精品解析：吉林长春市吉林大学附属中学2025-2026学年八年级下学期期末物理试题

吉林大学附属中学八年级下学期期末试题 物理 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题意；第9-10题有多个选项符合题意，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 宇航员需长期在太空中生活，为了身体机能的正常运行，要进行适当的体育锻炼，下列锻炼方式可行的是（ ） A. 俯卧撑 B. 仰卧起坐 C. 举重 D. 使用弹簧拉力器 【答案】D 【解析】 【详解】A．宇航员在太空中处于失重状态，不能依靠重力提供稳定的压力或阻力，但弹簧被拉伸或压缩时产生的弹力与是否失重无关。俯卧撑主要依靠人体重力使身体压向支撑面，在失重环境中难以正常进行，故A不符合题意。 B．仰卧起坐通常需要身体和支撑面之间有稳定作用力，失重时难以按地面方式锻炼，故B不符合题意。 C．举重锻炼主要依靠重物的重力提供阻力，失重时重物几乎没有“重量”，故C不符合题意。 D．弹簧拉力器靠弹簧形变产生弹力，弹力大小与重力无关，在太空中仍可用于锻炼，故D符合题意。 故选D。 2. 自行车轴上的润滑油，可以（　　） A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大摩擦力 D. 减小摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】自行车轴上的润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 下列事例中利用了大气压强的是（ ） A. 用吸管吸牛奶 B. 用机器人送餐 C. 用安全锤破窗 D. 用扳手拧螺母 【答案】A 【解析】 【详解】A．用吸管吸牛奶时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，小于外界大气压，牛奶在大气压的作用下被压入吸管，进入口中，故A符合题意； B．机器人送餐主要利用的是电机驱动、机械运动和导航技术，和大气压强无关，故B不符合题意； C．安全锤破窗利用的是减小受力面积，增大压强的方法，故C不符合题意； D．扳手拧螺母利用的是杠杆原理，故D不符合题意。 故选A。 4. 小明做完课间操从一楼走到二楼教室，此过程小明克服重力做的功最接近于(　　) A. 150J B. 150W C. 1500J D. 1500W 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】中学生的体重大约500N，一个楼层的高度大约是3m，在此过程中克服重力做的功大约是W=Gh=500N×3m=1500J 故选C。 5. 中国科学家研发了一种新型凝胶材料，其密度仅为0.05克/立方厘米，抗拉强度是凯夫拉纤维的150倍，即使在外力作用下被压缩至原体积的，它也能在撤去外力后瞬间恢复原状。这种材料适合制作（ ） A. 橡皮泥 B. 实心球 C. 起重机配重 D. 皮筋 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，凝胶材料具有弹性好、密度小的特点。 A．橡皮泥具有塑性，形变后不会自动恢复原状，故A不符合题意； BC．实心球和起重机的配重，需要较大的质量和密度来保证使用效果，故BC不符合题意； D．皮筋需要具备弹性好、抗拉强度高的特点，故这种材料适合制作皮筋，故D符合题意。 故选D。 6. 如图标志，是提醒行人，前方有障碍物当心绊倒。这主要是因为（ ） A. 人有惯性 B. 人受到惯性作用 C. 障碍物没有惯性 D. 障碍物受到惯性作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．当脚碰到障碍物被迫停止运动时，人的身体由于惯性，仍保持原来向前的运动状态，因此会向前倾倒被绊倒，故A正确； BD．“受到惯性作用”的表述本身错误，故BD错误； C．一切物体都有惯性，障碍物也具有惯性，故C错误。 故选 A。 7. 神舟二十二号载人飞船返回舱，于2026年5月29日在东风着陆场成功着陆。如图是返回舱着陆前的场景，在返回舱减速下降的过程中，关于返回舱能量变化，说法正确的是（ ） A. 机械能增大 B. 动能不断减小 C. 机械能保持不变 D. 重力势能转化为动能 【答案】B 【解析】 【详解】返回舱减速下降过程中，质量几乎不变，速度减小，动能减小；高度降低，重力势能减小，机械能减小，返回舱受空气阻力作用，机械能转化为内能，不是重力势能转化为动能。故选B。 8. 如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤，经测试发现量程偏小。下列操作能使杆秤量程变大的是（　　） A. 将a点向左移 B. 将b点向右移 C. 换一个质量较小的秤砣 D. 将a、b点都向左移等长距离 【答案】D 【解析】 【详解】A．将a点向左移，阻力臂增大，动力臂和动力不变，由杠杆平衡条件可知，阻力变小，称量的最大质量变小，量程变小，故A不符合题意； B．将b点向右移，阻力臂增大，动力不变，动力臂变小，由杠杆平衡条件可知，阻力变小，称量的最大质量变小，量程变小，故B不符合题意； C．换一个质量较小的秤，阻力臂不变，动力变小，动力臂不变，由杠杆平衡条件可知，阻力变小，称量的最大质量变小，量程变小，故C不符合题意； D．将a、b点都向左移等长距离，杠杆右边长度变大，阻力臂不变，动力臂变大，动力不变，由杠杆平衡条件可知，阻力变大，所称量物体的质量变大，量程变大，故D符合题意。 故选D。 9. 水平桌面上的甲、乙两只相同的塑料杯中分别装满水，把两个质量相同的小球分别放入两杯中，两小球静止时如图所示，则（ ） A. 甲杯中溢出水的体积小 B. 两杯中小球所受浮力一样大 C. 甲杯底部受到水的压强小 D. 两杯对桌面的压强一样大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．甲中小球漂浮，乙中小球悬浮，两球质量相同，则重力相同，根据浮沉条件可知两球受到的浮力都等于自身重力，即浮力相等。根据阿基米德原理  ，可知排开水的体积相等，因杯子装满水，故溢出水的体积相等，故A不符合题意，B符合题意； C．两杯原本装满水，放入小球后水溢出，但水面高度  仍保持不变（等于杯高）。根据液体压强公式  ，水的密度和深度均相同，所以甲、乙杯底部受到水的压强相等，故C不符合题意； D．放入小球后，杯子的总重力等于原满水重力（相同）加小球重力减溢出水重力，由A分析可知两球重力相同，溢出水的体积相等（溢出水重力相同），故放入小球后，两杯总重力相等，对桌面压力相等，底面积相同，根据  ，可知对桌面的压强相等，故D符合题意。 故选BD。 10. 工人用相同的滑轮以如图甲、乙所示的两种方式，在相同时间内把同一物体竖直匀速提升相同高度，物体质量等于滑轮质量，忽略绳重、摩擦和空气阻力，对比两种方式下列说法正确的是（ ） A. 甲中绳端拉力做的功较小 B. 乙中工人所用拉力较小 C. 甲中滑轮的机械效率较大 D. 乙中工人的功率较大 【答案】ACD 【解析】 【详解】甲为定滑轮，乙为动滑轮，甲绳端移动距离 ，乙绳端移动距离  。 AB．忽略绳重、摩擦和空气阻力，甲中工人所用拉力  乙中工人所用拉力  甲中拉力做的功  乙中拉力做的功  可得  ，  ，故A正确，B错误； C．甲中滑轮的机械效率  乙中滑轮的机械效率  可得 ，故C正确； D．甲中工人的功率  乙中工人的功率  可得 ，故D正确。 故选ACD。 二、非选择题：本大题共10题，共50分。11-19题每空1分、每图1分，20题6分 11. 农历五月初五端午节，我国各地会举行各式各样的庆祝活动，如吃粽子、赛龙舟等。 （1）为了使煮熟的粽子保存时间更长，对粽子进行真空包装时，塑封袋内的空气被抽出，在___________的作用下使塑封袋紧贴熟粽子。 （2）龙舟比赛时，发令枪声一响，各龙舟就在选手的共同作用下，由静止迅速冲了出去，这说明力可以改变物体的___________；每艘龙舟都规划了相应的水道，避免在高速前进时，因两船中间的水流速大、压强___________而发生碰撞。 （3）划龙舟时水对桨的作用力___________桨对水的作用力；当运动员从龙舟上岸后，龙舟在水中将___________（选填“上浮”或“下沉”）一些。 【答案】（1） 大气压##大气压强 （2） ①. 运动状态 ②. 小 （3） ①. 等于 ②. 上浮 【解析】 【小问1详解】 真空包装抽出塑封袋内空气后，袋内气压远小于外界大气压，在外界大气压的作用下，塑封袋紧贴熟粽子。 【小问2详解】 龙舟由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置压强越小，两船中间水流速大、压强小，外侧压强大，在压力差的作用下，易使两船靠近发生碰撞。 【小问3详解】 水对桨的作用力和桨对水的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，二者大小相等。 龙舟漂浮时浮力等于重力，运动员上岸后，龙舟总重力减小，故浮力减小。由阿基米德原理可知，在和不变时，减小，则减小，所以龙舟会上浮一些。 12. 如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，瓶子对桌面的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时液体对瓶盖的压力比正放时液体对瓶底的压力______（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 小 【解析】 【详解】瓶子正放、倒放时，对水平桌面的压力都等于瓶子和饮料的总重力，因此压力不变，倒过来后，瓶子与桌面的接触面积（受力面积）变小，根据固体压强公式​，不变、减小，所以瓶子对桌面的压强变大； 正放时，瓶子中的液柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中饮料的重力，倒放时，瓶子中的液柱上面粗，下面细，容器侧壁会分担一部分液体的重力，瓶盖受到的压力小于瓶中饮料的重力，因此图中饮料瓶倒过来时饮料对瓶盖的压力比正放时饮料对瓶底的压力小。 13. 古代科技著作《天工开物》中记载的捣米的“舂”（chōng），如图所示，它是古人巧妙应用杠杆的智慧结晶。 （1）碓头较尖是为了__________。碓头加速下落的过程中，其运动状态__________。 （2）当脚用力向下踩春时，舂属于__________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，要想更省力，使用舂捣米时脚踩点应该__________（选填“靠近”或“远离”）O点。 （3）若碓头质量为，每次碓头上升的高度为，撞击臼中的稻谷10次。此过程中克服碓头重力做功为__________。（不计横木的重力和摩擦，） 【答案】（1） ①. 增大压强 ②. 改变 （2） ①. 费力 ②. 远离 （3）200 【解析】 【小问1详解】 碓头较尖是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，从而更容易捣碎稻谷。 碓头加速下落时，其速度大小在不断增加，所以它的运动状态在发生改变。 【小问2详解】 使用舂时，如图，支点为O，动力臂小于阻力臂，根据杠杆分类，这属于费力杠杆。 根据杠杆平衡条件  ，在阻力和阻力臂不变时，要使动力  减小，需要增大动力臂  ，因此脚踩点应该远离支点O 【小问3详解】 克服重力做功 14. 如图所示，是探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的几个实验情景。 （1）小明首先进行了甲、乙、丙三次实验，每次他都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做___________运动，根据___________原理，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。 （2）分析___________两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；分析甲、丙两图可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越___________。 （3）小明又用乙装置进行了图丁所示的实验，沿水平方向拉着物块做直线运动，弹簧测力计的示数为4.5 N，这时物块A受到木板的摩擦力为___________N，物块A上面的砝码所受支持力对砝码___________（填“做功”或“不做功”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2） ①. 甲、乙 ②. 大 （3） ①. 3.8 ②. 不做功 【解析】 【小问1详解】 实验过程中，应使弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，物块A处于平衡状态，受平衡力作用，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。 【小问2详解】 分析甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，且压力越大，测力计的示数越大，故可得结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 分析甲、丙两图可知，压力相同，接触面的粗糙程度不同，且接触面越粗糙，测力计的示数越大，故可得结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以图乙和图丁所示的实验中的滑动摩擦力大小相等，即图丁中物块A受到木板的摩擦力为3.8N。 砝码受到的支持力竖直向上，砝码运动方向水平，支持力方向与砝码移动距离垂直，不满足做功条件，因此支持力对砝码不做功。 15. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________ （2）通过比较___________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大； （3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与___________的关系； （4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强___________ （5）某次实验时，小明同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8 cm，此时U形管两侧水面上方的气压差为___________Pa。（，） 【答案】（1）不漏气 （2）C、D （3）液体密度 （4）相等 （5）800 【解析】 【小问1详解】 根据装置气密性的知识可知，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气。 【小问2详解】 通过比较CD两图，液体的密度不变，深度越深，液体的压强越大，所以，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 【小问3详解】 通过比较D、E两图，液体的深度是相同的，液体的密度不同，液体的压强就不同，所以，可探究液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 通过比较A、B、C三图，液体密度和液体深度相同时，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差相同，所以可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等。 【小问5详解】 根据题意可知，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为 16. 在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，如图甲、乙、丙所示，将A、B、C三个钢球先后从同一装置上高度分别为h1、h2、h3的位置由静止滚下（、），水平面上同一位置的木块被撞出一段距离后停下。请回答以下问题： （1）该实验探究的是___________（填“木块”或“钢球”）的动能。 （2）实验通过观察木块被钢球撞出___________的长短来判断钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫___________。 （3）比较___________两图进行的实验，可以探究物体动能大小与质量有关。此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度___________。 （4）根据乙、丙两图实验，___________（填“能”或“不能”）判断出研究对象动能的大小 （5）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，___________（填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80 km/h。 【答案】（1）钢球 （2） ①. 距离 ②. 转换法 （3） ①. 甲丙 ②. 相同 （4）能 （5）大客车 【解析】 【小问1详解】 该实验研究的主体是钢球，研究的是钢球的动能，是钢球与木块碰撞时的动能。 【小问2详解】 该实验中通过观察木块被钢球撞出距离的长短来判断钢球动能的大小，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大，这种研究问题的方法叫转换法。 【小问3详解】 为了研究物体动能与物体质量的关系，应控制钢球到达水平面时的速度相同，即让钢球从斜面相同高度上静止滚下，改变钢球的质量，甲、丙两图小球所处的高度相同，到达水平面使得速度相同，丙图中钢球的质量大，钢球推动木块移动的距离越远，钢球的动能大，比较甲、丙两图进行的实验，可以探究物体动能大小与质量有关，此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度相同。 【小问4详解】 乙、丙两图实验中，丙图中钢球的质量大，在斜面上的高度大，到达斜面底端时的速度大，小球撞击木块后移动的距离较远，因此，丙图中钢球的动能大；根据乙、丙两图实验，能判断出研究对象动能的大小。 【小问5详解】 对比甲、乙两图可知；钢球的质量相同，甲图中钢球到达斜面底端时速度较大，钢球推动木块移动的距离较大，可得结论：物体质量相同时，速度越大，动能越大。由甲丙可知，物体的运动速度相同时，质量越大，动能越大；由以上结论可知：物体的质量越大，速度越大，动能越大；汽车的动能越大，停车时需要克服摩擦力做功越多，越不容易刹车；动能相同时，因大客车的质量更大，故限制的速度应更小，大客车的限速应该是80km/h。 17. 如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。 （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，接下来应向______（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆保持水平并静止，这样做的主要目的是____________； （2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，在B点挂______个相同钩码才能使杠杆在水平位置平衡；若在乙图中的C点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆水平平衡，则此时杠杆______（选填“可能”或“不可能”）是费力杠杆； （3）当杠杆在水平位置平衡，请画出图丙中拉力F1的力臂__________。 【答案】 ①. 是 ②. 右 ③. 便于测量力臂 ④. 3 ⑤. 可能 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，即处于平衡状态，由图知道，此时杠杆处于静止状态，是处于平衡状态。 [2][3]甲图中，由于杠杆的右端较高，所以，平衡螺母应向右端移动使杠杆平衡，此时力臂在标尺上，便于测量力臂。 （2）[4]设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，由杠杆的平衡条件可知 2G×3L=nG×2L 所以n=3，即在B处挂3个钩码时，杠杆在水平位置平衡。 [5]在乙图中的C点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆水平平衡，当拉力的方向与标尺的夹角很小时，此时动力臂会小于阻力臂，因此会是费力杠杆。 （3）[6]力臂是支点到力的作用线的距离，因此应延长力F1的作用线，由支点向力F1的作用线作垂线即为力臂，如图所示： 18. 小明用如图所示装置进行“测滑轮组机械效率”的实验： 实验次序 钩码重力G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 1 2 0.1 0.9 0.3 74.1% 2 3 0.1 1.2 0.3 83.3% 3 4 0.1 1.5 0.3 （1）根据表中数据可知实验中选择的是图___________所示装置。 （2）根据第3组数据可计算得到滑轮组的机械效率为___________（结果精确到0.1%） （3）提升相同重量的物体时，图___________（选填“乙”或“丙”）所示装置的机械效率高。（每个动滑轮重均相同） （4）小明发现实验过程中边拉动测力计边读数。测力计示数不稳定，应该静止时读数。 小强认为他的想法是不正确的，如果让弹簧测力计静止读数，则测得的机械效率跟实际值相比将___________ 【答案】（1）乙 （2）88.9% （3）乙 （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 根据滑轮组关系，可得承担物重的绳子段数，即动滑轮上有3段绳子； 甲为，乙为，丙为，因此实验选择乙装置。 【小问2详解】 第3组数据可计算得到滑轮组的机械效率 【小问3详解】 提升相同重量的物体、升高相同高度时，有用功相同；额外功主要来源于提升动滑轮做的功，乙只有1个动滑轮，丙有2个动滑轮，乙的额外功更少，因此乙的机械效率更高。 【小问4详解】 拉动绳子时，绳子与滑轮间存在摩擦，拉力更大；若静止读数，摩擦没有被计入，测得的拉力偏小，总功偏小，有用功不变，因此测得的机械效率比实际值偏大。 19. 小明参加长白山社会实践活动时拾得很多小石块，他用小石块“探究浮力大小与哪些因素有关”。 （1）小明进行的实验步骤如图所示，步骤F中小石块所受的浮力是___________N。 （2）分析实验步骤A和___________三次数据可得：浮力的大小跟物体浸入液体的深度无关；分析实验步骤A、D、E，可知在___________一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 （3）利用图中所示的测量数据（水的密度已知），能计算出的物理量有___________ A. 小石块的体积 B. 小石块的密度 C. 酒精的体积 D. 酒精的密度 【答案】（1）1.2 （2） ①. C、D ②. 排开液体体积 （3）ABD 【解析】 【小问1详解】 小石块重力，步骤F中弹簧测力计拉力为，根据称重法测浮力 【小问2详解】 探究浮力大小与物体浸入深度的关系，需要控制液体密度、物体排开液体体积相同，只改变浸入深度，因此分析步骤A和C、D三次数据即可得出结论。 步骤A、D、E中，物体都完全浸没，排开液体体积相同，液体密度不同，因此可得结论：在排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问3详解】 A. 小石块浸没在水中时，可求出浮力，根据阿基米德原理，浸没时，因此可以计算出小石块体积，故A符合题意； B. 小石块质量​，体积已经求出，根据​，可以计算出小石块的密度，故B符合题意； C. 实验中没有提供烧杯内酒精总体积的相关数据，无法计算酒精体积，故C不符合题意； D. 小石块浸没在酒精中时，可求出浮力，已知小石块体积，即排开酒精的体积，根据​，可以计算出酒精的密度，故D符合题意。 故选ABD。 20. 某跨学科实践小组，利用塑料杆、泡沫小球和细铜丝自制了一个微型密度计如图甲 所示，用此密度计测量盐水的密度。并进行如下操作（铜丝的体积忽略不计） （1）在塑料杆下端缠绕铜丝，其作用是___________（“升高”或“降低”）重心，使密度计能竖立在不同液体中制作完成后，测得密度计的总质量m=11 g，塑料杆的横截面积S=0.2 cm2 （2）将密度计放在水中，待静止时在塑料杆与液面齐平的位置做好标记A．此时受到的浮力为F1；再把密度计放入待测的盐水中，静止时密度计上的A点高出液面△h=5 cm此时所受浮力为F2，则F1___________F2； （3）由以上数据计算此盐水的密度ρ盐（写出必要的文字说明、表达式及最后结果） 【答案】（1）降低 （2）等于 （3）根据，密度计在水中漂浮时，即，所以，密度计在盐水中漂浮时，A点高出液面，排开体积减少，则密度计排开盐水的体积，密度计在盐水中漂浮时，即，则 【解析】 【小问1详解】 在塑料杆下端缠绕铜丝，增加底部质量，降低重心，让密度计竖直漂浮。 【小问2详解】 密度计始终漂浮，漂浮条件；总质量不变，总重力不变，所以在水和盐水中浮力相等，即。 【小问3详解】 根据，密度计在水中漂浮时，即，所以，密度计在盐水中漂浮时，A点高出液面，排开体积减少，则密度计排开盐水的体积，密度计在盐水中漂浮时，即，则 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林大学附属中学八年级下学期期末试题 物理 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题意；第9-10题有多个选项符合题意，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 宇航员需长期在太空中生活，为了身体机能的正常运行，要进行适当的体育锻炼，下列锻炼方式可行的是（ ） A. 俯卧撑 B. 仰卧起坐 C. 举重 D. 使用弹簧拉力器 2. 自行车轴上的润滑油，可以（　　） A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大摩擦力 D. 减小摩擦力 3. 下列事例中利用了大气压强的是（ ） A. 用吸管吸牛奶 B. 用机器人送餐 C. 用安全锤破窗 D. 用扳手拧螺母 4. 小明做完课间操从一楼走到二楼教室，此过程小明克服重力做的功最接近于(　　) A. 150J B. 150W C. 1500J D. 1500W 5. 中国科学家研发了一种新型凝胶材料，其密度仅为0.05克/立方厘米，抗拉强度是凯夫拉纤维的150倍，即使在外力作用下被压缩至原体积的，它也能在撤去外力后瞬间恢复原状。这种材料适合制作（ ） A. 橡皮泥 B. 实心球 C. 起重机配重 D. 皮筋 6. 如图标志，是提醒行人，前方有障碍物当心绊倒。这主要是因为（ ） A. 人有惯性 B. 人受到惯性作用 C. 障碍物没有惯性 D. 障碍物受到惯性作用 7. 神舟二十二号载人飞船返回舱，于2026年5月29日在东风着陆场成功着陆。如图是返回舱着陆前的场景，在返回舱减速下降的过程中，关于返回舱能量变化，说法正确的是（ ） A. 机械能增大 B. 动能不断减小 C. 机械能保持不变 D. 重力势能转化为动能 8. 如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤，经测试发现量程偏小。下列操作能使杆秤量程变大的是（　　） A. 将a点向左移 B. 将b点向右移 C. 换一个质量较小的秤砣 D. 将a、b点都向左移等长距离 9. 水平桌面上的甲、乙两只相同的塑料杯中分别装满水，把两个质量相同的小球分别放入两杯中，两小球静止时如图所示，则（ ） A. 甲杯中溢出水的体积小 B. 两杯中小球所受浮力一样大 C. 甲杯底部受到水的压强小 D. 两杯对桌面的压强一样大 10. 工人用相同的滑轮以如图甲、乙所示的两种方式，在相同时间内把同一物体竖直匀速提升相同高度，物体质量等于滑轮质量，忽略绳重、摩擦和空气阻力，对比两种方式下列说法正确的是（ ） A. 甲中绳端拉力做的功较小 B. 乙中工人所用拉力较小 C. 甲中滑轮的机械效率较大 D. 乙中工人的功率较大 二、非选择题：本大题共10题，共50分。11-19题每空1分、每图1分，20题6分 11. 农历五月初五端午节，我国各地会举行各式各样的庆祝活动，如吃粽子、赛龙舟等。 （1）为了使煮熟的粽子保存时间更长，对粽子进行真空包装时，塑封袋内的空气被抽出，在___________的作用下使塑封袋紧贴熟粽子。 （2）龙舟比赛时，发令枪声一响，各龙舟就在选手的共同作用下，由静止迅速冲了出去，这说明力可以改变物体的___________；每艘龙舟都规划了相应的水道，避免在高速前进时，因两船中间的水流速大、压强___________而发生碰撞。 （3）划龙舟时水对桨的作用力___________桨对水的作用力；当运动员从龙舟上岸后，龙舟在水中将___________（选填“上浮”或“下沉”）一些。 12. 如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，瓶子对桌面的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时液体对瓶盖的压力比正放时液体对瓶底的压力______（选填“大”或“小”）。 13. 古代科技著作《天工开物》中记载的捣米的“舂”（chōng），如图所示，它是古人巧妙应用杠杆的智慧结晶。 （1）碓头较尖是为了__________。碓头加速下落的过程中，其运动状态__________。 （2）当脚用力向下踩春时，舂属于__________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，要想更省力，使用舂捣米时脚踩点应该__________（选填“靠近”或“远离”）O点。 （3）若碓头质量为，每次碓头上升的高度为，撞击臼中的稻谷10次。此过程中克服碓头重力做功为__________。（不计横木的重力和摩擦，） 14. 如图所示，是探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的几个实验情景。 （1）小明首先进行了甲、乙、丙三次实验，每次他都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做___________运动，根据___________原理，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。 （2）分析___________两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；分析甲、丙两图可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越___________。 （3）小明又用乙装置进行了图丁所示的实验，沿水平方向拉着物块做直线运动，弹簧测力计的示数为4.5 N，这时物块A受到木板的摩擦力为___________N，物块A上面的砝码所受支持力对砝码___________（填“做功”或“不做功”）。 15. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________ （2）通过比较___________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大； （3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与___________的关系； （4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强___________ （5）某次实验时，小明同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8 cm，此时U形管两侧水面上方的气压差为___________Pa。（，） 16. 在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，如图甲、乙、丙所示，将A、B、C三个钢球先后从同一装置上高度分别为h1、h2、h3的位置由静止滚下（、），水平面上同一位置的木块被撞出一段距离后停下。请回答以下问题： （1）该实验探究的是___________（填“木块”或“钢球”）的动能。 （2）实验通过观察木块被钢球撞出___________的长短来判断钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫___________。 （3）比较___________两图进行的实验，可以探究物体动能大小与质量有关。此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度___________。 （4）根据乙、丙两图实验，___________（填“能”或“不能”）判断出研究对象动能的大小 （5）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，___________（填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80 km/h。 17. 如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。 （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，接下来应向______（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆保持水平并静止，这样做的主要目的是____________； （2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，在B点挂______个相同钩码才能使杠杆在水平位置平衡；若在乙图中的C点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆水平平衡，则此时杠杆______（选填“可能”或“不可能”）是费力杠杆； （3）当杠杆在水平位置平衡，请画出图丙中拉力F1的力臂__________。 18. 小明用如图所示装置进行“测滑轮组机械效率”的实验： 实验次序 钩码重力G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 1 2 0.1 0.9 0.3 74.1% 2 3 0.1 1.2 0.3 83.3% 3 4 0.1 1.5 0.3 （1）根据表中数据可知实验中选择的是图___________所示装置。 （2）根据第3组数据可计算得到滑轮组的机械效率为___________（结果精确到0.1%） （3）提升相同重量的物体时，图___________（选填“乙”或“丙”）所示装置的机械效率高。（每个动滑轮重均相同） （4）小明发现实验过程中边拉动测力计边读数。测力计示数不稳定，应该静止时读数。 小强认为他的想法是不正确的，如果让弹簧测力计静止读数，则测得的机械效率跟实际值相比将___________ 19. 小明参加长白山社会实践活动时拾得很多小石块，他用小石块“探究浮力大小与哪些因素有关”。 （1）小明进行的实验步骤如图所示，步骤F中小石块所受的浮力是___________N。 （2）分析实验步骤A和___________三次数据可得：浮力的大小跟物体浸入液体的深度无关；分析实验步骤A、D、E，可知在___________一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 （3）利用图中所示的测量数据（水的密度已知），能计算出的物理量有___________ A. 小石块的体积 B. 小石块的密度 C. 酒精的体积 D. 酒精的密度 20. 某跨学科实践小组，利用塑料杆、泡沫小球和细铜丝自制了一个微型密度计如图甲 所示，用此密度计测量盐水的密度。并进行如下操作（铜丝的体积忽略不计） （1）在塑料杆下端缠绕铜丝，其作用是___________（“升高”或“降低”）重心，使密度计能竖立在不同液体中制作完成后，测得密度计的总质量m=11 g，塑料杆的横截面积S=0.2 cm2 （2）将密度计放在水中，待静止时在塑料杆与液面齐平的位置做好标记A．此时受到的浮力为F1；再把密度计放入待测的盐水中，静止时密度计上的A点高出液面△h=5 cm此时所受浮力为F2，则F1___________F2； （3）由以上数据计算此盐水的密度ρ盐（写出必要的文字说明、表达式及最后结果） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $