精品解析：河南省鹿邑县部分乡镇学校2025-2026学年八年级下学期第三次月考物理试题

2025-2026学年度第二学期第三次学情分析 八年级物理 一、填空题。（每空1分，共14分） 1. 如图所示是台球比赛中的情景。击球前静止在球台上的台球受到的重力和支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于________的缘故；球碰到球案的边缘被反弹，说明力能改变________。 【答案】 ①. 平衡力 ②. 台球具有惯性 ③. 物体的运动状态 【解析】 【详解】当台球静止在球台上时，处于平衡状态，受平衡力作用。在竖直方向上，台球受到的重力和支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，因此是一对平衡力； 击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于台球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，继续向前运动； 球碰到球案的边缘被反弹，台球的运动方向改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 2. 如图所示，当无风吹过时，U形管A、B的液面相平，当从右向左往玻璃管中吹风时，U形管________（选填“A”或“B”）液面会升高，请你列举应用此原理的一个实例：________。 【答案】 ①. A ②. 飞机机翼 【解析】 【详解】当从右向左往玻璃管中吹风时，A管上方玻璃管的横截面积小，空气流速大；B管上方玻璃管的横截面积大，空气流速小。根据流体压强与流速的关系可知，A管上方空气流速大，压强小；B管上方空气流速小，压强大。在压强差的作用下，U形管中A液面会升高，B液面会降低。 飞机机翼的设计利用了流体压强与流速的关系：飞机机翼上凸下平，飞行时，机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，从而产生向上的升力，使飞机能够升空。此外，火车站的安全线、赛车的尾翼等也利用了该原理。 3. 河南出土的“彩陶双连壶”是珍贵文物，被称为“天下第一壶”，如图所示，其壶深19cm，特别之处在于腹部相连处有一圆孔相通，若该壶装满水后，则壶底所受水的压强为________，向“彩陶双连壶”其中一个壶腔缓慢注水时，当另一个壶腔液面达到相连部分后两个壶腔的液面始终保持相平，请从物理学的角度解释这一现象：__________。 【答案】 ①. 1900 ②. 两个壶腔底部相连、上部开口，构成连通器。根据连通器原理，当水静止时，两个壶腔内水面保持相平 【解析】 【详解】若该壶装满水后，水的深度 则壶底所受水的压强为 两个壶腔底部相连、上部开口，构成连通器。根据连通器原理，当一个壶腔缓慢注水时，水会通过底部的孔流入另一个壶腔，当水静止时，两个壶腔内水面保持相平。 4. 如图所示，对物体A施加水平向左，大小为15N的拉力F2，对物体B施加水平向右，大小为10N的拉力F1，物体A、B保持静止，那么物体B受到物体A和水平面的摩擦力大小分别为________和________。 【答案】 ①. 15 ②. 5 【解析】 【详解】由图可知，对A、B施加力后保持静止，说明它们受到的合力都为0。A在水平方向上受到了向左的15N的拉力，根据二力平衡条件可知，A受到B向右的摩擦力，大小为15N；由于力的作用是相互的，所以B受到A向左的摩擦力，大小为15N，由于B处于静止状态，B受到的合力也为0，此时B受到向右的10N拉力、A对其向左的15N的摩擦力，根据力平衡知识可知，B还受到水平面向右的摩擦力，大小为 5. 如图所示，小明用大小为100N、竖直向上的拉力F在2s内将重为160N的木箱匀速提升1m。不计绳重和摩擦，拉力F所做功的功率为________W，动滑轮的重力为________N，拉力所做的额外功为________J。 【答案】 ①. 100 ②. 40 ③. 40 【解析】 【详解】由图可知，该滑轮为动滑轮，承担重物的绳子股数，物体上升的距离为1m，绳端移动的距离 拉力所做的功为 拉力F所做的功的功率为 根据可得，动滑轮的重力为 不计绳重和摩擦，克服动滑轮所做的功即为额外功，为 6. 兴趣小组研讨火车站进站段铁路工程的设计。小明提交了图（a）所示的设计方案示意图，小兰提交了图（b）所示的设计方案示意图。从节能角度考虑，应选择设计方案_______（选填“（a）”或“（b）”），理由是：_______。 【答案】 ①. ②. 火车进站时上坡，可将动能转化为重力势能储存起来，减少刹车过程损耗的能量；出站时下坡，储存的重力势能又转化为动能，减少启动过程消耗的能量，因此更节能。 【解析】 【详解】火车进站时上坡，可将动能转化为重力势能储存起来，减少刹车过程损耗的能量；出站时下坡，储存的重力势能又转化为动能，减少启动过程消耗的能量，因此（b）更节能。 二、选择题。（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（ ） A. 一位中学生受到的重力约 B. 我们八年级物理课本受到的重力约为 C. 一个标准大气压大约能托起10m高的水柱 D. 中学生正常上楼的功率约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生质量约为，重力约为500N，远大于，不符合事实，故A不符合题意； B．