2.1有理数及其应用(九大题型)2026-2027学年北师大版数学七年级上册

2026-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第二章 有理数及其运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 789 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 wmhp8792
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦有理数核心概念,以题型为载体构建“定义-性质-应用”三阶逻辑链,强化几何直观与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |相反数|3题型(9题)|定义辨析、符号化简、代数式求值|从数轴直观定义到符号运算,渗透抽象能力与符号意识| |绝对值|4题型(12题)|几何意义、数值计算、非负性应用、实际误差分析|从距离本质到非负性质,结合质量/直径等情境培养模型意识| |大小比较|2题型(6题)|直接比较、气温/零件偏差等实际排序|基于数轴与绝对值工具,发展数据分析与应用意识|

内容正文:

2.1 有理数及其运算 题型一 相反数的定义 1.2026的相反数是(     ) A. B.2 C. D. 2.在数轴上,点与点位于原点的两侧,且到原点的距离相等.若点表示的数是6,则点表示的数是________. 3.如图,数轴上的1个单位长度表示1.请回答下列问题: (1)若点与点表示的数互为相反数,则点表示的数是多少? (2)若点与点表示的数互为相反数,则点表示的数的相反数是多少? 题型二 化简多重符号 4.的值是(   ) A.5 B. C. D. 5.化简符号:___________. 6.把下列各数在图中的数轴上表示出来,并用“”连接各数. ,,,,. 题型三 相反数的应用 7.若与互为相反数,则的值为(  ) A.3 B. C.0 D.3或 8.若和互为相反数,那么_______. 9.已知:a与3互为相反数,b的绝对值为最小的正整数,回答以下问题. (1)______,______; (2)已知,求. 题型四 绝对值的几何意义 10.如图,数轴上各点表示的数,绝对值最大的是(     ) A. B. C. D. 11.如图,实数,在数轴上对应点的位置,则_____(填“>”“<”或“=”). 12.同学们知道,表示8与3的差的绝对值,也可理解为数轴上表示数8与数3两点间的距离.试探索: (1)表示数轴上数x与数 两点间的距离; (2)的最小值是 ; (3)计算的最小值. 题型五 求一个数的绝对值 13.在数,0,1,4中,绝对值最小的数是(     ) A. B.0 C.1 D.4 14.若,则_________. 15.已知有理数a,b,其中数a在如图所示的数轴上对应点M,b是负数且b在数轴上对应的点与原点的距离为3. (1)_____,_____. (2)在数轴上表示下列各数:,,,,,,并用“”把这些数连接起来. 题型六 绝对值非负性 16.如果,那么的值可以是(    ) A. B. C. D. 17.已知a为有理数,则的最小值为__________. 18.(1)已知,且,求的值; (2)若,求的值. 题型七 绝对值的其他应用 19.某品牌挂面每袋的标准质量为,质检员随机抽取了4袋挂面进行称重,得到以下数据:.这4袋挂面中,质量最接近标准质量的是(     ) A. B. C. D. 20.某品牌乒乓球产品参数中标明球的直径是,这表示乒乓球的标准直径是,偏差是,直径在这个范围内的乒乓球都是合格的.抽查5个该品牌乒乓球,将其直径长度记录如下表所示,其中直径长度最接近标准直径的乒乓球编号是______号. 乒乓球编号 1 2 3 4 5 直径长度 21.检查5个篮球的质量,把超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,检查的结果如下表: 篮球编号 1 2 3 4 5 与标准质量的差/ (1)几号篮球最接近标准质量? (2)如果对两个篮球作上述检查,检查的结果分别为和,请利用学过的绝对值的知识指出哪个篮球的质量好一些? 题型八 有理数大小比较 22.,2,5,2026中,最小的数是(     ) A. B.2 C.5 D.2026 23.比较大小:_____.(填“”“”或“”) 24.把下列各数在数轴上表示出来,并且用“”把它们连接起来. ,,0,,. 题型九 有理数大小比较的实际应用 25.根据综合气象信息,2026年马年春节当天惠州市四大景区的最低气温如下表所示: 景区 罗浮山 南昆山 惠州西湖 双月湾 最低气温 其中当天气温最低的景区是(     ) A.罗浮山 B.南昆山 C.惠州西湖 D.双月湾 26.某地冬天连续4天早上6点的气温如下表,其中温度最高的是星期______. 星期一 星期二 星期三 星期四 27.已知零件的标准直径是,超过标准直径长度的数量记作正数,不足标准直径长度的数量记作负数,检验员某次抽查了件样品,检查结果如下表: 样品编号 偏差 (1)指出哪件样品的直径大小最符合要求. (2)如果规定误差的绝对值在以内的是正品,误差的绝对值在之间的是次品,误差的绝对值超过的是废品,那么这件样品分别属于哪类产品? 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.1 有理数及其运算 题型一 相反数的定义 1.2026的相反数是(     ) A. B.2 C. D. 【答案】A 【分析】根据相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数,直接求解即可. 【详解】解:∵ 求一个数的相反数只需改变这个数的符号, ∴ 的相反数是 . 2.在数轴上,点与点位于原点的两侧,且到原点的距离相等.若点表示的数是6,则点表示的数是________. 【答案】 【分析】根据题意得到点与点表示的数互为相反数是解题的关键. 【详解】解:∵点与点位于原点的两侧,且到原点的距离相等, ∴点与点表示的数互为相反数, 又∵点表示的数为, ∴点表示的数是. 3.如图,数轴上的1个单位长度表示1.请回答下列问题: (1)若点与点表示的数互为相反数,则点表示的数是多少? (2)若点与点表示的数互为相反数,则点表示的数的相反数是多少? 【答案】(1)点表示的数是2 (2)点表示的数的相反数是0 【分析】本题主要考查的是数轴和相反数的定义,理解数轴和相反数的定义是解题的关键. (1)根据相反数的定义,点与点到原点距离相等,则原点在A,C中间求解即可; (2)根据相反数的定义,点与点到原点距离相等,得出原点位置后求C表示的数,再求其相反数即可. 【详解】(1)解:(1)因为点与点表示的数互为相反数, 所以原点的位置如图1所示, 所以点表示的数是2. (2)解:因为点与点表示的数互为相反数, 所以原点的位置如图2所示, 所以点表示的数是0, 所以点表示的数的相反数是0. 题型二 化简多重符号 4.的值是(   ) A.5 B. C. D. 【答案】B 【详解】解:∵, ∴. 5.化简符号:___________. 【答案】 【详解】解:. 6.把下列各数在图中的数轴上表示出来,并用“”连接各数. ,,,,. 【答案】在数轴上表示见解析,. 【分析】本题主要考查了有理数大小比较,绝对值,化简多重符号,利用绝对值的意义,相反数的意义化简后,然后在数轴上表示各数,最后利用数轴上右边的总比左边的大,用“”连接起来即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:,,, 在数轴上对应的点表示如下: 用“”连接各数如下: . 题型三 相反数的应用 7.若与互为相反数,则的值为(  ) A.3 B. C.0 D.3或 【答案】A 【分析】本题重点考查了绝对值的非负性,属于基础题,记住“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”是解题关键.根据相反数的定义可得,再通过“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”,计算出a和b的值,即可得出结果. 【详解】解:∵与互为相反数, ∴, , , ∴, 故选:A. 8.若和互为相反数,那么_______. 【答案】 【分析】本题考查了相反数的定义,根据互为相反数的两个数的和等于0列式计算即可得解. 【详解】解:依题意, ∴ 故答案为:. 9.已知:a与3互为相反数,b的绝对值为最小的正整数,回答以下问题. (1)______,______; (2)已知,求. 【答案】(1) (2)或3 【分析】本题主要考查相反数、绝对值的非负性; (1)根据相反数及绝对值可直接进行求解a、b的值; (2)根据(1)及绝对值的非负性可得m、n的值,然后代入求解即可. 【详解】(1)∵a与3互为相反数,b的绝对值为最小的正整数, ∴ (2)∵ ∴ ∴ 当时,; 当时,; 综上:或3; 题型四 绝对值的几何意义 10.如图,数轴上各点表示的数,绝对值最大的是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据绝对值的几何意义,一个数的绝对值表示这个数到原点的距离,即可解题. 【详解】解:由图可知到原点的距离最大, ∴数轴上各点表示的数中绝对值最大的是点. 11.如图,实数,在数轴上对应点的位置,则_____(填“>”“<”或“=”). 【答案】< 【详解】解:∵, ∴. 12.同学们知道,表示8与3的差的绝对值,也可理解为数轴上表示数8与数3两点间的距离.试探索: (1)表示数轴上数x与数 两点间的距离; (2)的最小值是 ; (3)计算的最小值. 【答案】(1); (2)5 (3)1001000 【分析】本题主要考查了绝对值的含义和应用,解答此题的关键是要明确:既可以理解为x与a的差的绝对值,也可理解为x与a两数在数轴上所对应的两点之间的距离. (1)根据绝对值的几何意义即可解答; (2)当时,取得最小值5. (3)由题意得出当时,的值最小. 【详解】(1)解:表示数轴上数x与数两点间的距离, 故答案为:; (2)解:可理解为数轴上表示数  ��  的点到表示数和 2的点的距离之和,当点  ��  位于点数 和 2之间(含端点)时,该距离之和最小,最小值为点数和点2之间的距离,当时,取得最小值5. 故答案为:5; (3)解:表示数轴上x所对应的点到1、2、3、…、2001所对应的点的距离之和, 当时,距离之和最小, 最小值为: . 题型五 求一个数的绝对值 13.在数,0,1,4中,绝对值最小的数是(     ) A. B.0 C.1 D.4 【答案】B 【详解】解 ,,,, 又 , 绝对值最小的数是. 14.若,则_________. 【答案】 【详解】解:∵, ∴, ∴. 15.已知有理数a,b,其中数a在如图所示的数轴上对应点M,b是负数且b在数轴上对应的点与原点的距离为3. (1)_____,_____. (2)在数轴上表示下列各数:,,,,,,并用“”把这些数连接起来. 【答案】(1)2, (2)数轴见解析, 【分析】(1)根据点在数轴上的位置,确定a的值,根据绝对值的意义,确定b的值; (2)先在数轴上表示出各数,根据数轴上的数右边的比左边的大,进行判断即可. 【详解】(1)解:∵数a在数轴上对应点M,b是负数,且b在数轴上对应的点与原点的距离为3, ∴,; (2)解:,,, 在数轴上表示各数,如图: 用“”连接各数为:. 题型六 绝对值非负性 16.如果,那么的值可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查绝对值的性质:正数的绝对值是它本身,负数和的绝对值是它的相反数,根据绝对值性质确定的取值范围,再结合选项即可得到答案. 【详解】解:∵ ,即为非正数, A、,正数,不符合题意; B、,正数,不符合题意; C、,负数,符合题意; D、,正数,不符合题意. 17.已知a为有理数,则的最小值为__________. 【答案】1 【分析】本题考查绝对值的非负性.根据绝对值的非负性,,从而推导出表达式的最小值. 【详解】解:∵, ∴, ∴的最小值为1. 故答案为:1. 18.(1)已知,且,求的值; (2)若,求的值. 【答案】(1),;(2), 【分析】本题考查了绝对值的非负性. (1)由已知得,,代入计算即可; (2)根据绝对值的非负性得到,,可知,. 【详解】(1)解:∵, ∴ ∵, ∴,, 则,; (2)解:∵,,且, ∴,, ∴,. 题型七 绝对值的其他应用 19.某品牌挂面每袋的标准质量为,质检员随机抽取了4袋挂面进行称重,得到以下数据:.这4袋挂面中,质量最接近标准质量的是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为与相差与相差与相差,与相差,所以质量最接近标准质量的是. 20.某品牌乒乓球产品参数中标明球的直径是,这表示乒乓球的标准直径是,偏差是,直径在这个范围内的乒乓球都是合格的.抽查5个该品牌乒乓球,将其直径长度记录如下表所示,其中直径长度最接近标准直径的乒乓球编号是______号. 乒乓球编号 1 2 3 4 5 直径长度 【答案】4 【分析】本题主要考查了绝对值的实际应用,深刻理解绝对值的实际含义是解题的关键.分别计算每个乒乓球的直径与标准直径的差的绝对值,即绝对值最小的最接近标准直径,据此即可得到答案. 【详解】解:由题意得,,,,,, 故合格的有编号3和编号4的乒乓球, 又, 编号4的乒乓球的直径最接近标准直径. 故答案为:4. 21.检查5个篮球的质量,把超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,检查的结果如下表: 篮球编号 1 2 3 4 5 与标准质量的差/ (1)几号篮球最接近标准质量? (2)如果对两个篮球作上述检查,检查的结果分别为和,请利用学过的绝对值的知识指出哪个篮球的质量好一些? 【答案】(1)3号篮球最接近标准质量 (2)的篮球的质量好一些 【分析】本题主要考查正负数,绝对值的运用,理解题意是关键. (1) 利用绝对值比较大小,值越小,越接近; (2)利用绝对值比较大小,即可求解. 【详解】(1)解:∵, ∴3号篮球最接近标准质量. (2)解:∵, ∴结果为的篮球的质量好一些. 题型八 有理数大小比较 22.,2,5,2026中,最小的数是(     ) A. B.2 C.5 D.2026 【答案】A 【分析】首先明确有理数比较大小的基本规则,因为负数小于0,正数大于0,所以先区分给出数中的负数和正数.因为所有正数都大于负数,所以如果选项中存在唯一的负数,那么这个负数就是四个数中最小的. 【详解】解:∵负数小于一切正数, ∴是四个数中最小的数. 23.比较大小:_____.(填“”“”或“”) 【答案】 【分析】本题考查有理数的大小比较,根据两个负数比较大小的法则,先求出两个数的绝对值,比较绝对值的大小,即可得到原数的大小关系. 【详解】解:将化为分数,得.分别计算两个数的绝对值,得, 因为,即, 所以. 24.把下列各数在数轴上表示出来,并且用“”把它们连接起来. ,,0,,. 【答案】,图见解析 【分析】本题考查了数轴,绝对值,相反数和实数的大小比较等知识点,能正确在数轴上表示出各个数是解此题的关键. 在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.在数轴上准确找到各数对应的点,即可解答. 【详解】解:如图: 题型九 有理数大小比较的实际应用 25.根据综合气象信息,2026年马年春节当天惠州市四大景区的最低气温如下表所示: 景区 罗浮山 南昆山 惠州西湖 双月湾 最低气温 其中当天气温最低的景区是(     ) A.罗浮山 B.南昆山 C.惠州西湖 D.双月湾 【答案】A 【详解】解:∵ , ∴气温最低的值为,对应景区是罗浮山. 26.某地冬天连续4天早上6点的气温如下表,其中温度最高的是星期______. 星期一 星期二 星期三 星期四 【答案】三 【详解】解:∵, ∴是最高温度, 即温度最高的是星期三. 27.已知零件的标准直径是,超过标准直径长度的数量记作正数,不足标准直径长度的数量记作负数,检验员某次抽查了件样品,检查结果如下表: 样品编号 偏差 (1)指出哪件样品的直径大小最符合要求. (2)如果规定误差的绝对值在以内的是正品,误差的绝对值在之间的是次品,误差的绝对值超过的是废品,那么这件样品分别属于哪类产品? 【答案】(1)编号为4的样品的大小最符合要求 (2)见解析 【分析】本题考查正负数的应用、绝对值的应用、有理数的大小比较,理解绝对值的性质是解答的关键. (1)先求得各数据的绝对值,再比较大小,根据绝对值最小的最符合要求即可解答; (2)比较各绝对值与、的大小,根据正品、次品和废品定义可得结论. 【详解】(1)解:,,,,, ∵, ∴编号为4的样品的大小最符合要求; (2)解:因为,,, 所以编号为1,2,4的样品是正品; 因为, 所以编号为3的样品是次品; 因为, 所以编号为5的样品是废品. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.1有理数及其应用(九大题型)2026-2027学年北师大版数学七年级上册
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