用图乙来表示。粒子运动的先后顺序是__________(填序号)。 （4）能够证明水是由氢、氧两种元素组成的证据是__________。 （5）依据不同的分类标准，水分别属于__________(填字母)。 A. 纯净物 B. 混合物 C. 化合物 D. 氧化物 （6）水是一种化学资源，能参与很多化学反应，请举例说明：__________(用化学方程式表示)。 Ⅱ 粗盐中难溶性杂质的去除 某实验小组进行“粗盐(含少量泥沙)中难溶性杂质的去除”的实验操作。 （7）实验原理：除去粗盐中的泥沙是利用氯化钠和泥沙的__________不同。 （8）实验反思：从__________和提高产率的角度分析，时溶解该粗盐样品(时氯化钠的溶解度为36 g)需加入水的量约为__________(填“15”“30”或“60”)mL较为恰当。 （9）下列有关“粗盐(含少量泥沙)中难溶性杂质的去除”的实验的相关说法中，正确的是__________(填字母)。 A. “溶解”时用玻璃棒搅拌，为了加快反应速率 B. “过滤”时滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使滤液浑浊 C. “蒸发”时未用玻璃棒搅拌，会导致产率偏低 D. 蒸发后得到的精盐为纯净物 （10）思路与方法：建立“物质分离”模型，横线上应填______。 【答案】（1）排净装置内空气 （2）5 （3）①④②③ （4）电解水后只生成氢气和氧气，化学反应前后元素种类不变 （5）ACD （6）或或 （7）溶解性 （8） ①. 节约能源 ②. 15 （9）C （10）性质差异 【解析】 【小问1详解】 实验开始时装置内有空气杂质，会影响最终测量结果。 【小问2详解】 该实验负极生成氢气，正极生成氧气，氢气与氧气体积比为2:1，因此连接正极的注射器1生成气体的体积为负极的二分之一，为5mL。 【小问3详解】 水电解过程中先将水分子电解为氢原子和氧原子，然后同类原子游离到一起，重新组合生成氢气分子和氧气分子，因此顺序为①④②③。 【小问4详解】 见答案。 【小问5详解】 A.纯净物为只有一种物质组成的物质，符合； B.混合物为两种及以上物质混合的物质，不符合； C.化合物为两种及以上元素组成的纯净物，符合； D.氧化物为两种元素组成，且其中一种元素一定是氧元素的化合物，符合。 【小问6详解】 见答案。 【小问7详解】 氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，溶解性不同。 【小问8详解】 20℃时氯化钠的溶解度为36g，即100g水最多溶解36g NaCl，那么溶解5g NaCl需要的水质量为，水的密度约为1g/mL，所以需要水的体积约为13.9mL，选15mL较为恰当（既能溶解NaCl，又不会因水太多导致蒸发耗时过长）。 【小问9详解】 A.“溶解”时用玻璃棒搅拌，是为了加快溶解速率，错误； B.滤纸没有紧贴漏斗内壁，会导致过滤速度慢，不会使滤液浑浊，滤液浑浊的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘等，错误； C.“蒸发”时未用玻璃棒搅拌，会导致局部温度过高，液滴飞溅，造成损失，产率偏低，正确； D.蒸发后得到的精盐中还含有可溶性杂质，属于混合物，不是纯净物，错误。 【小问10详解】 建立“物质分离”模型时，分析混合物成分后，需要比较各成分的溶解性、沸点等差异，才能明确分离方法。 12. 化学与生活、能源、健康息息相关，请根据所学知识回答下列问题。 【化学与生活】 2026年学生们迎来首个“春假”。“春假”期间，“阜新市第四届杏花季”在关山沟风景区盛大开幕。本届杏花节融合民族文化、乡村美食、科学互动与传统技艺，打造沉浸式春日文旅体验。 （1）“杏林焕彩、大美阜新”。下列有关说法不正确的是__________(填标号)。 A. “阜新—踏青赏春、花香海州”，杏花蜜进行灌装时，大量蜂蜜压入瓶中，说明分子之间存在间隔 B. “阜新—世界玛瑙之都”，玛瑙的主要成分为中硅元素和氧元素的质量比为1∶2 C. “阜新—一袭胡服越千年”，制作民族服饰的棉布属于合成材料 D. “阜新—千年农耕的‘金珠子’”，化石戈小米富含淀粉，淀粉属于糖类 （2）在“无线电科普互动”项目中，同学们了解到对讲机为了防止信号干扰设备内部精密元件，收音机外壳通常喷涂一层银包铜漆。这层漆主要利用了金属的__________性来屏蔽电磁辐射。无线电信号在雾霾天气中传输距离会缩短，是因为空气中含有较多的__________。 【化学与能源】 （3）阜新曾是典型的煤炭资源型城市，近年来积极推进能源转型，大力发展风电、光伏等新能源，努力实现从“黑色煤炭”向“绿色清洁能源”转变。与燃煤发电相比，风电、光伏发电的优点有__________(写一条)。 （4）阜新大唐煤制气项目，推动煤炭从“燃料”向“原料”转变。该项目的核心转化之一，在一定条件下，将合成气(和)通过镍基催化剂表面，从而将其转化为甲烷和水，该反应的化学方程式为__________。 【化学与健康】 对乙酰氨基酚()，也称扑热息痛，是通过化学方法合成的一种解热镇痛药。工业生产对乙酰氨基酚时，得到的粗品要进行提纯。实验室模拟提纯主要流程如下： 请结合图文信息，分析思考，解决问题。 （5）利用活性炭__________有色杂质、副产物，改善产品色泽和纯度，该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。 （6）“操作X”代表__________(填操作名称)。 （7）工业生产中常用稀乙酸而不用稀硫酸调节pH，是因为乙酸具有__________性，避免引入其他杂质离子，便于后续干燥去除。 （8）利用“冷却结晶”的方法，说明对乙酰氨基酚的溶解度随温度的降低而__________(填“增大”或“减小”)。 （9）药物对保障人体健康具有重要作用，用药时为避免药物可能带来的不良反应，应注意__________(写一条)。 【答案】（1）BC （2） ①. 导电性 ②. 或可吸入颗粒物 （3）清洁无污染 （4） （5） ①. 吸附 ②. 物理 （6）过滤 （7）挥发 （8）减小 （9）遵医嘱用药 【解析】 【小问1详解】 A.杏花蜜灌裝时，大量蜂蜜压入瓶中，说明分子之间存在间隔，受压时间隔变小，正确； B.中硅元素和氧元素的质量比为= 28:32 = 7:8，不是1:2，错误； C.制作民族服饰的棉布属于天然纤维，不是合成材料，错误； D.淀粉属于糖类中的多糖，正确。 【小问2详解】 银和铜都是优良的导体，当电磁波遇到金属涂层时，会在导体表面产生感应电流，感应电流会产生相反的电磁场，与入射的电磁波相互抵消，同时金属涂层也会吸收部分电磁波能量，从而阻止电磁波穿透设备内部，起到屏蔽作用； 无线电信号在雾霾天气中传输距离缩短，是因为空气中含有较多的可吸入颗粒物（或PM2.5、灰尘等），会阻挡、散射信号。 【小问3详解】 可再生、低碳环保、节约化石能源，写一条即可。 【小问4详解】 和通过镍基催化剂表面，从而将其转化为甲烷和水，注意化学方程式书写规则。 【小问5详解】 活性炭具有吸附性，可以吸附有色杂质、副产物； 这个过程没有新物质生成，属于物理变化。 【小问6详解】 操作X是将活性炭等不溶性杂质与溶液分离，这个操作是过滤。 【小问7详解】 乙酸具有挥发性，在后续干燥过程中会挥发除去，不会引入其他杂质离子。 【小问8详解】 冷却结晶的原理是温度降低，溶质的溶解度减小，从而析出晶体，所以对乙酰氨基酚的溶解度随温度的降低而减小。 【小问9详解】 不随意混合用药、不自行加大药量、认真阅读药品说明书合理即可。 13. 阅读下面科普短文 金属有机框架(MOFs)——会“呼吸”的神奇材料 你是否想过，有一种材料能像海绵一样锁住离子，像筛子一样捕捉废气分子，还能在电池中默默延长使用寿命？