八年级物理课本质量约为，重力约为，远小于，不符合事实，故B不符合题意； C．1标准大气压约为，根据液体压强公式，推导得水柱高度 因此一个标准大气压大约能托起高的水柱，贴近事实，故C符合题意； D．中学生体重约，上一层楼高约，正常用时约，功率 远大于，不符合事实，故D不符合题意； 故选C。 8. 下列说法正确的是（　　） A. 手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手 B. 踢出去的足球受到踢力和重力的作用 C. “孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用 D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 【答案】C 【解析】 【分析】直接对鱼施加力的物体是绳；踢出去的足球之所以继续向前飞，是由于足球具有惯性，足球离开脚后就不再受踢力的作用；一个力必定有施力物体和有受力物体，一个物体无法产生力的作用；重力、电荷间的作用力、磁极间的作用力不需相互接触。 【详解】A．鱼所受拉力的施力物体为绳，故A错误； B．踢出去的足球受到重力和空气阻力的作用，没有受到踢力，故B错误； C．力是物体对物体的作用，一个力既有施力物体也有受力物体，故C正确； D．物体间产生力的作用未必接触，如重力，故D错误。 故选C。 9. 有关压强知识的应用，下列说法正确的是（ ） A. 大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 B. 人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里 C. 飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理 D. 潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小 【答案】A 【解析】 【详解】A．大型的载重汽车装有许多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路面的压强，故A正确； B．人用吸管吸食饮料时，吸走管内空气使管内气压减小，是外界大气压把饮料压入嘴里，而不是液体压强，故B错误； C．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越小的原理，故C错误； D．液体内部压强随深度的增加而增大，潜水员在水中下潜越深受到的压强越大，所以要穿潜水服，故D错误。 故选A 。 10. 图中没有利用连通器的特点来工作的是（　　） A. 红酒分酒器 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 组装好的U形管压强计 【答案】D 【解析】 【详解】A．红酒分酒器的上端都开口、底部相互连通，是利用连通器的原理工作的，故A不符合题意； B．锅炉水位计的上端都开口、底部相互连通，是利用连通器的原理工作的，故B不符合题意； C．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器，故C不符合题意； D．组装好的U形管压强计，一端封闭，一端开口，不是利用连通器的原理工作的，故D符合题意。 故选D。 11. 两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则 A. 甲运动员做功较多，功率较小 B. 甲运动员做功较多，他们的功率相等 C. 甲运动员做功较多，功率较大 D. 甲、乙运动员做功相等，功率相等 【答案】C 【解析】 【详解】两人举起杠铃质量相同，根据G=mg可知杠铃重力相同，甲比乙高，举起的高度：h甲＞h乙，根据W=Gh可知举起杠铃做的功：W甲＞W乙，举起杠铃用的时间相同，可知做功的功率：P甲＞P乙． 故选C． 12. 某同学自制了一种轻质拔草器，将拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手对拔草器施力，可将植株连根拔起。若拔同一植株，下列四种方式中，手施力最小的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据杠杆平衡原理，想要手施力最小，在阻力和阻力臂不变的情况下，即对应的力臂最大，图中力臂最大为A，故选A。 13. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别装有质量相同的水和盐水（），将两个体积相同的实心小球a、b分别放入两容器中，小球静止时，两容器内液面相平，下列说法正确的是（ ） A. 小球a受到的浮力较大 B. 小球a的密度小于小球b的密度 C. 甲、乙两容器底受到液体的压强相等 D. 乙容器对水平桌面的压强较大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．两小球的体积相同，由图可知，小球a排开水的体积较小，小球b排开盐水的体积较大，且盐水的密度大于水的密度，根据可知，小球a受到的浮力较小，故A错误； B．由图可知，小球a漂浮在水面，则小球a的密度小于水的密度，小球b沉底，小球b的密度大于盐水的密度，又因为盐水密度大于水的密度，故小球a的密度小于小球b的密度，故B正确； C．甲、乙两容器内液体的深度相同，由于盐水的密度大于水的密度，根据可知，乙容器底受到液体的压强较大，故C错误； D．小球a、b的体积相同，由于a的密度小于b的密度，根据可知，两容器相同，且水和盐水的质量相同，则两容器和两液体的重力相同，容器对水平桌面的压力等于容器、液体和小球的总重力，故乙容器对水平桌面的压力较大，故D正确。 故选BD。 14. “蹦极”被称为“勇敢者的游戏”如图所示，人将一根有弹性的绳子系在身上。另一端固定在跳台上.人从跳台跳下，落至图中A点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中C点是人能达到的最低点.不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 从A点到B点，绳子弹性势能增大，重力做功变快 B. 到达C点时，人的动能为零，受到的合力为零 C. 从B点到C点，人的重力势能转化为动能 D. 从A点到C点，人的机械能一直在减小 【答案】AD 【解析】 【详解】A．弹性绳不断伸长，形变程度变大，绳子的弹性势能增大；此阶段重力大于拉力，人持续加速下落，下落速度变大。重力做功快慢由功率体现，其中人的重力不变，下落速度变大，重力做功功率变大，也就是重力做功变快，故A正确； B．C点是人下落最低点，动能为零；此时弹性绳拉伸量最大，绳的拉力大于人的重力，两个力大小不相等，合力竖直向上、不为零，故B错误； C．从B到C，拉力大于重力，人减速下落，高度降低、速度减小，重力势能和动能都减小，两者全部转化为弹性绳的弹性势能，故C错误； D．从A到C，弹性绳持续被拉长，人的机械能不断转化为绳的弹性势能，因此人的机械能一直在减小，故D正确。 故选AD。 三、作图题。（每题2分，共4分） 15. 如图所示，水中正在上浮的小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】正在上浮的小球受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，且浮力大于重力，两个力均作用在小球重心，作图如下： 16. 如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动．在图上画出动力臂l1和阻力臂l2． （ ） 【答案】如下图所示 【解析】 【详解】绳子对杠杆的拉力为动力，物体对杠杆的拉力为阻力，由此画出动力和阻力；从支点向动力作用线引垂线，作出动力臂L1；从支点向阻力作用线引垂线，作出阻力臂L2；如图所示： 四、实验探究题。（第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。小明在实验过程中让不同质量的小球从斜面上同一高度由静止滑下，碰到同一木块上。 （1）小明所做实验的目的是探究________（选填“小球”或“木块”）动能的大小与________的关系； （2）实验中通过比较________（选填“小球”或“木块”）移动的距离来判断物体动能的大小； （3）如果水平面绝对光滑，则本实验________（选填“能”或“不能”）达到探究的目的。 【答案】（1） ①. 小球 ②. 质量 （2）木块 （3）不能 【解析】 【小问1详解】 实验中，让不同质量的小球从斜面上同一高度由静止滑下，到达水平面的速度相同，所以，目的是控制小球速度相同，探究小球动能的大小与质量的关系。 【小问2详解】 小球动能的大小无法直接测量，但通过观察小球撞击木块后，木块被推动的距离，可以间接反映出小球动能的大小。木块被推得越远，说明小球对木块做的功越多，小球的动能就越大。 【小问3详解】 如果水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，木块被撞击后将做匀速直线运动，永远不会停下来。这样，我们就无法通过比较木块移动的距离来比较小球动能的大小，因此实验无法达到探究目的。 18. 甲、乙两图是小明在“探究杠杆的平衡条件”实验时的情景，请回答下列问题。 （1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做主要是为了方便测量________。 （2）甲、乙两图是小明前两次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为，杠杆上两相邻刻度线的间距为，部分实验数据记录如下表，请将表格中的实验数据补充完整。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.5 10 1 ①________ 2 1 20 ②________ 10 （3）图丙所示是第3次实验时的情景，此时杠杆已处于平衡状态.若小明同时拿走两边下方各两个钩码，则杠杆的________（选填“左”或“右”）端将下沉；为使杠杆重新恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至________点。 （4）该实验中多次改变力和力臂的大小，从而得到多组数据。根据补充完整的记录表格可总结出杠杆平衡的条件是__________（用、、、表示）。 【答案】（1）力臂 （2） ①. 15 ②. 2 （3） ①. 左 ②. E （4） 【解析】 【小问1详解】 杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上读取力臂的大小，因此调节杠杆水平平衡是为了方便测量力臂。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件 第1次实验：代入数据 解得 第2次实验：代入数据 解得 【小问3详解】 设每个钩码重，每格长度；拿走各两个钩码后：左侧剩余个钩码 原力臂 右侧剩余个钩码， 力臂 所以 因此左端下沉。 若杠杆重新平衡，由 ​得 即距离支点O左侧2格，对应位置为点。 【小问4详解】 由实验数据可得杠杆平衡条件为 19. 实验小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，提出了以下猜想。 ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：___________。 （2）为了验证上述猜想，实验小组进行了如下实验，实验情景如图所示，实验前，小明发现压强计U形管中两侧液面并不相平，则接下来的操作是__________；轻按橡皮膜，若形管中液体形管中两侧液面能灵活升降，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （3）将调整好的压强计探头放进盛水的容器中，保持探头在水中的________不变，改变探头的方向，实验现象如A、B、C三图所示，可以初步得出结论：__________。 （4）为了验证猜想①，应比较________两图进行分析得出结论；在验证猜想③时，先将压强计的探头放入水中一定深度处，观察到形管两侧液面高度差为，再将压强计放入与水相同深度处的盐水中（如图E），发现形管两侧液面高度差与相差不明显，请提出一种改进措施（不改变探头深度）：_______。 （5）组员小强认为液体内部的压强大小可能和压强计探头的大小有关，于是找来一个探头横截面积较大的压强计，将两种大小的探头分别放入同种液体的__________处，记录下两次形管两侧液面高度差分别为和；若发现________现象，则说明小强的想法是错误的。 【答案】（1）拦河大坝的下部比上部建造得宽 （2） ①. 拆除并重新安装 ②. 不漏气 （3） ①. 深度 ②. 同种液体同一深度，液体向各个方向的压强大小相等 （4） ①. C、D ②. 将盐水换成密度更大的其他液体 （5） ①. 同一深度 ②. 【解析】 【小问1详解】 生活中，拦河大坝的下部比上部建造得宽，这是因为液体压强随深度的增加而增大，水坝下部受到的压强更大，所以需要更宽来承受更大的压力，能支持猜想①液体压强可能与深度有关。 【小问2详解】 U形管两侧液面不相平说明装置内部气压不平衡，需重新调整至静止时相平，接下来的操作是拆除并重新安装橡皮管（或重新组装压强计），使U形管两侧液面相平。 若装置漏气，按压橡皮膜时，气体会泄漏，U形管两侧液面变化不大或无法灵活升降，轻按橡皮膜，若U形管两侧液面能灵活升降，则说明装置不漏气。 【小问3详解】 A、B、C三图中，探头浸没在同种液体中且所在的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管液面高度差相同，说明液体压强相等，所以得出结论：同种液体同一深度，液体向各个方向的压强大小相等。 【小问4详解】 为了验证猜想①即液体压强与深度的关系，需确保探头浸没在同种液体中，改变探头的深度，故应比较C、D两图进行分析得出结论。 将探头放在水中和盐水中同一深度，发现U形管两侧液面高度差不明显，说明探头所在处液体压强相差不大，要使U形管两侧液面高度差更明显，可以将盐水换成密度更大的其他液体。 【小问5详解】 根据控制变量法可知，要探究液体内部的压强大小与压强计探头的大小的关系，需将横截面积大小不同的压强计探头浸没在同种液体的同一深度处，然后记录下两次形管两侧液面高度差。 若发现两次液面高度差相等即，则说明液体内部的压强大小与压强计探头的大小无关，即小强的想法是错误的。 五、综合应用题。（20题8分，21题9分，共17分） 20. 小月去江南旅游时看到采菱人坐在菱桶（可看做柱体）上采菱，已知菱桶的底面积为，质量为，高度为30cm，为安全起见，当水面距离菱桶口边缘10cm时就需要返回岸边。（，取）求： （1）空菱桶静止在水面时受到的浮力； （2）空菱桶静止在水面时桶底受到水的压强； （3）已知采菱人的质量为，当菱桶刚好达到安全线时，采菱人采收了多少菱角？ 【答案】（1） 300N （2） 150Pa （3） 320kg 【解析】 【小问1详解】 物体漂浮在液面时，竖直方向受力平衡，浮力大小等于物体自身总重力。则空菱桶受到的浮力 【小问2详解】 由可得，空菱桶静止时排开水的体积 空菱桶浸入水中的深度 则空菱桶桶底受到水的压强 【小问3详解】 菱桶刚好到达安全线时 此时菱桶受到的浮力 采菱人的重力 由于菱桶刚好到达安全线时，仍处于漂浮状态，所以菱桶受到的浮力等于采菱人的重力、菱桶的重力和菱角的重力之和，则菱角的重力 此时菱桶内菱角的质量 21. 自动驾驶是近年来比较热门的话题，自动驾驶技术也已应用到很多汽车上。如图所示，这是某款无人驾驶物流配送车，具备L4级自动驾驶能力，空车质量为300kg，它与地面的摩擦力为其重力的0.1倍，设计最高时速为15km/h，可实现到用户手中的最后五公里配送（1公里=1km）。则： （1）无人驾驶物流配送车空车的重力？ （2）无人驾驶物流配送车以最高速度行驶五公里需要多少分钟？ （3）无人驾驶物流配送车空车在平直公路上以10km/h的速度匀速行驶10min，求此阶段牵引力做的功？ 【答案】（1）3000N；（2）20分钟；（3）1×105J 【解析】 【详解】解：（1）无人驾驶物流配送车空车的重力 G=mg=300kg×10N/kg=3000N （2）无人驾驶物流配送车以最高速度行驶五公里需要的时间 （3）无人驾驶物流配送车空车在平直公路上以10km/h的速度匀速行驶10min，行驶的路程 受到的摩擦力 f=0.1G=0.1×3000N=300N 配送车匀速运动，牵引力和阻力是平衡力，牵引力 F=f=300N 此阶段牵引力做的功 答：（1）无人驾驶物流配送车空车的重力是3000N； （2）无人驾驶物流配送车以最高速度行驶五公里需要20分钟； （3）无人驾驶物流配送车空车在平直公路上以10km/h的速度匀速行驶10min，求此阶段牵引力做的功是1×105J。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期第三次学情分析 八年级物理 一、填空题。（每空1分，共14分） 1. 如图所示是台球比赛中的情景。击球前静止在球台上的台球受到的重力和支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于________的缘故；球碰到球案的边缘被反弹，说明力能改变________。 2. 如图所示，当无风吹过时，U形管A、B的液面相平，当从右向左往玻璃管中吹风时，U形管________（选填“A”或“B”）液面会升高，请你列举应用此原理的一个实例：________。 3. 河南出土的“彩陶双连壶”是珍贵文物，被称为“天下第一壶”，如图所示，其壶深19cm，特别之处在于腹部相连处有一圆孔相通，若该壶装满水后，则壶底所受水的压强为________，向“彩陶双连壶”其中一个壶腔缓慢注水时，当另一个壶腔液面达到相连部分后两个壶腔的液面始终保持相平，请从物理学的角度解释这一现象：__________。 4. 如图所示，对物体A施加水平向左，大小为15N的拉力F2，对物体B施加水平向右，大小为10N的拉力F1，物体A、B保持静止，那么物体B受到物体A和水平面的摩擦力大小分别为________和________。 5. 如图所示，小明用大小为100N、竖直向上的拉力F在2s内将重为160N的木箱匀速提升1m。不计绳重和摩擦，拉力F所做功的功率为________W，动滑轮的重力为________N，拉力所做的额外功为________J。 6. 兴趣小组研讨火车站进站段铁路工程的设计。小明提交了图（a）所示的设计方案示意图，小兰提交了图（b）所示的设计方案示意图。从节能角度考虑，应选择设计方案_______（选填“（a）”或“（b）”），理由是：_______。 二、选择题。（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（ ） A. 一位中学生受到的重力约 B. 我们八年级物理课本受到的重力约为 C. 一个标准大气压大约能托起10m高的水柱 D. 中学生正常上楼的功率约为 8. 下列说法正确的是（　　） A. 手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手 B. 踢出去的足球受到踢力和重力的作用 C. “孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用 D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 9. 有关压强知识的应用，下列说法正确的是（ ） A. 大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 B. 人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里 C. 飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理 D. 潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小 10. 图中没有利用连通器的特点来工作的是（　　） A. 红酒分酒器 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 组装好的U形管压强计 11. 两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则 A. 甲运动员做功较多，功率较小 B. 甲运动员做功较多，他们的功率相等 C. 甲运动员做功较多，功率较大 D. 甲、乙运动员做功相等，功率相等 12. 某同学自制了一种轻质拔草器，将拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手对拔草器施力，可将植株连根拔起。若拔同一植株，下列四种方式中，手施力最小的是（ ） A. B. C. D. 13. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别装有质量相同的水和盐水（），将两个体积相同的实心小球a、b分别放入两容器中，小球静止时，两容器内液面相平，下列说法正确的是（ ） A. 小球a受到的浮力较大 B. 小球a的密度小于小球b的密度 C. 甲、乙两容器底受到液体的压强相等 D. 乙容器对水平桌面的压强较大 14. “蹦极”被称为“勇敢者的游戏”如图所示，人将一根有弹性的绳子系在身上。另一端固定在跳台上.人从跳台跳下，落至图中A点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中C点是人能达到的最低点.不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 从A点到B点，绳子弹性势能增大，重力做功变快 B. 到达C点时，人的动能为零，受到的合力为零 C. 从B点到C点，人的重力势能转化为动能 D. 从A点到C点，人的机械能一直在减小 三、作图题。（每题2分，共4分） 15. 如图所示，水中正在上浮的小球的受力示意图。 16. 如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动．在图上画出动力臂l1和阻力臂l2． （ ） 四、实验探究题。（第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。小明在实验过程中让不同质量的小球从斜面上同一高度由静止滑下，碰到同一木块上。 （1）小明所做实验的目的是探究________（选填“小球”或“木块”）动能的大小与________的关系； （2）实验中通过比较________（选填“小球”或“木块”）移动的距离来判断物体动能的大小； （3）如果水平面绝对光滑，则本实验________（选填“能”或“不能”）达到探究的目的。 18. 甲、乙两图是小明在“探究杠杆的平衡条件”实验时的情景，请回答下列问题。 （1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做主要是为了方便测量________。 （2）甲、乙两图是小明前两次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为，杠杆上两相邻刻度线的间距为，部分实验数据记录如下表，请将表格中的实验数据补充完整。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.5 10 1 ①________ 2 1 20 ②________ 10 （3）图丙所示是第3次实验时的情景，此时杠杆已处于平衡状态.若小明同时拿走两边下方各两个钩码，则杠杆的________（选填“左”或“右”）端将下沉；为使杠杆重新恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至________点。 （4）该实验中多次改变力和力臂的大小，从而得到多组数据。根据补充完整的记录表格可总结出杠杆平衡的条件是__________（用、、、表示）。 19. 实验小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，提出了以下猜想。 ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：___________。 （2）为了验证上述猜想，实验小组进行了如下实验，实验情景如图所示，实验前，小明发现压强计U形管中两侧液面并不相平，则接下来的操作是__________；轻按橡皮膜，若形管中液体形管中两侧液面能灵活升降，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （3）将调整好的压强计探头放进盛水的容器中，保持探头在水中的________不变，改变探头的方向，实验现象如A、B、C三图所示，可以初步得出结论：__________。 （4）为了验证猜想①，应比较________两图进行分析得出结论；在验证猜想③时，先将压强计的探头放入水中一定深度处，观察到形管两侧液面高度差为，再将压强计放入与水相同深度处的盐水中（如图E），发现形管两侧液面高度差与相差不明显，请提出一种改进措施（不改变探头深度）：_______。 （5）组员小强认为液体内部的压强大小可能和压强计探头的大小有关，于是找来一个探头横截面积较大的压强计，将两种大小的探头分别放入同种液体的__________处，记录下两次形管两侧液面高度差分别为和；若发现________现象，则说明小强的想法是错误的。 五、综合应用题。（20题8分，21题9分，共17分） 20. 小月去江南旅游时看到采菱人坐在菱桶（可看做柱体）上采菱，已知菱桶的底面积为，质量为，高度为30cm，为安全起见，当水面距离菱桶口边缘10cm时就需要返回岸边。（，取）求： （1）空菱桶静止在水面时受到的浮力； （2）空菱桶静止在水面时桶底受到水的压强； （3）已知采菱人的质量为，当菱桶刚好达到安全线时，采菱人采收了多少菱角？ 21. 自动驾驶是近年来比较热门的话题，自动驾驶技术也已应用到很多汽车上。如图所示，这是某款无人驾驶物流配送车，具备L4级自动驾驶能力，空车质量为300kg，它与地面的摩擦力为其重力的0.1倍，设计最高时速为15km/h，可实现到用户手中的最后五公里配送（1公里=1km）。则： （1）无人驾驶物流配送车空车的重力？ （2）无人驾驶物流配送车以最高速度行驶五公里需要多少分钟？ （3）无人驾驶物流配送车空车在平直公路上以10km/h的速度匀速行驶10min，求此阶段牵引力做的功？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $