广东深圳市盐田区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测八年级语文

**基本信息** 以“对话”主题统领全卷，融合山河风物、先贤经典、时代文化与自我成长素材，通过情境化命题实现文化自信、语言运用、思维能力与审美创造的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|7题/18分|字音字形、词语运用、病句修改、名著阅读|结合“读万卷书，行万里路”演讲情境，考查语言积累与表达| |古诗文阅读|6题/26分|默写、文言字词、翻译、对比分析|以《礼记·礼运》与《石壕吏》对照，探究“大同”理想与民生现实| |现代文阅读|8题/28分|非连文本（侨批）、散文（《月色下，山路上》）|侨批材料关联电影《给阿嬷的情书》，考查文化遗产价值与传承；散文通过夜训叙事分析“心里的灯”的象征意义| |写作|1题/45分|命题作文“与自己和解”|引导学生从接纳差异、全新前行、完整真实角度，结合自我体验表达，体现辩证思维与审美创造|

2025-2026学年第二学期八年级语文 期末检测参考答案 一、对话山河（18分） 1. ①彷 ②缚（每空1分，共2分） 2. ③C ④A（每空1分，共2分） 3. B（2分） 解析：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”运用起兴手法，不是赋。 4. 修改句：我们穿行于暮春烟雨，观赏江南楼台的清雅隽秀。（2分） 原句缺少谓语动词，补充“观赏”即可。 5. 开场白示例（3分，100字内） 各位老师、同学们，大家好！读万卷书丰盈内心，行万里路开阔眼界。今天我们齐聚赛场，开展“读万卷书，行万里路”主题演讲，让我们一同聆听大家行走山河、博览群书的感悟，掌声有请第一位选手！ 6. 示例：选B（3分） 理由：运用谐音双关，“鱼”谐音“余”，既贴合鱼灯节主题，又寓意年年有余，语言简洁雅致，富有民俗趣味，简短好记。 7. 法布尔的生命奇遇（4分） 法布尔隐居荒石园，常年近距离观察各类昆虫：他观察蝉地下蛰伏数年、破土蜕变的全过程；探究蜣螂滚粪球抚育后代的习性；细看螳螂捕食、萤火虫发光的秘密。他平等看待微小生命，见证昆虫独特的生存智慧，收获无数与小虫相伴的生命奇遇，饱含对自然生命的热爱与尊重。 二、对话先贤（26分） 8. 古诗文默写（每空1分，共10分） (1) 窈窕淑女，琴瑟友之 (2) 零落成泥碾作尘 (3) 拣尽寒枝不肯栖 (4) 世有伯乐 (5) 禅房花木深 (6) 波撼岳阳城 (7) 大庇天下寒士俱欢颜 (8) 挥手自兹去，萧萧班马鸣 9. 实词解释（每空0.5分，共2分） (1) 同“举”，推举 (2) 消失 (3) 使……和睦 (4) 防守，戍守 10. 翻译（每句2分，共4分） (1) 财物，人们厌恶把它扔在地上，但不一定据为己有。 (2) 因此奸诈之心由此产生，战争也从这里兴起。 11. B（2分） 解析：《礼记》并非孔子亲手编撰，是西汉戴圣编订。 12. 民生差异+治理措施（4分） 差异：小康社会有礼义制度约束，百姓各安本分；《石壕吏》中战乱时代官吏抓丁，百姓骨肉分离、流离失所，民不聊生。 措施：休养生息，减少兵役徭役；完善养老、抚孤救济制度；严明吏治，杜绝官吏残暴欺压百姓；推行教化，安定民生。 13. 补全对话（每空2分，共4分） ①示例：早年《望岳》抒发少年凌云壮志；安史之乱后《春望》《石壕吏》记录战乱百姓苦难；晚年《茅屋为秋风所破歌》心系天下苍生，诗歌由个人志向延伸至民间疾苦、家国大义。 ②突破 三、对话时代（28分） （一）多文本阅读（10分） 14. C（2分） 解析：影片无明星，不靠煽情桥段博取热度。 15. 侨批定义（2分） 侨批是明清兴起、盛行于晚清，兼具家书与汇款功能，由水客、批局流转，记录华侨家国情怀，被列入《世界记忆名录》的银信合一民间文书。 16. 侨批成为文化瑰宝、受影视青睐的原因（3分） 1. 银信合一，完整记录华侨创业、思乡、养家的真实经历，承载厚重家国情怀； 2. 留存海量民间一手史料，有极高文献与民俗文化价值； 3. 情感质朴纯粹，跨越山海的守望故事感染力强，适合影视改编。 17. 文艺创作传承传统文化的做法（4分） 文化根基：深挖传统文化精神内核，不只停留在方言、民俗表层，挖掘文化对人的精神滋养；研习历史文脉，把握民族精神。 创作方式：结合当下时代语境，贴合年轻观众情感需求；借助影视等新载体，以年轻化、国际化方式讲好传统故事；善用科技赋能，实现传统文化创新转化。 （二）散文《月色下，山路上》（18分） 18. 那年夏天：A，紧张惶恐；有一晚：波动较小，谨慎警惕；后来：B（3分） 19. 句子赏析（每题3分，共6分） (1) 以低沉的引擎声、碎石摩擦的细碎声响，勾勒夜间山路漆黑死寂的环境，烘托夜训危险压抑的氛围，侧面体现新兵内心紧张不安。 (2) 语言朴实直白，是班长传授的实战经验，不靠视觉仅凭身体感知路况，体现老兵常年行车积累的过硬本领，暗含沉稳从容的军人底色。 20. 前三重要因素（4分） 第一名：心中的任务。任务是军人坚守的根本，正因肩负守护战友、完成执勤的使命，才能克服黑夜山路的恐惧； 第二名：熟练的驾驶经验。熟悉路况、靠听觉体感判断危险，是安全通行的基础； 第三名：战友相伴。彼此提醒、互相配合，消解独行的恐惧。 补充：内心的沉稳，克服恐惧才能冷静应对险情。 21. “灯”的含义与传承（4分） 含义：指心中坚守的使命、责任与沉稳无畏的军人信念。 传承：班长初次夜训教会“我”心中要有灯，靠任务与定力战胜黑夜艰险；多年后“我”成为老兵，将这份信念传递给新兵小宋，军人守护使命的精神代代相传。 四、对话自我（48分） 22. 作文《与自己和解》（45分） 评分标准 总分45分：内容23分，表达19分，书写3分 一类文（38—45） 紧扣“和解”内涵：接纳自身缺点、放下执念、与过往遗憾释怀；选材真实，心理刻画细腻，转变过程完整，感悟深刻。结构完整，语言流畅，描写丰富，无病句，600字以上，卷面整洁。 二类文（30—37） 贴合题意，事例完整，心理转变浅显；语句通顺，少量修辞，字数达标，少量涂改。 三类文（20—29） 中心模糊，和解过程单薄，叙事平淡；段落杂乱，多处语病，字数不足500。 四类文（0—19） 严重跑题、抄袭、字数不足300、出现真实校名姓名。 扣分细则：每少50字扣3分；泄露信息扣4分；错别字每3个扣1分，书写脏乱扣满3分。 23. 书写（3分） 字迹工整、卷面洁净无涂改得3分；字迹清楚少量涂改得1—2分；潦草难辨、涂改严重0分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 八年级语文 说明： 1.全卷共7页。考试时间120分钟，满分120分。 2.答题前，请将考场、姓名、班级、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并用2B铅笔把准考证号对应的信息框涂黑。 3.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息框涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的签字笔将答案填写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，答案一律无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 班级开展了“对话”语文主题学习活动，请你参与，并完成相关任务。 【对话山河】 一、请阅读材料后完成1-7题。(共18分) 古人云：“眼界无穷世界宽。”怀揣炽热之心奔赴远方，用脚步丈量天地，用目光探寻万象，在山河风物中最能消弭迟钝与 páng ① 徕。挣脱世俗的束 fù ② ，追随先贤的足迹，可以真切触摸到世间美好：我们穿行于暮春烟雨，在氤氲雾霭中江南楼台的清雅隽秀；我们奔赴长江之源，在寥廓天地间欣赏雪域高原令人 ③ 的冰川胜景；我们乘一叶扁舟，在蔚蓝碧波之上感受八百里洞庭的叶扁舟，在蔚蓝碧波之上感受八百里洞庭的 ④ …… 每一次倾情奔赴，都是一场名副其实的生命奇遇。 1.根据拼音写出①②两处的汉字。（2 分） páng ( )徕 束 fù( ) 2.结合语境，从下面选择最恰当的词语填写到③④两处横线上。（填选项）（2 分） A.磅礴气象 B.神魂颠倒 C.叹为观止 D.鸟语花香 3.小语为这次活动查阅了很多资料。请找出信息不准确的一项（ ）（2 分） A. 阅读说明文，要理清说明顺序。《大自然的语言》全文整体是按照由现象到本质的逻辑顺序展开写作的。 B. 中国现实主义诗歌的源头是《诗经》，《诗经》主要表现手法是 “赋、比、兴”。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑” 使用了 “赋” 的表现手法。 C. 撰写演讲词除了观点要明确，还要注意运用提示性词语、关联词和过渡性语句，将自己的思路直观呈现出来。 D. 白居易在《新乐府序》中提到，诗文要 “为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作”。他的《卖炭翁》正可体现这种创作思想。 4.文段中划横线的句子有一处语病，请写出修改正确的语句。（2 分） ________________________________________________________________ 5.班级举办以 “读万卷书，行万里路” 为主题的演讲比赛，请你以主持人身份写一段演讲比赛的开场白。（100 字以内）（3 分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.小文周末打卡了沙头角鱼灯节活动现场，发微信朋友圈时，构思了三条言简意丰的配图文案。选出你最认可的一条，并说明喜欢的理由。（3 分） A.最炫民俗风在盐田刮起来啦！ B.沙头海角，年年有“鱼”。 C.共享鱼灯文化盛宴，同赏非遗古韵风华。 ________________________________________________________________ 7.“每一次倾情奔赴，都是一场名副其实的生命奇遇”。法布尔在荒石园也有着不少的“生命奇遇”。请结合《昆虫记》具体内容，简要谈谈法布尔的“生命奇遇”。(4分) ________________________________________________________________ 【对话先贤】 二、请根据积累与阅读的情况完成8-13题。(共26分) 8.“和”以诵诗,完成默写。(10分) (1)“参差荇菜，左右采之。 ， ”是男女和乐之美；(《关雎》) (2)“ ，只有香如故”是人格和谐之美；(《卜算子·咏梅》) (3)“ ，寂寞沙洲冷”是精神坚守之美；(《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (4)“ ，然后有千里马”是君臣相得之美；(《马说》) (5)“竹径通幽处， ”是幽静祥和之美；(《题破山寺后禅院》) (6)“气蒸云梦泽， ”是天地相融之美；(《望洞庭湖上张丞相》) (7)“安得广厦千万间， ”是兼济苍生之美；(《茅屋为秋风所破歌》) (8)“ , ”是人马共情之美。(《送友人》) 【甲】昔者仲尼与于蜡宾①，事毕出游于观之上喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃②在侧曰：“君子何叹?”孔子曰：“大道之行也，与三代之英③，丘未之逮，而有志④焉。” “大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 “今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货、力为己。大人世及⑤以为礼，城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇智，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，此六君子者，未有不谨于礼者也。如有不由⑥此者，在势⑦者去，众以为殃。是谓小康。” ——节选自《礼记·礼运》 [注]①与于蜡宾：意为参加年终祭祀。②言偃：孔子的弟子。③三代之英：指夏、商、周三代英明的君主。④志：记载。⑤大人世及：这里指天子诸侯的世袭。⑥由：遵从。⑦势：指有权有职务。 【乙】暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 ——杜甫《石壕吏》 9.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)选贤与能 与：________ (2)大道既隐 隐：________ (3)以睦兄弟 睦：________ (4)三男邺城戍 戍：________ 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)货，恶其弃于地也，不必藏于己。 ________________________________________________________________ (2)故谋用是作，而兵由此起。 ________________________________________________________________ 11.下列相关说法有误的一项是( )(2分) A.甲文划双横线句子正确的停顿是“事毕/出游于观之上/喟然而叹”。 B.朱自清《经典常谈》提到，《礼记》一书是由孔子亲手编撰而成的。 C.甲文将大同、小康两种社会制度对照行文，凸显儒家“大同”的理想高度。 D.乙诗以叙事为主，描写官吏半夜抓丁的隐秘和凶残，直接控诉战乱与苛政。 12.甲文描绘小康社会，乙诗记录战乱惨状，两种民生境况有何不同?如要实现“大同”安民的理想，针对乙诗描绘的社会乱象，国家需要采取哪些治理措施?(4分) ________________________________________________________________ 13.《经典常谈》评价：“杜甫用(诗歌)来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧’，更给诗开辟了新世界。”同学们就杜甫诗作展开讨论，请你补全对话。(4分) 【对话时代】 三、请阅读以下不同类型的文本，完成14-21题。(共28分) 材料一 侨批，俗称“番批”“银信”，“侨”指代海外华侨，“批”是闽南语、潮汕话里“信”的读音。严格来说，只寄信不寄钱的“侨信”，并不能算作侨批。 侨批起源于16世纪中叶的明清时期，在19世纪中叶的晚清走向盛行。早期侨批传递依靠水客，也就是跨境捎信人，专门为华侨带钱带信，并收取少量佣金。 侨批有着完整规范的运作流程。南洋华侨将钱款、家书一并交给当地批局；批局统一汇总后，通过海路运输至厦门、汕头等侨乡口岸；再由国内的“批脚”逐户派送，贴心为乡里老人读信和代写回信；回信原路寄回南洋向亲人报平安，形成完整的闭环。 作为珍贵的民间文献，侨批拥有极高的文化价值。它被誉为“侨史敦煌文书”，真实记录了华侨下南洋的创业经历和家国情怀。2013年，侨批成功入选联合国《世界记忆名录》，成为闽粤侨乡标志性文化名片。每一封侨批都承载着最质朴的情感，字字句句皆是海外游子报平安、养家养、念故土的深情，纸短情长，意蕴深厚。 目前粤闽两省留存侨批超16万件，其中汕头侨批档案馆馆藏超9万件。国家与地方高度重视侨批保护，将其列入国家级名录，广东、福建分别于2017年、2021年出台专项地方立法，各地纷纷设立侨批馆，让这份珍贵文化遗产被看见，被传承。 (摘自“百度百科”) 材料二 刚刚过去的“五一”假期，深圳原创出品的电影《给阿嬷的情书》温情出圈，当前正在热映，豆瓣评分高达9.0，成为今年该平台口碑最好的华语电影。 这部影片没有明星演员加持，几乎全员素人。也没有刻意堆砌的煽情桥段，凭借温暖治愈的叙事基调、细腻的情感表达，以及对勤劳勇敢的潮汕先辈的深情赞颂，打动了无数观众。 影片最动人的意象，是那些跨越重洋的侨批。侨批，是一种“银信合一”的特殊家书，既是海外游子与故土之间的精神脐带，也是故乡亲人慰藉情感的“情书”。影片以侨批为核心线索，揭开一段尘封往事：潮汕阿嬷叶淑柔半生守候、书信往来的“阿公”，其实并非远赴南洋的郑木生，而是素未谋面的谢南枝。这份跨越山海的情愫，纯粹干净，厚重绵长。电影 90%细节源自真实华侨故事，大部分案例皆有原型。先辈的坚韧与善良，同胞之间超越血缘、朴素而深厚的情谊，刻入血脉的家国情怀，中华民族守望相助的文化根脉，都在镜头下缓缓铺展，清晰呈现。跨越地域、跨越岁月的情感叙事，勾勒出质朴动人的“大情大爱”，精准戳中无数观众的内心深处。 (摘自《深圳特区报》2026年5月) 材料三 算法自有算法的使命，人类自有人类的未来。思想的深度、情感的温度、独特的创造力，永远是算法无法复刻的人文内核。谁是算法的主人?当然是我们！人工智能时代及其相关的新科技的发展，只会让中华优秀传统文化的创造性转化和创新性的发展，获得更加强劲的动能。 ——康震(北京师范大学党委常委、副校长) 《给阿嬷的情书》走红，让我们看到越来越多创作者正在深耕地域文化，挖掘本土故事；深入地域文化，不能只局限于方言、风俗等表层符号，更要探寻地域文化对人心的影响，探究个体在地域环境中的成长轨迹。 ——谢有顺(广东省作协主席、中山大学中文系教授) 虽然每个人都会讲故事，但是讲好故事，讲好中国故事是一件有挑战的事情。一方面，要深耕文化根基，深入研习中华五千年历史文脉与民族精神内核；另一方面，要紧跟时代脉搏，立足当下海内外观众的审美需求，尤其聚焦年轻受众的情感共鸣点，让传统故事贴合当代语境，实现传统文化的年轻化、国际化表达。 ——于洲(追光文化传播有限公司总裁) (摘自2026文化强国建设高峰论坛嘉宾观点) 14.下列对三则材料相关内容的理解与分析错误的一项是( )(2分) A.侨批区别于普通侨信，核心特点是“银信合一”，兼具通信与汇款的功能。 B.侨批真实记录了华侨下南洋时的创业经历与家国情怀，具有极高的文化价值。 C.电影《给阿嬷的情书》靠知名演员和流量宣传造势，借煽情剧情收获高口碑。 D.多位嘉宾一致认为，传承传统文化，开展文艺创作，要深挖文化的内在精神。 15.请依据材料给“侨批”下一个定义。(2分) ________________________________________________________________ 16.结合材料一、二，说说侨批能够成为文化瑰宝、被影视创作青睐的原因。(3分) ________________________________________________________________ 17.《给阿嬷的情书》的走红，折射出传统文化在新时代焕发生机的密码。请综合材料，从文化根基和创作方式两个角度，说说文艺创作应当如何传承优秀传统文化。(4分) ________________________________________________________________ 月色下，山路上 胡国栋 我的老连队，驻守在南方的大山里。从营区到山下的小镇，只有一条路，像是被大山随手扯出的一道口子，前半段是坑洼不平的土路，后半段是勉强能过一辆车的乡村公路。 这条路，在地图上可能连个名字都没有，但在我们连队的行车记录本上，它是被写得最多、大家记得最熟的路线。 这条路的特殊“脾气”，只有晚上才显露无遗。 我们的训练常态，是在夜间紧急出动，命令一下，车队必须立刻集结。压低引擎轰鸣，关闭所有灯光，车辆在漆黑的夜里摸着方向行驶。对于新兵来说，这是一种近乎窒息的体验。车灯一关，世界在一瞬间只剩下了引擎的低吼，还有轮胎碾过碎石的咔咔碎响。窗外是一团黑，山影像巨大的怪兽伏在路边，稍有不慎，车轮就会滑向深不见底的沟壑。 那年夏天，我第一次参加夜训，车子刚出营区两公里，就进入了“响鼓坡”。这段路是典型的“V”字形谷地，路面最窄处不到3米，遍地是棱角分明的碎石。车轮压上去，底盘发出“咚、咚、咚”的闷响，像有人在车底敲鼓。 “听声音。声音脆，说明压到石头了，方向往左微调；声音闷，是压到浮土了，稳住油门别松。屁股坐稳感受，车身往哪边歪，轮子就往哪边偏。” 我死死抓着扶手，胃里随着车身的剧烈颠簸翻江倒海。窗外什么也看不见，只感觉到湿冷的山风从山谷缝隙钻进来，直往脖领子里灌。 过了“响鼓坡”，就是全线最险的“断眉崖”。这个名字是老班长们起的，路悬空挂在半山腰，左边是紧贴路面的裸露绝壁，时有碎石滚落；右边是万丈深渊。夜里风大，谷底吹来的风，常会晃得车身不稳。 “这里路宽三米二。”班长一边打方向，一边平静地说，“车轮离旁边岩壁，不能超过20厘米。多了，车会掉下去；也不能太少，不然会刮后视镜。心里没数，就不能踩油门。” “班长，前面是不是有个弯?”我的声音有点发紧。 “别问，看前面。”班长的声音很稳，双手却灵活把控着方向盘，“用耳朵听，用屁股坐。路平不平，车颠不颠，身子会告诉你。” “可啥也看不见啊。” “看得见就不叫打仗了。”班长顿了顿，又说，“记住，车灯是给敌人看的，咱们心里得有灯。” 车子继续往前，轮胎压过碎土石，发出“咯吱咯吱”的响声。 突然，车身猛地往下一沉，一侧车轮瞬间悬空，我的心一下子提到了嗓子眼。 “没事，右边是个浅坑，老路况了。”班长轻踩油门，车身稳稳地提了起来。 “怕吗?” “有点……怕。”我的手心全是汗。 “怕就对了。”班长擦了擦额头的汗，“怕，才知道小心；小心，才能把车开出去，把人带回来。咱们车上拉的不是货，是战友，是任务！” 偶尔遇上晴朗的夜晚，月亮升起，会给这条黑路披上一层银纱。月光柔和，淡淡勾勒出路边的轮廓，能稍稍让人安心。 有一晚，月色皎洁，车队在地形复杂的“迷魂阵”上行进。这里次生林茂密，山势曲折，路边灌木丛生。月光透过枝叶洒在路面，树影黑白交错，纵横拉扯，最容易看花眼，误判路况。 “今晚月色不错，能看清点。”我小声说。 “别大意。”班长始终紧盯前方，“月光底下影子重，容易看走眼。那些拉长的树影看着像深沟，一旦看错方向，后悔都来不及！” 话音刚落，前方迎来副班长的车。两车距离极近，几乎能听见彼此发动机的喘息声。狭小山路上错车，每一步都格外惊险。 “慢点，再慢点。”对讲机里传来排长的声音，“轮子贴着边石走，别贪中间。” “收到。”班长微调方向盘，车轮几乎擦着路边缓缓驶过。车厢里寂静无声，只剩我们紧绷的呼吸声。顺利错车后，副班长在对讲机里感慨：“刚才那下，我后背都凉了。” 班长笑了笑，回道：“今晚有月亮给咱照着路呢。” 后来，我也成了老兵，开始独自带领小组执行夜间任务。 一次月夜执勤，我带新兵小宋出任务。他望着月色下泛白的悬崖，满眼忐忑：“这路太险了，万一掉下去怎么办?” 我拍了拍小宋的肩膀，学着当年班长的口吻告诉他：“掉不下去。因为咱心里装着任务，手底下就有准头。这路虽然黑，但咱们走熟了，它就是亮的。” (选自《人民日报》2026年6月6日，有删减) 18.下面是同学们绘制的三次夜训过程中“我”的心率波动图，请你选出最匹配的图片，并填写相关信息。(3分) 场景时间 那年夏天 有一晚 后来 心率波动图 (填图片字母) (1) (2) A 情绪 (概括关键词) (3) (4) 从容自信 19.黑夜中“啥也看不见”，作者将笔触落到“声音”上。请分析下列“声音”的表达效果。(6分) (1)车灯一关，世界在一瞬间只剩下了引擎的低吼，还有轮胎碾过碎石的咔咔碎响。(物的声音)(3分) ________________________________________________________________ (2)用耳朵听，用屁股坐。路平不平，车颠不颠，身子会告诉你。(人的语言)(3分) ________________________________________________________________ 20.同学们梳理了选文中“照亮前路”的重要因素清单。假设你是一位首次执行夜间任务的新兵，请按照重要性递减的原则排出你的前三名要素，并结合选文内容阐述排序理由。如果你认为还有其它要素，也可以补充一个。(4分) 问题：黑暗中，“照亮前路”最重要的因素是? □月光 □熟练 □任务 □战友 □恐惧 □其它 ________________________________________________________________ 21.选文中班长当年说：“咱们心里得有灯。”请结合全文说说，从班长到“我”再到小宋，这盏“灯”经历了怎样的传承?“灯”的含义是什么?(4分) ________________________________________________________________ 【对话自我】 四、阅读下面的文字，按照要求写作。(共48分) 和解，不是投降认输，而是在矛盾和差异中学会接纳；和解，不是放弃努力，而是换一种全新的方式继续前行；和解，不是与完美为敌，而是变得更完整、真实、有个性。 22.请以“与自己和解”为题写一篇文章。(45分) 要求：①文体不限(诗歌除外)；②不少于600字；③不得抄袭或套作；④文中不得出现(或暗示)本人的姓名、校名等。 23.书写。(3分) 见字如面，写一笔好字赏心悦目。请努力做到书写正确、规范、整洁。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 八年级语文 说明： 1.全卷共7页。考试时间120分钟，满分120分。 2.答题前，请将考场、姓名、班级、准考证号用黑色字迹的钢笔或签 字笔填写在答题卡指定的位置上，并用2B铅笔把准考证号对应的信息框 涂黑。 3.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息框涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用 黑色字迹的签字笔将答案填写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸 上，答案一律无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 班级开展了“对话”语文主题学习活动，请你参与，并完成相关任 务。 【对话山河】 一、请阅读材料后完成1-7题。（共18分） 古人云：“眼界无穷世界宽。”怀揣炽热之心奔赴远方，用脚步丈量 天地，用目光探寻万象，在山河风物中最能消弭迟钝与páng① 徕。挣脱世俗的束fù②_，追随先贤的足迹，可以真切触摸到世间 美好：我们穿行于暮春烟雨，在氤氲雾霭中江南楼台的清雅隽秀：我们奔 赴长江之源，在寥廓天地间欣赏雪域高原令人③的冰川胜景：我们乘 一叶扁舟，在蔚蓝碧波之上感受八百里洞庭的叶扁舟，在蔚蓝碧波之上感 受八百里洞庭的④…每一次倾情奔赴，都是一场名副其实的生命 奇遇。 1.根据拼音写出①②两处的汉字。（2分) pang )徕 束fù( 2.结合语境，从下面选择最恰当的词语填写到③④两处横线上。（填选 项)(2分) 1/12 A.磅礴气象B.神魂颠倒C.叹为观止D.鸟语花香 3.小语为这次活动查阅了很多资料。请找出信息不准确的一项()(2 分) A.阅读说明文，要理清说明顺序。《大自然的语言》全文整体是按照 由现象到本质的逻辑顺序展开写作的。 B.中国现实主义诗歌的源头是《诗经》，《诗经》主要表现手法是 “赋、比、兴”。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”使用 了“赋”的表现手法。 C.撰写演讲词除了观点要明确，还要注意运用提示性词语、关联词 和过渡性语句，将自己的思路直观呈现出来。 D.白居易在《新乐府序》中提到，诗文要“为君、为臣、为民、为 物、为事而作，不为文而作”。他的《卖炭翁》正可体现这种创作思想。 4.文段中划横线的句子有一处语病，请写出修改正确的语句。(2分) 5.班级举办以“读万卷书，行万里路”为主题的演讲比赛，请你以主持 人身份写一段演讲比赛的开场白。(100字以内)(3分) 6.小文周末打卡了沙头角鱼灯节活动现场，发微信朋友圈时，构思了三条 言简意丰的配图文案。选出你最认可的一条，并说明喜欢的理由。(3 分) A.最炫民俗风在盐田刮起来啦！ B.沙头海角，年年有“鱼”。 C.共享鱼灯文化盛宴，同赏非遗古韵风华。 7.“每一次倾情奔赴，都是一场名副其实的生命奇遇”。法布尔在荒石园 也有着不少的“生命奇遇”。请结合《昆虫记》具体内容，简要谈谈法布 2/12 尔的“生命奇遇”。(4分) 【对话先贤】 二、请根据积累与阅读的情况完成8-13题。（共26分） 8.“和”以诵诗，完成默写。(10分) (1)“参差荇菜，左右采之。 ”是男女和乐 之美；（《关雎》) (2）“ 只有香如故”是人格和谐之美；（《卜算子·咏 梅》) (3)“ 寂寞沙洲冷”是精神坚守之美：(《卜算子·黄州 定慧院寓居作》) (4)“ ， 然后有千里马”是君臣相得之美；(《马说》) (5)“竹径通幽处， ”是幽静祥和之美；(《题破山寺后禅 院》) (6)“气蒸云梦泽， ”是天地相融之美；（《望洞庭湖上张 丞相》) (7)“安得广厦千万间， ”是兼济苍生之美：(《茅屋为秋 风所破歌》) (8)“ ”是人马共情之美。(《送友人》) 【甲】昔者仲尼与于蜡宾①，事毕出游于观之上喟然而叹。仲尼之 叹，盖叹鲁也。言偃②在侧曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道之行也， 与三代之英③，丘未之逮，而有志④焉。” “大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲， 不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾 者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶 其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而 不闭。是谓大同。 “今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货、力为已。大人 3/12 世及⑤以为礼，城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以 睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇智，以功为己。故谋用 是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，此六君子者，未有不 谨于礼者也。如有不由⑥此者，在势⑦者去，众以为殃。是谓小康。” 一节选自《礼记·礼运》 [注]①与于蜡宾：意为参加年终祭祀。②言偃：孔子的弟子。③三代之 英：指夏、商、周三代英明的君主。④志：记载。⑤大人世及：这里指天 子诸侯的世袭。⑥由：遵从。⑦势：指有权有职务。 【乙】暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一 何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战 死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去， 出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久 语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 —一杜甫《石壕吏》 9.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)选贤与能与： (2)大道既隐 隐： (3)以睦兄弟睦： (4)三男邺城戍戍： 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)》 ()货，恶其弃于地也，不必藏于己。 (2)故谋用是作，而兵由此起。 11.下列相关说法有误的一项是()(2分) A.甲文划双横线句子正确的停顿是“事毕/出游于观之上/喟然而 叹”。 B.朱自清《经典常谈》提到，《礼记》一书是由孔子亲手编撰而成 的。 C.甲文将大同、小康两种社会制度对照行文，凸显儒家“大同”的理 想高度。 4/12 D.乙诗以叙事为主，描写官吏半夜抓丁的隐秘和凶残，直接控诉战乱 与苛政。 12.甲文描绘小康社会，乙诗记录战乱惨状，两种民生境况有何不同？如要 实现“大同”安民的理想，针对乙诗描绘的社会乱象，国家需要采取哪些 治理措施？(4分) 13.《经典常谈》评价：“杜甫用（诗歌）来抒写那个大时代，诗的领域扩 大了，价值也增高了。而杜甫写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题，国 家的实在状况，人生的实在希望与恐惧’，更给诗开辟了新世界。”同学 们就杜甫诗作展开讨论，请你补全对话。(4分) 《望岳》 《春望》 《石壕吏》 《茅屋为秋风所破歌》 漫游齐赵 忧国伤时 控诉战争 推己及人 乐观自信 念家悲己 关注民生 广济苍生 八下 712年 736年 755年757年759年春761年763年 770年（杜甫逝世） (杜甫出生) (24岁) (58岁) 七上 《江南逢李龟年》· 羁旅漂泊 感时伤怀 我梳理了课上学过的五首杜甫诗，能清晰发现，从早年到暮年，杜甫 诗歌的书写领域不断拓宽，如① (举例+分析)，这正是杜甫被称作现实主义诗人的核心原因。(2分) 没错！他始终把个人沉浮和家国命运紧密相连。就拿《茅屋为秋风所 破歌》来说，他② 彻底跳出 了传统文人自伤身世的创作局限，完成了诗歌境界的开创性突破。(2分) 同学们吃透了杜诗的“诗史”特质，也明白了文学融入现实、融合家 国情怀的恒久价值。杜诗跨越千年依然具有震撼人心的力量！ 【对话时代】 三、请阅读以下不同类型的文本，完成14-21题。（共28分） 材料一 侨批，俗称“番批”“银信”，“侨”指代海外华侨，“批”是闽南 语、潮汕话里“信”的读音。严格来说，只寄信不寄钱的“侨信”，并不 5/12 能算作侨批。 侨批起源于16世纪中叶的明清时期，在19世纪中叶的晚清走向盛 行。早期侨批传递依靠水客，也就是跨境捎信人，专门为华侨带钱带信， 并收取少量佣金。 侨批有着完整规范的运作流程。南洋华侨将钱款、家书一并交给当地批 局；批局统一汇总后，通过海路运输至厦门、汕头等侨乡口岸：再由国内 的“批脚”逐户派送，贴心为乡里老人读信和代写回信；回信原路寄回南 洋向亲人报平安，形成完整的闭环。 作为珍贵的民间文献，侨批拥有极高的文化价值。它被誉为“侨史敦 煌文书”，真实记录了华侨下南洋的创业经历和家国情怀。2013年，侨 批成功入选联合国《世界记忆名录》，成为闽粤侨乡标志性文化名片。每 一封侨批都承载着最质朴的情感，字字句句皆是海外游子报平安、养家 养、念故土的深情，纸短情长，意蕴深厚。 目前粤闽两省留存侨批超16万件，其中汕头侨批档案馆馆藏超9万 件。国家与地方高度重视侨批保护，将其列入国家级名录，广东、福建分 别于2017年、2021年出台专项地方立法，各地纷纷设立侨批馆，让这份 珍贵文化遗产被看见，被传承。 (摘自“百度百科”) 材料二 刚刚过去的“五一”假期，深圳原创出品的电影《给阿嬷的情书》温 情出圈，当前正在热映，豆瓣评分高达9.0，成为今年该平台口碑最好的 华语电影。 这部影片没有明星演员加持，几乎全员素人。也没有刻意堆砌的煽情桥 段，凭借温暖治愈的叙事基调、细腻的情感表达，以及对勤劳勇敢的潮汕 先辈的深情赞颂，打动了无数观众。 影片最动人的意象，是那些跨越重洋的侨批。侨批，是一种“银信合 一”的特殊家书，既是海外游子与故土之间的精神脐带，也是故乡亲人慰 藉情感的“情书”。影片以侨批为核心线索，揭开一段尘封往事：潮汕阿 嬷叶淑柔半生守候、书信往来的“阿公”，其实并非远赴南洋的郑木生， 6/12 而是素未谋面的谢南枝。这份跨越山海的情愫，纯粹干净，厚重绵长。电 影90%细节源自真实华侨故事，大部分案例皆有原型。先辈的坚韧与善 良，同胞之间超越血缘、朴素而深厚的情谊，刻入血脉的家国情怀，中华 民族守望相助的文化根脉，都在镜头下缓缓铺展，清晰呈现。跨越地域、 跨越岁月的情感叙事，勾勒出质朴动人的“大情大爱”，精准戳中无数观 众的内心深处。 (摘自《深圳特区报》2026年5月) 材料三 算法自有算法的使命，人类自有人类的未来。思想的深度、情感的温 度、独特的创造力，永远是算法无法复刻的人文内核。谁是算法的主人？ 当然是我们！人工智能时代及其相关的新科技的发展，只会让中华优秀传 统文化的创造性转化和创新性的发展，获得更加强劲的动能。 一康震（北京师范大学党委常委、副校长） 《给阿嬷的情书》走红，让我们看到越来越多创作者正在深耕地域文 化，挖掘本土故事：深入地域文化，不能只局限于方言、风俗等表层符 号，更要探寻地域文化对人心的影响，探究个体在地域环境中的成长轨 迹。 谢有顺（广东省作协主席、中山大学中文系教授） 虽然每个人都会讲故事，但是讲好故事，讲好中国故事是一件有挑战 的事情。一方面，要深耕文化根基，深入研习中华五千年历史文脉与民族 精神内核；另一方面，要紧跟时代脉搏，立足当下海内外观众的审美需 求，尤其聚焦年轻受众的情感共鸣点，让传统故事贴合当代语境，实现传 统文化的年轻化、国际化表达。 一于洲（追光文化传播有限公司总裁） (摘自2026文化强国建设高峰论坛嘉宾观点) 14.下列对三则材料相关内容的理解与分析错误的一项是( )(2分) A.侨批区别于普通侨信，核心特点是“银信合一”，兼具通信与汇款 的功能 B.侨批真实记录了华侨下南洋时的创业经历与家国情怀，具有极高的 7/12 文化价值。 C.电影《给阿嬷的情书》靠知名演员和流量宣传造势，借煽情剧情收 获高口碑。 D.多位嘉宾一致认为，传承传统文化，开展文艺创作，要深挖文化的 内在精神。 15.请依据材料给“侨批”下一个定义。(2分) 16.结合材料一、二，说说侨批能够成为文化瑰宝、被影视创作青睐的原 因。(3分)》 17.《给阿嬷的情书》的走红，折射出传统文化在新时代焕发生机的密 码。请综合材料，从文化根基和创作方式两个角度，说说文艺创作应当如 何传承优秀传统文化。(4分) 月色下，山路上 胡国栋 我的老连队，驻守在南方的大山里。从营区到山下的小镇，只有一条 路，像是被大山随手扯出的一道口子，前半段是坑洼不平的土路，后半段 是勉强能过一辆车的乡村公路。 这条路，在地图上可能连个名字都没有，但在我们连队的行车记录本 上，它是被写得最多、大家记得最熟的路线。 这条路的特殊“脾气”，只有晚上才显露无遗。 我们的训练常态，是在夜间紧急出动，命令一下，车队必须立刻集 结。压低引擎轰鸣，关闭所有灯光，车辆在漆黑的夜里摸着方向行驶。对 于新兵来说，这是一种近乎室息的体验。车灯一关，世界在一瞬间只剩下 了引擎的低吼，还有轮胎碾过碎石的咔咔碎响。窗外是一团黑，山影像巨 大的怪兽伏在路边，稍有不慎，车轮就会滑向深不见底的沟壑。 那年夏天，我第一次参加夜训，车子刚出营区两公里，就进入了“响 鼓坡”。这段路是典型的“V”字形谷地，路面最窄处不到3米，遍地是 8/12 棱角分明的碎石。车轮压上去，底盘发出“咚、咚、咚”的闷响，像有人 在车底敲鼓。 “听声音。声音脆，说明压到石头了，方向往左微调；声音闷，是压 到浮土了，稳住油门别松。屁股坐稳感受，车身往哪边歪，轮子就往哪边 偏。” 我死死抓着扶手，胃里随着车身的剧烈颠簸翻江倒海。窗外什么也看 不见，只感觉到湿冷的山风从山谷缝隙钻进来，直往脖领子里灌。 过了“响鼓坡”，就是全线最险的“断眉崖”。这个名字是老班长们 起的，路悬空挂在半山腰，左边是紧贴路面的裸露绝壁，时有碎石滚落； 右边是万丈深渊。夜里风大，谷底吹来的风，常会晃得车身不稳。 “这里路宽三米二。”班长一边打方向，一边平静地说，“车轮离旁 边岩壁，不能超过20厘米。多了，车会掉下去；也不能太少，不然会刮 后视镜。心里没数，就不能踩油门。” “班长，前面是不是有个弯？”我的声音有点发紧。 “别问，看前面。”班长的声音很稳，双手却灵活把控着方向盘， “用耳朵听，用屁股坐。路平不平，车颠不颠，身子会告诉你。” “可啥也看不见啊。” “看得见就不叫打仗了。”班长顿了顿，又说，“记住，车灯是给敌 人看的，咱们心里得有灯。” 车子继续往前，轮胎压过碎土石，发出“咯吱咯吱”的响声。 突然，车身猛地往下一沉，一侧车轮瞬间悬空，我的心一下子提到了 嗓子眼。 “没事，右边是个浅坑，老路况了。”班长轻踩油门，车身稳稳地提 了起来。 “怕吗？” “有，点…怕。”我的手心全是汗。 “怕就对了。”班长擦了擦额头的汗，“怕，才知道小心；小心，才 能把车开出去，把人带回来。咱们车上拉的不是货，是战友，是任务！” 偶尔遇上晴朗的夜晚，月亮升起，会给这条黑路披上一层银纱。月光柔 9/12 和，淡淡勾勒出路边的轮廓，能稍稍让人安心。 有一晚，月色皎洁，车队在地形复杂的“迷魂阵”上行进。这里次生 林茂密，山势曲折，路边灌木丛生。月光透过枝叶洒在路面，树影黑白交 错，纵横拉扯，最容易看花眼，误判路况。 “今晚月色不错，能看清点。”我小声说。 “别大意。”班长始终紧盯前方，“月光底下影子重，容易看走眼。 那些拉长的树影看着像深沟，一旦看错方向，后悔都来不及！” 话音刚落，前方迎来副班长的车。两车距离极近，几乎能听见彼此发 动机的喘息声。狭小山路上错车，每一步都格外惊险。 “慢点，再慢点。”对讲机里传来排长的声音，“轮子贴着边石走， 别贪中间。” “收到。”班长微调方向盘，车轮几乎擦着路边缓缓驶过。车厢里寂 静无声，只剩我们紧绷的呼吸声。顺利错车后，副班长在对讲机里感慨： “刚才那下，我后背都凉了。” 班长笑了笑，回道：“今晚有月亮给咱照着路呢。” 后来，我也成了老兵，开始独自带领小组执行夜间任务。 一次月夜执勤，我带新兵小宋出任务。他望着月色下泛白的悬崖，满 眼忐忑：“这路太险了，万一掉下去怎么办？” 我拍了拍小宋的肩膀，学着当年班长的口吻告诉他：“掉不下去。因 为咱心里装着任务，手底下就有准头。这路虽然黑，但咱们走熟了，它就 是亮的。” (选自《人民日报》2026年6月6日，有删减) 18.下面是同学们绘制的三次夜训过程中“我”的心率波动图，请你选出 最匹配的图片，并填写相关信息。(3分) B 场景时间 那年夏天 有一晚 后来 10/12 心率波动图 (1) (2) (填图片字母) 情绪 (3) (4) 从容自信 (概括关键词) 19.黑夜中“啥也看不见”，作者将笔触落到“声音”上。请分析下列 “声音”的表达效果。(6分》 (1)车灯一关，世界在一瞬间只剩下了引擎的低吼，还有轮胎碾过碎 石的咔咔碎响。（物的声音）(3分) (2)用耳朵听，用屁股坐。路平不平，车颠不颠，身子会告诉你。（人 的语言)(3分) 20.同学们梳理了选文中“照亮前路”的重要因素清单。假设你是一位首 次执行夜间任务的新兵，请按照重要性递减的原则排出你的前三名要素， 并结合选文内容阐述排序理由。如果你认为还有其它要素，也可以补充一 个。(4分)》 问题：黑暗中，“照亮前路”最重要的因素是？ ☐月光口熟练☐任务口战友☐恐惧口其它 21.选文中班长当年说：“咱们心里得有灯。”请结合全文说说，从班长 到“我”再到小宋，这盏“灯”经历了怎样的传承？“灯”的含义是什 么？(4分) 【对话自我】 四、阅读下面的文字，按照要求写作。（共48分） 和解，不是投降认输，而是在矛盾和差异中学会接纳：和解，不是放 弃努力，而是换一种全新的方式继续前行；和解，不是与完美为敌，而是 变得更完整、真实、有个性。 11/12 22.请以“与自己和解”为题写一篇文章。(45分) 要求：①文体不限（诗歌除外）：②不少于600字；③不得抄袭或套 作；④文中不得出现（或暗示）本人的姓名、校名等。 23.书写。(3分) 见字如面，写一笔好字赏心悦目。请努力做到书写正确、规范、整 洁。 12/12