这就是金属有机框架(MOFs)——一种由金属离子与有机配体自组装形成的多孔晶体材料。它的内部布满纳米级孔洞，比表面积巨大，一克MOFs的孔道展开面积堪比一个足球场！ MOFs具有极强的吸附性。在水系锌碘电池中，MOFs能像蜂窝一样“锁住”碘离子，抑制穿梭效应，从而显著延长电池寿命。电池工作时，化学能转化为电能，而碘化锌正是关键活性物质之一。 MOFs还能化身“环境卫士”。在净化含的废气时，它先吸附分子，再催化其转化为，经MOFs材料吸附、催化，进一步转化为，原理示意图如图1。 MOF材料正是实现“碳达峰”与“碳中和”这一双碳目标的关键技术路径之一、其贡献可以总结为：像海绵一样高效“捕获”，再像魔术师一样将其“转化”为有用的燃料或化学品，最终形成一个绿色、循环的碳经济闭环。集成MOFs膜的创新电解器可将烟气直接转化为商业级纯甲酸(HCOOH)，生产成本降低15%。 不过，MOFs也有“弱点”。科学家在空气和氮气氛围中加热MOFs样品，发现空气中最终剩余质量更低，这是因为氧气在高温下会氧化破坏有机配体，导致材料分解。这一特性提醒我们，MOFs的应用需考虑环境中的氧气。 未来，随着合成化学的进步，这种会“呼吸”的神奇材料，正悄然改变我们的世界。 依据文章内容，回答下列问题。 （1）MOFs材料能“锁住”离子，这主要利用了其独特的__________结构。 （2）碘化锌中碘元素显-1价，其化学式为__________。 （3）根据图1，写出生成的化学方程式：__________。该过程中，MOFs材料__________(填“能”或“不能”)循环使用。 （4）与的组成元素相同，但化学性质不同。从微观角度分析，其原因是__________。 （5）在相同条件下，分别测定某MOFs材料的质量在空气氛围和氮气氛围中随温度升高而变化的规律，如图2。由图可知：空气氛围中MOFs材料的最终剩余质量低于氮气氛围，原因是__________。 （6）下列关于MOFs的说法正确的是__________(填字母)。 A. MOFs是一种只由金属元素组成的材料 B. MOFs非常稳定，不与其他物质发生反应。 C. MOFs能显著延长电池寿命，是因为抑制了碘离子的穿梭效应 D. 集成MOFs膜将烟气转化为甲酸(HCOOH)的过程，可以实现无机物向有机物的转化 （7）在未来，MOFs还可能在__________(写一条)等领域大放异彩。 【答案】（1）多孔 （2） （3） ①. ②. 能 （4）分子构成不同 （5）随温度升高，材料可能与氧气发生反应 （6）CD （7）废气净化（或电池制造、碳捕获等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 原文明确说明MOFs是内部布满纳米级孔洞的多孔晶体材料，该结构使其具有强吸附性，可锁住离子。 【小问2详解】 锌元素通常显+2价，碘元素显-1价，根据化合物正负化合价代数和为0的规则，可得出碘化锌化学式为。 【小问3详解】 结合流程图，反应物为、、，生成物为，配平即可得到化学方程式；MOFs在反应中作吸附剂和催化剂，反应后可再生，因此能循环使用。 【小问4详解】 分子是保持物质化学性质的最小粒子，和的分子构成不同，因此化学性质不同。 【小问5详解】 原文直接说明空气中的氧气在高温下会氧化破坏MOFs的有机配体，使材料分解程度更大，因此剩余质量低于氮气氛围。 【小问6详解】 A.MOFs由金属离子和有机配体构成，含有非金属元素，错误； B.MOFs高温下会被氧气氧化，性质不稳定，错误； C.符合原文对MOFs延长电池寿命原理的描述，正确； D.是无机物，是有机物，该转化实现了无机物向有机物的转化，正确。 【小问7详解】 根据MOFs的吸附、催化特性，可应用于废气净化、储能电池、碳中和碳捕获等领域，合理即可。 14. 馒头是我国传统主食，蓬松的口感离不开膨松剂。某兴趣小组以“蒸出好馒头”为任务，开展项目式探究。 任务一 探究膨松剂的作用原理 【查阅资料】①碳酸氢钠受热易分解： ②碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液都显碱性，且碳酸钠溶液的碱性更强 ③碱性物质会与舌头表面的蛋白质发生反应，导致蛋白质变性，产生明显的碱味，碱性越强，碱味越明显。 【进行实验】取等量面粉，分别加入等质量的下列膨松剂，加等量水揉成团，蒸熟后观察。 膨松剂种类 纯碱 小苏打 复合膨松剂(有机酸) 馒头状态 较硬，气孔少 较松软，气孔较多 非常松软，气孔均匀丰富 （1）馒头松软多孔，是因为膨松剂反应生成了__________气体。 （2）用小苏打单独蒸馒头，发现馒头有碱味且色泽发黄。碱味主要是__________(填化学式)与蛋白质反应产生的。 （3）复合膨松剂的效果最好，一方面是因为受热分解产生气体，另一方面是因为__________。 任务二 探究膨松剂的效果的影响因素 【查阅资料】酒石酸氢钾、焦磷酸二氢二钠均为酸性物质，常温下与碳酸氢钠缓慢反应生成 【进行实验】小组选购了三种膨松剂，在相同条件下蒸制馒头，并测定馒头体积和比容(比容=体积/质量，数值越大越蓬松)。 原料 膨松剂 主要成分 馒头体积(mL) 比容(mL/g) 面粉100 g、水50 mL、膨松剂2g A 180 1.80 面粉100 g、水50 mL、膨松剂2 g B 酒石酸氢钾 245 2.45 面粉100 g、水50 mL、膨松剂X g C 焦磷酸二氢二钠 250 2.50 （4）对比A与B的数据，可得出的结论是：__________。 （5）膨松剂C中X的数值为__________。 （6）B与C的馒头比容相近，但小组发现C膨松剂在未开封时保质期更长。结合所学知识，推测焦磷酸二氢二钠比酒石酸氢钾更__________(填“易潮解”或“稳定”)。 （7）除了膨松剂种类，__________(写一条)也是影响最终效果的关键因素。 任务三 测定某膨松剂中碳酸氢钠的质量分数 小组同学利用不同的实验方法测定膨松剂中碳酸氢钠的质量分数。 甲小组：利用图1的方法，欲通过测定反应前后总质量的质量差来达到目的。但同学们通过讨论分析，认为该方法会存在一定误差，经研究改进，利用图2的方法进行实验，测定结果更准确。 （8）请对比图2的改进实验，分析图1方法的不足之处__________。 乙小组(图3)：取某品牌膨松剂样品10.0 g(含碳酸氢钠和其它成分，其它成分不参与反应)，充分加热至质量不再改变，冷却后称量剩余固体总质量为。 （9）样品中碳酸氢钠的质量分数为__________。 任务四 制作五彩馒头 小组想制作彩色馒头，在面粉中加入紫甘蓝汁，发现面团颜色随膨松剂成分不同而变化： 面团配方 膨松剂 紫甘蓝汁颜色 甲 碳酸氢钠 蓝绿色 乙 碳酸氢钠+白醋 粉红色 紫甘蓝汁在不同pH下的颜色变化 pH范围 <3 3～6 7 7～8 9～11 颜色 红色 粉红 紫色 蓝色 蓝绿 （10）下列有关制作五彩馒头的说法中，正确的是__________(填字母)。 A. 乙组面团呈粉红色，说明白醋的加入使面团pH增大 B. 若想蒸出蓝色的馒头，应将小苏打换成纯碱 C. 紫甘蓝汁不能作为酸碱指示剂 D. 若要蒸出红色馒头，可在面团中加入适量柠檬酸 【答案】（1）##二氧化碳 （2） （3）碳酸氢钠与有机酸发生反应产生气体 （4）其他条件相同时，酒石酸氢钾能使馒头体积和比容变大 （5）2 （6）稳定 （7）膨松剂用量 （8）生成的水蒸气会随二氧化碳逸散 （9）84% （10）D 【解析】 【小问1详解】 气体在面团中形成气孔使馒头变得松软，查阅资料中提示碳酸氢钠加热生成二氧化碳气体。 【小问2详解】 小苏打受热分解生成碳酸钠，碳酸钠为碱性物质，查阅资料③提示碱性物质会使舌头表面蛋白质变性产生碱味。 【小问3详解】 碳酸氢根能和有机酸电解出的氢离子反应生成二氧化碳气体。 【小问4详解】 AB唯一变量为酒石酸氢钾的存在，并且有酒石酸氢钾存在的馒头体积和比容都较大。 【小问5详解】 该实验为对比实验，要求除了变量之外其余条件完全相同，因此参考前两个原料中的质量数，X为2g。 【小问6详解】 C膨松剂未开封时保质期更长，说明焦磷酸二氢二钠比酒石酸氢钾更稳定，不易与碳酸氢钠提前发生反应。 【小问7详解】 蒸制时间、发酵时间、温度，填一条即可。 【小问8详解】 反应生成的二氧化碳会带出水蒸气，导致测得的质量差（即生成的质量）不准确；而图2中增加了干燥管，可以吸收气体带出的水蒸气，减少误差。 【小问9详解】 设参与反应的碳酸氢钠质量为x 样品中碳酸氢钠质量分数=。 【小问10详解】 A.乙组面团呈粉红色，对照紫甘蓝汁颜色表，粉红色对应pH 3~6，而甲组（只加碳酸氢钠）呈蓝绿色对应pH 9~11，说明白醋加入后pH减小，错误； B.纯碱是碳酸钠，碱性比碳酸氢钠更强，对应pH 9~11以上，不会呈现蓝色（pH 7~8），错误； C.紫甘蓝汁在不同pH下颜色不同，可以作为酸碱指示剂，错误； D.柠檬酸呈酸性，加入面团后pH < 3，对应紫甘蓝汁颜色为红色，正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期九年级素质测评(二) 化学试卷 (本试卷共14道题 满分50分 化学和物理考试时间共150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Si-28 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 书籍的装帧史就是一部东方的智慧史。下列书籍的固定连接材料的主要成分属于合金的是 A. 皮绳编简 B. 棉线装书 C. 钢钉订册 D. 胶连成书 2. “月壤制氧，中国试验出第一口氧气”，震惊世界。下列说法正确的是 A. 月壤制氧说明月壤中含有大量的氧气 B. 氧气可作火箭发动机的燃烧剂 C. 氧气的化学性质很活泼 D. 可通过加压、降温将氧气变成液氧储存在蓝色钢瓶中 3. “2026年机器人半马比赛”精彩纷呈。无论是快到残影的“闪电”还是萌翻全场的“小派”，其“心脏”都主要采用了高能量密度的三元锂电池。锂的相关信息如下，下列有关说法正确的是 A. 锂离子带负电 B. 锂原子的质量为6.941 C. 锂位于元素周期表的第二周期 D. 锂属于非金属元素 4. 下列物质的用途和性质的对应关系中，不正确的是 A. 不锈钢抗腐蚀性好——制造医疗器械 B. 氢氧化钠具有腐蚀性——用作炉具清洁剂 C. 一氧化碳具有还原性——用于高炉炼铁 D. 金刚石导热性好——用于集成电路基板散热 5. 下列实验的组合中，能得出铁、铜、银金属活动性顺序的是：①铁丝浸入稀硫酸中 ②铜丝浸入稀硫酸中 ③铁丝浸入硫酸铜溶液中 ④铜丝浸入硝酸银溶液中。 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 6. 在化学实验中，物质发生的变化常常需要被我们“看见”。下列实验现象能被我们“看见”的是 A. B. C. D. 7. 纪录片《我在故宫修文物》很好的诠释了“择一事，终一生”的工匠精神。故宫青铜器修复师常使用2%～3%的柠檬酸溶液浸泡文物以去除锈蚀，其原理为：。下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 柠檬酸中氧元素的质量分数最大 C. 反应生成的属于大气污染物 D. 中的碳酸根离子可表示为： 8. 下图为探究燃烧条件的改进实验装置示意图(资料：白磷的着火点，红磷的着火点)。下列说法正确的是 A. 本实验制备需要的反应物有2种 B. 挤压胶头滴管后，用的热水加热型管，红磷也会燃烧 C. 挤压胶头滴管后，白磷未燃烧，是因为温度未达到白磷着火点 D. 挤压胶头滴管后，白磷和红磷仍不燃烧，说明两者都不是可燃物 9. 用图甲装置加热铜粉验证质量守恒定律，同时测得氧气的体积分数随时间的变化曲线如图乙。下列叙述正确的是 A. 甲中固体由黑色变为红色 B. CD段含量迅速减少时，甲中的气球变大 C. 生成的质量与反应前和的质量和一定相等 D. 由图乙知，反应后锥形瓶内氧气的体积分数减少了14.84% 10. 下列实验操作能达到实验目的的是 A. 除杂：二氧化碳中混有一氧化碳，点燃 B. 分离：铁粉和铜粉，加入过量稀盐酸，过滤 C. 转化：氢氧化钠转化为氢氧化铜，可向其中加入氧化铜 D. 鉴别：稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液：分别滴加酚酞溶液再相互混合 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4小题) 11. 实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ 水的组成及变化 小组同学在老师的指导下进行实验，探究水的组成及变化。 【实验步骤】 ①按图安装好装置，检查装置气密性。 ②在U形管中装入水(水面略低于支管口)。 ③取下注射器，打开电源一段时间后，关闭电源。 ④将注射器活塞推到顶后连接注射器，再次打开电源。当注射器2中活塞停留在10 mL刻度时，关闭电源。 ⑤检验气体。 （1）实验开始时，先打开电源通电一段时间后，再接上注射器的目的是__________。 （2）实验结束时注射器1中活塞停留在__________刻度处。 （3）水电解的过程可用图乙来表示。粒子运动的先后顺序是__________(填序号)。 （4）能够证明水是由氢、氧两种元素组成的证据是__________。 （5）依据不同的分类标准，水分别属于__________(填字母)。 A. 纯净物 B. 混合物 C. 化合物 D. 氧化物 （6）水是一种化学资源，能参与很多化学反应，请举例说明：__________(用化学方程式表示)。 Ⅱ 粗盐中难溶性杂质的去除 某实验小组进行“粗盐(含少量泥沙)中难溶性杂质的去除”的实验操作。 （7）实验原理：除去粗盐中的泥沙是利用氯化钠和泥沙的__________不同。 （8）实验反思：从__________和提高产率的角度分析，时溶解该粗盐样品(时氯化钠的溶解度为36 g)需加入水的量约为__________(填“15”“30”或“60”)mL较为恰当。 （9）下列有关“粗盐(含少量泥沙)中难溶性杂质的去除”的实验的相关说法中，正确的是__________(填字母)。 A. “溶解”时用玻璃棒搅拌，为了加快反应速率 B. “过滤”时滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使滤液浑浊 C. “蒸发”时未用玻璃棒搅拌，会导致产率偏低 D. 蒸发后得到的精盐为纯净物 （10）思路与方法：建立“物质分离”模型，横线上应填______。 12. 化学与生活、能源、健康息息相关，请根据所学知识回答下列问题。 【化学与生活】 2026年学生们迎来首个“春假”。“春假”期间，“阜新市第四届杏花季”在关山沟风景区盛大开幕。本届杏花节融合民族文化、乡村美食、科学互动与传统技艺，打造沉浸式春日文旅体验。 （1）“杏林焕彩、大美阜新”。下列有关说法不正确的是__________(填标号)。 A. “阜新—踏青赏春、花香海州”，杏花蜜进行灌装时，大量蜂蜜压入瓶中，说明分子之间存在间隔 B. “阜新—世界玛瑙之都”，玛瑙的主要成分为中硅元素和氧元素的质量比为1∶2 C. “阜新—一袭胡服越千年”，制作民族服饰的棉布属于合成材料 D. “阜新—千年农耕的‘金珠子’”，化石戈小米富含淀粉，淀粉属于糖类 （2）在“无线电科普互动”项目中，同学们了解到对讲机为了防止信号干扰设备内部精密元件，收音机外壳通常喷涂一层银包铜漆。这层漆主要利用了金属的__________性来屏蔽电磁辐射。无线电信号在雾霾天气中传输距离会缩短，是因为空气中含有较多的__________。 【化学与能源】 （3）阜新曾是典型的煤炭资源型城市，近年来积极推进能源转型，大力发展风电、光伏等新能源，努力实现从“黑色煤炭”向“绿色清洁能源”转变。与燃煤发电相比，风电、光伏发电的优点有__________(写一条)。 （4）阜新大唐煤制气项目，推动煤炭从“燃料”向“原料”转变。该项目的核心转化之一，在一定条件下，将合成气(和)通过镍基催化剂表面，从而将其转化为甲烷和水，该反应的化学方程式为__________。 【化学与健康】 对乙酰氨基酚()，也称扑热息痛，是通过化学方法合成的一种解热镇痛药。工业生产对乙酰氨基酚时，得到的粗品要进行提纯。实验室模拟提纯主要流程如下： 请结合图文信息，分析思考，解决问题。 （5）利用活性炭__________有色杂质、副产物，改善产品色泽和纯度，该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。 （6）“操作X”代表__________(填操作名称)。 （7）工业生产中常用稀乙酸而不用稀硫酸调节pH，是因为乙酸具有__________性，避免引入其他杂质离子，便于后续干燥去除。 （8）利用“冷却结晶”的方法，说明对乙酰氨基酚的溶解度随温度的降低而__________(填“增大”或“减小”)。 （9）药物对保障人体健康具有重要作用，用药时为避免药物可能带来的不良反应，应注意__________(写一条)。 13. 阅读下面科普短文 金属有机框架(MOFs)——会“呼吸”的神奇材料 你是否想过，有一种材料能像海绵一样锁住离子，像筛子一样捕捉废气分子，还能在电池中默默延长使用寿命？这就是金属有机框架(MOFs)——一种由金属离子与有机配体自组装形成的多孔晶体材料。它的内部布满纳米级孔洞，比表面积巨大，一克MOFs的孔道展开面积堪比一个足球场！ MOFs具有极强的吸附性。在水系锌碘电池中，MOFs能像蜂窝一样“锁住”碘离子，抑制穿梭效应，从而显著延长电池寿命。电池工作时，化学能转化为电能，而碘化锌正是关键活性物质之一。 MOFs还能化身“环境卫士”。在净化含的废气时，它先吸附分子，再催化其转化为，经MOFs材料吸附、催化，进一步转化为，原理示意图如图1。 MOF材料正是实现“碳达峰”与“碳中和”这一双碳目标的关键技术路径之一、其贡献可以总结为：像海绵一样高效“捕获”，再像魔术师一样将其“转化”为有用的燃料或化学品，最终形成一个绿色、循环的碳经济闭环。集成MOFs膜的创新电解器可将烟气直接转化为商业级纯甲酸(HCOOH)，生产成本降低15%。 不过，MOFs也有“弱点”。科学家在空气和氮气氛围中加热MOFs样品，发现空气中最终剩余质量更低，这是因为氧气在高温下会氧化破坏有机配体，导致材料分解。这一特性提醒我们，MOFs的应用需考虑环境中的氧气。 未来，随着合成化学的进步，这种会“呼吸”的神奇材料，正悄然改变我们的世界。 依据文章内容，回答下列问题。 （1）MOFs材料能“锁住”离子，这主要利用了其独特的__________结构。 （2）碘化锌中碘元素显-1价，其化学式为__________。 （3）根据图1，写出生成的化学方程式：__________。该过程中，MOFs材料__________(填“能”或“不能”)循环使用。 （4）与的组成元素相同，但化学性质不同。从微观角度分析，其原因是__________。 （5）在相同条件下，分别测定某MOFs材料的质量在空气氛围和氮气氛围中随温度升高而变化的规律，如图2。由图可知：空气氛围中MOFs材料的最终剩余质量低于氮气氛围，原因是__________。 （6）下列关于MOFs的说法正确的是__________(填字母)。 A. MOFs是一种只由金属元素组成的材料 B. MOFs非常稳定，不与其他物质发生反应。 C. MOFs能显著延长电池寿命，是因为抑制了碘离子的穿梭效应 D. 集成MOFs膜将烟气转化为甲酸(HCOOH)的过程，可以实现无机物向有机物的转化 （7）在未来，MOFs还可能在__________(写一条)等领域大放异彩。 14. 馒头是我国传统主食，蓬松的口感离不开膨松剂。某兴趣小组以“蒸出好馒头”为任务，开展项目式探究。 任务一 探究膨松剂的作用原理 【查阅资料】①碳酸氢钠受热易分解： ②碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液都显碱性，且碳酸钠溶液的碱性更强 ③碱性物质会与舌头表面的蛋白质发生反应，导致蛋白质变性，产生明显的碱味，碱性越强，碱味越明显。 【进行实验】取等量面粉，分别加入等质量的下列膨松剂，加等量水揉成团，蒸熟后观察。 膨松剂种类 纯碱 小苏打 复合膨松剂(有机酸) 馒头状态 较硬，气孔少 较松软，气孔较多 非常松软，气孔均匀丰富 （1）馒头松软多孔，是因为膨松剂反应生成了__________气体。 （2）用小苏打单独蒸馒头，发现馒头有碱味且色泽发黄。碱味主要是__________(填化学式)与蛋白质反应产生的。 （3）复合膨松剂的效果最好，一方面是因为受热分解产生气体，另一方面是因为__________。 任务二 探究膨松剂的效果的影响因素 【查阅资料】酒石酸氢钾、焦磷酸二氢二钠均为酸性物质，常温下与碳酸氢钠缓慢反应生成 【进行实验】小组选购了三种膨松剂，在相同条件下蒸制馒头，并测定馒头体积和比容(比容=体积/质量，数值越大越蓬松)。 原料 膨松剂 主要成分 馒头体积(mL) 比容(mL/g) 面粉100 g、水50 mL、膨松剂2g A 180 1.80 面粉100 g、水50 mL、膨松剂2 g B 酒石酸氢钾 245 2.45 面粉100 g、水50 mL、膨松剂X g C 焦磷酸二氢二钠 250 2.50 （4）对比A与B的数据，可得出的结论是：__________。 （5）膨松剂C中X的数值为__________。 （6）B与C的馒头比容相近，但小组发现C膨松剂在未开封时保质期更长。结合所学知识，推测焦磷酸二氢二钠比酒石酸氢钾更__________(填“易潮解”或“稳定”)。 （7）除了膨松剂种类，__________(写一条)也是影响最终效果的关键因素。 任务三 测定某膨松剂中碳酸氢钠的质量分数 小组同学利用不同的实验方法测定膨松剂中碳酸氢钠的质量分数。 甲小组：利用图1的方法，欲通过测定反应前后总质量的质量差来达到目的。但同学们通过讨论分析，认为该方法会存在一定误差，经研究改进，利用图2的方法进行实验，测定结果更准确。 （8）请对比图2的改进实验，分析图1方法的不足之处__________。 乙小组(图3)：取某品牌膨松剂样品10.0 g(含碳酸氢钠和其它成分，其它成分不参与反应)，充分加热至质量不再改变，冷却后称量剩余固体总质量为。 （9）样品中碳酸氢钠的质量分数为__________。 任务四 制作五彩馒头 小组想制作彩色馒头，在面粉中加入紫甘蓝汁，发现面团颜色随膨松剂成分不同而变化： 面团配方 膨松剂 紫甘蓝汁颜色 甲 碳酸氢钠 蓝绿色 乙 碳酸氢钠+白醋 粉红色 紫甘蓝汁在不同pH下的颜色变化 pH范围 <3 3～6 7 7～8 9～11 颜色 红色 粉红 紫色 蓝色 蓝绿 （10）下列有关制作五彩馒头的说法中，正确的是__________(填字母)。 A. 乙组面团呈粉红色，说明白醋的加入使面团pH增大 B. 若想蒸出蓝色的馒头，应将小苏打换成纯碱 C. 紫甘蓝汁不能作为酸碱指示剂 D. 若要蒸出红色馒头，可在面团中加入适量柠檬酸 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $