甘肃陇南市康县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

七年级道德与法治试题参考答案 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1—5　B D A A C 6—10　A B A C D 11—15　C B C B D 16—20　A A D B C 二、主题活动（共40分） 21.【学会调节情绪】（8分） (1)（4分）材料一说明了什么道理？ 材料一说明情绪影响着我们的身心健康。（2分）长期处于消极情绪会降低人体免疫力、引发疾病，而积极乐观的情绪有助于身心健康。因此，我们要学会合理调节情绪，保持积极乐观的心态。（2分） (2)（4分）结合材料二，谈谈调节消极情绪对我们有何重要意义。 ①调节消极情绪有助于保持积极心态，促进身心健康；（2分） ②调节消极情绪有助于更好地投入工作和学习，提高效率，如医务工作者调节情绪后能更好地投入抗疫战斗。（2分） 22.【珍惜青春时光 正确把握自我】（10分） (1)（4分）补全表格： 名句 体现的青春品质 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ①自强（或坚强意志、吃苦耐劳） 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②自信（或乐观豁达） (2)（6分）填写"青春修炼手册"： ①我对"青春"的理解：青春是人生中最美好的年华，充满活力和梦想，但也伴随着挑战和成长。青春意味着责任、奋斗和无限可能。（2分） ②让青春更加美好的行动：树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提升自己。（2分） ③让青春更加美好的行动：积极参加体育锻炼和社会实践活动，培养坚强意志和团队精神，做自信自强的新时代少年。（2分） （言之有理即可，每点2分，共6分） 23.【传承核心思想理念】（8分） (1)（4分）青少年为什么不能脱离现实生活空谈理论？ ①中华优秀传统文化的核心思想理念来源于生活实践，也需要在现实生活中去践行和检验；（2分） ②脱离现实生活空谈理论，会使理论学习变得空洞无物，无法真正内化于心、外化于行。只有将理论与现实生活相结合，才能真正理解和传承中华优秀传统文化。（2分） (2)（4分）新时代青少年传承核心思想理念，要避免哪些误区？ ①避免死记硬背、脱离实际的误区，不能只背诵经典语句而不理解其内涵，更不能脱离现实生活空谈理论；（2分） ②避免形式主义、知行脱节的误区，不能只做表面文章而不落实到行动中，要将核心思想理念融入日常言行，做到学以致用、知行合一。（2分） 24.【学法明辨是非 向善坚守底线】（14分） (1)（6分）我国法律为什么要设立"好人条款"，为做好事者"撑腰"？ ①有利于鼓励见义勇为、乐于助人的行为，消除做好事者的后顾之忧，弘扬社会正气；（2分） ②有利于保护救助人的合法权益，不让好人吃亏，体现公平正义的法治精神；（2分） ③有利于培育和践行社会主义核心价值观，营造互帮互助、崇德向善的良好社会风尚，推动法治与德治相结合。（2分） (2)（2分）为宣传以上法律条款设计一句宣传语： 示例一：好人条款为你撑腰，见义勇为无忧无虑！ 示例二：法律护航善行，让好人放心做好事！ 示例三：做好事有法律保障，让正义之花开遍人间！ （任写一条，言之有理即可） (3)（6分）补充倡议书内容： ①增强法治观念：认真学习法律知识，明确什么能做、什么禁止做，自觉遵守法律法规。（2分） ②杜绝不良行为：远离网吧、游戏厅等不良场所，不吸烟、不饮酒、不沉迷网络，防微杜渐，勿以恶小而为之。（2分） ③谨慎交友：不结交社会不良青年，不与行为不端的人来往，避免沾染不良习气。（2分） （每点2分，共6分。其他合理内容亦可，如"学会依法维权""遇到问题及时向老师家长求助"等） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期期末学业水平抽测卷 ~C正.'a。 考生注意：本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1.一位心理咨询师在某校开展的家校社活动中说：“青春期孩子的情绪就像一个放大镜， 件在成年人看来很普通的事情，却可能让他们经历强烈的内心波动。”这段话主要是想提醒 家长 妆 A.应减少与青春期孩子的交流，以免刺激他们的情绪 毁 B.青春期的孩子情绪不稳定是正常的，需要多理解和引导 蜘 C.这表明青春期的孩子不够成熟，应严厉批评以纠正其过度的反应 D:青春期的心理矛盾无法化解，只能等待其随着年龄增长而自然消失 憨 2.某中学开展了“守护青春，为爱成长一防性侵与青春期性教有进校园'主题宣传活动。 这一活动 长 A.可以让初中生对性不再好奇 B.可以引导学生正确面对青春矛盾心理 ☒ C.可以杜绝性骚扰事件的发生 D,可以帮助学生树立正确的性观念 r 3,妈妈要求小智写完作业再看球赛，他有些郁闷，但转念一想：“妈妈的督促是为了我 纸 好。”小智调节情绪的方法是 A.认知调节 B.放松训练 C.注意转移 D.合理宣泄 都 4,在集体中，我们每个人都有过集体生活的情感需要。这种需要包括 解 ①安全感 ②归属感 ③集体荣誉感 ④孤独感 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.自尊是一种健康良好的心理状态。下列属于自尊的表现的是 A.爱慕虚荣，盲目攀比 B.目中无人，高傲自大 爵 C.知荣辱，讲自爱，严于律己 D.害怕批评，逃避错误 6.一位外卖小哥在送餐途中，遇到一位老人拄着拐杖正在过马路，特意放慢车速并下车 搀扶老人安全过马路。路人看到后纷纷点赞。路人点赞源于外卖小哥 A.尊重他人 B.诚实守信 C.爱岗敬业 D.见利忘义 7.小宇每次考试结束后，都会把做错的题目整理到借题本上，分析自己出错的原因，总 结答题方法。他的做法体现了 A.自卑心理，总觉得自己做得不够好 B,自我省察，有利于不断完善自己 C.浪费时间，不如多做几道新题 D.盲目自信，认为自己下次肯定能考好 8.2026年1月，我国首次航天员洞穴训练完成，航天员们不仅要完成洞穴探索、科学 黎 研究等既定任务，经历长期湿冷刺激和极限体能考验，还要克服黑暗恐惧、感知剥夺等诸多 挑战，为后续执行空间站更长时间飞行及载人登月等任务提供有力支撑。这启示我们 A.做自强的人要求得真学问，练就真本领 B.要知廉耻明是非，自觉约束自己的行为 C.要具有捍卫正义的勇毅精神并付诸行动 D.认清自已的不足，补齐短板，避免尝试 9.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实， 在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想理念是 A.革故鼎新、与时俱进 B,道法自然、天人合一 C.脚踏实地、实事求是 D.惠民利民、安民富民 10.自古以来，中华民族就倡导“言必信，行必果”。这启示我们青少年要 A.投机取巧B.随口许诺 , C.弄虚作假 D.诚信待人 11.在集体中，每个人的性格、爱好、特长各不相同。当我们面对这些差异时，正确的 做法是 A.只与自己志趣相投的同学交往 B.要求别人都认同自己的观点 C.包容差异，学会欣赏他人 D.强迫自己改变以适应他人 12.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善“言明明德、新民，皆当至于至善之地 而不迁”。这启示我们要 A.追求完美，不犯任何错误 B.从点滴小事做起，积善成德 C.向榜样学习，复制他们的全部人生 D.养成自我反省的习惯，严厉惩罚自己的过失 13.习近平总书记在参观谷文昌纪念馆时强调，学习谷文昌的事迹要“高山仰止，还要见 贤思齐”。下列名句中，与“见贤思齐”所蕴含的道理相一致的是 A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 B.治国有常，而利民为本 C.择其善者而从之，其不善者而改之 D. 空谈误国，实干兴邦 14.尊老爱幼、勤俭节约、见义勇为等传统美德，融入日常衣食住行，影响一代代国人 言行举止。对待传统美德，我们应当 A.全盘否定，彻底摒弃 B.学习传承，付诸实践 C.只做了解，不必落实 D.口头倡导，从不践行 15.近年来，我国加快推进国家安全、科技创新、数字经济、生态文明等重要领域立法， 不断完善中国特色社会主义法律体系。这说明 A,我国法律体系已经完全成熟，无需继续完善 B.只有国家立法机关才能推动社会进步 C.法律只在新领域发挥作用，传统领域无需立法 D.法律会随着社会发展的需求而不断调整和完善 16.《管子》中有一句话：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”大意是：法律政令是官吏 和百姓都必须遵循的规范。这告诉我们 ①法律是我们行为的指南针 ②法律设定行为规则，引导人们在法律范围内活动 ③全体社会成员都要遵守法律 ④只有法律才能约束人们的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”，从日常消 费到家庭事务，民法典都提供法律指引。这说明 A、民法典涉及经济社会生活的方方面面，，B,依靠民法典就能处理好所有生活难题 C.道德规范被民法典完全取代，失去作用D.民法典只在出现法律纠纷时才起作用 18.某居民小区业主李某将房屋出租后，承租人私自将房屋改为棋牌室，严重扰民。李 某得知后立即要求承租人将房屋恢复原状。据此判断，李某维护的是自己的 A,知识产权.B.名誉权 C.隐私权 D.财产所有权 19.网络上部分网友随意搜集他人个人信息，曝光他人私人照片、过往经历并公开指责 嘲讽，这类行为被称作“开盒挂人”。针对这一现象，下列说法正确的是 A.只要他人言行有过错，就可以曝光其个人信息进行批判 B.“开盒挂人”侵犯公民隐私权，属于违法行为 C.网络空间言论自由，无需受到法律和道德约束 D.网上曝光他人信息能够震慑不良行为，值得提倡 20.2026年全国公安机关持续深化打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动，某重大拐卖案件罪 犯被依法判处死刑，剥夺政治权利终身，没收全部个人财产。对此，下列说法正确的是 ①罪犯承担的是民事责任 ②对罪犯的判决依据是《中华人民共和国刑法》 ③死刑属于附加刑 ④拐卖行为具有严重的社会危害性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、主题活动（共40分） 21.【学会调节情绪】(8分) 材料一：科学研究表明，长期处于紧张、焦虑的消极情绪中，会降低人体的免疫力，引 发各种疾病。而积极、乐观的情绪有助于身心健康。 材料二：抗疫期间，许多医务工作者长期处于高强度、高压力的工作状态中。他们通过 互相鼓励、听音乐、适度运动等方式调节自己的情绪，保持积极的心态，更好地投入战斗。 (1)材料一说明了什么道理？(4分) (2)结合材料二，谈谈调节消极情绪对我们有何重要意义。(4分) 22.【珍惜青春时光正确把握自我】(10分) 【识记·理解】 道德与法治课堂上，老师展示了如下表格： 名句 体现的青春品质 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ① 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②】 (1)请写出上述名句所体现的青春品质，补全上面的表格。(4分) 【应用·探究】 老师在课堂上开展了“青春修炼手册”活动，邀请同学们结合自己的实际经历，用一句话 概括对“青春”的理解，并说明将如何让青春更加美好。 我对“青春”的理解：① 让青春更加美好的行动：② ③】 (2)请你结合自身实际，将上述表格填写完整。(6分) 23.【传承核心思想理念】(8分) 材料一：中华传统核心思想理念源远流长，典籍记载诸多经典表述：“民惟邦本”凸显以 民为本；“和而不同”主张包容共处；“诚实守信”作为立身之本贯穿历代处世准则…这些理 念历经岁月洗礼，至今仍是治国、修身、处世的重要指引。 材料二：学校组织“经典思想进校园”实践活动，摒弃死记硬背模式，设计现实思辨、生 活践行两类课堂任务：围绕“和而不同”开展小组合作辩论；立足“诚实守信”签订班级诚信公 约，让古老思想对接当下校园生活。 (1)青少年为什么不能脱离现实生活空谈理论？(4分) (2)结合材料二，谈谈新时代青少年传承核心思想理念，要避免哪些误区？(4分) 24.【学法明辨是非向善坚守底线】(14分) 目前我国多部法律设立了“好人条款”，为做好事者“撑腰”，为见义勇为者消除后顾之忧。 我国民法典第一百八十四条规定，因 我国法律援助法第三十二条规定，因见义 自愿实施紧急救助行为造成受助人损害 勇为行为主张相关民事权益等情形下，当事人 的，救助人不承担民事责任。 申请法律援助的，不受经济困难条件的限制。 (1)我国法律为什么要设立“好人条款”，为做好事者撑腰？(6分) (2)请你为宣传以上法律条款设计一句宣传语。(2分) 某校七年级（1)班的同学在学习“生活在法治社会”这一单元时，共同拟定了一份青少年 如何预防违法犯罪的倡议书： 倡议书 亲爱的同学们： 为了帮助大家树立法律意识，养成良好行为习惯，远离违法犯罪，现向全体七年级 同学发出以下倡议： ① ② ③ ④遵守校规校纪，不说脏话，不欺凌同学，杜绝暴力行为。 七年级（1)班 2026年X月X日 (3)请你将倡议书的内容补充完整。(6分)