第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 · 导学案（含参考答案）

姓名：______ 班级：______ 日期：______

【学习目标】

我要学会什么	我通过什么来证明
梳理和平与发展的时代主题及人类面临的共同挑战	完成“任务一”时代主题与挑战梳理表
分析全球治理体系变革的必要性与主要实践	完成“任务二”全球治理体系分析表
理解中国方案（构建人类命运共同体、“一带一路”等）的核心内涵与意义	完成“任务三”中国方案分析表
认识合作共赢理念对当今世界的积极影响	完成“任务四”综合评述

【课前预习·摸底】

参考提示：常见不理解的概念可能有“和平发展”“全球治理”“人类命运共同体”“一带一路”等，建议带着问题进入课堂学习。

参考答案：当今世界面临的共同挑战包括：①地区冲突和局部战争——中东、非洲等地的冲突仍未平息；②恐怖主义——极端组织对各国安全构成威胁；③气候变化——全球变暖、极端天气频发；④公共卫生危机——新冠疫情的肆虐暴露了全球卫生体系的脆弱；⑤发展不平衡——南北差距仍在扩大，贫困问题依然严重；⑥网络安全——网络攻击和数据泄露威胁各国安全。应对这些挑战需要各国加强合作，推动全球治理体系的变革。中国提出了构建人类命运共同体的理念，倡导共商共建共享的全球治理观。

参考提示：

【课堂探究】

任务一：和平与发展的时代主题——当今世界的主流（约10分钟）

📜 核心叙事主线：冷战结束→世界总体和平→发展成为核心议题→全球性问题凸显→合作应对挑战

1.1 完成时代主题与挑战梳理表

阅读教材第一子目，完成下表：

维度	内容
时代主题	和平与发展是当今世界的两大主题——世界总体保持和平，各国都将发展经济、改善民生作为核心任务
和平方面的挑战	①地区冲突和局部战争依然存在（如中东、非洲部分地区）；②恐怖主义威胁国际安全；③霸权主义和强权政治仍在影响国际关系；④核扩散问题尚未解决
发展方面的挑战	①南北差距继续扩大——发达国家与发展中国家的经济鸿沟依然很深；②贫困问题——全球仍有数亿人生活在极端贫困中；③气候变化和环境恶化威胁可持续发展；④公共卫生——传染病跨国传播的风险增加
其他全球性挑战	①网络安全——网络攻击和数据泄露；②难民问题——战争和贫困导致大量人口流离失所；③粮食安全——部分地区面临饥荒威胁

1.2 情境分析：一位联合国气候大会代表的发言

情境设置：2023年，在联合国气候变化大会上，一位来自太平洋岛国的代表发言说：“我们的岛屿海拔只有几米。如果全球气温继续上升，海平面再升高一米，我们整个国家就要被海水淹没。但我们国家的碳排放几乎为零——造成气候变化的是那些工业大国。谁来为我们的未来负责？”

假设你是参加这次大会的一名中国代表。你如何看待气候变化的全球责任问题？为什么这个问题不能靠单一国家解决，而需要全球合作？

参考分析：这个问题深刻地揭示了气候变化中的公平问题。历史上，发达国家通过工业化向大气排放了绝大部分温室气体，但气候变化的最大受害者却是排