精品解析：黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学校2025-2026学年度下学期七年级期末测试道德与法治试卷

黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学校2025-2026学年度下学期七年级期末测试 道德与法治试卷 一、单项选择题（下列各题的四个选项中有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分共50分） 1. 青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期身体的主要变化，描述正确的是（ ） A. 自我意识不断增强 B. 认知能力得到提高 C. 情感世界愈加丰富 D. 体内机能增强 【答案】D 【解析】 【详解】A：自我意识不断增强属于青春期心理变化，故A不符合题意； B：认知能力得到提高属于青春期心理变化，故B不符合题意； C：情感世界愈加丰富属于青春期心理变化，故C不符合题意； D：体内机能增强属于青春期身体变化，故D符合题意。 2. 某校举行了一场以“中学男生女生交往利与弊”为主题的辩论赛，下列观点能为正方所用的是（ ） A. 男生女生只要交往，就能相互学习对方的优秀品质 B. 通过交往可以发现彼此的性别优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀 C. 男生女生要学会依靠自己，没有必要与异性交往 D. 男生女生交往会产生不必要的麻烦，导致同学关系更加敏感 【答案】B 【解析】 【详解】A：选项中“只要……就能”的表述过于绝对，正常交往有助于学习对方优点，但并非必然结果，故A说法错误； B：通过交往发现彼此性别优势，取长补短促进共同进步，体现了交往的积极意义，符合正方观点，故B符合题意； C：此观点否定异性交往的必要性，不利于个人成长，属于反方立场，故C说法错误； D：强调交往会产生麻烦和敏感关系，属于交往的负面影响，是反方观点，故D说法错误； 3. 近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免类似侵害的发生，我们青少年应该（ ） ①增强自我保护意识 ②抵制诱惑，拒绝上网 ③提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ④严厉打击网络欺诈等行为 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：增强自我保护意识是青少年防范网络侵害、保障自身安全的前提，故①说法正确； ②：网络是把双刃剑，拒绝上网是因噎废食的做法，不利于青少年成长，故②说法错误； ③：提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力有助于切实避免侵害发生，故③说法正确； ④：严厉打击违法犯罪行为是执法机关的职责，青少年无此权力，故④说法错误； 4. 中国诗词中，有许多描述情绪的词句，如“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”。它们分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒 C. 怒、惧、哀、喜 D. 狂、怒、哀、喜 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 ABCD：根据题文、结合所学分析可知，“漫卷诗书喜欲狂”表达的是喜；“怒发冲冠”表达的是怒；“哀民生之多艰”表达的是哀；“风声鹤眼，草木皆兵”表达的是惧，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 5. 积极自我对话不仅能降低多种负面情绪，还能提升我们解决问题的信心和韧性。下列属于积极自我对话的有（ ） ①“我做到现在这样，已经很棒了！” ②“我正在经历挫折，并不代表我不行。” ③“每个人的节奏都不一样，我只是在走自己的那一段。” ④“我还有做得不够好的地方，我要更加努力才行，我无法想象失败的后果。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：肯定自己的付出和进步，有利于增强自信，属于积极自我对话，故①符合题意； ②：正确看待挫折，不自我否定，有利于提升韧性，属于积极自我对话，故②符合题意； ③：接纳自我节奏，避免盲目攀比，有利于缓解焦虑，属于积极自我对话，故③符合题意； ④：过度关注不足和失败后果，会增加心理负担和焦虑，属于消极自我对话，故④不符合题意； 6. 快要期末考试了，小王非常紧张，不能静心复习。在老师的建议下，她调整呼吸，并找朋友倾诉心中的烦恼。小王调节情绪的方法有（ ） ①认知调节②放松训练③注意转移④合理宣泄 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：认知调节指通过改变对事件的认知评价调节情绪，题干中小王并未通过改变对考试的看法来调节情绪，故①不符合题意； ②：小王“调整呼吸”，属于通过放松训练来缓解紧张情绪，故②符合题意； ③：注意转移指将注意力转移到其他事物上调节情绪，题干未体现小王将注意力转移到其他事物上，故③不符合题意； ④：小王“找朋友倾诉心中的烦恼”，将不良情绪通过合理方式释放出来，属于通过合理宣泄来调节情绪，故④符合题意； 7. 党的二十大召开后，各地开展了丰富多彩的主题学习活动。通过参加活动，同学们理解了伟大建党精神，对党和国家的敬仰和自豪感油然而生，这表明（ ） A. 情感是短暂的，不稳定的 B. 情感会影响我们的判断和选择 C. 只有积极情感体验才对成长有益 D. 参加有意义的社会活动可以获得积极的情感体验 【答案】D 【解析】 【详解】A：情感是逐渐积累的、相对稳定的，情绪才是短暂的、不稳定的，故A说法错误； B：情感会影响我们的判断和选择，说法本身正确，但题干强调的是通过活动获得情感，而非情感影响行动，故B不符合题意； C：负面情感体验对成长也有意义，可以丰富人生阅历，并非只有积极情感有益，故C说法错误； D：同学们通过参加主题学习活动产生了敬仰和自豪感，说明参加有意义的社会活动可以获得积极的情感体验，故D符合题意。 8. 自尊的人知廉耻，明是非。自尊的人是有羞耻心的人，他们（ ） ①会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻 ②随波逐流，与大多数人的意见保持一致 ③不惜一切代价为自己所在的集体争光 ④明白是非对错，能够自觉约束自己的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自尊的人知廉耻，对自己不恰当的行为感到惭愧，做到行己有耻，故①说法正确； ②：自尊的人有独立意识，能明辨是非，不盲目从众，也不会随波逐流，故②说法错误； ③：维护集体荣誉应在道德和法律允许的范围内，不惜一切代价的说法极端，故③说法错误； ④：自尊的人明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好品行，故④说法正确。 9. 尊重他人才可能赢得他人尊重。下列诗句能体现这一观点的是（ ） A. 人须知耻，方能过而改 B. 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧 C. 与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟 D. 敬人者，人恒敬之 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调人要有羞耻心才能改正错误，涉及行己有耻，故A不符合题意； B：强调要与他人同甘共苦，涉及换位思考，故B不符合题意； C：强调文明用语的重要性，涉及以礼待人，故C不符合题意； D：意思是尊重别人的人，别人也永远尊重他，直接体现了尊重是相互的，故D符合题意； 10. 自身如果没有扎实的知识储备，没有自己勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（ ） A. 自信源于我们在成长过程中积累的实力 B. 有自信就必定能够取得成功 C. 自信源于在他人交往中获得的肯定 D. 自信源于社会的稳定发展、国家的繁荣富强 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干指出，自身积累的扎实知识、真才实学是自信能够扎根的基础，对应知识点说明自信源于我们在成长过程中积累的实力，A符合题意； B：说法过于绝对，自信有助于成功，但不是“必定成功”，B说法错误； CD：强调自信源于他人的肯定、自信源于社会国家发展，题干均未涉及相关内容，CD不符合题意； 11. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 【答案】A 【解析】 【详解】A：脚踏实地、实事求是的思想主张做事要从实际条件出发，尊重客观事实，在实践中求真知，与题干理念一致，故 A 符合题意； B：革故鼎新、与时俱进的思想主要体现创新意识和顺应时代潮流，未突出从实际情况出发，故 B 不符合题意； C：惠民利民、安民富民的思想主要关注民生福祉和国家安定，与题干所述做事方法无关，故 C 不符合题意； D：道法自然、天人合一的思想主要强调人与自然的关系及生态平衡，与题干主旨不符，故 D 不符合题意。 12. “大道之行也，天下为公”体现的是哪一个中华优秀传统文化的核心思想理念（ ） A. 重民本 B. 求大同 C. 尚合和 D. 讲仁爱 【答案】B 【解析】 【详解】B：“大道之行也，天下为公”出自《礼记》，描绘了天下为公、人人共安的理想大同社会，体现了中华优秀传统文化中求大同的核心思想理念，B符合题意： A：重民本的核心是强调以民为本、重视民众地位，A不符合题意； C：尚合和侧重推崇和谐共生、包容和合，C不符合题意； D：讲仁爱核心倡导宽仁爱人，D不符合题意。 13. 下列语句与如图漫画中体现的生活理念相一致的有（ ） ①捧着一颗心来，不带半根草去 ②勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦息，未有不败 ③与人不求备，检身若不及 ④俭，德之共也；侈，恶之大也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ②④：漫画“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”反映了珍惜粮食、勤俭节约的理念。“勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦息，未有不败”、“俭，德之共也；侈，恶之大也”都强调了勤俭、反对奢侈浪费，与漫画所传达的生活理念相一致，故②④符合题意； ①③：“捧着一颗心来，不带半根草去”用来颂扬教师无私奉献、具有博大情怀的语句，与勤俭节约这一美德并无关联、“与人不求备，检身若不及”此句强调的是在人际交往和自我反省方面的态度，并非关于勤俭节约，故①③不符合题意； 故本题选C。 14. 梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 B：题干中“四君子”通过自然物象承载高尚品格，体现文艺作品传递道德教化的功能，符合“文以载道、以文化人”的教化思想，故B符合题意； A：“求同存异、和而不同”强调包容差异，与题干中品格推崇无关，故A不符合题意； C：“形神兼备、情景交融”侧重艺术表现手法，而题干强调精神内涵的传递，故C不符合题意； D：“俭约自守、中和泰和”指向生活态度，与品格象征无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 下图为某班黑板报中的一段文字。该期黑板报的主题最有可能是（ ） ☆与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤 ☆老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A. 坚定文化自信 B. 焕发青春活力 C. 远离违法犯罪 D. 践行中华传统美德 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干中的两句话，分别体现了诚信不欺、扶危济困，以及尊老爱幼、推己及人的品质，这些都属于中华优秀传统美德，因此该黑板报主题最有可能是践行中华传统美德，D符合题意； A.：材料侧重践行具体美德，不是强调对中华文化的认同自信，A不符合题意； BC：焕发青春活力、远离违法犯罪，均和题干内容无关，BC不符合题意； 16. 2025年1月1日起，我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义；学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了（ ） A. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B. 修订法律是维护国家长治久安的唯一途径 C. 我国不断完善法律体系，推进法治中国建设 D. 有了完备的法律制度就实现了法治社会 【答案】C 【解析】 【详解】A：公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，科学立法是前提，故 A 说法错误； B：修订法律是维护国家长治久安的重要途径，但不是唯一途径，故 B 说法错误； C：题干中能源法、学位法等一批法律规范的正式实施，说明我国不断完善法律体系，推进法治中国建设，故 C 符合题意； D：有了完备的法律制度并不意味着实现了法治社会，法治还要求严格执法、公正司法、全民守法等，故 D 说法错误； 17. 党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就，形成并不断完善了中国特色社会主义法律体系。下列对我国法律体系认识正确的是（ ） A. 我国法律体现社会所有公民的利益和意志 B. 中国特色社会主义法律体系以民法典为核心 C. 我国法律体系为全面建设社会主义现代化国家提供了良好法治环境 D. 我国法律体系使我国在各方面都实现了有法可依，已建成社会主义现代化强国 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，而非社会所有公民的利益和意志，故 A 说法错误； B：中国特色社会主义法律体系以宪法为核心，而非以民法典为核心，故 B 说法错误； C：形成并不断完善中国特色社会主义法律体系，为全面建设社会主义现代化国家提供了良好法治环境，故 C 说法正确； D：我国法律体系使我国在各方面总体上实现了有法可依，但我国尚未建成社会主义现代化强国，故 D 说法错误； 18. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是（ ） ①某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则 ②某商贩出售以劣质鸡骨泥为原材料的“猪肉淀粉烤肠”——诚信原则 ③马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔——绿色原则 ④甲公司以“性别”为理由拒绝了某女大学生的面试——守法原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自愿原则要求民事活动遵循当事人意愿，不得强迫，商家强行要求游客购买违背了游客意愿，违反了自愿原则，故①说法正确； ②：诚信原则要求民事主体秉持诚实、不弄虚作假，商贩以劣质原料冒充猪肉属于欺诈消费者，违反了诚信原则，故②说法正确； ③：绿色原则的核心是节约资源、保护生态环境，马某吃“霸王餐”摔伤后反向索赔，违反的是诚信原则和公平原则，和绿色原则无关，故③说法错误； ④：平等原则要求民事主体法律地位一律平等，公司以性别为由拒绝面试属于就业歧视，违反的是平等原则，不是守法原则，故④说法错误。 19. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，在此期间，重庆税务部门紧扣“渝尚法，赋能强企”主题，通过组织公职律师进企业，跨部门协同普法进商圈，进社区，进校园以及多形式网络普法等方式，开展104场民法典宣传活动，向广大市民，企业代表普及民法典和税法知识，助力企业合法合规经营，推动民法典和税法知识融入百姓生活。该活动产生影响的先后顺序应为（ ） ①营造崇尚法律的社会氛围 ②创新法治宣传活动形式 ③快速唤醒了公民的法治意识 ④引导公民尊法学法守法用法 A. ②→①→③ B. ②→④→① C. ④→②→① D. ③→④→① 【答案】B 【解析】 【详解】A：顺序为②→①→③，营造社会氛围通常是最终结果，不应排在中间，且③中“快速唤醒”表述过于绝对，法治意识培养是长期过程，故 A 不符合题意； B：顺序为②→④→①，通过创新宣传形式②，直接引导公民尊法学法守法用法④，进而营造崇尚法律的社会氛围①，符合从手段到直接效果再到宏观影响的逻辑，故 B 符合题意； C：顺序为④→②→①，创新形式是手段，引导行为是结果，该选项因果倒置，故 C 不符合题意； D：顺序为③→④→①，③不是活动的直接起点，起点应为具体的活动形式②，且“快速”表述不当，故 D 不符合题意； 20. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有人格利益并排斥他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，企业私自商用他人肖像属于侵权行为，故①符合题意； ②：艺名受姓名权保护，利用他人艺名申请注册商标涉及侵犯姓名权，而非肖像权，故②不符合题意； ③：为实施新闻报道或公共利益需要，合理使用肖像权人的肖像不属于侵权，公益宣传报道属于肖像权的合理使用情形，故③不符合题意； ④：未经同意在社交群发布他人肖像，侵犯了他人公开肖像的权利，属于侵犯肖像权的行为，故④符合题意； 21. 我国公民的财产继承权主要是通过下列哪种方式实现的？（ ） A. 传统道德，风俗习惯 B. 风俗习惯，法定继承 C. 法定继承，遗嘱继承 D. 传统道德，遗嘱继承 【答案】C 【解析】 【详解】A：传统道德、风俗习惯不属于法律规定的继承方式，故A说法错误； B：风俗习惯不属于法律规定的继承方式，故B说法错误； C：我国法律规定，公民财产继承权主要通过法定继承和遗嘱继承两种方式实现，故C说法符合题意； D：传统道德不属于法律规定的继承方式，故D说法错误； 22. 2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。由此可见（ ） A. 网络无限制，自由没有边界 B. 不违规是人们行为的底线 C. 言行须有度，违法必须担责 D. 法律维护公民的合法权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法不可违、理性参与网络生活、法律是最刚性的社会规则、公民维护权利的途径和方式。 C：分析题文材料，崔某某为“博取眼球、吸引粉丝”，在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。这说明了违法必受处罚，我们要依法规范自身行为，故C说法正确； A：网络无限，自由有界，故A说法错误； B：不违法是人们行为的底线，故B说法错误； D：这歪曲了题文的主旨，故D不符合题意； 故本题选C。 23. 用图示法表示各类“违法行为”之间的关系，下列正确的是（ ） 违法行为②一般违法行为③犯罪④行政违法行为⑤民事违法行为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：该图示将③犯罪划分为④行政违法行为和⑤民事违法行为，实际上行政违法行为和民事违法行为属于一般违法行为的子类，犯罪是严重违法行为，不属于该分类范畴，故A说法错误； B：该图示中①违法行为分为②一般违法行为和③犯罪，②一般违法行为又分为④行政违法行为和⑤民事违法行为，符合违法行为按情节轻重、违反法律类别的分类逻辑，故B说法符合题意； C：该图示将②一般违法行为作为最上位概念，实际上违法行为的最上位概念是①违法行为，逻辑关系错误，故C说法错误； D：该图示将②一般违法行为作为最上位概念，且将①违法行为归为一般违法行为的子类，分类逻辑完全错误，故D说法错误； 24. 某市外卖平台上的商户出售的名为“肥牛卷”“撒尿牛丸”“羊肉卷”“牛扒”等菜品，备注的原料信息为牛肉、羊肉、但实际是以鸭肉、鸡皮、牛脂肪等材料制作，以假充真，当地政府发现后，对平台商家进行口头警告100余次，发出责令限期改正违法通知书69份，对77家外卖餐饮经营户作出罚款49万余元的决定。这属于什么违法行为？（ ） A. 一般违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 民事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】 A：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，该选项分类不够具体，不如C选项准确，故A不符合题意； B：刑事违法行为具有严重社会危害性，应受刑罚处罚，题干中商家受到的是行政处罚，故B说法错误； C：商家违反行政管理法律法规，受到警告、罚款等行政处罚，属于行政违法行为，故C符合题意； D：民事违法行为通常涉及平等主体间的纠纷，承担民事责任，题干体现的是政府与商家间的管理与被管理关系，故D说法错误。 25. 以下是某人民法院判决书的片段。 判决书（摘要）本院认为，被告人王某多次诈骗他人财物。据此，依照……之规定，判决如下：被告人王某犯诈骗罪，判处拘役5个月，并处罚金人民币3000元。 对该判决书解读正确的是（ ） A. 被告人王某已经受到相应的民事处罚 B. 拘役和罚金都是主刑 C. 判决的依据是《中华人民共和国宪法》 D. 王某的诈骗行为具有刑事违法性 【答案】D 【解析】 【详解】A：王某被判处拘役和罚金，属于刑事处罚，而非民事处罚，故 A 说法错误； B：我国刑罚分为主刑和附加刑，拘役属于主刑，罚金属于附加刑，故 B 说法错误； C：认定犯罪行为及判处刑罚的直接依据是《中华人民共和国刑法》，而非宪法，故 C 说法错误； D：王某的行为被法院认定为诈骗罪，属于犯罪行为，刑事违法性是犯罪的基本特征之一，故 D 说法符合题意； 二、简答题 26. 【铸就青春品质】 新时代的中国人越来越自信，不断提速的高铁、港珠澳跨海大桥、阔步前进的载人航天事业……如今中国人正以前所未有的从容和自信对话世界、融入世界。 （1）结合教材知识，谈谈青少年具备自信这种品格的价值所在？ （2）青少年应如何唱响自信之歌，做自信的人，请你拟一份倡议书。 “唱响自信之歌、做自信的人”倡议书 同学们： 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。我们要相信自己、发掘潜力。我倡议： ①_____ ②_____ ③_____ ④_____ 同学们，行动起来吧！ 班委会2026年6月29日 （3）“少年强则国强”这说明为建设社会主义现代化强国，青少年还应培养具备哪些精神品质？（两点即可） 【答案】（1）自信让人乐观坚定：自信让人远离自负与自卑 （2）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （3）①自强的品格；②创新精神（或艰苦奋斗精神、责任担当、实干精神等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查为建设社会主义现代化强国，青少年应该具备的精神品质，属于开放性试题，言之有理即可。 27. 【道德模范引领】 “国无德不兴，人无德不立。“中华民族历来有崇德重德，尚德倡德的传统，道德对于国家长治久安和个人修身立业具有重要作用。作为践行社会主义核心价值观的年轻一代，坚持美好的德行对我们青少年尤为重要。 （1）请你结合所学知识，对中华传统美德的重要价值进行阐述， 材料二 2025年1月，西藏定日县发生6.8级地震，事发后社会各界立即行动，积极投身抗震救灾，社会捐赠资金累计接收近10.7亿元，用于救灾和灾后重建工作。人们的善举如同一束温暖的光，照亮西藏人民的心。 （2）广大人民群众和社会各界人士捐款行为彰显了哪些中华传统美德? （3）人们的这种行为会产生哪些积极的社会影响? 材料三 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》，在提出推动理想信念教育常态化制度化时强调要“构建中华传统美德传承体系，健全社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设体制机制，健全诚信建设长效机制，教育引导全社会自觉遵守法律，遵循公序良俗，坚决反对拜金主义，享乐主义，极端个人主义和历史虚无主义。” （4）结合所学知识，思考一下，为响应党和国家号召，青少年应如何传承和践行中华传统美德? 【答案】（1）①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 （2）扶危济困；乐于助人等合理即可 （3）有利于营造良好的社会氛围；有利于构建充满爱心的社会；有利于传承弘扬中华传统美德；有利于构建和谐社会；等 （4）做自强不息的人；做敬业乐群的人；做扶危济困的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 西藏定日县地震发生后，广大人民群众和社会各界人士捐款，可知扶危济困、乐于助人的传统美德； 【小问3详解】 从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 广大人民群众和社会各界人士为地震灾区捐款，可知营造良好的社会氛围；构建和谐社会；传承中华传统美德；构建和谐社会。 【小问4详解】 略。 28. 【法在心中健康成长】 宋某在七年级时被评为“三好学生”，进入八年级后，由于与社会上的闲散人员交往，受其"读书无用"观念的影响，上课打瞌睡，不完成作业，经常旷课逃学，向同学发布恐吓信息，老师多次教育，他仍不改。后来他纠集他人合伙滋事，多次欺凌弱小，携带管制刀具，老师和学校领导多次教育，但宋某仍然不改。直到九年级下学期的一天，他与闲散人员张亮一起拦路抢劫其他同学的钱包并将其打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到宋某是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处宋某有期徒刑4年。 （1）指出上述案例中，宋某的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪?（只写序号） A．上课打瞌睡 B．不完成作业 C．多次欺凌弱小、携带管制刀具 D．拦路抢劫其他同学的钱包并将其打成重伤 不良行为：______严重不良行为：______犯罪：______ （2）刑罚分为主刑和______上述判决中，属于主刑的是______ （3）请你写出犯罪最本质的特征是什么? （4）作为一名中学生，我们在日常生活中应如何严于律己、预防犯罪? 【答案】（1） ①. AB ②. C ③. D （2） ①. 附加刑 ②. 有期徒刑4年 （3）具有严重社会危害性 （4）①违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。②我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查不良行为、犯罪的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 根据《预防未成年人犯罪法》的界定：不良行为是未成年人违反社会公德的轻度不端行为，可知上课打瞌睡、不完成作业属于不良行为； 严重不良行为是严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为，可知多次欺凌弱小、携带管制刀具属于严重不良行为； 拦路抢劫并致人重伤，触犯刑法且具有严重社会危害性，可知该行为属于犯罪行为。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 三、探究与实践 29. 某校七年级在学习“生活在法治社会”时，组织了一场别开生面的模拟法庭活动。请你共同来参与。 项目一： 案例呈现：原告刘某与被告龙某是朋友，被告向原告借款5万并承诺2个月后归还，并在借条上写明2个月内还清，如到期未还，按月利息1.5%计算逾期利息。借款到期后，仍有1.55万元未归还，原告多次催要，被告均以各种理由推脱，原告为维护自身合法权益无奈将被告诉至人民法院。人民法院受理此案，并依法作出判决。 （1）请你做小法官，分析判断案例属于什么违法行为？ 项目二： 案例 案例一：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，确保道路交通的秩序与安全。 案例二：刘某在室内装修时私自拆掉承重墙，导致全楼墙体出现多处裂痕，200多户居民被迫紧急疏散撤离，损害了大家的利益，最终被追究法律责任。 （2）结合《法律保障生活》相关知识，请你思考，案例分别体现了法律的什么作用？（两点） （3）除此之外，法律还有哪些作用？ 项目三：同学们围绕校园欺凌的内涵、表现和危害等方面，展开了激烈的讨论，作为小法官请你引导大家学会应对校园欺凌的正确做法。 （4）请根据所学知识，补充完成下列内容。 不做冲动的欺凌者：增强法治意识，与同学友好相处 不做沉默的受害者，不做冷漠的旁观者：____________ 【答案】（1）民事违法行为。 （2）①案例一体现了法律规范全体社会成员的行为，维护社会公共秩序的作用；②案例二体现了法律制裁违法犯罪，保护公民合法权益的作用。 （3）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；法律促进社会发展； （4）受害者要及时向家长、老师求助，必要时报警，依法维护自身权益；旁观者要在保护自身安全的前提下，及时报告师长，不纵容欺凌，见义智为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的分类的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 本案是平等主体之间的民间借贷财产纠纷，龙某未按时还款侵犯了刘某的财产权，可知属于民事违法行为； 【小问2详解】 从设问中可知要考查法律的作用的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 案例一：交警查酒驾，维护道路交通秩序，可知法律规范全体社会成员的行为； 案例二：刘某拆承重墙被追责，可知法律保护公民的合法权益。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 本题考查增强法治观念的相关知识，围绕“受害者不沉默、旁观者不冷漠”，结合青少年自保、依法维权的要求作答，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学校2025-2026学年度下学期七年级期末测试 道德与法治试卷 一、单项选择题（下列各题的四个选项中有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分共50分） 1. 青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期身体的主要变化，描述正确的是（ ） A. 自我意识不断增强 B. 认知能力得到提高 C. 情感世界愈加丰富 D. 体内机能增强 2. 某校举行了一场以“中学男生女生交往利与弊”为主题的辩论赛，下列观点能为正方所用的是（ ） A. 男生女生只要交往，就能相互学习对方的优秀品质 B. 通过交往可以发现彼此的性别优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀 C. 男生女生要学会依靠自己，没有必要与异性交往 D. 男生女生交往会产生不必要的麻烦，导致同学关系更加敏感 3. 近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免类似侵害的发生，我们青少年应该（ ） ①增强自我保护意识 ②抵制诱惑，拒绝上网 ③提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ④严厉打击网络欺诈等行为 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 4. 中国诗词中，有许多描述情绪的词句，如“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”。它们分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒 C. 怒、惧、哀、喜 D. 狂、怒、哀、喜 5. 积极自我对话不仅能降低多种负面情绪，还能提升我们解决问题的信心和韧性。下列属于积极自我对话的有（ ） ①“我做到现在这样，已经很棒了！” ②“我正在经历挫折，并不代表我不行。” ③“每个人的节奏都不一样，我只是在走自己的那一段。” ④“我还有做得不够好的地方，我要更加努力才行，我无法想象失败的后果。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 快要期末考试了，小王非常紧张，不能静心复习。在老师的建议下，她调整呼吸，并找朋友倾诉心中的烦恼。小王调节情绪的方法有（ ） ①认知调节②放松训练③注意转移④合理宣泄 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 7. 党的二十大召开后，各地开展了丰富多彩的主题学习活动。通过参加活动，同学们理解了伟大建党精神，对党和国家的敬仰和自豪感油然而生，这表明（ ） A. 情感是短暂的，不稳定的 B. 情感会影响我们的判断和选择 C. 只有积极情感体验才对成长有益 D. 参加有意义的社会活动可以获得积极的情感体验 8. 自尊的人知廉耻，明是非。自尊的人是有羞耻心的人，他们（ ） ①会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻 ②随波逐流，与大多数人的意见保持一致 ③不惜一切代价为自己所在的集体争光 ④明白是非对错，能够自觉约束自己的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 尊重他人才可能赢得他人尊重。下列诗句能体现这一观点的是（ ） A. 人须知耻，方能过而改 B. 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧 C. 与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟 D. 敬人者，人恒敬之 10. 自身如果没有扎实的知识储备，没有自己勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（ ） A. 自信源于我们在成长过程中积累的实力 B. 有自信就必定能够取得成功 C. 自信源于在他人交往中获得的肯定 D. 自信源于社会的稳定发展、国家的繁荣富强 11. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 12. “大道之行也，天下为公”体现的是哪一个中华优秀传统文化的核心思想理念（ ） A. 重民本 B. 求大同 C. 尚合和 D. 讲仁爱 13. 下列语句与如图漫画中体现的生活理念相一致的有（ ） ①捧着一颗心来，不带半根草去 ②勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦息，未有不败 ③与人不求备，检身若不及 ④俭，德之共也；侈，恶之大也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 15. 下图为某班黑板报中的一段文字。该期黑板报的主题最有可能是（ ） ☆与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤 ☆老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A. 坚定文化自信 B. 焕发青春活力 C. 远离违法犯罪 D. 践行中华传统美德 16. 2025年1月1日起，我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义；学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了（ ） A. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B. 修订法律是维护国家长治久安的唯一途径 C. 我国不断完善法律体系，推进法治中国建设 D. 有了完备的法律制度就实现了法治社会 17. 党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就，形成并不断完善了中国特色社会主义法律体系。下列对我国法律体系认识正确的是（ ） A. 我国法律体现社会所有公民的利益和意志 B. 中国特色社会主义法律体系以民法典为核心 C. 我国法律体系为全面建设社会主义现代化国家提供了良好法治环境 D. 我国法律体系使我国在各方面都实现了有法可依，已建成社会主义现代化强国 18. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是（ ） ①某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则 ②某商贩出售以劣质鸡骨泥为原材料的“猪肉淀粉烤肠”——诚信原则 ③马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔——绿色原则 ④甲公司以“性别”为理由拒绝了某女大学生的面试——守法原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，在此期间，重庆税务部门紧扣“渝尚法，赋能强企”主题，通过组织公职律师进企业，跨部门协同普法进商圈，进社区，进校园以及多形式网络普法等方式，开展104场民法典宣传活动，向广大市民，企业代表普及民法典和税法知识，助力企业合法合规经营，推动民法典和税法知识融入百姓生活。该活动产生影响的先后顺序应为（ ） ①营造崇尚法律的社会氛围 ②创新法治宣传活动形式 ③快速唤醒了公民的法治意识 ④引导公民尊法学法守法用法 A. ②→①→③ B. ②→④→① C. ④→②→① D. ③→④→① 20. 根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有人格利益并排斥他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 我国公民的财产继承权主要是通过下列哪种方式实现的？（ ） A. 传统道德，风俗习惯 B. 风俗习惯，法定继承 C. 法定继承，遗嘱继承 D. 传统道德，遗嘱继承 22. 2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。由此可见（ ） A. 网络无限制，自由没有边界 B. 不违规是人们行为的底线 C. 言行须有度，违法必须担责 D. 法律维护公民的合法权利 23. 用图示法表示各类“违法行为”之间的关系，下列正确的是（ ） 违法行为②一般违法行为③犯罪④行政违法行为⑤民事违法行为 A. B. C. D. 24. 某市外卖平台上的商户出售的名为“肥牛卷”“撒尿牛丸”“羊肉卷”“牛扒”等菜品，备注的原料信息为牛肉、羊肉、但实际是以鸭肉、鸡皮、牛脂肪等材料制作，以假充真，当地政府发现后，对平台商家进行口头警告100余次，发出责令限期改正违法通知书69份，对77家外卖餐饮经营户作出罚款49万余元的决定。这属于什么违法行为？（ ） A. 一般违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 民事违法行为 25. 以下是某人民法院判决书的片段。 判决书（摘要）本院认为，被告人王某多次诈骗他人财物。据此，依照……之规定，判决如下：被告人王某犯诈骗罪，判处拘役5个月，并处罚金人民币3000元。 对该判决书解读正确的是（ ） A. 被告人王某已经受到相应的民事处罚 B. 拘役和罚金都是主刑 C. 判决的依据是《中华人民共和国宪法》 D. 王某的诈骗行为具有刑事违法性 二、简答题 26. 【铸就青春品质】 新时代的中国人越来越自信，不断提速的高铁、港珠澳跨海大桥、阔步前进的载人航天事业……如今中国人正以前所未有的从容和自信对话世界、融入世界。 （1）结合教材知识，谈谈青少年具备自信这种品格的价值所在？ （2）青少年应如何唱响自信之歌，做自信的人，请你拟一份倡议书。 “唱响自信之歌、做自信的人”倡议书 同学们： 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。我们要相信自己、发掘潜力。我倡议： ①_____ ②_____ ③_____ ④_____ 同学们，行动起来吧！ 班委会2026年6月29日 （3）“少年强则国强”这说明为建设社会主义现代化强国，青少年还应培养具备哪些精神品质？（两点即可） 27. 【道德模范引领】 “国无德不兴，人无德不立。“中华民族历来有崇德重德，尚德倡德的传统，道德对于国家长治久安和个人修身立业具有重要作用。作为践行社会主义核心价值观的年轻一代，坚持美好的德行对我们青少年尤为重要。 （1）请你结合所学知识，对中华传统美德的重要价值进行阐述， 材料二 2025年1月，西藏定日县发生6.8级地震，事发后社会各界立即行动，积极投身抗震救灾，社会捐赠资金累计接收近10.7亿元，用于救灾和灾后重建工作。人们的善举如同一束温暖的光，照亮西藏人民的心。 （2）广大人民群众和社会各界人士捐款行为彰显了哪些中华传统美德? （3）人们的这种行为会产生哪些积极的社会影响? 材料三 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》，在提出推动理想信念教育常态化制度化时强调要“构建中华传统美德传承体系，健全社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设体制机制，健全诚信建设长效机制，教育引导全社会自觉遵守法律，遵循公序良俗，坚决反对拜金主义，享乐主义，极端个人主义和历史虚无主义。” （4）结合所学知识，思考一下，为响应党和国家号召，青少年应如何传承和践行中华传统美德? 28. 【法在心中健康成长】 宋某在七年级时被评为“三好学生”，进入八年级后，由于与社会上的闲散人员交往，受其"读书无用"观念的影响，上课打瞌睡，不完成作业，经常旷课逃学，向同学发布恐吓信息，老师多次教育，他仍不改。后来他纠集他人合伙滋事，多次欺凌弱小，携带管制刀具，老师和学校领导多次教育，但宋某仍然不改。直到九年级下学期的一天，他与闲散人员张亮一起拦路抢劫其他同学的钱包并将其打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到宋某是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处宋某有期徒刑4年。 （1）指出上述案例中，宋某的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪?（只写序号） A．上课打瞌睡 B．不完成作业 C．多次欺凌弱小、携带管制刀具 D．拦路抢劫其他同学的钱包并将其打成重伤 不良行为：______严重不良行为：______犯罪：______ （2）刑罚分为主刑和______上述判决中，属于主刑的是______ （3）请你写出犯罪最本质的特征是什么? （4）作为一名中学生，我们在日常生活中应如何严于律己、预防犯罪? 三、探究与实践 29. 某校七年级在学习“生活在法治社会”时，组织了一场别开生面的模拟法庭活动。请你共同来参与。 项目一： 案例呈现：原告刘某与被告龙某是朋友，被告向原告借款5万并承诺2个月后归还，并在借条上写明2个月内还清，如到期未还，按月利息1.5%计算逾期利息。借款到期后，仍有1.55万元未归还，原告多次催要，被告均以各种理由推脱，原告为维护自身合法权益无奈将被告诉至人民法院。人民法院受理此案，并依法作出判决。 （1）请你做小法官，分析判断案例属于什么违法行为？ 项目二： 案例 案例一：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，确保道路交通的秩序与安全。 案例二：刘某在室内装修时私自拆掉承重墙，导致全楼墙体出现多处裂痕，200多户居民被迫紧急疏散撤离，损害了大家的利益，最终被追究法律责任。 （2）结合《法律保障生活》相关知识，请你思考，案例分别体现了法律的什么作用？（两点） （3）除此之外，法律还有哪些作用？ 项目三：同学们围绕校园欺凌的内涵、表现和危害等方面，展开了激烈的讨论，作为小法官请你引导大家学会应对校园欺凌的正确做法。 （4）请根据所学知识，补充完成下列内容。 不做冲动的欺凌者：增强法治意识，与同学友好相处 不做沉默的受害者，不做冷漠的旁观者：____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $