广东梅州市梅县区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

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2026-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 梅州市
地区(区县) 梅县区
文件格式 DOCX
文件大小 989 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 一、单项选择题(每小题3分,共21分,下列各题所列的四个选项中,只有一个是正确的,把正确答案填在答卷中相应位置) 1.题1图所示,一名质量约为50 kg的中学生正在进行体育自选“引体向上”项目测试,他向上匀速拉起自己的力约为( ) A.5 N B.50 N C.500 N D.5000 N 2.题2图所示,工人站在地面上,利用滑轮将重物提升到楼上,这样使用滑轮的好处是( ) A.做功快 B.省力 C.省功 D.改变力的方向 3.题3图所示,由静止释放的“孔明灯”可以升空,原因是“孔明灯”( ) A.不受重力的作用 B.所受浮力大于重力 C.所受浮力等于重力 D.所受浮力小于重力 4.跳台滑雪运动中,运动员从助滑开始直到下落至着陆坡,该过程经过了各个不同的位置,题4图所示。不考虑摩擦和空气阻力,则运动员动能最大的位置为( ) A.位置A B.位置B C.位置C D.位置D 5.题5图所示是一种常见的订书机,把订书钉放入钉槽后,固定在钉槽内的弹簧被压缩,给订书钉一个弹力,在使用过程中,随着订书钉的减少,这个弹力将( ) A.减小 B.不变 C.增大 D.都有可能 6.题6图中的两个容器盛有同种相同质量的液体,则液体对( ) A.甲容器底部的压强较大 B.乙容器底部的压强较大 C.甲容器底部的压力较大 D.乙容器底部的压力较大 7.小敏在跨学科实践课上制作了一把双秤纽杆秤,其结构如题7图所示。关于该杆秤,下列判断正确的是( ) A.杆秤是利用二力平衡原理进行称量的 B.若秤砣磨损,不会影响该杆秤的测量结果 C.若秤砣磨损,则测量结果会比真实质量偏大 D.对秤纽、,使用秤纽时可以增大杆秤的量程 二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分。将答案填在答卷中相应位置) 8.题8图所示,人坐在一艘小船上,用力推另一艘小船,小船被推开后,能持续运动一段时间是因为它具有__________;最终会停下来,是因为受到阻力作用,此力施力物体是__________;人坐的小船也会移动,因为力的作用是__________的。 9.题9图所示,是探究二力平衡条件的实验装置,小何可以通过改变__________来调节卡片在水平方向上所受拉力的大小。小何将卡片旋转一定角度,松手瞬间卡片___________(能/不能)平衡,说明两个力作用在___________是二力平衡的必要条件之一。 10.题10图所示,高铁站台离边缘不远处有一条黄色警戒线,为了保障安全,乘客需站在警戒线以外。其原因是:当高铁急速驶过车站,警戒线以内区域的空气流速会__________,压强___________,在大气压作用下,人被“吸”向高铁产生危险;若高铁提速,站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离应__________(均选填“变大”“变小”或“不变”)。 11.将菜刀磨锋利是为了__________(选填“增大”或“减小”)压强。为了更快地把菜刀磨锋利,应先在磨刀石较___________(选填“粗糙”或“细腻”)的一面打磨,并____________(选填“增大”或“减小”)压力。 12.抽水蓄能电站的基本结构如题12图所示,当电网上的电能不足时,打开大坝使原来抽到高处上水库的水再流回下水库。水流从上水库流向下水库的过程中_____________能主要转化为__________能,并利用水流的____________能推动蓄能机组转动,带动发电机工作。 13.题13图所示为小华探究液体内部压强特点进行的实验。 (1)图甲是U形管压强计,金属盒上的橡皮膜应该选用____________(选填“薄”或“厚”)一些的较好,从结构来看,压强计_____________(选填“是”或“不是”)连通器。 (2)比较图乙、丙两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加而______________。 14.活塞式抽水机是利用____________把水从低处抽到高处的。题14图是跨学科实践活动中小方制作的简易活塞式抽水机结构图。将进水口浸入水中,向上提起活塞时,阀门处于___________(选填“闭合”或“打开”)状态,水从进水口流入抽水机;玻璃球的作用是在活塞向_____________(选填“上”或“下”)运动时阻挡水流。 三、作图题(共7分,在答卷中相应位置作答) 15.(1)一物块重100 N,现对它施加一个水平向左的30 N的压力将它压在竖直墙面上处于静止,如题15-1图所示;请画出此时物块受到的摩擦力示意图并标出其大小。 (2)工人师傅利用滑轮组向下拉绳提起物体,请在题15-2图中画出绳子绕法。 (3)题15-3图所示,金属小球沉没于装有水的容器底部,小黑点是小球的重心。此时,小球受到______个力作用;请画出小球所受重力、浮力的示意图。 四、实验题(本大题3小题,共20分,将答案填在答卷中相应位置) 16.(7分) (1)题16-1图所示,处于光滑水平桌面的弹簧测力计在、作用下处于静止状态,则弹簧测力计挂钩所受拉力=__________N,测力计所受合力__________N。 (2)在“研究动滑轮是否省功”的实验中,小敏用题16-2图甲、乙两种方式将同样的钩码缓慢地提升10 cm,弹簧测力计移动的距离____________,两次拉力F做功的大小__________(均选填“大于”“等于”或“小于”)。在图乙中,若所用滑轮质量越大,则其机械效率越___________(选填“大”或“小”)。 (3)题16-3图所示,在研究物体的动能大小与速度关系实验中,应让小球在____________(选填“相同”或“不同”)高度由静止开始释放,通过比较_____________来判断小球动能的大小。 17.(6分)小平向来是一个脑洞大开的“物理专家”。他和同学们从学校借来一张废弃不用的旧课桌在操场的沙坑中摆起了“阵势”,探究影响压力作用效果的因素。 (1)通过______________两次实验后得出结论:压力一定时,受力面积越____________,压力的作用越不明显; (2)小平做了甲、丙两次实验后,发现沙坑的凹陷程度相同,就得出了“压力作用效果与受力面积大小无关”的结论,你认为这个结论______________(选填“正确”或“不正确”),原因是__________; (3)最后小平找来一块大理石板,做了丁实验。对比丙、丁两次实验,可以发现:课桌对沙面、大理石面的压力作用效果______________(选填“相同”或“不相同”),但图丙中课桌对沙面的压强_____________(选填“大于”、“小于”或“等于”)图丁中课桌对大理石面的压强。 18.(7分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,实验过程如题18图所示。 (1)物块的重力为____________N,当它浸没在水中时受到的浮力为___________N; (2)分析A、B、C、D四图,可知浮力的大小与物体浸入液体的___________有关; (3)分析____________三图,可知浮力的大小与物体浸入液体的密度有关; (4)如图F所示,将物块切去一部分后浸没在水中,读出弹簧测力计的示数并与图D对比,得出结论:浮力大小与物体自身的形状有关。这个结论是_____________(选填“正确”或“错误”)的,理由是_____________; (5)实验中盐水的密度是______________kg/m³。(,g取10 N/kg) 五、计算题(本大题2小题,共13分,将答案填在答卷中相应位置) 19.(6分) 题19图所示是我国某型号电磁弹射型航母,若其全长为320 m,最大宽度78 m,满载排水量为8万吨。已知海水密度为,g取10 N/kg。求: (1)该航母满载时受到的浮力多大? (2)该航母满载时排开海水的体积多少? 20.(7分) 题20图所示为某科技公司的机器人,身高约130 cm,体重约35 kg,具有超越常人的灵活性。该机器人的脚掌与地面的接触面积与成年人类似,单脚触地面积约为250 cm²。某次测试中,它在“盲视”状态下,平稳登上斜面长为1 m,高为0.5 m的斜坡,(g取10 N/kg)。求: (1)该机器人所受的重力? (2)该机器人双脚静止站立时,对水平地面的压强? (3)该机器人从坡底登到坡顶,克服重力所做的功? 六、综合能力题(本大题3小题,共18分,将答案填在答卷中相应位置) 21.(6分)某同学为了帮助班委解决参加学校拔河比赛的组队问题,做了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 (1)探究真知:为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,同学们做了题21图所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做___________运动,这样做可以根据___________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等; (2)分析总结:实验现象表明,在拔河比赛中可以通过___________(选填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和___________来增大人与地面的摩擦力,使班级赢得比赛; (3)科学决策:组队时,在班级选体重___________(选填“较大”或“较小”)的同学参加比赛,同时在比赛时穿鞋底花纹___________(选填“较深”或“较浅”)鞋。 22.(6分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上。 (1)实验前杠杆静止在题22-1图的位置,为了让杠杆在水平位置平衡,应调节杠杆两端的平衡螺母使其向___________(选填“左”或“右”)移动;杠杆平衡的条件是_____________(用文字表述); (2)实验时应调节杠杆至水平位置平衡,这样做的好处是可以消除____________对杠杆平衡的影响,同时也便于测量力臂的值; (3)题22-2图所示,调节杠杆平衡后,在A点处挂两个钩码,则在B点处挂__________个钩码,才能使杠杆水平位置平衡; (4)杠杆在生活中有很多应用。题22-3图中妈妈抱着妹妹与小涛玩跷跷板,跷跷板恰好水平平衡;若妈妈放下怀抱中的妹妹(妈妈的位置不变),为了保持跷跷板水平平衡,小涛应适当______________转轴(选填“远离”或“靠近”)。 23.(6分)阅读短文,回答问题。 跨学科实践:制作微型密度计 现有一批小瓶消毒酒精,其标签上的部分信息如表所示。为了方便、快速的检测消毒酒精是否合格,需要设计制作一个能放入小瓶的微型密度计。检测时密度计始终漂浮在液体中,根据其浸入液体体积的不同反映液体密度的大小。如图所示,小明用实心塑料杆套一个泡沫塑料球作为“浮子”,下端绕上铜丝,做成一个微型密度计。当密度计漂浮在的酒精中,标记液面在杆上的位置;当密度计漂浮在的酒精中,再次标记液面在杆上的位置。测量时液面位于这两个位置之间的酒精都是合格的。这两个位置之间的长为,越长,观察分辨越方便。小明制作的微型密度计,总质量为1.1 g,其中实心塑料杆的长度为8 cm,直径为3 mm,泡沫塑料球直径为1.2 cm。纯酒精密度,水的密度,g取10 N/kg。 容器总容量/mL 52 酒精总量/mL 50 酒精密度 0.86-0.88 成分 酒精、水 (1)泡沫塑料球的作用是 _____________; (2)小明将实验室购置专用密度计分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后如图所示,则可判断液体 _____________(选填“甲”或“乙”)密度大; (3)小明用自制密度计测量酒精中时,液面在杆上的A位置对应酒精的密度为___________g/cm³;若测量时液面在位置B下方,则被测消毒酒精中酒精成分占比偏____________(选填“高”或“低”); (4)为了不使酒精溢出,密度计的质量不宜过大,其最大质量为______________g; (5)将这个密度计进一步做好标度,可测量液体的最小密度为____________g/cm³。(结果保留2位小数;球体体积,r是球体半径;π取3,铜丝体积忽略不计) 学科网(北京)股份有限公司 $

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