吉林长春市长春汽车经济技术开发区2025—2026学年度第二学期期末测试题八年级物理试卷

2025－2026学年度第二学期期末测试题 八年级物理 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。其中第1—8小题为单选题，每小题只有一项最符合题目要求；第9—10小题为多选题，错选不得分，漏选得1分。 1．在物理学发展的历史上，最早测出大气压强的科学家是 A．亚里士多德 B．阿基米德 C．托里拆利 D．牛顿 2．划船时，使船和桨一起向前运动的力的施力物体是 A．划船的人 B．河中的水 C．船桨 D．船 3．下列情境中，应用流体压强与流速关系的是 A．飞机起飞 B．跳远助跑 C．鞋底花纹 D．行李箱装轮子 4．中国“天宫空间站”已经开启了有人长期驻留时代，在空间站适合航天员锻炼的项目是 A．拉拉力器 B．踢毽子 C．举哑铃 D．跳远 5．投掷实心球是中考体测项目之一，以下情景中，人对实心球做功的是 A．握着球 B．举起球 C．球抛出后 D．球下落 6．连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列不是利用连通器原理工作的是 A．活塞式抽水机 B．地漏 C．三峡船闸 D．U形“反水弯” 7．“顶缸”是我国的传统杂技项目，表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止，与缸所受的重力是一对平衡力的是 A．缸对人的压力 B．舞台受到的压力 C．舞台对人的支持力 D．人对缸的支持力 8．下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是 A．开瓶器 B．钳子 C．钓鱼竿 D．剪刀 9．甲乙两图分别为我国095型核潜艇漂浮在水面和悬浮在水中的情景，下列说法中正确的是 A．核潜艇漂浮在水面上时受到海水的浮力大于自身重力 B．核潜艇通过吸水、排水改变所受的浮力，从而实现下沉和上浮 C．核潜艇漂浮时，所受浮力等于其排开海水的重力 D．核潜艇漂浮时，受到海水的浮力小于悬浮时受到海水的浮力 10．在老旧小区改造中，工人利用滑轮组将重为380 N的建筑材料在5 s内匀速提升5 m，工人对绳子的拉力为200 N，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 A．动滑轮所受重力为10 N B．滑轮组所做的有用功为1900 J C．工人所用拉力的功率为380 W D．滑轮组的机械效率为95％ 二、非选择题：本题共9小题，第11—19题每空各1分，图2分，第19题6分，共50分。 11．我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，密度仅为0.16 mg/cm3。（g=10 N/kg） （1）一块的“全碳气凝胶”制成“碳海绵”放在一朵花上，该“碳海绵”的重力为__________N，重力的方向是__________。 （2）用手很容易把“碳海绵”压扁，这说明力可以改变物体的__________。 （3）将“碳海绵”压缩80％后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是__________形变。 12．成语“水滴石穿”最早出自东汉班固《汉书·枚乘传》，比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。 （1）水滴加速下落的过程中，将__________能转化为__________能。 （2）若水滴所受的重力为，水滴在加速下落的过程中某时刻所受的阻力为，此时水滴所受力的合力是__________N。 （3）水滴加速下落时，重力不变，相同时间内下落的高度变大，重力做功的功率逐渐__________。 13．2027年第33届世界大学生冬季运动会相约长春，冰雪运动热潮在春城持续升温。 （1）高山滑雪运动员使用的滑雪板宽大厚实，这是通过增大__________的方法来减小对雪地的__________，避免陷入雪中。 （2）运动员向后撑雪杖，身体就会向前滑动，这是利用了物体间力的作用是__________的，运动员停止撑雪杖后，仍能向前滑行一段距离，是因为运动员具有__________。 （3）一名运动员（含滑雪装备）总重720 N。双脚站在一副滑雪板上，滑雪板与雪地总接触面积为0.24 m2，此时他对雪地的压强为__________Pa。 14．两组同学探究“二力平衡条件”的实验。 （1）甲、乙两组同学设计了不同的实验装置，小明认为乙组同学的装置更好，原因是__________。图乙中，左右两端同时挂两个相同钩码，小车静止，说明二力平衡时两个力的大小__________，方向相反 （2）在图乙实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车会转动，说明二力平衡时两个力必须作用在__________上。 （3）继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置是否可以探究二力平衡的条件？__________。 15．小明在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做__________运动，根据__________的知识可知，滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的示数相等。 （2）比较甲、乙两次实验中弹簧测力计的示数可知，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的__________越大，滑动摩擦力越大。因此在拔河比赛中为赢得比赛，应选体重较__________的同学参赛 （3）乙、丙两次实验中，探究的是滑动摩擦力大小与接触面的__________的关系。 （4）请在甲图中画出木块受到的摩擦力的示意图。（标出摩擦力大小） 16．如图所示，小明利用压强计探究“液体压强的大小与哪些因素有关”。 （1）压强计是否属于连通器？__________。实验时通过观察U形管两侧液面__________来反映被测液体压强的大小。 （2）用手指按压探头的橡皮膜，观察到U形管中液面发生明显变化，说明该装置__________。 （3）比较图乙、丙两次实验可知，同种液体，深度越大，液体压强越__________；分析比较图__________两次实验可知，同一深度，液体的__________越大，液体压强越大。 （4）根据哪两次实验结论，得出将拦河大坝应设计成上窄下宽的形状？__________。 17．某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作如下（步骤甲、乙、丙中小球质量分别为、、）。 （1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的__________。 （2）实验中通过比较木块B__________来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于__________。 （3）由步骤甲和步骤乙可以得出结论：速度相同时，__________越大的物体具有的动能越大。 （4）小明认为由步骤乙和步骤丙可以判断动能大小与速度的关系，你认为该观点是否正确？__________。理由是__________。 18．在跨学科实践活动中，同学们用粗细均匀长约40 cm的木棍、一个50 g的钩码、一个100 g的砝码、一个小盆、细线若干、一把刻度尺、一只记号笔制作简易杆秤。 （1）用细线系一个50 g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在O点系一根绳作为提纽，则__________点是该杠杆的支点。调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，标记此时细线在秤杆上的位置作为杆秤的定盘星，该位置对应的刻度值为__________g。 （2）如图所示，在秤盘中放100 g的砝码，手提提纽，调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，标记细线在秤杆上的位置B，该位置对应的刻度值为__________g，在零刻线和B点之间均匀地画上24条刻度线，则该杆秤的分度值是__________g。 （3）在利用杆秤称量过程中，若秤杆左低右高，需要将秤砣往__________侧移动，直至秤杆在水平位置平衡。 （4）杆秤测量物体质量的工作原理是__________。（字母表达式） （5）想要增大该杆秤的测量范围，可采取的方法__________。（写出一种即可） 19．物理学习小组做“探究影响浮力大小因素”的实验。水的密度为，g取10 N/kg。 （1）小明用弹簧测力计悬挂圆柱体，分别在如图所示A、B、C、D四种情况下保持静止，并读出弹簧测力计示数。 ①比较A、B、C三幅图，可探究浮力的大小与__________的关系。 ②图D中圆柱体所受的浮力是__________N，圆柱体的体积是__________。 （2）小明用一个下部为圆柱体的饮料瓶（瓶身、瓶盖的厚度和形变忽略不计）、刻度尺，设计了如图E、F、G所示的实验。将瓶内装适量的水，拧紧瓶盖，如图E所示，将瓶子倒放在水中，稳定后瓶子内外液面高度差如图F所示。再将瓶子取出擦干，倒放入某种液体中，稳定后瓶子内外液面高度差如图G所示，则图G中液体的密度为多少。（写出必要的文字说明、表达式、及最后结果） 学科网（北京）股份有限公司 $