3-5生态系统的稳定性课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2026-07-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第5节 生态系统的稳定性
类型 课件
知识点 生态系统的稳定性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 319.17 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 星河赴我
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58680499.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦生态系统稳定性,涵盖生态平衡特征、调节机制及抵抗力与恢复力稳定性,通过外来入侵物种案例导入,衔接生态系统结构与功能,搭建知识学习支架。 其亮点在于结合科学思维与探究实践,通过乾隆下江南故事分析稳定性类型,构建负反馈调节模型及数学模型,设计生态缸制作实践并配套视频,以表格对比总结知识。助力学生培养分析问题与实践能力,为教师提供丰富教学案例与活动设计。

内容正文:

生态系统及其稳定性 生态系统的结构 生态系统的功能 生态系统的稳定性 组成成分 营养结构 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 食物链和食物网 物质循环 能量流动 信息传递 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 人教版选修2第三章 生态系统及其稳定性 第4节 HORMONE 生态系统 的稳定性 2 通过实例分析理解生态平衡的特征、生态系统稳定性的概念、过程和机理,培养运用知识解决实际问题的能力。 生命观念 通过构建模型、分析实例,理解和辨析抵抗力稳定性和恢复力稳定性的机理、负反馈调节的作用培养运用科学思维解决环境问题的能力,树立科学的发展观和环境保护观。 科学思维 学习目标 一起课件 3 紫茎泽兰 薇甘菊 空心莲子草 豚草 互花米草 飞机草 凤眼莲 湿地松粉蚧 强大小蠹 美国白蛾 非洲大蜗牛 福寿螺 中国第一批外来入侵物种名单(16种) 问题探讨 讨论 1.紫茎泽兰在原产地没有大肆繁殖,为什么在入侵地可以疯长 蔓延? 紫茎泽兰原分布于中美洲,传入我国后,先是在云南疯长蔓延,现已扩散至广西、贵州、四川等多个省份,对当地林木、牧草和农作物造成严重危害,在《中国第一批外来入侵物种名单》中名列榜首。 繁殖、适应能力很强,没有天敌等制约因素。 紫茎泽兰 泽兰实蝇 在释放泽兰实蝇之前,应做好相关研究,如对泽兰实蝇的生物安全性进行研究,野外如何布点释放泽兰实蝇,定点释放的虫量应当为多少等等,即在确保其安全性后,再利用它进行防治。 2.我国曾引入紫茎泽兰专食性天敌——泽兰实蝇来防治紫茎泽兰。泽兰实蝇也是一种外来生物,对这种方法,你怎么看? 问题探讨 凤眼莲(水葫芦) 加拿大一枝黄花 像紫茎泽兰这样的入侵种,由于它的繁殖、适应的能力很强,而且没有天敌等制约因素,因此一旦蔓延,就会严重干扰入侵地的生态系统,破坏生态平衡。 呼伦贝尔草原 大兴安岭森林 虽然地球上许多生态系统不时受到外来干扰,但是只要这种干扰没有超过限度,生态系统就能够通过自我调节得以恢复,长期处于生态平衡的状态。 问题探讨 资料:生物圈Ⅱ号 1、概念: 生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。 组成成分 营养结构 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 能量流动 物质循环 信息传递 结构平衡 功能平衡 食物链和食物网 【重点突破一】生态平衡与生态系统的稳定性 2、生态平衡的特征: (1)结构平衡: 生态系统的各组分保持相对稳定。 (2)功能平衡: 生产—消费—分解的生态过程正常进行,保证了物质总在循环,能量不断流动,生物个体持续发展和更新。 (3)收支平衡: 生产者在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物的量,处于比较稳定的状态。 由此可见,生态平衡并不是指生态系统一成不变,而是一种动态平衡。 动态平衡 这种动态平衡是通过什么调节机制实现的呢? 【重点突破一】生态平衡与生态系统的稳定性 3、生态平衡的调节机制 ——负反馈调节 草 兔 狼 实例1: 兔子数量增加 狼增加 草减少,兔的生存空间和资源减少 兔子数量减少 草增加,兔的生存空间和资源增加 狼减少 说明在生态系统中,生物群落内部能够进行自我调节,以维持生态平衡。 【重点突破一】生态平衡与生态系统的稳定性 实例2: 森林植被大量生长,郁闭度升高 林下光照减少,树苗生长受限,枯枝落叶增加 自然火灾 光照充足 土壤养料增多 种子萌发,幼苗迅速成长 植被逐渐恢复 说明在生态系统中,生物群落与无机环境之间也能自我调节,以维持生态平衡。 3、生态平衡的调节机制 ——负反馈调节 【重点突破一】生态平衡与生态系统的稳定性 在生态系统遇到破坏或干扰时,对抗这种破坏和干扰,使生态系统恢复平衡的调节机制。 (1)负反馈机制: (2)模型图: 原方向 发生偏离 负反馈调节 回到原来方向 “改邪归正” 在一个系统中,系统工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,并且使系统工作的效果减弱或受到限制,它可使系统保持稳定。 (3)负反馈: (4)意义: 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具备自我调节能力的基础。 (5)结果: 抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化。 3、生态平衡的调节机制 ——负反馈调节 【重点突破一】生态平衡与生态系统的稳定性 实例3: 有一个湖泊受到了严重污染,鱼类的数量就会因缺氧死亡而减少,鱼类死亡的尸体腐烂,又会进一步加重污染,引起更多的鱼类死亡,活鱼就更少了。 湖泊受到了污染 鱼类等生物死亡 死鱼等生物腐烂 + + 结果: ——正反馈调节 3、生态平衡的调节机制 【重点突破一】生态平衡与生态系统的稳定性 【补充】正反馈调节 (1)模型图: (2)结果: 原方向 发生偏离 正反馈调节 更加偏离 破坏稳态(“错上加错”) 常使生态系统远离平衡稳态 【重点突破一】生态平衡与生态系统的稳定性 (1)概念: 生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。强调的是生态系统维持生态平衡的能力。 (2)原因: 生态系统具有自我调节能力 ①基础: ②表现: ③特点: 负反馈调节 生态系统维持生态平衡的能力 生态系统的自我调节能力是有限的 当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的稳定性急剧下降,生态平衡就会遭到严重的破坏。 4、生态系统的稳定性 【重点突破一】生态平衡与生态系统的稳定性 (3)类型: 恢复力稳定性和抵抗力稳定性 受轻微污染的河流 故事分析 话说乾隆下江南时,到了江苏苏州。看到水乡人家上游淘米洗菜,下游洗澡洗衣,即便如此,水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。 可是,到了苏州虎丘外围一带,乾隆发现这附近 的河流被染坊的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天。于 是他下令严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊。迫于法 令,数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊, 从此以后虎丘重新出现了绿水青山的景象。 【重点突破二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性 受轻微污染的河流 故事分析 1、“水乡人家上游淘米洗菜,下游洗澡洗衣,即便如此,水仍然很清澈。”说明生态系统能 。 2、“虎丘附近的河流被染坊的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天。”说明生态系统的自我调节能力 。 3、“数十家染坊搬迁至远离虎丘的苏州远郊后,虎丘又重新出现了绿水青山的景象”说明生态系统能 。 抵抗干扰,保持原状 有限 在遭到破坏后,恢复原状 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 【重点突破二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性 1、概念 抵抗力稳定性 生态系统抵抗外界干扰并使自身结构与功能保持原状的能力。 恢复力稳定性 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复原状的能力。 不同生态系统在这两种稳定性的表现上有着一定的差别。 【重点突破二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性 (核心:抵抗干扰,保持原状) (核心:遭到破坏,恢复原状) 我们每时每刻都处在被病菌包围的环境中,大多数时候我们不会得病,这是由于我们的抵抗力,就算得病也能够很快恢复健康,这靠的是恢复力。 2、规律 规律一 一般来说,生态系统中组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。 北极冻原生态系统 生物种类 营养结构 自我调节能力 抵抗力稳定性 热带雨林生态系统 稀少 简单 弱 低 生物种类 营养结构 自我调节能力 抵抗力稳定性 繁多 复杂 强 高 【重点突破二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性 2、规律 规律二 一般来说,抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性低。 热带雨林生态系统 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 温带草原生态系统 温带草原生态系统<热带雨林生态系统 温带草原生态系统>热带雨林生态系统 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 【重点突破二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性 2、规律 规律二 一般来说,抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性低。 特例: 冰原生态系统营养结构简单,环境条件恶劣,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很弱。 冰原生态系统 【重点突破二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性 规律三 生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复速度与恢复时间是不一样的 【重点突破二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性 河流受到轻微的污染时,能通过自身净化(如物理沉降、化学分解和微生物分解),可以很快恢复到接近原来的状态。 如果被有毒物质重度污染,自身的净化作用已不足以消除大部分有毒物质,恢复力稳定性被破坏,恢复原状的时间漫长,难度极大! 旁栏思考:在个体水平稳态的维持上,有没有类似生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的情况? 人体在遇到病原体入侵时,免疫系统会抵抗病原体的入侵,这与生态系统的抵抗力稳定性相似; 人体也有恢复稳态的机制和趋势,在大病初愈时,有些功能需要恢复到正常水平,这与恢复力稳定性相似。 【重点突破二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性 ②S表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,S值大,说明抵抗力稳定性____,反之,抵抗力稳定性____;如受到相同干扰时,草原生态系统的S值______热带雨林生态系统。 弱 强 大于 ③T表示恢复到原状态所需的时间, T值大,说明恢复力稳定性____,反之,恢复力稳定性____。 弱 强 ④曲线与正常范围之间所夹的面积作为总稳定性的定量指数(TS),TS越大,说明这个生态系统的总稳定性越_____。 弱 【重点突破三】生态系统稳定性的数学模型 ①在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力。 图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能的正常作用范围。 生态系统的稳定性 生态平衡 结构和功能处于相对稳定的一种状态 定义 特征 结构平衡、功能平衡和收支平衡 实质 动态平衡。 机制 负反馈调节 定义 有限 表现 维持或恢复生态平衡状态的能力 自我调节能力有限 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 一种状态 一种能力 知识小结 25 生态系统的负反馈调节和正反馈调节的比较 项目 正反馈调节 负反馈调节 作用 使生态系统远离平衡状态 是生态系统自我调节能力的基础,能使生态系统保持相对平衡 结果 加速最初发生变化的那种成分的变化,从而远离生态平衡状态 抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化,从而保持生态平衡 实例 知识小结 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 区别 实质 保持自身结构和功能相对稳定 恢复自身结构和功能相对稳定 核心 影响 因素 联系 抵抗干扰,保持原状 受到破坏,恢复原状 生态系统中组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性越高 生态系统中组分越少,营养结构越简单,恢复力稳定性越高 抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较 抵抗力稳定性 稳定性 营养结构复杂程度 一般为负相关关系 恢复力稳定性 注意: 环境恶劣地带的生态系统(北极冻原、荒漠),往往恢复力稳定性和抵抗力稳定性都比较弱! 知识小结 (1)生态平衡就是生态系统的物质和能量的输入与输出均衡(   ) (2)当农田里蚜虫数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节(   ) (3)负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与非生物环境之间不存在(   ) 1、判断常考语句,澄清易混易错 课堂练习 1、提高生态系统稳定性的意义 那么如何提高生态系统的稳定性呢? 【重点突破四】提高生态系统的稳定性 (1)处于生态平衡的生态系统可以持续不断地满足人类生活所需。 (2)处于生态平衡的生态系统能够使人类生活与生产的环境保持稳定。 粮油 蔬果 肉蛋奶 木材 生态小区 生态公园 生态农业 生态湿地 2、提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统的 ,在不超过生态系统的自我调节能力的范围内, 利用生态系统。 合理放牧 封山育林 干扰强度 合理适度 适量捕捞 【重点突破四】提高生态系统的稳定性 (2)对人类利用强度较大的生态系统,应给予相应的 的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。 农田施肥、灌溉、控制病虫害 建造“三北”防护林 物质、能量 2、提高生态系统稳定性的措施 【重点突破四】提高生态系统的稳定性 旁栏思考P76 研究不同生态系统在抵抗力稳定性和恢复力稳定性两方面存在的差别, 对自然生态系统的利用和保护有什么意义? 在利用自然生态系统时,要根据不同类型生态系统抵抗力稳定性的差异,合理控制对生态系统的干扰强度,干扰不能超过生态系统抵抗力稳定性的范围;在保护自然生态系统时,要根据不同类型生态系统恢复力稳定性的差异,合理确定保护对策,如采取封育措施,补充相应的物质、能量,修补生态系统的结构,增强生态系统的恢复力。 【重点突破四】提高生态系统的稳定性 32 设计提高生态系统稳定性的方案 桉树林是我国西南地区重要的经济林、大面积种植桉树林的生态问题已引起广泛关注。例如,结构单一的同龄纯林对环境变化的抵抗力差;人工桉树林下植被稀少,出现水土流失等问题:有的桉树林里鸟类绝迹。研究发现,在某地人工桉树林中,乔木层桉树占绝对优势:灌木层、草本层的物种丰富度则与按树密度有关:桉树密度为750株/hm2时,灌木层有17个物种,草本层物种也较丰富;桉树密度高达1000株/h㎡时,灌木层和草本层物种均减少。 1. 结合上述信息,讨论提高人工桉树林稳定性的措施。重点考虑如何提高生态系统的物种多样性、结构复杂性,并兼顾人工林的经济效益与当地生态保护之间的平衡。 方案:1.混种其他树种,如相思树;2.间种其他经济作物,如间种西瓜、山毛豆等经济作物;3.土壤中接种固氮菌株、根际菌株等(保持土壤肥力)。 【重点突破四】提高生态系统的稳定性 在有限的空间内,依据生态系统原理,将生态系统具有的基本成分进行组织,构建一个人工微生态系统是可能的。要使人工微生态系统正常运转,在设计时还要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例。 设计一个生态抽缸,观察这一人工生态系统的稳定性 目标要求 基本原理 【重点突破五】设计并制作生态缸 34 制作生态缸框架 用玻璃板和粘胶制作生态缸的框架 铺土 注水 放入动、植物 密封生态缸 移置生态缸 观察记录 方法步骤 沙土在下,含腐殖质较多的土在上 依据生物生活习性合理放置 每周定时观察生态缸中生物的存活和水质变化情况 将生态缸放置在光线良好的散射光下,避免阳光直射 放几块有孔的假山石,作为小动物栖息场所,倒水 【重点突破五】设计并制作生态缸 35 设计要求 相关分析 生态缸一般是 的 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的 ,成分 。 生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定 生态缸的材料必须 .  ②保持生态缸内温度;③便于观察 生态缸宜 不宜 ,缸中的水量应 ,要留出一定的 。 生态缸的采光用较强的 光 封闭 生命力 透明 小 大 适宜 空间 散射 齐全 防止外界生物或非生物因素的干扰 ①为光合作用提供光能; 便于操作; 缸内储备一定量的空气. 防止水温过高导致水生植物死亡 设计要求 【重点突破五】设计并制作生态缸 36 注意事项 (1)设计一份观察记录表,定期观察,同时做好观察记录,内容 包括植物、动物的生活情况,水质情况(由颜色变化进行判 别)及基质变化等; (2)观察指标为:生态缸中生物的生存状况和存活时间,进而了 解生态系统稳定性及影响稳定性的因素; (3)如果发现生态缸中的生物已经全部死亡,说明此时该生态系 统的稳定性已被破坏,记录下发现的时间。 (4)依据观察记录,对不同生态缸进行比较、分析,说明生态缸 中生态系统稳定性差异的原因。 【重点突破五】设计并制作生态缸 37 1.生态缸中的生物只能存活一段时间,虽然生态缸中生态系统 成分齐全,但其结构比较简单,自我调节能力差; 2.人工生态系统的稳定性是有条件的,也可能是短暂的,不同 的生态缸中生态系统维持其稳定性的时间有长有短。 ★生态缸或瓶中生态系统要保持稳定,需要具备下列条件: ②具有生产者、消费者、分解者,且三者的数量应保持一定比例。 ①源源不断的能量输入; (即不同营养级生物之间的比例是否合适) 结论 【重点突破五】设计并制作生态缸 38 1.设计时要考虑的生态系统各组成成分有哪些? 2.生态缸经过多长时间后才能达到比较稳定的状态? 要有生产者、消费者、分解者,还要有水、 无机盐、空气、光等非生物因素。 一般等到缸内各种生物相互适应和依存后, 生态缸才能达到比较稳定的状态,大多在1个星期以后。 【重点突破五】设计并制作生态缸 讨论 5.若要在该生态瓶中添加小动物,则应注意各营养级生物之间 的合适比例,试从能量流动的角度分析。 能,该生态瓶内有生产者和分解者,能通过光合作用、呼吸作用、分解作用等生理过程实现各元素的循环利用。 生物种类少,营养结构简单,自我调节能力很弱。 能量流动是逐级递减的。 3.在一定时间范围内,小生态瓶内能不能进行碳、氧、氮、磷等 元素的循环利用,原因是什么? 4.为什么简易生态瓶的抵抗力稳定性很低? 【重点突破五】设计并制作生态缸 讨论 40 6.达到稳定状态后,生态缸内的生物的种类和数量有无变化? 如有,是怎样变化的? 有。浮游生物种类和数量少,水中溶解氧逐渐减少,以浮游生物为食的小型动物先死亡。 7.在生态缸中,最后留下来的生物在这个人工生态系统中分别起 什么作用? 生产者:通过光合作用,将太阳能固定在它们所制造的有机物中, 将太阳能转化成化学能; 消费者:将有机物转化为无机物,加快生态系统的物质循环; 分解者:将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。 【重点突破五】设计并制作生态缸 讨论 41 视频:实践 设计并制作生态缸,观察其稳定性 生态系统的稳定性 自我调节能力 原因 表现 如何提高? 负反馈调节 基础 正反馈:意义在于使生理过程不断加强,直至最终完成生理功能。 ①控制对生态系统干扰的程度; ②实施相应的物质和能量投入。 生态平衡(状态) 结构平衡 功能平衡 收支平衡 (能力) 抵抗力稳定性 抵抗干扰,保持原状 恢复力稳定性 遭到破坏,恢复原状 课堂小结 1.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。判断下列相关表述是否正确。 (1)温带针阔叶混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低( ) (2)不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的强度不同( ) √ √ 2.封山育林能有效提高生态系统的稳定性,是因为( ) A.封山育林控制了物质循环 B.延长了生态系统中的食物链 C.增加了生态系统中消费者数量 D.使生态系统营养结构复杂性增加 D 练习与应用 44 3.天然森林很少发生的松毛虫虫害,却经常发生在人工马尾松林中, 合理的解释是 ( ) A.马尾松对松毛虫抵抗力差 B.人工林内松毛虫繁殖能力强 C.人工林成分单一,营养结构简单 D.当地气候适于松毛虫的生长和繁殖 C 练习与应用 45 4.某江南水乡小城,曾经是一派小桥、流水、人家的怡人景象。几百年来,当地百姓在河流上游淘米洗菜,在下游洗澡洗衣,河水的水质一直保持良好。20世纪70年代,由于大量生活污水和工业废水排入河道,水质恶化。20世纪90年代,当地采取措施对工业废水排放进行控制,同时将河道支流很多入水口封闭以减少污水流入,河道内水量减少、河水流速降低,水质仍然较差。请基于对生态系统稳定性的认识,回答以下问题。 (1)当地百姓在河流中淘米洗菜,洗澡洗衣,为什么河水仍能保持清澈? 生态系统具有抵抗力稳定性,当河水受到轻微污染(如淘米洗菜、洗澡洗衣等)时,河水能通过物理沉降、化学分解和微生物分解,很快消除污染,因此河水仍能保持清澈。 练习与应用 46 (2)大量生活污水和工业废水排入河道以后,为什么会引起水质急剧下降? 20世纪90年代采取的措施没有明显效果,可能的原因是什么? 大量生活污水和工业废水排入水中,破坏了该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性,河水很难恢复到原来的状态,就会形成污染。生态系统的自我调节能力具有一定的限度,由于污染严重,尽管采取了治理措施,河流自身的净化能力仍然不足以消除污染物,因此水质仍然较差。 练习与应用 47 (3)可以采取什么措施来改善该地河流水质? 从治理已有污染的角度,可采用物理、化学、生物等方法进行治理,如机械除藻、底泥疏浚、在某些区段人工增氧、利用微生物分解污染物、利用水生植物进行生态修复等。从管理的角度,应禁止生活污水和工业废水排入河道,或污水、废水必须经严格处理才能排放;加强人们的水环境保护意识;加强执法检查;等等。 练习与应用 48 1、判断常考语句,澄清易混易错 (1)落叶阔叶林遭到破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其抵抗力稳定性较低(  ) (2)“野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性(   ) (3)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高(  ) (4)适当增加某生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能 力(   ) (5)对过度利用的森林与草原,应实行封育,不能再利用(   ) (6)生态缸的采光宜用散射光,以防止水温过高导致水生植物死亡(  ) (7)在设计生态缸时,要考虑系统内组分及营养级之间的合适比例(  ) (8)生态缸切记不能密封,以保证内外空气的流通(   ) 拓展练习 2、下列事例中,属于恢复力稳定性的是( ) A.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害。 B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化。 C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故。 D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物遭到一定程度破坏后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态。 D A在受到外界干扰后没有恢复原状。B和C都抵抗了外界干扰而保持原状,属抵抗力稳定性。只有D在大型肉食动物闯入封闭的生态系统后,经过各成分相互作用又恢复到原来的状态。 拓展练习 3、生态系统的稳定性不仅与群落有关,还与无机环境密切相关。适宜的气候和土壤条件不仅有利于抵抗各种外来干扰,也有利于灾后恢复。下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是( ) A. 生态系统的稳定性依赖于以负反馈为基础的自我调节。 B. 生态系统的抵抗力稳定性越强,则恢复力稳定性一定越弱。 C. 雨季的非洲草原,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都高于旱季。 D. 其他因素相同时,营养结构越复杂,生态系统抵抗力稳定性越强 B 拓展练习 4、设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面说法合理的是( ) A. 应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方,以保证获得足够的能量 B. 应该经常向生态缸中通气,从而保证缸中生物的呼吸 C. 其中各种生物之间以及生物与无机环境之间,应能够进行物质循环和能量流动 D. 其中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些 5、近年来,我国西部大片的耕作区退耕。若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态变化。下面列举的情况,不是未来生态变化趋势的是(  ) A. 营养级的数目增加 B. 生态系统的恢复力稳定性增强 C. 群落的结构复杂化 D. 生态系统的抵抗力稳定性增强 C B 拓展练习 6、下列关于“设计制作生态缸,观察其稳定性”的叙述,错误的是(  ) A. 需要考虑不同营养级生物之间的合适比例 B. 提供的生物应具有较强的生活能力 C. 生态缸中生物数量越少,达到稳定状态所需的时间越短 D. 若该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡 7、当河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解、微生物分解,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这个事例说明(  ) A.生态系统具有相对稳定的物质循环 B.生态系统具有一定的自我调节能力 C.生态系统具有稳定的能量来源 D.生态系统具有大量的生产者和消费者 C B 拓展练习 8、某池塘演变早期,藻类大量繁殖,食藻浮游生物水蚤随之大量繁殖,导致藻类数量减少,接着又引起水蚤减少。后期因排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是(  ) A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节 B.早期属于负反馈调节,后期属于正反馈调节 C.早期、后期均属于负反馈调节 D.早期、后期均属于正反馈调节 B 负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化,题干中所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化,题干中所述的后期属于正反馈调节。 拓展练习 本章小结 55 1.下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是( ) A.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者存的能量 B.微生物也能利用农作物通过光合作用储循环利用 C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 D.多途径利用农作物可提高该生态系统的能量利用效率 太阳 农作物 沼气池 家畜 人 沼渣 沼液 饲料 食物 秸秆 粪便 粪便 食物 C 一、选择题 复习与提高 56 2.在自然生态系统中,物质是能量的载体,下列叙述正确的是( ) A.能量可驱动物质循环 B.物质和能量可循环利用 C.能量只能在食物链中流动 D.能量金字塔和数量金字塔均可倒置 A 复习与提高 57 3.生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行,下列与之相关的叙述,正确的是( ) A.物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的 B.能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 C.只有生物才会对信息有反应,因此信息传递只发生在生物群落内部 D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的 B 复习与提高 58 4.毛竹与栲树、苦褚等阁叶树形成的混交林,其稳定性比毛竹纯林的高。以下分析不合理的是( ) A.毛竹纯林易发生病虫害 B.混交林中物种多样性高 C.混交林中食物网更复杂 D.混交林中能量可循环利用 D 复习与提高 59 1.将以下概念之间的关系用概念图的形式表示出来。 生态系统、食物链、食物网、生产者、消费者、分解者、生物群落、 初级消费者、次级消费者、三级消费者、第一营养级、第二营养级、 第三营养级、第四营养级。 生态系统 非生物环境 生物群落 生产者 消费者 分解者 第一营养级 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第二营养级 第三营养级 第四营养级 属于 属于 属于 属于 构成 食物链 构成 食物网 复习与提高 60 2.下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的 净化作用示意图。 请据图回答下列问题。 (1)在该河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是什么? 藻类数量减少;需氧型细菌大量繁殖,溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗。 复习与提高 61 2.下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的 净化作用示意图。 请据图回答下列问题。 (2)在该河流的 BC 段上,藻类大量繁殖的主要原因是什么? 有机物分解后形成的大量的NH4+等无机盐离子,有利于藻类的大量繁殖。 复习与提高 62 (3)水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么? 藻类通过光合作用释放氧气;有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少。 复习与提高 63 (4)若酿造厂或味精厂将大量含有有机物的废水排入该河流, 对河流生态系统可能造成的最严重的后果是什么? 河流中生物大量死亡,该生态系统的稳定性遭到破坏。 复习与提高 64 3.棉铃虫是棉田常见的害虫,喷洒高效农药可以迅速杀死棉铃虫,但同时也会杀死棉铃虫的天敌,并造成环境污染。如果放养棉铃虫的天敌-赤眼蜂,虽然不能彻底消灭棉铃虫,但是能将它们的种群数量控制在较低水平,也不会造成环境污染。哪一种做法有利于提高农田生态系统的稳定性?为什么? 放养赤眼蜂。因为喷洒高效农药,在消灭棉铃虫的同时,也会杀死大量的棉铃虫的天敌,棉铃虫失去了天敌的控制,就容易再度爆发。在棉田中放养赤眼蜂,由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系,因此能够将棉铃虫的数量长期控制在较低水平。从这个角度看,这种做法有利于提高农田生态系统的稳定性。 二、非选择题 复习与提高 65 4.有科学家指出: “没有物质,什么都不存在;没有能量,什么都不会发生;没有信息,任何事物都没有意义。”在生态系统中,物质、能量和信息是这样起作用的吗?在细胞、个体、种群、群落等层次,它们所起的作用也是这样的吗?试举例谈谈对这句话的理解。 生命有物质性,即生命体都是物质实体,因此物质是生命的基础。在生态系统中,生物体都是由物质组成的,其生命活动所需要的物质都来自环境,没有物质,什么都不存在。 生命活动会消耗能量,能量驱动生命活动的有序进行,因此能量流动是生态系统的动力,没有能量,生命活动都不能正常进行,因此可以说什么都不会发生。 复习与提高 66 信息调节保证了生命活动的有序进行,没有信息,生命系统难以维系和运转。例如,如果没有视觉、听觉或嗅觉等方面的信息,捕食者就无法捕获猎物,猎物即使近在咫尺也毫无意义。从这个角度看,没有信息,任何事物都没有意义了。 在细胞、个体、种群、群落、生态系统等各个层次,物质、能量、信息都发挥着作用,尽管有细微差别,但大体上是一致的,不论在哪个层次,生命都是物质、能量、信息的统一体。 复习与提高 67 THANK YOU 猪七爷素材淘宝店:https://shop149141837.taobao.com Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.76 Lavf58.28.100 $

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