精品解析：四川省南充市2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题

2026年春季学期普通高中学业质量监测 高二生物学 （考试时间75分钟，满分100分） 注意事项：1.必须使用2B铅笔在答题卡上将选择题所选答案对应的标号涂黑。 2.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上将答题内容书写在题目所指示的答题区域内，答在试题卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，1~10题，每题2分，11~20题，每题3分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 利用传统发酵技术制作食品蕴含着丰富的生物学原理。下列叙述正确的是（ ） A. 制作酱油时依赖的黑曲霉可将蛋白质彻底水解为各种必需氨基酸 B. 制作腐乳过程中起主要作用的是毛霉，加盐腌制可抑制杂菌生长 C. 制作泡菜时乳酸菌在无氧发酵过程中会使亚硝酸盐含量持续上升 D. 制作果醋时醋酸菌需在无氧条件下将乙醇转化为乙醛再变为乙酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、黑曲霉产生的蛋白酶可将蛋白质水解为小分子肽和氨基酸，水解产物包含必需氨基酸和非必需氨基酸，并非仅为必需氨基酸，A错误； B、腐乳制作过程中起主要作用的微生物是毛霉，加盐腌制时高浓度盐溶液可使杂菌细胞失水，从而抑制杂菌生长，B正确； C、泡菜制作过程中，亚硝酸盐含量随发酵进行先上升后下降，不会持续上升，原因是发酵后期乳酸菌大量繁殖产生乳酸，抑制硝酸盐还原菌活性，且已生成的亚硝酸盐会被分解，C错误； D、醋酸菌是好氧微生物，制作果醋时需要在有氧条件下将乙醇转化为乙醛，再进一步转化为乙酸，无氧条件下醋酸菌代谢受抑制甚至死亡，无法进行发酵，D错误。 2. 发酵工程产品在食品、医药、农牧业等领域应用广泛。下列叙述正确的是（ ） A. 生产啤酒时，啤酒酵母的扩大培养和发酵产酒需要控制相同的条件 B. 生产味精时，发酵结束后，采用过滤、沉淀等方法可以得到谷氨酸 C. 生产微生物饲料时，可以从酵母菌等微生物细胞中提取单细胞蛋白 D. 利用基因工程改造的大肠杆菌生产胰岛素，该过程需防止杂菌污染 【答案】D 【解析】 【详解】A、啤酒酵母扩大培养需要控制有氧条件，目的是让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，而发酵产酒需要控制无氧条件，让酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，二者所需条件不同，A错误； B、谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌分泌到发酵液中的代谢产物，过滤、沉淀是分离去除菌体的方法，谷氨酸需要采用离子交换法等从发酵液中提取，B错误； C、单细胞蛋白指的是酵母菌等微生物菌体本身，并不是从微生物细胞中提取的某类物质，C错误； D、利用基因工程改造的大肠杆菌生产胰岛素属于发酵过程，若被杂菌污染，杂菌会和大肠杆菌竞争营养，或产生代谢废物破坏产物，因此该过程需防止杂菌污染，D正确。 3. 科研人员利用白菜（2n=20）和甘蓝（2n=18）的体细胞进行杂交，培育出白菜—甘蓝新品种，技术路线如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 过程①可用胰蛋白酶去除植物细胞壁获得原生质体 B. 过程③④培育出杂种植株，体现了植物细胞的全能性 C. 过程②形成的融合细胞即为杂种细胞 D. 白菜—甘蓝植株不能产生可育的配子 【答案】B 【解析】 【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，过程①去除细胞壁应使用纤维素酶和果胶酶；胰蛋白酶是动物细胞培养时用于分散动物细胞的试剂，不能去除植物细胞壁，A错误； B、过程③为脱分化、过程④为再分化，二者共同构成植物组织培养过程，可将融合细胞培育为完整杂种植株，体现了植物细胞的全能性，B正确； C、过程②原生质体融合时会产生白菜-白菜融合细胞、甘蓝-甘蓝融合细胞、白菜-甘蓝融合细胞三种类型，只有白菜-甘蓝融合细胞是所需的杂种细胞，需经过筛选才能获得，因此过程②形成的融合细胞不都是杂种细胞，C错误； D、白菜体细胞染色体数为20，甘蓝体细胞染色体数为18，培育出的白菜—甘蓝体细胞染色体数为38，存在同源染色体，减数分裂时可正常联会，能产生可育配子，D错误。 4. 科研人员利用液滴微流控技术改良细胞融合，可实现精准包裹与高效融合，为单克隆抗体制备提供新技术支撑。下列叙述正确的是（ ） A. 灭活病毒诱导动物细胞融合，利用了病毒的抗原特异性 B. 该融合技术仅能用于杂交瘤制备，不可融合动物体细胞 C. 杂交瘤细胞兼具无限增殖特性与特异性分泌单一抗体能力 D. 单克隆抗体制备中仅细胞融合环节需要严格无菌环境操作 【答案】C 【解析】 【详解】A、灭活病毒诱导动物细胞融合的原理是病毒表面的糖蛋白可与细胞膜上的糖蛋白相互作用，介导细胞膜融合，与病毒的抗原特异性无关，A错误； B、动物细胞融合技术的应用范围较广，除制备杂交瘤生产单克隆抗体外，还可用于动物体细胞融合研究（如人鼠细胞融合实验等），并非仅能用于杂交瘤制备，B错误； C、杂交瘤细胞由经特定抗原免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成，同时具备骨髓瘤细胞无限增殖的特性，以及B淋巴细胞特异性分泌单一抗体的能力，C正确； D、单克隆抗体制备的全程都需要严格无菌操作，包括免疫细胞的获取、细胞融合、杂交瘤细胞的筛选与培养等环节，并非仅细胞融合环节需要无菌环境，D错误。 5. 下列关于我国从巴基斯坦引进的优质奶水牛胚胎及相关胚胎工程知识的叙述，正确的是（ ） A. 奶水牛胚胎发育的卵裂期，胚胎总体积会随细胞数量增加而增大 B. 可取囊胚期的滋养层细胞对该批胚胎进行遗传病筛查或性别鉴定 C. 任意选择发育时期进行胚胎分割，均能获得健康的同卵多胎个体 D. 分割后的胚胎遗传物质与原胚胎有差异，可实现品种多样化改良 【答案】B 【解析】 【详解】A、卵裂期细胞通过有丝分裂不断增殖，细胞数量增加，但胚胎总体积并不增大，甚至略有缩小，A错误； B、囊胚期的滋养层细胞将来发育为胎膜和胎盘，不会发育为胎儿的自身组织，因此可取囊胚期滋养层细胞进行遗传病筛查或性别鉴定，不会影响胚胎后续发育，B正确； C、胚胎分割通常选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行，且分割囊胚时需将内细胞团均等分割，并非任意发育时期都可进行胚胎分割，同时同卵多胎的成功率较低，很难获得健康的同卵多胎个体，C错误； D、胚胎分割属于无性繁殖（克隆技术），分割后的胚胎遗传物质与原胚胎完全相同，不能实现品种多样化改良，D错误。 6. 下列有关基因工程的叙述中，错误的是（ ） A. 基因工程育种的遗传学原理是基因突变 B. 基因工程的操作水平是DNA分子水平 C. 目的基因跨物种表达的理论依据是生物界共用一套遗传密码 D. 基因工程的优点是能够按照人们的愿望定向改造生物的性状 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因工程育种的本质是将目的基因导入受体细胞，实现不同物种间的基因重组，遗传学原理是基因重组，A错误； B、基因工程需要对DNA分子进行切割、拼接、导入等操作，操作水平是DNA分子水平，B正确； C、目的基因能跨物种表达，说明生物界共用一套遗传密码，C正确； D、基因工程可以人为选择目的基因导入受体细胞，能够按照人们的愿望定向改造生物的性状，D正确。 7. DNA重组技术需多种酶参与，下列叙述正确的是（ ） A. T4DNA连接酶能连接黏性末端和平末端，因此无专一性 B. 必须用相同的限制酶处理目的基因和质粒，才能形成重组质粒 C. 用限制酶处理目的基因和质粒，会直接使磷酸二酯键和氢键断裂 D. 耐高温的DNA聚合酶只能在引物的3’端延伸DNA子链 【答案】D 【解析】 【详解】A、酶都具有专一性，T4DNA连接酶虽然可连接黏性末端和平末端，但它只能催化DNA片段之间磷酸二酯键的形成，仍具有专一性，A错误； B、若两种不同限制酶切割后产生的黏性末端互补（同尾酶），也可分别处理目的基因和质粒，进而形成重组质粒，并非必须用相同限制酶处理，B错误； C、限制酶的作用位点仅为磷酸二酯键，不会直接使氢键断裂，C错误； D、DNA聚合酶催化DNA子链合成的方向为5'→3'，因此耐高温的DNA聚合酶只能在引物的3’端延伸DNA子链，D正确。 8. 生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述正确的是（ ） A. 若转基因作物中的外来基因对人类没有危害，则不必考虑基因污染问题 B. 我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验 C. 基因编辑技术在医学领域的应用不存在伦理方面的争议，其研究无需监管 D. 生物武器具有传染性强、危害范围广等特点，各国可根据需要研发储备 【答案】B 【解析】 【详解】A、转基因作物的外来基因即便对人类无直接危害，也可能通过花粉扩散等途径转移至近缘野生物种，引发生态层面的基因污染，因此必须考虑基因污染问题，A错误； B、我国政府对生殖性克隆人的态度明确，坚持不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，B正确； C、基因编辑技术若应用于人类生殖细胞编辑等场景时存在严重伦理争议，所有相关研究都必须接受严格监管，C错误； D、生物武器传染性强、危害范围广，国际公约明确禁止研发、储备生物武器，各国均不得开展相关活动，D错误。 9. 念珠藻属于单细胞固氮细菌。科研人员从念珠藻的提取物中分离得到具有抗真菌活性的环肽。下列叙述正确的是（ ） A. 念珠藻分泌环肽需内质网、高尔基体协同作用 B. 念珠藻拟核环状DNA含有两个游离磷酸基团 C. 念珠藻能固氮，因此在生态系统中属于生产者 D. 该环肽彻底水解，产物中可能包含多种氨基酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、念珠藻属于原核生物，细胞内仅含有核糖体一种细胞器，无内质网、高尔基体等细胞器，因此分泌环肽不需要二者协同作用，A错误； B、链状双链DNA含有两个游离磷酸基团，而念珠藻拟核的环状DNA分子首尾相连，不存在游离的磷酸基团，B错误； C、生态系统中生产者的判定依据是可以通过光合作用或化能合成作用将无机物合成有机物，念珠藻属于生产者是因为其能进行光合作用制造有机物，固氮能力不是其属于生产者的判断依据，C错误； D、环肽的基本组成单位是氨基酸，不同环肽可由多种氨基酸脱水缩合形成，因此该环肽彻底水解的产物中可能包含多种氨基酸，D正确。 10. 兴趣小组借助显微镜对某生物的细胞核进行观察，绘制了如下示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 该示意图是借助电子显微镜观察洋葱细胞的细胞核绘制的 B. 核膜与内质网膜相连，两者均由磷脂双分子层构成基本骨架 C. 核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 D. 染色质在分裂前期高度螺旋化缩短变粗形成染色体 【答案】A 【解析】 【详解】A、图示细胞含有中心体，而洋葱是高等植物，高等植物细胞中不含中心体，因此该示意图不可能是洋葱细胞的细胞核结构，A错误； B、核膜的外膜可与内质网膜直接相连，核膜和内质网膜都属于生物膜，生物膜的基本骨架均为磷脂双分子层，B正确； C、核孔是核质之间的运输通道，能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，C正确； D、染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在形态，细胞分裂前期，染色质会高度螺旋化、缩短变粗形成染色体，D正确。 11. 微生物原位培养的流程为：样品梯度稀释→接种平板→封入半透膜装置→原位放回自然环境培养→取出装置→挑取菌落→纯化鉴定。下列叙述正确的是（ ） A. 与实验室培养相比，原位培养获得的微生物种类和数量均更多 B. 梯度稀释的倍数越大，越有利于从平板上分离纯化得到单菌落 C. 半透膜装置可让环境营养物质进入，同时阻隔微生物向外逸出 D. 原位培养可用于分离土壤微生物，不适于发酵类微生物的分离 【答案】C 【解析】 【详解】A、原位培养模拟自然环境，可培养部分实验室条件下无法生长的微生物，但实验室人工培养基可针对性富集特定微生物，其数量或种类可能高于原位培养，A错误； B、梯度稀释需控制适宜倍数，保证平板菌落数在30~300之间才利于分离单菌落，稀释倍数过大时平板菌落数过少甚至无菌落，不利于分离纯化，B错误； C、半透膜允许小分子营养物质通过，微生物为细胞结构无法通过半透膜，因此该装置既可以让环境中的营养物质进入供微生物生长，又能阻隔接种的微生物向外逸出、外界杂菌进入污染，C正确； D、发酵类微生物多数来源于自然环境，同样可通过原位培养法从其生存的自然环境中分离，D错误。 12. 研究人员利用鼠李糖乳杆菌发酵蔓越莓汁并测定了发酵过程中相关指标变化，部分结果如图甲、乙所示。下列叙述正确的是（ ） 注：γ-氨基丁酸（GABA）和维生素C（Vc）含量越多，其抗氧化活性越强。 A. 发酵前要灭菌，以防止发酵体系被杂菌污染 B. 发酵过程中产生的GABA含量一直高于Vc C. 发酵过程中pH持续上升，说明鼠李糖乳杆菌产酸量在持续减少 D. 鼠李糖乳杆菌发酵蔓越莓汁，可以降酸但不能提升其抗氧化活性 【答案】A 【解析】 【详解】A、发酵前对发酵体系灭菌，可以杀灭杂菌，避免杂菌与目标菌种鼠李糖乳杆菌竞争营养，也可防止杂菌产生不良代谢产物污染发酵产物，A正确； B、观察图乙坐标轴可以发现GABA 含量单位为mg/L，Vc 含量单位为mg/100mL，单位换算后可知GABA含量并非一直高于Vc，B错误； C、图甲中总酸降解率持续上升，说明菌株在持续分解有机酸；pH 上升是因为有机酸被降解、酸性物质减少，不代表产酸量持续减少，菌株仍可能在产酸，只是降解速率大于产酸速率，C错误； D、发酵后总酸降解率升高、pH上升，说明可以降酸；且发酵后GABA和Vc含量均高于初始值，结合题干信息可知抗氧化活性有所提升，D错误。 13. 青蒿素是由黄花蒿合成的次生代谢产物。某研究小组利用植物组织培养技术生产青蒿素，并探究蔗糖浓度对黄花蒿丛生芽生长和青蒿素合成的影响，部分结果如表所示。下列叙述错误的是（ ） 蔗糖浓度（g/L） 0 10 20 30 40 50 60 70 丛生芽干重（g/L） 0.00 3.00 6.30 6.40 6.15 6.00 5.10 4.10 青蒿素产量（mg/L） 0.00 2.25 9.14 9.47 8.10 7.20 5.85 3.90 A. 青蒿素是黄花蒿生长和生存所必需的 B. 青蒿素产量与丛生芽干重呈正相关性 C. 以顶芽为外植体可直接诱导产生丛生芽，可能与其本身分化程度低有关 D. 蔗糖浓度超过30g/L后青蒿素产量下降，可能与培养基渗透压升高有关 【答案】A 【解析】 【详解】A、青蒿素是黄花蒿的次生代谢产物，次生代谢产物不是植物生长和生存所必需的，只有初生代谢产物才是维持植物基本生命活动的必需物质，A错误； B、分析表格数据，随蔗糖浓度升高，丛生芽干重和青蒿素产量均呈现先升高后降低的变化趋势，二者变化规律一致，呈正相关性，B正确； C、植物组织培养时，外植体分化程度越低，细胞全能性越高，越容易诱导脱分化和再分化形成丛生芽，顶芽本身分化程度低，因此可直接诱导产生丛生芽，C正确； D、蔗糖浓度超过30g/L后，培养基渗透压升高，会高于黄花蒿丛生芽的细胞渗透压，导致细胞失水，代谢活动受抑制，因此青蒿素产量下降，D正确。 14. 科研人员探究了甘露醇预处理对冬枣花药愈伤组织诱导率的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验自变量为甘露醇浓度和预处理时间 B. 甘露醇的浓度越高，愈伤组织诱导率越高 C. 愈伤组织分化成芽的过程中遗传物质保持不变 D. 花药愈伤组织再分化得到的植株可能是单倍体 【答案】B 【解析】 【详解】A、本实验的横坐标为预处理时间，实验还设置了不同梯度的甘露醇浓度，因此自变量为甘露醇浓度和预处理时间，A正确； B、观察柱状图可知，同一预处理时间下，甘露醇浓度超过0.4 mol/L后，愈伤组织诱导率随浓度升高而下降，并非甘露醇浓度越高，愈伤组织诱导率越高，B错误； C、愈伤组织分化成芽的过程属于细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化过程中遗传物质保持不变，C正确； D、花药中的花粉是单倍体细胞，由花粉发育形成的愈伤组织再分化得到的植株为单倍体，因此花药愈伤组织再分化得到的植株可能是单倍体，D正确。 15. 微载体细胞培养是疫苗与生物制药的关键技术，培养的细胞贴附在微载体表面，可以在短时间内得到大量细胞。下列叙述错误的是（ ） A. 幼龄动物的细胞和分化程度低的细胞更易于在体外培养 B. 培养动物细胞的培养基中通常需要加入血清等天然成分 C. 微载体可以为悬浮在培养液中生长的细胞提供附着位点，增大培养面积 D. 培养过程中出现的接触抑制现象，可通过胰蛋白酶处理后进行传代培养 【答案】C 【解析】 【详解】A、幼龄动物的细胞和分化程度低的细胞分裂能力更强，因此更易于在体外培养，A正确； B、当前人们尚未完全明确动物细胞所需的全部营养物质，因此培养动物细胞的培养基中通常需要加入血清等天然成分，补充细胞生长所需的未知营养，B正确； C、动物细胞培养中大多数细胞具有贴壁生长的特点，并非悬浮生长，微载体是为贴壁生长的细胞提供附着位点，微载体可悬浮在培养液中进而增大培养面积，C错误； D、贴壁细胞生长到相互接触时会出现接触抑制的现象，此时可用胰蛋白酶处理使细胞分散脱落，再进行传代培养，D正确。 16. 为了提高体细胞核移植克隆猪的效率，科研人员分别采用同步融合激活法（诱导融合同时激活重构胚）和延迟激活法（先融合得到重构胚，再进行激活）处理重构胚，随后将胚胎培养至囊胚阶段，再移植到受体母猪内，相关实验结果如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 卵母细胞应在体外培养到MII期再去核 B. 延迟激活法更有利于重构胚发育为正常囊胚 C. 囊胚阶段的胚胎内部开始出现含有液体的腔 D. 延迟激活法可全面推广应用于实际生产中 【答案】D 【解析】 【详解】A、体细胞核移植操作中，卵母细胞需要体外培养到减数第二次分裂中期（MII期）再进行去核处理，此时卵母细胞的细胞质具备支持细胞核全能性表达的条件，A正确； B、据柱状图可知，延迟激活法处理后的重构胚卵裂率、囊胚率、囊胚总细胞数均高于同步激活法，说明其更有利于重构胚发育为正常囊胚，B正确； C、胚胎发育到囊胚阶段时，细胞开始分化，胚胎内部出现含有液体的囊胚腔，C正确； D、该实验仅统计了重构胚发育到囊胚阶段的相关数据，未验证囊胚移植后个体发育的成活率、克隆个体是否存在发育缺陷等实际生产需要考虑的问题，因此不能得出“可全面推广应用于实际生产中”的结论，D错误。 17. 在琼脂糖凝胶电泳中，DNA带负电荷。下图是某生物兴趣小组对PCR产物进行琼脂糖凝胶电泳鉴定的结果。下列分析正确的是（ ） A. 凝胶加样孔应在A端，且A端连接的是电源正极 B. 1号和2号泳道的PCR产物具有相同的碱基排列顺序 C. 若两个PCR产物分子大小相近，可适当延长电泳时间以区分条带 D. 电泳结束后，无需借助其他工具即可直接观察到上图DNA条带 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA带负电荷，电泳时向正极移动，且DNA分子越大移动速度越慢。由标样可知碱基对数目多的大分子条带靠近A端，说明加样孔在A端，A端应连接电源负极，A错误； B、琼脂糖凝胶电泳只能依据DNA分子大小分离片段，无法判断碱基排列顺序，1号和2号产物仅分子量相同，碱基序列不一定相同，B错误； C、分子大小相近的DNA短时间电泳的位移差异很小，难以区分，适当延长电泳时间可以增大二者的位移差，实现条带的分离，C正确； D、DNA本身无颜色，电泳后需要借助紫外灯等设备才能观察到条带，无法直接观察，D错误。 18. 下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验，叙述错误的是（ ） A. DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精 B. DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同 C. 充分研磨的目的是使细胞破裂并释放出DNA等物质 D. 用二苯胺试剂鉴定DNA的过程中，DNA的结构不变 【答案】D 【解析】 【详解】A、DNA不溶于酒精，而某些蛋白质可以溶于酒精，利用该原理可初步分离DNA和蛋白质，A正确； B、DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同，利用该特点可析出或溶解DNA，B正确； C、充分研磨可以破坏细胞结构，使细胞破裂，释放出DNA等细胞内的物质，C正确； D、用二苯胺试剂鉴定DNA时需要沸水浴加热，高温会使DNA的双螺旋结构解开，结构发生改变，D错误。 19. 水稻的Wx基因（其编码的淀粉合成酶Ⅰ能控制直链淀粉的合成）主要有Wxᵃ和Wxᵇ两类。籼稻以Wxᵃ为主，直链淀粉含量较高；粳稻以Wxᵇ为主，支链淀粉含量较高。使用碘液分别对籼稻和粳稻稻米进行染色，发现显色结果不相同。下列叙述正确的是（ ） A. 籼稻和粳稻中直链淀粉含量差异的根本原因是碱基的种类和排序不同 B. 稻米中含量最多的有机物是淀粉且不含有能与双缩脲试剂反应的物质 C. 粳稻支链淀粉含量较高可能是Wxᵇ编码的淀粉合成酶Ⅰ活性减弱导致的 D. 显色结果不同的直接原因是直链淀粉和支链淀粉的基本组成单位不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、Wxᵃ和Wxᵇ是等位基因，二者的碱基种类均为A、T、C、G4种，直链淀粉含量差异的根本原因是碱基的排列顺序不同，A错误； B、稻米中含有淀粉合成酶等蛋白质，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，B错误； C、淀粉合成酶Ⅰ可控制直链淀粉的合成，粳稻支链淀粉含量高、直链淀粉含量低，可能是Wxᵇ编码的淀粉合成酶Ⅰ活性减弱，导致直链淀粉合成量减少，C正确； D、直链淀粉和支链淀粉的基本组成单位都是葡萄糖，二者显色结果不同的直接原因是分子空间结构不同，D错误。 20. 为了给特定的sgRNA基因加上合适的启动子以构建sgRNA表达盒，科研人员采用重叠延伸PCR技术，以启动子序列和sgRNA基因为模板，进行两轮PCR反应，最终将不同来源的DNA片段拼接起来，原理如图。下列叙述错误的是（ ） A. PCR反应体系中需加入模板、4种脱氧核苷酸、引物、Mg²⁺、缓冲液等 B. PCR1和PCR2若置于一个PCR反应体系中，引物2和引物3会互补配对 C. 为了重叠链顺利延伸生成sgRNA表达盒，杂交的两条链应为b链和c链 D. 为了sgRNA表达盒与载体连接，可在引物1、4的5′端添加限制酶识别序列 【答案】C 【解析】 【详解】A、PCR反应体系的基本组成包括模板DNA、4种脱氧核苷酸（作为合成原料）、引物（特异性结合模板）、Mg2+（Taq酶的激活剂）、缓冲液（维持反应体系pH稳定），A正确； B、引物2结合在启动子序列的下游，引物3结合在sgRNA基因的上游。二者序列设计为互补重叠，最终将不同来源的DNA片段拼接起来，若将PCR1和PCR2置于同一体系中，引物2和引物3的序列会碱基互补配对，发生引物二聚体，B正确； C、启动子序列经PCR1扩增后，得到a链（5'→3'）和b链（3'→5'）；sgRNA基因经PCR2扩增后，得到c链（5'→3'）和d链（3'→5'）。为了使重叠链顺利延伸为完整的sgRNA表达盒，杂交的两条链需能通过重叠区互补并向两端延伸，a链（5'→3'）的3'端与d链（3'→5'）的3'端存在重叠互补区，杂交后可向两端延伸，最终形成完整表达盒，C错误； D、DNA连接时，需通过限制酶切割产生互补黏性末端。引物的5'端不参与子链延伸，因此在引物1、4的5'端添加限制酶识别序列，可使最终扩增出的sgRNA表达盒两端带有酶切位点，便于与载体连接，D正确。 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21. 科研人员采用TTC显色法实现了快速筛选高产酒精的果酒酵母。TTC是一种显色剂，遇乙醇显红色，且乙醇含量越高菌落颜色越深。科研人员从果园土壤中采集样品，开展分离、筛选、鉴定、发酵性能的测定实验，部分实验流程如下。 请回答下列问题。 （1）实验中挑取的单菌落纯化时，第2次划线需从第1次划线的末端开始，目的是____________。 （2）在TTC培养基上筛选菌落呈____________色的果酒酵母进行发酵性能测定，理由是____________。 （3）果酒酵母发酵性能测定的相关实验结果如图甲、乙所示。 据图分析，果酒酵母作为果酒发酵优选菌株的优势是____________（答出1点即可）。 （4）酒精度能影响酵母菌的生长，从而影响果酒的生产效率。请设计实验探究果酒酵母对乙醇的耐受性极限（简要写出实验设计思路）。____________ 【答案】（1）逐步稀释菌体，以便获得单个菌落 （2） ①. 深红 ②. 该颜色的菌落对应的酵母产乙醇量高 （3）相同发酵时间内，果酒酵母产酒精度更高，或者糖消耗速率更快 （4）配制一系列梯度乙醇浓度的液体培养基，分别接种等量的果酒酵母，在相同且适宜的条件下培养，观察酵母的存活情况，酵母刚好全部死亡的最低乙醇浓度即为其耐受性极限 【解析】 【小问1详解】 用平板划线法过程中，由于线条末端细菌的数目比线条起始处要少，所以在做第二次划线时，从上一次划线的末端开始划线，以便逐步稀释菌体，获得单个菌落。 【小问2详解】 TTC是一种显色剂，遇乙醇显红色，且乙醇含量越高菌落颜色越深，所以要对果酒酵母进行发酵性能测定，选择深红色菌落，因为该颜色的菌落对应的酵母产乙醇量高。 【小问3详解】 从曲线图中看出，相同时间内，果酒酵母产酒精度更高，残糖量更低，说明糖消耗速率更快，因此果酒酵母作为果酒发酵优选菌株。 【小问4详解】 实验目的是探究果酒酵母对乙醇的耐受性极限，自变量是酒精浓度，因变量可以测定酵母的存活情况，所以设计实验思路：配制一系列梯度乙醇浓度的液体培养基，分别接种等量的果酒酵母，在相同且适宜的条件下培养，观察酵母的存活情况，酵母刚好全部死亡的最低乙醇浓度即为其耐受性极限。 22. 大叶绣球品种“艾薇塔”具有较高的观赏价值，但其自然结实率低，扦插繁殖系数（反映繁殖效率）小、周期长。科研人员利用植物组织培养技术建立了其快速繁殖体系，下图为主要流程。 请回答下列问题。 （1）不同消毒处理会影响外植体的存活率。 据图分析，外植体消毒的最佳处理是____________。 （2）诱导过程①和②的关键激素是____________，此外过程②____________（选填“需要”或“不需要”）给予适当光照，原因是____________。 （3）过程③移栽后，不同混合基质对幼苗生长的影响如表所示： 处理组别 基质配比（V：V） 成活率/% 30天后株幅/cm 1 珍珠岩：泥炭土=1：1 100 11.92 2 蛭石：珍珠岩=1：1 100 5.04 注：珍珠岩透气性好；泥炭土保水性强、富含有机质和多种营养元素；蛭石保水性强、营养含量较低。 据表分析，组别1的株幅（反映植株横向占据的空间大小）显著大于组别2的原因是____________。 （4）与传统扦插繁殖相比，组织培养繁殖的优点是____________（答出1点即可）。 【答案】（1）用0.2%的NaClO溶液处理外植体8min （2） ①. 生长素和细胞分裂素 ②. 需要 ③. 生芽后幼苗需要进行光合作用合成有机物，满足生长需求 （3）泥炭土保水性好、富含有机质和多种营养元素，能为幼苗生长提供充足的水分和养分，更有利于植株横向生长 （4）繁殖速度快，短时间获得大量植株；或者不受季节、地域限制 【解析】 【小问1详解】 从图中看出，用0.2%的NaClO溶液处理外植体8min，外植体存活率最高，所以是最佳的消毒方式。 【小问2详解】 ①是脱分化，②是再分化，诱导这两个过程的关键激素是细胞分裂素和生长素，过程②再分化需要给予适当光照，原因是生芽后幼苗需要进行光合作用合成有机物，满足生长需求。 【小问3详解】 分析表格，组别1和组别2的区别是组别1使用了泥炭土，组别2使用了蛭石，泥炭土保水性好、富含有机质和多种营养元素，能为幼苗生长提供充足的水分和养分，更有利于植株横向生长。 【小问4详解】 与传统扦插繁殖相比，组织培养繁殖的优点是：繁殖速度快，短时间获得大量植株，或者不受季节、地域限制。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期普通高中学业质量监测 高二生物学 （考试时间75分钟，满分100分） 注意事项：1.必须使用2B铅笔在答题卡上将选择题所选答案对应的标号涂黑。 2.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上将答题内容书写在题目所指示的答题区域内，答在试题卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，1~10题，每题2分，11~20题，每题3分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 利用传统发酵技术制作食品蕴含着丰富的生物学原理。下列叙述正确的是（ ） A. 制作酱油时依赖的黑曲霉可将蛋白质彻底水解为各种必需氨基酸 B. 制作腐乳过程中起主要作用的是毛霉，加盐腌制可抑制杂菌生长 C. 制作泡菜时乳酸菌在无氧发酵过程中会使亚硝酸盐含量持续上升 D. 制作果醋时醋酸菌需在无氧条件下将乙醇转化为乙醛再变为乙酸 2. 发酵工程产品在食品、医药、农牧业等领域应用广泛。下列叙述正确的是（ ） A. 生产啤酒时，啤酒酵母的扩大培养和发酵产酒需要控制相同的条件 B. 生产味精时，发酵结束后，采用过滤、沉淀等方法可以得到谷氨酸 C. 生产微生物饲料时，可以从酵母菌等微生物细胞中提取单细胞蛋白 D. 利用基因工程改造的大肠杆菌生产胰岛素，该过程需防止杂菌污染 3. 科研人员利用白菜（2n=20）和甘蓝（2n=18）的体细胞进行杂交，培育出白菜—甘蓝新品种，技术路线如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 过程①可用胰蛋白酶去除植物细胞壁获得原生质体 B. 过程③④培育出杂种植株，体现了植物细胞的全能性 C. 过程②形成的融合细胞即为杂种细胞 D. 白菜—甘蓝植株不能产生可育的配子 4. 科研人员利用液滴微流控技术改良细胞融合，可实现精准包裹与高效融合，为单克隆抗体制备提供新技术支撑。下列叙述正确的是（ ） A. 灭活病毒诱导动物细胞融合，利用了病毒的抗原特异性 B. 该融合技术仅能用于杂交瘤制备，不可融合动物体细胞 C. 杂交瘤细胞兼具无限增殖特性与特异性分泌单一抗体能力 D. 单克隆抗体制备中仅细胞融合环节需要严格无菌环境操作 5. 下列关于我国从巴基斯坦引进的优质奶水牛胚胎及相关胚胎工程知识的叙述，正确的是（ ） A. 奶水牛胚胎发育的卵裂期，胚胎总体积会随细胞数量增加而增大 B. 可取囊胚期的滋养层细胞对该批胚胎进行遗传病筛查或性别鉴定 C. 任意选择发育时期进行胚胎分割，均能获得健康的同卵多胎个体 D. 分割后的胚胎遗传物质与原胚胎有差异，可实现品种多样化改良 6. 下列有关基因工程的叙述中，错误的是（ ） A. 基因工程育种的遗传学原理是基因突变 B. 基因工程的操作水平是DNA分子水平 C. 目的基因跨物种表达的理论依据是生物界共用一套遗传密码 D. 基因工程的优点是能够按照人们的愿望定向改造生物的性状 7. DNA重组技术需多种酶参与，下列叙述正确的是（ ） A. T4DNA连接酶能连接黏性末端和平末端，因此无专一性 B. 必须用相同的限制酶处理目的基因和质粒，才能形成重组质粒 C. 用限制酶处理目的基因和质粒，会直接使磷酸二酯键和氢键断裂 D. 耐高温的DNA聚合酶只能在引物的3’端延伸DNA子链 8. 生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述正确的是（ ） A. 若转基因作物中的外来基因对人类没有危害，则不必考虑基因污染问题 B. 我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验 C. 基因编辑技术在医学领域的应用不存在伦理方面的争议，其研究无需监管 D. 生物武器具有传染性强、危害范围广等特点，各国可根据需要研发储备 9. 念珠藻属于单细胞固氮细菌。科研人员从念珠藻的提取物中分离得到具有抗真菌活性的环肽。下列叙述正确的是（ ） A. 念珠藻分泌环肽需内质网、高尔基体协同作用 B. 念珠藻拟核环状DNA含有两个游离磷酸基团 C. 念珠藻能固氮，因此在生态系统中属于生产者 D. 该环肽彻底水解，产物中可能包含多种氨基酸 10. 兴趣小组借助显微镜对某生物的细胞核进行观察，绘制了如下示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 该示意图是借助电子显微镜观察洋葱细胞的细胞核绘制的 B. 核膜与内质网膜相连，两者均由磷脂双分子层构成基本骨架 C. 核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 D. 染色质在分裂前期高度螺旋化缩短变粗形成染色体 11. 微生物原位培养的流程为：样品梯度稀释→接种平板→封入半透膜装置→原位放回自然环境培养→取出装置→挑取菌落→纯化鉴定。下列叙述正确的是（ ） A. 与实验室培养相比，原位培养获得的微生物种类和数量均更多 B. 梯度稀释的倍数越大，越有利于从平板上分离纯化得到单菌落 C. 半透膜装置可让环境营养物质进入，同时阻隔微生物向外逸出 D. 原位培养可用于分离土壤微生物，不适于发酵类微生物的分离 12. 研究人员利用鼠李糖乳杆菌发酵蔓越莓汁并测定了发酵过程中相关指标变化，部分结果如图甲、乙所示。下列叙述正确的是（ ） 注：γ-氨基丁酸（GABA）和维生素C（Vc）含量越多，其抗氧化活性越强。 A. 发酵前要灭菌，以防止发酵体系被杂菌污染 B. 发酵过程中产生的GABA含量一直高于Vc C. 发酵过程中pH持续上升，说明鼠李糖乳杆菌产酸量在持续减少 D. 鼠李糖乳杆菌发酵蔓越莓汁，可以降酸但不能提升其抗氧化活性 13. 青蒿素是由黄花蒿合成的次生代谢产物。某研究小组利用植物组织培养技术生产青蒿素，并探究蔗糖浓度对黄花蒿丛生芽生长和青蒿素合成的影响，部分结果如表所示。下列叙述错误的是（ ） 蔗糖浓度（g/L） 0 10 20 30 40 50 60 70 丛生芽干重（g/L） 0.00 3.00 6.30 6.40 6.15 6.00 5.10 4.10 青蒿素产量（mg/L） 0.00 2.25 9.14 9.47 8.10 7.20 5.85 3.90 A. 青蒿素是黄花蒿生长和生存所必需的 B. 青蒿素产量与丛生芽干重呈正相关性 C. 以顶芽为外植体可直接诱导产生丛生芽，可能与其本身分化程度低有关 D. 蔗糖浓度超过30g/L后青蒿素产量下降，可能与培养基渗透压升高有关 14. 科研人员探究了甘露醇预处理对冬枣花药愈伤组织诱导率的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验自变量为甘露醇浓度和预处理时间 B. 甘露醇的浓度越高，愈伤组织诱导率越高 C. 愈伤组织分化成芽的过程中遗传物质保持不变 D. 花药愈伤组织再分化得到的植株可能是单倍体 15. 微载体细胞培养是疫苗与生物制药的关键技术，培养的细胞贴附在微载体表面，可以在短时间内得到大量细胞。下列叙述错误的是（ ） A. 幼龄动物的细胞和分化程度低的细胞更易于在体外培养 B. 培养动物细胞的培养基中通常需要加入血清等天然成分 C. 微载体可以为悬浮在培养液中生长的细胞提供附着位点，增大培养面积 D. 培养过程中出现的接触抑制现象，可通过胰蛋白酶处理后进行传代培养 16. 为了提高体细胞核移植克隆猪的效率，科研人员分别采用同步融合激活法（诱导融合同时激活重构胚）和延迟激活法（先融合得到重构胚，再进行激活）处理重构胚，随后将胚胎培养至囊胚阶段，再移植到受体母猪内，相关实验结果如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 卵母细胞应在体外培养到MII期再去核 B. 延迟激活法更有利于重构胚发育为正常囊胚 C. 囊胚阶段的胚胎内部开始出现含有液体的腔 D. 延迟激活法可全面推广应用于实际生产中 17. 在琼脂糖凝胶电泳中，DNA带负电荷。下图是某生物兴趣小组对PCR产物进行琼脂糖凝胶电泳鉴定的结果。下列分析正确的是（ ） A. 凝胶加样孔应在A端，且A端连接的是电源正极 B. 1号和2号泳道的PCR产物具有相同的碱基排列顺序 C. 若两个PCR产物分子大小相近，可适当延长电泳时间以区分条带 D. 电泳结束后，无需借助其他工具即可直接观察到上图DNA条带 18. 下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验，叙述错误的是（ ） A. DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精 B. DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同 C. 充分研磨的目的是使细胞破裂并释放出DNA等物质 D. 用二苯胺试剂鉴定DNA的过程中，DNA的结构不变 19. 水稻的Wx基因（其编码的淀粉合成酶Ⅰ能控制直链淀粉的合成）主要有Wxᵃ和Wxᵇ两类。籼稻以Wxᵃ为主，直链淀粉含量较高；粳稻以Wxᵇ为主，支链淀粉含量较高。使用碘液分别对籼稻和粳稻稻米进行染色，发现显色结果不相同。下列叙述正确的是（ ） A. 籼稻和粳稻中直链淀粉含量差异的根本原因是碱基的种类和排序不同 B. 稻米中含量最多的有机物是淀粉且不含有能与双缩脲试剂反应的物质 C. 粳稻支链淀粉含量较高可能是Wxᵇ编码的淀粉合成酶Ⅰ活性减弱导致的 D. 显色结果不同的直接原因是直链淀粉和支链淀粉的基本组成单位不同 20. 为了给特定的sgRNA基因加上合适的启动子以构建sgRNA表达盒，科研人员采用重叠延伸PCR技术，以启动子序列和sgRNA基因为模板，进行两轮PCR反应，最终将不同来源的DNA片段拼接起来，原理如图。下列叙述错误的是（ ） A. PCR反应体系中需加入模板、4种脱氧核苷酸、引物、Mg²⁺、缓冲液等 B. PCR1和PCR2若置于一个PCR反应体系中，引物2和引物3会互补配对 C. 为了重叠链顺利延伸生成sgRNA表达盒，杂交的两条链应为b链和c链 D. 为了sgRNA表达盒与载体连接，可在引物1、4的5′端添加限制酶识别序列 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21. 科研人员采用TTC显色法实现了快速筛选高产酒精的果酒酵母。TTC是一种显色剂，遇乙醇显红色，且乙醇含量越高菌落颜色越深。科研人员从果园土壤中采集样品，开展分离、筛选、鉴定、发酵性能的测定实验，部分实验流程如下。 请回答下列问题。 （1）实验中挑取的单菌落纯化时，第2次划线需从第1次划线的末端开始，目的是____________。 （2）在TTC培养基上筛选菌落呈____________色的果酒酵母进行发酵性能测定，理由是____________。 （3）果酒酵母发酵性能测定的相关实验结果如图甲、乙所示。 据图分析，果酒酵母作为果酒发酵优选菌株的优势是____________（答出1点即可）。 （4）酒精度能影响酵母菌的生长，从而影响果酒的生产效率。请设计实验探究果酒酵母对乙醇的耐受性极限（简要写出实验设计思路）。____________ 22. 大叶绣球品种“艾薇塔”具有较高的观赏价值，但其自然结实率低，扦插繁殖系数（反映繁殖效率）小、周期长。科研人员利用植物组织培养技术建立了其快速繁殖体系，下图为主要流程。 请回答下列问题。 （1）不同消毒处理会影响外植体的存活率。 据图分析，外植体消毒的最佳处理是____________。 （2）诱导过程①和②的关键激素是____________，此外过程②____________（选填“需要”或“不需要”）给予适当光照，原因是____________。 （3）过程③移栽后，不同混合基质对幼苗生长的影响如表所示： 处理组别 基质配比（V：V） 成活率/% 30天后株幅/cm 1 珍珠岩：泥炭土=1：1 100 11.92 2 蛭石：珍珠岩=1：1 100 5.04 注：珍珠岩透气性好；泥炭土保水性强、富含有机质和多种营养元素；蛭石保水性强、营养含量较低。 据表分析，组别1的株幅（反映植株横向占据的空间大小）显著大于组别2的原因是____________。 （4）与传统扦插繁殖相比，组织培养繁殖的优点是____________（答出1点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $