衔接点06 冠词（讲义，江苏专用）英语小升初衔接

衔接点06 冠词（小初考点差异及衔接） 小学视角 初中展望 1. 了解冠词的基本概念和分类。 2. 掌握不定冠词的基本用法。 3. 初步了解定冠词的一些用法。 4. 能识记不使用冠词的情况。 1. 深刻理解不定冠词表泛指，定冠词表特指的含义。 2. 掌握不定冠词和定冠词的多种用法。 3. 能准确识别不用冠词的各种使用情况。 4. 能准确理解一些短语有冠词和无冠词的意义差别。 衔接引导 小学阶段： 1.小学阶段的教学侧重点在于帮助和引导学生： · 了解冠词的概念，分类，基本作用； · 初步了解不定冠词和定冠词的一些基本或常见用法，了解一些不使用冠词的情况。 2. 小学阶段的试题设置和难度分析。 · 难度：从简单到适中。 · 考查内容：考查不定冠词和定冠词的一些基本用法，以及常见的一些不用冠词的情况。 · 题型：以词句题型为主，语篇考查得较少，题型有： ①单项选择题 ②选词填空题③完成句子④改错题 初中阶段： 1. 初中阶段的教学侧重点在于帮助和引导学生： · 深刻理解冠词表泛指和特指的含义，并能根据语境进行辨别。 · 掌握不定冠词和定冠词的多种用法，以及不用冠词的情况。 · 理解一些短语有冠词和无冠词的意义差别。 · 在语篇或上下文语境中准确判断并灵活运用冠词。 2. 初中阶段的试题设置和难度分析。 · 难度：较小学阶段有显著提高。 · 考查内容：在语境中理解并正确选择冠词，内容拓展到固定短语或搭配。 · 题型：除词句题型外，语篇题型明显增加，题型有： ①单项选择 ②完形填空 ③语法填空④短文填空 小学冠词考点梳理 考点一、冠词的概念与分类。 1. 概念：放在名词前，帮助说明名词所指的人或事物的词。冠词不能单独使用，须和名词一起使用。 2. 冠词分为三类： 类型 形式 含义 例句 不定冠词 a / an “一个” I have a cat. 我有一只猫。（不定冠词a修饰cat） 定冠词 the “这个（些）/那个（些）” The cat is black. 那只猫是黑色的。（定冠词The修饰cat） The books on the desk are mine. 桌子上的书是我的。 零冠词 / 不用冠词 I like cats.我喜欢猫。（cats前没有冠词修饰） 即学即练 一、选词填空。 1. 冠词是一种 _______（实/虚）词，_______（能/不能）单独使用，总是放在________（名词/动词）前面。 二、单项选择题。 2. 下列哪个是定冠词？（ ） A. a  B. an  C. the 考点二、不定冠词a和an的用法。 a / an表示“一个”，用于单数可数名词前，泛指一个人或一个事物。 小学阶段掌握以下用法： 不定冠词 用法 例句（例词） a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前 a book / a pen /a university / a European country（发音/jʊərə/，辅音）/a one-way street（one发音/wʌn/，辅音） an 用在以元音音素开头的单数可数名词前 an apple / an orange / an egg / an umbrella/an hour / an honest boy（h不发音）/an 8-year-old boy（eight以元音音素开头）/an interesting book / an idea a/an 在某个语境中，第一次提到某物时用a/an，表泛指。 I saw a dog. The dog was white.我看到一只狗。那只狗是白色的。（第一次提到dog时，前面用不定冠词a修饰） 📌 关键提醒：判断用a还是an，不是看单词的首字母，而是看首字母的发音（音标）！ 典例：a university（注意：university虽然首字母是u，但发音是/ju:/，是辅音音素开头） an hour（注意：hour的h不发音，单词发音是/aʊər/，是元音音素开头） 即学即练 一、用a或an填空。 1. _______ book  2. _______ apple  3. _______ orange 4. _______ hour  5. _______ university  6. _______ honest boy 二、单项选择。 7．I would like ______ egg and some milk, please. (    ) A．a B．some C．an 8．There is ________ art class and ________ music class on Monday afternoon. (   ) A．a; a B．an; a C．an; an 考点三、定冠词the的基本用法 定冠词the表示“这个（些）/那个（些）”，用于可数名词和不可数名词前，特指某（些）人或某（些）物。小学阶段掌握以下用法： 用法 例句（例词） 特指上文提到的人或物（第二次再提到时用the） I saw a dog. The dog was white.我看到一只狗。那只狗是白色的。 特指双方都知道的人或物（说话双方都知道指的是哪个或哪些对象） Please close the door.（请关上门。——双方都知道是哪扇门） Let's go to the park.（我们去公园吧。——双方都知道说的是哪个公园） 用于世界上独一无二的事物前 the sun太阳, the moon月亮 用于序数词前 the first student第一个学生 用于乐器名词前 play the piano 弹钢琴 即学即练 一、选词填空。 1．This is a film about (the/a) moon. 2．I often watch TV or play (不填/ the) piano. 3．I’m watering (the / a) flowers. 二、单项选择。 4．His birthday is on ______ 13th of June. (     ) A．a B．an C．the 考点四、不用冠词的场合。 小学阶段掌握以下这些即可： 用法 例句（例词） 在人名、地名等专有名词前不用冠词 Tom is my classmate.汤姆是我同学。（Tom前无冠词） Paris is beautiful in spring.巴黎春天很美。（Paris前无冠词） 在季节、星期、月份前不用冠词 in spring在春天，in May在五月，on Monday在星期一 在三餐、球类运动前不用冠词 have breakfast / lunch / dinner 吃早餐/午餐/晚餐 play basketball / football / chess / cards 打篮球/踢足球/下棋/打牌 即学即练 一、单项选择题。 1．The man is from ________ China. (   ) A．a B．the C．/ 2．_______ Double Ninth Festival is in _______ September or October. (   ) A．The; the B．/; the C．The; / 二、选词填空。 3．We often play (the /不填) football in the afternoon. 易混易错和解决策略 错误点 针对策略 a和an使用混淆 口诀：“冠词选择看发音，不看字母看音标；元音音素前用an，辅音音素前用a。” 定冠词the乱用或漏用 牢记要点：“独一无二加the，乐器前面也要加；序数前面，定冠词the不能少。” 定冠词和不定冠词使用混淆 首次提到用a/an，再次出现换the；听话双方都知道，定冠词the跑不了。 球类/三餐前乱加the 球类三餐不加the，直接使用最省力。 【基础通关】 一、单项选择。 1．（25-26四年级上·江苏南通·单元测试）I have __________ orange sweater. (    ) A．a B．an C．the 2．（24-25三年级下·江苏南京·课后作业）I have _________ ball at home. (      ) A．an B．/ C．a 3．（25-26四年级上·江苏镇江·单元测试）It takes half ______ hour to go home. (   ) A．a B．an C．the 4．（25-26四年级下·江苏常州·单元测试）Xi’an, ________ capital (首都) of the thirteen dynasties (朝代), is ________ beautiful city. (   ) A．a; the B．the; the C．the; a 5．（25-26五年级下·江苏徐州·课后作业）The teachers’ office is on ______ floor. (     ) A．five B．the fifth C．fifth 6．（25-26六年级下·江苏无锡·单元测试）He is playing __________ piano, but the bell rings. (   ) A．\ B．a C．the 7．Tom is having ______ breakfast, but the bell rings. (   ) A．a B．an C．/ 8．He can play ______ basketball. (      ) A．the B．/ C．a 9．I’m from ______ Canada, but my friend Tim is from ______ UK. (   ) A．the; / B．/; the C．/ ; / 10．She received a lot of gifts from her students on ___ Teachers’ Day.(   ) A．an B．her C．a D．/ 二、选词填空。 11．（25-26四年级下·江苏常州·单元测试）—What’s this?  —It’s (an / a) orange. 12．（24-25三年级下·江苏南京·课后作业）It’s (a / an) book 13．（24-25四年级下·江苏·课后作业）We have (a / an) English party. 14．Have (a / an) good weekend. 15．—Andy likes playing (the /不填) drums. I like playing (the /不填) ping-pong. 16．Go to (a / the) garden. Water the flowers. 三、根据汉语提示写单词填空。 17．（25-26六年级下·江苏无锡·单元测试）Tom gets up early every morning. He is (一只早起的鸟). 18．I want to join Football Club. (填冠词) 19．Sam waits for a bus at stop (第一个). 20．I want (一个红色的) balloon. 21．—Can I (买一个气球), Mum?   —OK. 22．I have a pen and (一块) eraser. 【培优提升】 一、看图片写单词完成句子。 23．（25-26六年级下·江苏常州·单元测试）—What’s that?  —It’s . 24．There is email. 25．—Is it ? —Yes, it is. 26．—What’s in the front of the classroom? —There is . 27．It’s raining. Let’s get . 二、补全短文 阅读下列短文，用“a”，“an”，“the”或“/”填空。 I am Sue. I’m 28 American girl. Sandy is my new friend. She’s from 29 Australia. My mother is 30 English teacher. She works in 31 school. Sandy’s mother is 32 doctor. She works in 33 hospital. Sandy is 34 good student. She often comes to school early and cleans 35 classroom. I like playing 36 chess, but Sandy likes playing 37 piano. We often study together. 初中冠词考点梳理 初中阶段对冠词的考查除了复习小学阶段的知识和考点外，在以下几个方面进行了扩展和深化： 考点一、不定冠词a/an的多种用法 除掌握小学阶段的用法外，还需要掌握下面用法： 用法 说明 例句 表示“一个” 相当于数量“一”，但没有one强烈 I have a brother.（我有一个哥哥。） 泛指某一类 泛指某类人或事物中的任何一个 A tiger can be dangerous.（老虎是危险的。） 首次提到 在语境中，首次提到某人或某物时用a/an He is a new student.（他是一名新学生。） 表示“每一” 用于表示频率、速度、价格等 five days a week.一周五天 5 yuan a kilo五元一公斤 100 kilometers an hour每小时100公里 表示“又一，再一” 用在序数词前 I want to buy a fourth book.（我想再买第四本书。） a second（再一/又一）≠ the second（第二） 固定搭配 用于固定搭配或固定短语中（数量较多，平时注意积累） have a cold感冒，take a walk散步，have a good time玩得开心，a lot of很多，a piece of一片 典例示范 一、单项选择。 1. _______ horse is a useful animal. A. A  B. An  C. The  D. / 【答案】A 【解析】句意：马是一种有用的动物。此处用不定冠词a修饰可数名词单数horse，泛指马这类动物。 2．We will give him ________ third chance because he works very hard for the show. A．an B．the C．/ D．a 【答案】D 【详解】句意：我们会再给他一次机会，因为他为这场演出工作非常努力。 “the+序数词”表示“第……”，强调先后顺序，the third指顺序上的第三次。本句表达在原有基础上再多给他一次机会，并非顺序中的第三次；third以辅音音素开头，因此用a，搭配为a third chance。“a+序数词”表示“再一、又一”。 3. My mother is ill. She has _______ cold. A. a  B. an  C. the  D. / 【答案】A 【解析】句意：我妈妈生病了。她感冒了。have a cold是固定搭配。 即学即练 一、单项选择。 1．—What do you often do in your free time? —I often play _______ basketball in the gym. And I play it three times ______ week. A．the; a B．a; the C．/; a 2．Hainan Free Trade Port is a great project, which plays ________ important role in China’s opening-up. A．a B．an C．the 考点二、定冠词the的多种用法 除掌握小学阶段的用法外，还需要掌握下面用法： 用法 说明 例句 最高级前 用于形容词最高级前 Tom is the tallest in his class.汤姆是他班最高的。 乐器前 用于西洋乐器前 play the piano / the violin / the guitar弹钢琴 / 拉小提琴 / 弹吉他 方位名词前 表示方向、方位 in the east在东边，on the right在右边 姓氏复数前 表示一家人 The Greens are very kind.格林一家非常友善。 形容词前 表示一类人 The rich should help the poor.富人应该帮助穷人。 普通名词构成的专有名词 如江河、山脉、机构等 the Great Wall长城，the Yangtze River长江 固定搭配 数量较多，平时注意积累 in the morning在早上，by the way顺便说一下，at the same time同时，in the end最后 📌 特别提醒： · 最高级前面有形容词性物主代词或名词所有格时，不加冠词。 例：This dress is my nicest one.这件连衣裙是我最漂亮的一件。 · 序数词用作副词表示名次时，不加冠词 例：He came first in the long jump.他在跳远比赛中获得了第一名。 典例示范 一、单项选择。 1. Look at ________ elephant. It’s my favorite. A．a B．an C．the D．/ 【答案】C 【详解】句意：看这只大象。它是我最喜欢的。 a一个；an一个；the这个/那个；/不填。elephant是单数可数名词，且以元音音素开头，若泛指应用an，但根据“Look at”及“It’s my favorite”可知是特指说话双方都知道的那只大象，应用定冠词the。 2．Honesty is ________ best virtue for everyone. A．a B．an C．the D．/ 【答案】C 【详解】句意：诚实对每个人来说都是最好的美德。 a 一个；an 一个；the 这/那（特指）；/ 零冠词。best是形容词good的最高级形式，形容词最高级前通常加定冠词 the。 即学即练 一、单项选择。 1．________ Great Wall is famous all over the world. A．A B．An C．The 2．We are ________ Smith family. A．a B．an C．the D．/ 二、根据汉语提示填空。 1．Volunteers often go to the nursing home to care for ______ ___________ (老人)and bring them warmth. 2．________ rich don’t laugh at ________ poor. It is not polite in any countries. (冠词填空) 考点三、零冠词的用法。 除掌握小学阶段的用法外，还需要掌握下面用法： 情况 说明 例句 复数名词前 表示泛指的复数名词前一般不用冠词。 Books are my best friends.书籍是我最好的朋友。 学科，语言名称前 学科、语言名词前一般不用冠词。 I like English and maths.我喜欢英语和数学。 节假日名称前 西方节日（如 Christmas、Halloween）前一般不用冠词 注意：由普通名词构成的中国传统节日前需加定冠词 the。 Christmas圣诞节 Halloween万圣节 名词前有this /that /my等 有指示代词或物主代词修饰时，一般不用冠词。 my book我的书，this pen这支笔 交通工具前 “by+交通工具”结构中不用冠词 The Lis will go to Sanya by plane.李家一家人将要坐飞机去三亚。 📌 特别注意：三餐和球类前若有形容词修饰或特指时，要用冠词。 例：Lucy had a big breakfast.露西吃一顿丰盛的早餐（breakfast前有形容词修饰，可用冠词） Lucy bought a beautiful basketball.露西买了一个漂亮的篮球。（basketball前有形容词修饰，可用冠词） 典例示范 一、单项选择。 1．—What language can you speak? —I can speak ________ English and a little ________ Japanese. A．the; the B．/; / C．an; a D．a; an 【答案】B 【详解】句意：——你会说什么语言？——我会说英语和一点日语。 语言名称前不加冠词，English和Japanese均为语言，应用零冠词。 2．— Do you Chinese people celebrate ________ Halloween in autumn? — No. We celebrate ________ Mid-Autumn Festival. A．the; the B．the; a C．\; the D．a; the 【答案】C 【详解】句意：——你们中国人在秋天庆祝万圣节吗？——不，我们庆祝中秋节。 考查冠词。a不定冠词，修饰辅音音素开头的单词；the定冠词，表示特指；中国传统节日的名称前通常要加the，而外国的节日就不用加冠词，Halloween是西方节日，不用冠词修饰；Mid-Autumn Festival是中国的传统节日，要加定冠词the，故选C。 即学即练 一、单项选择。 1．Today is Nora’s birthday. It’s her ________ twelfth birthday. A．a B．an C．the D．不填 2．More and more students have ________ electronic products which are convenient for their English study. A.a B. an C./ 考点四、有些短语含有the和不含有the的意义不同 无冠词 有 the go to school 去上学 go to the school 去那所学校（不一定是上学，可能是做其他事情） go to hospital去看病（英式英语中） go to the hospital​去医院（不一定是看病，可能是做其他事情） go to bed去睡觉 go to the bed​走向那张床（不一定是去睡觉，比如铺被子） in class在上课（听课状态） in the class​在那个班级里（物理位置或者是班级成员） at table​在用餐（吃饭状态） at the table​在桌子旁（可能写作业） in prison在坐牢（英式英语中） in the prison​在监狱里（不一定是坐牢，可能是做其他事情） in bed​卧床（睡觉/生病状态） in the bed​在被窝里 by sea​乘船（交通方式） by the sea​在海边（位置） 典例示范 一、单项选择。 1．Gina often goes to ________ work after ________ breakfast. A．the; the B．/; the C．/; / 【答案】C 【详解】句意：吉娜经常吃完早饭后去上班。 固定短语“go to work”，意为“去上班”，work前不加冠词；三餐名词breakfast前通常不加冠词，“after breakfast”意为“早饭后”。因此两处均不需填冠词。 即学即练 一、单项选择。 1．In China, children over the age of six are required to go to _______ school. A.a B. an C. the D./ 二、根据汉语提示填空。 1．Most students in our class often go to school ________. (骑自行车) 易混易错和解决策略 错误点 针对策略 泛指与特指混淆 冠词用法不用愁，记住口诀解烦忧： 可数名词单数前，a/an一定要出现； 元音音素前用an，辅音音素前用a； 特指双方都知悉，定冠词the最合适； 上文已提第二次，the字出场最省事； 独一序数最高级，the字牢牢记心里； 球类三餐和学科，不用冠词直接说； 固定搭配多积累，常看常记不会错。 乐器前漏用the 三餐前误加冠词 复数名词表泛指误加the 最高级前误不加the 固定搭配记忆不牢 【基础通关】 一、选择题 1．（24-25六年级下·江苏宿迁·单元测试）I can play _________ basketball. But I can’t play _________ piano. A．/; the B．the; the C．the; / 2．（2025·江苏盐城·小升初模拟）There is an _________ and some oranges in the bag. (      ) A．banana B．apple C．grape 3．（25-26七年级下·江苏宿迁·阶段检测）Cindy watches TV for ________ hour every day. A．a B．an C．the 4．（25-26七年级下·江苏镇江·课后作业）You’ve done it three times. Why not try ________ fourth time? A．a B．an C．the D．/ 5．（25-26七年级下·江苏扬州·单元测试）After studying for a long time, it’s best to have ________ good rest. A．a B．an C．the D．不填 6．（25-26七年级下·江苏南通·阶段测试） We usually have _______ lunch at 12:00 and play ________ basketball after school. A．the; the B．a; a C．/; / D．the; / 7．Zhao Jianguo often goes to school by ________ bike. A．a B．an C．the D．/ 8．—Usually, who eats________ most vegetables in your family? —My mother does. A．a B．an C．the D．不填 9．________Summer Palace is ________ good place to enjoy beautiful views. A．The; the B．The; a C．A; a D．/; a 10．________ will make a trip around the world during the coming Christmas. A．The whites B．The Whites’ C．The Whites D．The White’s 二、选词填空。 在空白处填入适当的冠词a, an或the，不需要填的地方填“/”。 11．There is old bridge over the river in my hometown. 12． Great Wall is one of the greatest wonders in the world. 13．My mother bought me useful dictionary yesterday. 14．We usually have three meals day. 15． moon goes around earth all the time. 16．My little brother is 8-year-old boy. He is very clever. 17．I want to be astronaut when I grow up. 18．The students are playing football on the playground happily. 19．This is most interesting story I have ever heard. 20．We usually have dinner at home with our family. 三、根据汉语提示填空。 21．（2025·江苏南通·小升初模拟）I have ________ (一块橡皮) in my schoolbag. 22．（25-26七年级下·江苏南通·阶段测试）He is just _____ _________ _______ (一名普通学生) in our class. 23．（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）Many countries are improving public transportation to better serve ________ ________ (老人). 24．（25-26七年级下·江苏扬州·阶段测试）I like to help ______________ (残疾人) like my parents. 25．（25-26七年级下·江苏盐城·单元测试）I have _________ _________ _________ (一个绿色的瓶子). 26．To students, a good teacher is ________ (最好的朋友) on their learning journey. 【培优提升】 一、翻译句子。 27．（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）我乘公交车去上学。 ________________ 28．（24-25七年级下·江苏扬州·单元测试）一些同学会演奏二胡或琵琶。 _______________________________________________________ 29．尊老爱幼。 ____________________________________________ 30．我有一个八岁的弟弟。（eight-year-old） ________________________________ 二、短文填空 用冠词a、an或the补全短文，如不需要冠词，写“/”。 Tom enjoys weekends in his small town. Every Saturday, he visits 31 local bakery for breakfast. He usually buys 32 egg sandwich and a cup of tea. After 33 breakfast, Tom often takes 34 walk by the river. 35 river flows gently, and he enjoys watching ducks swim. In 36 afternoon, Tom visits the library. He reads books about nature and science. The library has 37 large collection, so he quickly finds 38 interesting storybook. Before going home, Tom stops by a park to play 39 basketball with a group of boys. He feels happy and relaxed after 40 peaceful day. 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $衔接点06 冠词（小初考点差异及衔接） 小学视角 初中展望 1. 了解冠词的基本概念和分类。 2. 掌握不定冠词的基本用法。 3. 初步了解定冠词的一些用法。 4. 能识记不使用冠词的情况。 1. 深刻理解不定冠词表泛指，定冠词表特指的含义。 2. 掌握不定冠词和定冠词的多种用法。 3. 能准确识别不用冠词的各种使用情况。 4. 能准确理解一些短语有冠词和无冠词的意义差别。 衔接引导 小学阶段： 1.小学阶段的教学侧重点在于帮助和引导学生： · 了解冠词的概念，分类，基本作用； · 初步了解不定冠词和定冠词的一些基本或常见用法，了解一些不使用冠词的情况。 2. 小学阶段的试题设置和难度分析。 · 难度：从简单到适中。 · 考查内容：考查不定冠词和定冠词的一些基本用法，以及常见的一些不用冠词的情况。 · 题型：以词句题型为主，语篇考查得较少，题型有： ①单项选择题 ②选词填空题③完成句子④改错题 初中阶段： 1. 初中阶段的教学侧重点在于帮助和引导学生： · 深刻理解冠词表泛指和特指的含义，并能根据语境进行辨别。 · 掌握不定冠词和定冠词的多种用法，以及不用冠词的情况。 · 理解一些短语有冠词和无冠词的意义差别。 · 在语篇或上下文语境中准确判断并灵活运用冠词。 2. 初中阶段的试题设置和难度分析。 · 难度：较小学阶段有显著提高。 · 考查内容：在语境中理解并正确选择冠词，内容拓展到固定短语或搭配。 · 题型：除词句题型外，语篇题型明显增加，题型有： ①单项选择 ②完形填空 ③语法填空④短文填空 小学冠词考点梳理 考点一、冠词的概念与分类。 1. 概念：放在名词前，帮助说明名词所指的人或事物的词。冠词不能单独使用，须和名词一起使用。 2. 冠词分为三类： 类型 形式 含义 例句 不定冠词 a / an “一个” I have a cat. 我有一只猫。（不定冠词a修饰cat） 定冠词 the “这个（些）/那个（些）” The cat is black. 那只猫是黑色的。（定冠词The修饰cat） The books on the desk are mine. 桌子上的书是我的。 零冠词 / 不用冠词 I like cats.我喜欢猫。（cats前没有冠词修饰） 即学即练 一、选词填空。 1. 冠词是一种 _______（实/虚）词，_______（能/不能）单独使用，总是放在________（名词/动词）前面。 【答案】虚；不能；名词 【解析】冠词是虚词，不能单独使用，必须放在名词前帮助说明名词的含义。 二、单项选择题。 2. 下列哪个是定冠词？（ ） A. a  B. an  C. the 【答案】C 【解析】定冠词只有the一种形式，a和an是不定冠词。 考点二、不定冠词a和an的用法。 a / an表示“一个”，用于单数可数名词前，泛指一个人或一个事物。 小学阶段掌握以下用法： 不定冠词 用法 例句（例词） a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前 a book / a pen /a university / a European country（发音/jʊərə/，辅音）/a one-way street（one发音/wʌn/，辅音） an 用在以元音音素开头的单数可数名词前 an apple / an orange / an egg / an umbrella/an hour / an honest boy（h不发音）/an 8-year-old boy（eight以元音音素开头）/an interesting book / an idea a/an 在某个语境中，第一次提到某物时用a/an，表泛指。 I saw a dog. The dog was white.我看到一只狗。那只狗是白色的。（第一次提到dog时，前面用不定冠词a修饰） 📌 关键提醒：判断用a还是an，不是看单词的首字母，而是看首字母的发音（音标）！ 典例：a university（注意：university虽然首字母是u，但发音是/ju:/，是辅音音素开头） an hour（注意：hour的h不发音，单词发音是/aʊər/，是元音音素开头） 即学即练 一、用a或an填空。 1. _______ book  2. _______ apple  3. _______ orange 4. _______ hour  5. _______ university  6. _______ honest boy 【答案】1. a  2. an  3. an 4. an 5. a 6. an 【解析】book以辅音音素/b/开头，用a；apple以元音音素/æ/开头，用an；orange以元音音素/ɒ/开头，用an；hour的h不发音，以元音音素/aʊ/开头，用an；university发音以辅音音素/j/开头，用a；honest的h不发音，以元音音素/ɒ/开头，用an。 二、单项选择。 7．I would like ______ egg and some milk, please. (    ) A．a B．some C．an 【答案】C 【详解】句意：我想要一个鸡蛋和一些牛奶。egg是以元音音素开头的可数名词单数，前面用an修饰。 8．There is ________ art class and ________ music class on Monday afternoon. (   ) A．a; a B．an; a C．an; an 【答案】B 【详解】句意：周一下午有一节美术课和一节音乐课。an用于元音音素开头的单词前，a用于辅音音素开头的单词前。art以元音音素开头，前面用an；music以辅音音素开头，前面用a。 考点三、定冠词the的基本用法 定冠词the表示“这个（些）/那个（些）”，用于可数名词和不可数名词前，特指某（些）人或某（些）物。小学阶段掌握以下用法： 用法 例句（例词） 特指上文提到的人或物（第二次再提到时用the） I saw a dog. The dog was white.我看到一只狗。那只狗是白色的。 特指双方都知道的人或物（说话双方都知道指的是哪个或哪些对象） Please close the door.（请关上门。——双方都知道是哪扇门） Let's go to the park.（我们去公园吧。——双方都知道说的是哪个公园） 用于世界上独一无二的事物前 the sun太阳, the moon月亮 用于序数词前 the first student第一个学生 用于乐器名词前 play the piano 弹钢琴 即学即练 一、选词填空。 1．This is a film about (the/a) moon. 【答案】the 【详解】句意：这是一部关于月球的电影。本题考查冠词的用法。the用于世界上独一无二的事物前，moon（月球）是地球唯一的天然卫星，属于独一无二的天体，因此必须用定冠词 the修饰；不定冠词a用于泛指“一个”，不符合语境。故答案为the。 2．I often watch TV or play (不填/ the) piano. 【答案】the 【详解】句意：我经常看电视或者弹钢琴。本题考查定冠词和动词短语，play+the+乐器类名词，故答案为the。 3．I’m watering (the / a) flowers. 【答案】the 【详解】句意：我正在浇花。本题考查定冠词，the定冠词，表特指，a修饰可数名词单数，flowers是可数名词复数，故答案为the。 二、单项选择。 4．His birthday is on ______ 13th of June. (     ) A．a B．an C．the 【答案】C 【详解】句意：他的生日是6月13日。13th是序数词，用来表示具体日期，前面需要加定冠词the。 考点四、不用冠词的场合。 小学阶段掌握以下这些即可： 用法 例句（例词） 在人名、地名等专有名词前不用冠词 Tom is my classmate.汤姆是我同学。（Tom前无冠词） Paris is beautiful in spring.巴黎春天很美。（Paris前无冠词） 在季节、星期、月份前不用冠词 in spring在春天，in May在五月，on Monday在星期一 在三餐、球类运动前不用冠词 have breakfast / lunch / dinner 吃早餐/午餐/晚餐 play basketball / football / chess / cards 打篮球/踢足球/下棋/打牌 即学即练 一、单项选择题。 1．The man is from ________ China. (   ) A．a B．the C．/ 【答案】C 【详解】句意：这个男人来自中国。a不定冠词，修饰可数名词单数，the定冠词，表特指，/零冠词，来自某个国家直接用from+国家。 2．_______ Double Ninth Festival is in _______ September or October. (   ) A．The; the B．/; the C．The; / 【答案】C 【详解】句意：重阳节在每年九月或者十月。中国传统专有节日名称前面，需要加上定冠词 the；而表示月份的英文单词前面，不需要添加任何冠词。 二、选词填空。 3．We often play (the /不填) football in the afternoon. 【答案】不填 【详解】本题考查冠词用法，“play+球类运动”时，球类前不加冠词“the”。“football（足球）”是球类运动，“play football（踢足球）”为固定表达，故答案为不填。 易混易错和解决策略 错误点 针对策略 a和an使用混淆 口诀：“冠词选择看发音，不看字母看音标；元音音素前用an，辅音音素前用a。” 定冠词the乱用或漏用 牢记要点：“独一无二加the，乐器前面也要加；序数前面，定冠词the不能少。” 定冠词和不定冠词使用混淆 首次提到用a/an，再次出现换the；听话双方都知道，定冠词the跑不了。 球类/三餐前乱加the 球类三餐不加the，直接使用最省力。 【基础通关】 一、单项选择。 1．（25-26四年级上·江苏南通·单元测试）I have __________ orange sweater. (    ) A．a B．an C．the 【答案】B 【详解】句意：我有一件橙色的毛衣。sweater是可数名词单数，orange以元音音素开头，前面用an修饰。 2．（24-25三年级下·江苏南京·课后作业）I have _________ ball at home. (      ) A．an B．/ C．a 【答案】C 【详解】句意：我在家有_____球。该句表泛指，ball是以辅音音素开始的，因此不定冠词用a。 3．（25-26四年级上·江苏镇江·单元测试）It takes half ______ hour to go home. (   ) A．a B．an C．the 【答案】B 【详解】句意：回家花费_____。a和an是不定冠词，表示泛指，a用在辅音音素前，an用在元音音素前；the是定冠词，表示特指，hour是可数名词，句子缺少不定冠词，hour是元音音素开头的单词，冠词用an，half an hour半小时。 4．（25-26四年级下·江苏常州·单元测试）Xi’an, ________ capital (首都) of the thirteen dynasties (朝代), is ________ beautiful city. (   ) A．a; the B．the; the C．the; a 【答案】C 【详解】句意：西安，十三朝古都，是一座美丽的城市。独一无二的，特指的名词前用the，the capital of…的首都，beautiful前用不定冠词a，a beautiful city一座美丽的城市。 5．（25-26五年级下·江苏徐州·课后作业）The teachers’ office is on ______ floor. (     ) A．five B．the fifth C．fifth 【答案】B 【详解】句意：教师办公室在第五层。根据句意，可知表示楼层要用序数词，five的序数词形式为fifth，前面要加定冠词the。 6．（25-26六年级下·江苏无锡·单元测试）He is playing __________ piano, but the bell rings. (   ) A．\ B．a C．the 【答案】C 【详解】句意：他正在弹钢琴，但是铃声响起。play后面跟乐器名词，用定冠词the，play the piano动词短语，弹钢琴。 7．Tom is having ______ breakfast, but the bell rings. (   ) A．a B．an C．/ 【答案】C 【详解】句意：汤姆正在吃早餐，但是铃响了。三餐前不加冠词，have breakfast吃早餐，固定搭配。 8．He can play ______ basketball. (      ) A．the B．/ C．a 【答案】B 【详解】句意：他会打篮球。play+球类，故中间不加任何冠词，play basketball打篮球。 9．I’m from ______ Canada, but my friend Tim is from ______ UK. (   ) A．the; / B．/; the C．/ ; / 【答案】B 【详解】句意：我来自加拿大,但是我的朋友Tim来自英国。Canada加拿大，是专有名词，因此前面不加定冠词；UK英国，是由普通名词构成的专有名词，因此前面要加定冠词the。 10．She received a lot of gifts from her students on ___ Teachers’ Day.(   ) A．an B．her C．a D．/ 【答案】D 【详解】句意：在教师节那天，她收到了她的学生们送的许多礼物。以Day结尾的表示节日的专有名词，其前通常使用零冠词，不需要额外加冠词或物主代词修饰。 二、选词填空。 11．（25-26四年级下·江苏常州·单元测试）—What’s this?  —It’s (an / a) orange. 【答案】an 【详解】句意：—这是什么？—它是一个橙子。orange是以元音音素开头的单词，前面用an修饰。 12．（24-25三年级下·江苏南京·课后作业）It’s (a / an) book 【答案】a 【详解】句意：它是一本书。book以辅音音素开头，前面用a修饰。 13．（24-25四年级下·江苏·课后作业）We have (a / an) English party. 【答案】an 【详解】句意：我们举办一个英语派对。English是以元音音素开头的单词，前面的不定冠词要用an。 14．Have (a / an) good weekend. 【答案】a 【详解】句意：祝周末愉快。a用于辅音音素开头的单词前。an用于元音音素开头的单词前。good的发音为/ɡʊd/，以辅音音素/ɡ/开头，因此用a。 15．—Andy likes playing (the /不填) drums. I like playing (the /不填) ping-pong. 【答案】 the 不填 【详解】句意：安迪喜欢打鼓。我喜欢打乒乓球。本题考查定冠词和零冠词的用法。drums是乐器名词，前面需加定冠词the；ping-pong是球类运动名词，前面不加冠词，故答案为the；不填。 16．Go to (a / the) garden. Water the flowers. 【答案】the 【详解】句意：去花园。浇花。本题考查定冠词，本题表特指，用定冠词the，故答案为the。 三、根据汉语提示写单词填空。 17．（25-26六年级下·江苏无锡·单元测试）Tom gets up early every morning. He is (一只早起的鸟). 【答案】 an early bird 【详解】句意：汤姆每天早上起得很早。他是_____。根据汉语提示，bird意为“鸟”，early意为“早的”，修饰单数名词bird，因为early以元音音素开头，前用冠词an。 18．I want to join Football Club. (填冠词) 【答案】the 【详解】句意：我想加入足球俱乐部。Football Club是特指的俱乐部名称，属于专有名词，前面必须加the。 19．Sam waits for a bus at stop (第一个). 【答案】 the first 【详解】句意：Sam在第一站等公交车。本题考查序数词和定冠词，第一first，序数词前常加the，故答案为the；first。 20．I want (一个红色的) balloon. 【答案】 a red 【详解】句意：我想要一个红色的气球。第二空是red红色的，修饰后面的单数名词balloon，第一空是不定冠词a  (一个)，用在辅音音素开头的单词red前。 21．—Can I (买一个气球), Mum?   —OK. 【答案】buy a balloon 【详解】句意：—妈妈，我可以买一个气球吗？—好的。本题考查动词的形式、不定冠词和可数名词及其单复数。根据汉语意思可知考查单词buy买，a一个，balloon气球。情态动词Can后跟动词原形buy；balloon为可数名词单数，前面用不定冠词a，a balloon一个气球。故答案为buy；a；balloon。 22．I have a pen and (一块) eraser. 【答案】an 【详解】句意：我有一支钢笔和一块橡皮。本题考查不定冠词。eraser是以元音音素开头的可数名词单数，一块用an表示，故答案为an。 【培优提升】 一、看图片写单词完成句子。 23．（25-26六年级下·江苏常州·单元测试）—What’s that?  —It’s . 【答案】 an apple 【详解】句意：—那是什么？—它是_____。根据图片可知应表达一个苹果，apple苹果，是以元音音素开头的可数名词，前面用不定冠词an修饰。 24．There is email. 【答案】an 【详解】句意：有一封电子邮件。本题考查不定冠词。根据图片以及句意可知是一封邮件，email发音以元音音素/iː/开头，不定冠词用an。故答案为an。 25．—Is it ? —Yes, it is. 【答案】 a pen 【详解】句意：—它是一支钢笔吗？—是的，它是。本题考查不定冠词和可数名词及其单复数。图中是钢笔pen，以辅音音素开头，前面用不定冠词a修饰，表示一支，故答案为a；pen。 26．—What’s in the front of the classroom? —There is . 【答案】 a blackboard 【详解】句意：—教室的前面是什么？—是一块黑板。本题考查可数名词及其单复数和不定冠词，根据图片可知教室的前面是黑板blackboard，There is后接可数名词单数，一块黑板a blackboard，故答案为a blackboard。 27．It’s raining. Let’s get . 【答案】 an umbrella 【详解】句意：正在下雨。让我们取一把雨伞。本题考查不定冠词和可数名词及其单复数。图中是雨伞umbrella，是以元音音素开头的可数名词单数，前面用an修饰，故答案为an，umbrella。 二、补全短文 阅读下列短文，用“a”，“an”，“the”或“/”填空。 I am Sue. I’m 28 American girl. Sandy is my new friend. She’s from 29 Australia. My mother is 30 English teacher. She works in 31 school. Sandy’s mother is 32 doctor. She works in 33 hospital. Sandy is 34 good student. She often comes to school early and cleans 35 classroom. I like playing 36 chess, but Sandy likes playing 37 piano. We often study together. 【答案】28．an 29．/ 30．an 31．a 32．a 33．a 34．a 35．the 36．/ 37．the 【详解】28．该空所在题的句意为我是一个美国女孩。an用于读音以元音音素开头的字母或单词前。是以元音音素开头的单词。故答案为an。 29．该空所在题的句意为她来自澳大利亚。在国家前面不需要用冠词。故答案为/。 30．该空所在题的句意为我妈妈是一个英语老师。an用于读音以元音音素开头的字母或单词前。English是以元音音素开头的单词。故答案为an。 31．该空所在题的句意为她在学校工作。a 用于读音以辅音音素开头的字母或单词前。school是以辅音音素开头的单词。故答案为a。 32．该空所在题的句意为Sandy的妈妈是一名医生。a 用于读音以辅音音素开头的字母或单词前。doctor是以辅音音素开头的单词。故答案为a。 33．该空所在题的句意为她在医院工作。a 用于读音以辅音音素开头的字母或单词前。hospital是以辅音音素开头的单词。故答案为a。 34．该空所在题的句意为Sandy是一名好学生。a 用于读音以辅音音素开头的字母或单词前。good是以辅音音素开头的单词。故答案为a。 35．该空所在题的句意为她常常很早来到学校打扫教室。特指自己的教室the，故答案为the。 36．该空所在题的句意为我喜欢下象棋。下象棋play chess。固定搭配。故答案为/。 37．该空所在题的句意为Sandy喜欢弹钢琴。弹钢琴play the piano故答案为the。 初中冠词考点梳理 初中阶段对冠词的考查除了复习小学阶段的知识和考点外，在以下几个方面进行了扩展和深化： 考点一、不定冠词a/an的多种用法 除掌握小学阶段的用法外，还需要掌握下面用法： 用法 说明 例句 表示“一个” 相当于数量“一”，但没有one强烈 I have a brother.（我有一个哥哥。） 泛指某一类 泛指某类人或事物中的任何一个 A tiger can be dangerous.（老虎是危险的。） 首次提到 在语境中，首次提到某人或某物时用a/an He is a new student.（他是一名新学生。） 表示“每一” 用于表示频率、速度、价格等 five days a week.一周五天 5 yuan a kilo五元一公斤 100 kilometers an hour每小时100公里 表示“又一，再一” 用在序数词前 I want to buy a fourth book.（我想再买第四本书。） a second（再一/又一）≠ the second（第二） 固定搭配 用于固定搭配或固定短语中（数量较多，平时注意积累） have a cold感冒，take a walk散步，have a good time玩得开心，a lot of很多，a piece of一片 典例示范 一、单项选择。 1. _______ horse is a useful animal. A. A  B. An  C. The  D. / 【答案】A 【解析】句意：马是一种有用的动物。此处用不定冠词a修饰可数名词单数horse，泛指马这类动物。 2．We will give him ________ third chance because he works very hard for the show. A．an B．the C．/ D．a 【答案】D 【详解】句意：我们会再给他一次机会，因为他为这场演出工作非常努力。 “the+序数词”表示“第……”，强调先后顺序，the third指顺序上的第三次。本句表达在原有基础上再多给他一次机会，并非顺序中的第三次；third以辅音音素开头，因此用a，搭配为a third chance。“a+序数词”表示“再一、又一”。 3. My mother is ill. She has _______ cold. A. a  B. an  C. the  D. / 【答案】A 【解析】句意：我妈妈生病了。她感冒了。have a cold是固定搭配。 即学即练 一、单项选择。 1．—What do you often do in your free time? —I often play _______ basketball in the gym. And I play it three times ______ week. A．the; a B．a; the C．/; a 【答案】C 【详解】试题分析：句意：—在你的空闲时间你经常干什么？—我经常在体育馆打篮球，我一周打三次。根据句意及题干分析第一空“打篮球”是play basketball，球类前一般不用冠词；第二空“一周三次”是three times a week，故选C。 2．Hainan Free Trade Port is a great project, which plays ________ important role in China’s opening-up. A．a B．an C．the 【答案】B 【详解】句意：海南自由贸易港是一个伟大的项目，它在中国对外开放中起着重要的作用。 play a role in 意为“在……中起着作用”，important是以元音音素开头的单词，应填不定冠词an。 考点二、定冠词the的多种用法 除掌握小学阶段的用法外，还需要掌握下面用法： 用法 说明 例句 最高级前 用于形容词最高级前 Tom is the tallest in his class.汤姆是他班最高的。 乐器前 用于西洋乐器前 play the piano / the violin / the guitar弹钢琴 / 拉小提琴 / 弹吉他 方位名词前 表示方向、方位 in the east在东边，on the right在右边 姓氏复数前 表示一家人 The Greens are very kind.格林一家非常友善。 形容词前 表示一类人 The rich should help the poor.富人应该帮助穷人。 普通名词构成的专有名词 如江河、山脉、机构等 the Great Wall长城，the Yangtze River长江 固定搭配 数量较多，平时注意积累 in the morning在早上，by the way顺便说一下，at the same time同时，in the end最后 📌 特别提醒： · 最高级前面有形容词性物主代词或名词所有格时，不加冠词。 例：This dress is my nicest one.这件连衣裙是我最漂亮的一件。 · 序数词用作副词表示名次时，不加冠词 例：He came first in the long jump.他在跳远比赛中获得了第一名。 典例示范 一、单项选择。 1. Look at ________ elephant. It’s my favorite. A．a B．an C．the D．/ 【答案】C 【详解】句意：看这只大象。它是我最喜欢的。 a一个；an一个；the这个/那个；/不填。elephant是单数可数名词，且以元音音素开头，若泛指应用an，但根据“Look at”及“It’s my favorite”可知是特指说话双方都知道的那只大象，应用定冠词the。 2．Honesty is ________ best virtue for everyone. A．a B．an C．the D．/ 【答案】C 【详解】句意：诚实对每个人来说都是最好的美德。 a 一个；an 一个；the 这/那（特指）；/ 零冠词。best是形容词good的最高级形式，形容词最高级前通常加定冠词 the。 即学即练 一、单项选择。 1．________ Great Wall is famous all over the world. A．A B．An C．The 【答案】C 【详解】句意：长城举世闻名。 由普通名词构成的专有名词前必须加定冠词The。 2．We are ________ Smith family. A．a B．an C．the D．/ 【答案】C 【详解】句意：我们是史密斯家庭。 考查冠词辨析。a不定冠词，一个，表泛指，用于以辅音音素开头的单词之前；an不定冠词，一个，表泛指，用于以元音音素开头的单词之前；the表特指。“Smith family”史密斯家庭，复数形式，the Smith family，表示这家人。故选C。 二、根据汉语提示填空。 1．Volunteers often go to the nursing home to care for ______ ___________ (老人)and bring them warmth. 【答案】the elderly 【详解】句意：志愿者经常去养老院照顾老人并给他们带来温暖。根据汉语提示“老人”可知，其对应英文为“the elderly”。“the+形容词”表示一类人，“the elderly”表示“老年人”。故填the elderly。 2．________ rich don’t laugh at ________ poor. It is not polite in any countries. (冠词填空) 【答案】 The the 【详解】句意：富人不要嘲笑穷人。在任何国家这样都是不礼貌的。根据“... rich don’t laugh at ... poor.”可知，“the+形容词”表示一类人，the rich表示“富人”，the poor表示“穷人”，所以两个空都应填定冠词the，且位于句首首字母需大写。故填The；the。 考点三、零冠词的用法。 除掌握小学阶段的用法外，还需要掌握下面用法： 情况 说明 例句 复数名词前 表示泛指的复数名词前一般不用冠词。 Books are my best friends.书籍是我最好的朋友。 学科，语言名称前 学科、语言名词前一般不用冠词。 I like English and maths.我喜欢英语和数学。 节假日名称前 西方节日（如 Christmas、Halloween）前一般不用冠词 注意：由普通名词构成的中国传统节日前需加定冠词 the。 Christmas圣诞节 Halloween万圣节 名词前有this/that/my等 有指示代词或物主代词修饰时，一般不用冠词。 my book我的书，this pen这支笔 交通工具前 “by+交通工具”结构中不用冠词 The Lis will go to Sanya by plane.李家一家人将要坐飞机去三亚。 📌 特别注意：三餐和球类前若有形容词修饰或特指时，要用冠词。 例：Lucy had a big breakfast.露西吃一顿丰盛的早餐（breakfast前有形容词修饰，可用冠词） Lucy bought a beautiful basketball.露西买了一个漂亮的篮球。（basketball前有形容词修饰，可用冠词） 典例示范 一、单项选择。 1．—What language can you speak? —I can speak ________ English and a little ________ Japanese. A．the; the B．/; / C．an; a D．a; an 【答案】B 【详解】句意：——你会说什么语言？——我会说英语和一点日语。 语言名称前不加冠词，English和Japanese均为语言，应用零冠词。 2．— Do you Chinese people celebrate ________ Halloween in autumn? — No. We celebrate ________ Mid-Autumn Festival. A．the; the B．the; a C．\; the D．a; the 【答案】C 【详解】句意：——你们中国人在秋天庆祝万圣节吗？——不，我们庆祝中秋节。 考查冠词。a不定冠词，修饰辅音音素开头的单词；the定冠词，表示特指；中国传统节日的名称前通常要加the，而外国的节日就不用加冠词，Halloween是西方节日，不用冠词修饰；Mid-Autumn Festival是中国的传统节日，要加定冠词the，故选C。 即学即练 一、单项选择。 1．Today is Nora’s birthday. It’s her ________ twelfth birthday. A．a B．an C．the D．不填 【答案】D 【详解】句意：今天是诺拉的生日，这是她的第十二个生日。 a一个； an一个；the这、这个、那个、这些、那些。当序数词“twelfth”前面有形容词性物主代词“her”修饰时，不需要再加冠词，即不填。 2．More and more students have ________ electronic products which are convenient for their English study. A.a B. an C./ 【答案】C 【详解】句意：越来越多的学生有电子产品，这些产品方便他们的英语学习。 考查冠词的用法。a一个，表示泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，表示泛指，用于以元音音素开头的单词前；electronic products是复数名词，表示类别，前面不用冠词。故选C。 考点四、有些短语含有the和不含有the的意义不同 无冠词 有 the go to school 去上学 go to the school 去那所学校（不一定是上学，可能是做其他事情） go to hospital去看病（英式英语中） go to the hospital​去医院（不一定是看病，可能是做其他事情） go to bed去睡觉 go to the bed​走向那张床（不一定是去睡觉，比如铺被子） in class在上课（听课状态） in the class​在那个班级里（物理位置或者是班级成员） at table​在用餐（吃饭状态） at the table​在桌子旁（可能写作业） in prison在坐牢（英式英语中） in the prison​在监狱里（不一定是坐牢，可能是做其他事情） in bed​卧床（睡觉/生病状态） in the bed​在被窝里 by sea​乘船（交通方式） by the sea​在海边（位置） 典例示范 一、单项选择。 1．Gina often goes to ________ work after ________ breakfast. A．the; the B．/; the C．/; / 【答案】C 【详解】句意：吉娜经常吃完早饭后去上班。 固定短语“go to work”，意为“去上班”，work前不加冠词；三餐名词breakfast前通常不加冠词，“after breakfast”意为“早饭后”。因此两处均不需填冠词。 即学即练 一、单项选择。 1．In China, children over the age of six are required to go to _______ school. A.a B. an C. the D./ 【答案】D 【详解】句意：在中国，六岁以上的儿童必须去上学。 考查冠词用法。a一个，泛指；an一个，泛指，用于元音音素前；the这个/那个，特指；/零冠词。go to school 是固定搭配，意为“上学”，表示抽象概念，无需冠词。故选D。 二、根据汉语提示填空。 1．Most students in our class often go to school ________. (骑自行车) 【答案】by bike 【详解】句意：我们班大多数学生经常骑自行车去上学。“骑自行车”对应的英文短语是by bike，是表示交通方式的固定搭配。 易混易错和解决策略 错误点 针对策略 泛指与特指混淆 冠词用法不用愁，记住口诀解烦忧： 可数名词单数前，a/an一定要出现； 元音音素前用an，辅音音素前用a； 特指双方都知悉，定冠词the最合适； 上文已提第二次，the字出场最省事； 独一序数最高级，the字牢牢记心里； 球类三餐和学科，不用冠词直接说； 固定搭配多积累，常看常记不会错。 乐器前漏用the 三餐前误加冠词 复数名词表泛指误加the 最高级前误不加the 固定搭配记忆不牢 【基础通关】 一、选择题 1．（24-25六年级下·江苏宿迁·单元测试）I can play _________ basketball. But I can’t play _________ piano. A．/; the B．the; the C．the; / 【答案】A 【详解】句意：我会打篮球。但是我不会弹钢琴。play+球类，play basketball打篮球，play+the+乐器，play the piano弹钢琴。 2．（2025·江苏盐城·小升初模拟）There is an _________ and some oranges in the bag. (      ) A．banana B．apple C．grape 【答案】B 【详解】句意：包里有一个______和一些橙子。不定冠词an用于发音以元音音素开头的单数可数名词前，banana和grape都以辅音音素开头，apple以元音音素开头。 3．（25-26七年级下·江苏宿迁·阶段检测）Cindy watches TV for ________ hour every day. A．a B．an C．the 【答案】B 【详解】句意：辛迪每天看一小时电视。 考查冠词。a一个，后接以辅音音素开头的单词；an一个，后接以元音音素开头的单词；the表特指。根据“Cindy watches TV for ... hour every day”可知，此处表达看“一个”小时电视，“hour”以元音音素开头，用“an”修饰。故选B。 4．（25-26七年级下·江苏镇江·课后作业）You’ve done it three times. Why not try ________ fourth time? A．a B．an C．the D．/ 【答案】A 【详解】句意：你已经做了三次了。为什么不再试第四次呢？ a一个；an一个；the特指；/ 零冠词。序数词前通常用定冠词the表示顺序，但当表示“又一，再一”的概念时，用不定冠词a或an。此处表示“再试一次”，泛指，强调重复动作，且fourth以辅音音素开头，用a。 5．（25-26七年级下·江苏扬州·单元测试）After studying for a long time, it’s best to have ________ good rest. A．a B．an C．the D．不填 【答案】A 【详解】句意：长时间学习之后，最好好好休息一下。 a一个（用于辅音音素开头的单词前）；an一个（用于元音音素开头的单词前）；the这个/那个（表示特指）；不填（零冠词）。“have a good rest”是固定搭配，意为“好好休息一下”，其中rest在此处作可数名词单数，表示“一段休息时间”，且good以辅音音素/g/开头，应用不定冠词a。 6．（25-26七年级下·江苏南通·阶段测试） We usually have _______ lunch at 12:00 and play ________ basketball after school. A．the; the B．a; a C．/; / D．the; / 【答案】C 【详解】句意：我们通常12点吃午饭，放学后打篮球。 a是不定冠词，用于泛指“一个”；the是定冠词，用于特指某事物。三餐前不加冠词，固定表达为have lunch，球类前不加冠词，固定表达为play basketball。故两空都不填。 7．Zhao Jianguo often goes to school by ________ bike. A．a B．an C．the D．/ 【答案】D 【详解】句意：赵建国经常骑自行车去上学。 a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；the特指；/不填。固定搭配“by+交通工具”表示乘坐某种交通工具，中间不加冠词。 8．—Usually, who eats________ most vegetables in your family? —My mother does. A．a B．an C．the D．不填 【答案】C 【详解】句意：通常，谁在你家吃最多的蔬菜？ a一个；an一个；the这个；不填。形容词最高级“most”前通常加定冠词the，表示“最多的”。应填the。 9．________Summer Palace is ________ good place to enjoy beautiful views. A．The; the B．The; a C．A; a D．/; a 【答案】B 【详解】句意：颐和园是欣赏美景的好地方。 “Summer Palace”为专有名词，前面需用定冠词The表示特指；第二空泛指“一个好地方”，且“good”以辅音音素开头，应用不定冠词a。应填The；a。 10．________ will make a trip around the world during the coming Christmas. A．The whites B．The Whites’ C．The Whites D．The White’s 【答案】C 【详解】句意：在即将到来的圣诞节期间，怀特一家人将进行一次环球旅行。 考查定冠词the+姓氏的复数。根据“…will make a trip around the world during the coming Christmas.”可知，此处表示怀特一家将要去旅行，应用The+姓氏的复数形式表示一家人，选项C符合题意。故选C。 二、选词填空。 在空白处填入适当的冠词a, an或the，不需要填的地方填“/”。 11．There is old bridge over the river in my hometown. 12． Great Wall is one of the greatest wonders in the world. 13．My mother bought me useful dictionary yesterday. 14．We usually have three meals day. 15． moon goes around earth all the time. 16．My little brother is 8-year-old boy. He is very clever. 17．I want to be astronaut when I grow up. 18．The students are playing football on the playground happily. 19．This is most interesting story I have ever heard. 20．We usually have dinner at home with our family. 【答案】11．an 12．The 13．a 14．a 15． The；the 16．an 17．an 18．/ 19．the 20．/ 【详解】11．句意：在我的家乡，河上有一座古桥。“old”以元音音素开头，表“一座”，用an。 12．句意：长城是世界上最伟大的奇迹之一。专有名词the Great Wall“长城”，必须加定冠词the，句首首字母需大写为The。 13．句意：我妈妈昨天给我买了一本实用的词典。“useful”发音以辅音音素开头，表“一本”，用a。 14．句意：我们通常一天吃三顿饭。“a day”意为“一天”，固定表达。 15．句意：月球一直围绕着地球运转。世界上独一无二的事物“moon、earth”前，用定冠词the，句首首字母大写。 16．句意：我的小弟弟是一个 8 岁的男孩，他很聪明。“8‑year‑old”发音以元音音素开头，用an。 17．句意：我长大后想成为一名宇航员。“astronaut”发音以元音音素开头，表“一名”，用an。 18．句意：学生们正在操场上开心地踢足球。球类运动“football”前不加冠词。 19．句意：这是我听过的最有趣的故事。形容词最高级“most interesting”前必须加the。 20．句意：我们通常和家人在家吃晚饭。三餐“dinner”前一般不加冠词。 三、根据汉语提示填空。 21．（2025·江苏南通·小升初模拟）I have ________ (一块橡皮) in my schoolbag. 【答案】an eraser 【详解】句意：我的书包里有一块橡皮。根据中文提示，an eraser“一块橡皮”符合题意，eraser是元音音素开头的单词，用不定冠词an修饰，故填an eraser。 22．（25-26七年级下·江苏南通·阶段测试）He is just _____ _________ _______ (一名普通学生) in our class. 【答案】an average student 【详解】句意：他在我们班里只是一名普通学生。形容词average表示“普通的”，它以元音音素开头，所以前面要用不定冠词an泛指“一名”；“学生”对应单词student，因此“一名普通学生”对应短语an average student。故填an；average；student。 23．（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）Many countries are improving public transportation to better serve ________ ________ (老人). 【答案】 the elderly 【详解】句意：许多国家正在改善公共交通，以更好地为老年人服务。elderly“老年人”，形容词，the+形容词，表示一类人或物。 24．（25-26七年级下·江苏扬州·阶段测试）I like to help ______________ (残疾人) like my parents. 【答案】the disabled 【详解】句意：我喜欢像父母一样帮助残疾人。根据中文提示可知，the disabled“残疾人”，考查：the+adj.，固定搭配，表示“一类人”，在句中作宾语。故填the disabled。 25．（25-26七年级下·江苏盐城·单元测试）I have _________ _________ _________ (一个绿色的瓶子). 【答案】a green bottle 【详解】句意：我有一个绿色的瓶子。根据括号内中文提示“一个绿色的瓶子”，“一个”译为不定冠词a，“绿色的”译为形容词green，“瓶子”译为名词bottle。故填a；green；bottle。 26．To students, a good teacher is ________ (最好的朋友) on their learning journey. 【答案】the best friend 【详解】句意：对学生来说，一个好老师是他们学习旅程中最好的朋友。“最好的”用形容词最高级best，作定语；“朋友”用可数名词单数的friend，作表语，此处特指最好的朋友，前加定冠词the。故填the； best； friend。 【培优提升】 一、翻译句子。 27．（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）我乘公交车去上学。 ________________ 【答案】I go to school by bus. 【详解】“我”译为 I，作主语。“乘公交车去上学”译为go to school by bus。“乘公交车”用by bus表示交通方式，是固定搭配，不加冠词。“去上学”译为go to school。整个谓语部分用一般现在时，表示习惯性动作。 28．（24-25七年级下·江苏扬州·单元测试）一些同学会演奏二胡或琵琶。 _______________________________________________________ 【答案】Some classmates can play the erhu or the pipa. 【详解】“一些同学会演奏二胡或琵琶。”译为Some classmates can play the erhu or the pipa. “会”用情态动词can表示能力；“演奏二胡或琵琶”用play the erhu or the pipa表示，表示演奏乐器时，乐器名词前加定冠词the。 29．尊老爱幼。 ____________________________________________ 【答案】Respect the old and care for the young. 【详解】结构“the + 形容词”，表示一类人，故“尊老”翻译为“respect the old”，“爱幼”翻译为“care for the young”，并用and连接两个并列的句子，符合语义，故填Respect the old and care for the young。 30．我有一个八岁的弟弟。（eight-year-old） ________________________________ 【答案】I have an eight-year-old brother. 【详解】“我有一个八岁的弟弟”译为I have an eight-year-old brother。I“我”，作主语；have“有”，描述事实，时态为一般现在时，主语是I，动词用原形；eight-year-old“八岁的”，形容词修饰名词brother“弟弟”；eight以元音音素开头，表示“一个”，用不定冠词an。 二、短文填空 用冠词a、an或the补全短文，如不需要冠词，写“/”。 Tom enjoys weekends in his small town. Every Saturday, he visits 31 local bakery for breakfast. He usually buys 32 egg sandwich and a cup of tea. After 33 breakfast, Tom often takes 34 walk by the river. 35 river flows gently, and he enjoys watching ducks swim. In 36 afternoon, Tom visits the library. He reads books about nature and science. The library has 37 large collection, so he quickly finds 38 interesting storybook. Before going home, Tom stops by a park to play 39 basketball with a group of boys. He feels happy and relaxed after 40 peaceful day. 【答案】31．a 32．an 33．/ 34．a 35．The 36．the 37．a 38．an 39．/ 40．a 【导语】本文主要介绍了汤姆在小镇度过周末的故事。 【详解】31．句意：每个星期六，他都会去一家当地的面包店吃早餐。根据“Every Saturday, he visits...local bakery for breakfast.”可知，此处表示泛指“一家当地的面包店”，local以辅音音素开头，所以用不定冠词a。故填a。 32．句意：他通常会买一个鸡蛋三明治和一杯茶。根据“He usually buys...egg sandwich and a cup of tea.”可知，此处表示“一个鸡蛋三明治”，egg以元音音素开头，所以用不定冠词an。故填an。 33．句意：早餐后，汤姆经常在河边散步。根据“After...breakfast, Tom often takes...walk by the river.”可知，“after breakfast”是固定搭配，意为“早餐后”，三餐前一般不用冠词。故填/。 34．句意：早餐后，汤姆经常在河边散步。根据“After...breakfast, Tom often takes...walk by the river.”可知，“take a walk”是固定短语，意为“散步”。故填a。 35．句意：这条河缓缓流淌，他喜欢看鸭子游泳。根据“...river flows gently, and he enjoys watching ducks swim.”可知，这里特指前文提到的“by the river”中的那条河，所以用定冠词the，句首单词首字母大写。故填The。 36．句意：下午，汤姆去图书馆。根据“In...afternoon, Tom visits the library.”可知，“in the afternoon”是固定短语，意为“在下午”。故填the。 37．句意：图书馆藏书丰富，所以他很快就找到了一本有趣的故事书。根据“The library has...large collection”可知，此处表示“大量的藏书”，“a large collection”是固定搭配，意为“大量的收藏；丰富的藏书”，collection以辅音音素开头，所以用不定冠词a。故填a。 38．句意：图书馆藏书丰富，所以他很快就找到了一本有趣的故事书。根据“so he quickly finds...interesting storybook”可知，此处表示“一本有趣的故事书”，interesting以元音音素开头，所以用不定冠词an。故填an。 39．句意：在回家之前，汤姆会在公园停留，和一群男孩一起打篮球。根据“Before going home, Tom stops by a park to play...basketball with a group of boys.”可知，“play basketball”是固定短语，意为“打篮球”，球类运动前一般不用冠词。故填/。 40．句意：在平静的一天过后，他感到快乐和放松。根据“He feels happy and relaxed after...peaceful day.”可知，此处表示泛指“平静的一天”，peaceful以辅音音素开头，所以用不定冠词a。故填a。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $