内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末质量检测
三年级语文试题(部编本)
(时间:90分钟
试題满分:100分
卷面满分:3分)
國
题号
三
四
五
六
七
八
卷面
总分
等级
得分
郑
根据拼音,写出相应的汉字。(12分)
wei feng
chui liǔ
清晨(
)拂过,(
)随风起舞:午后天色骤变,暴
啟
lin
hun
风雨即将来(
),天色变得()暗,万物归于沉寂:风雨散去,
qing shuang
林问显得格外(
),湿润的泥土裹着草木香气,小虫躲在草丛里
长
su shuo
mi mi
)心事,把大自然的(
)悄悄藏进枝叶间…
二、选择正确的答案,将序号填在括号里。(5分)
救
☒
1.下列各组词语中,加点字读音完全正确的一项是(
)
A.纤细(qian)匀称(chen)
饱胀(zhàng)
胸脯(pú)
B.积累(Ii)
铁锚(mido)
朝鲜(xin)
爪牙(zhǎo)
敬
C.裁缝(feng)
旋风(xudn)
蔓延(wan)
差异(cha)
D.沉闷(mèn)和弄(huò)
劲吹(jing)
瞭望(Iiào)
畜
2.下列词语没有错别字的一项是(
)
A.实验严励滥竿充数
B.辨论融化
没精打彩
C.冗长奖状杞人忧天
D.争挚形式
窃窃私语
留
3.把词语依次填入下面句子中,最恰当的一项是()
我们牵着小狗走在回家的路上,小狗的鼻子可
了,老远就闻到了
靠
食物的香味。一路上,妹妹唱着
的歌,歌声
在空中。
A.灵巧轻快飘荡
B.灵巧轻巧
荡漾
C.灵敏轻快飘荡
D.灵敏轻快
荡漾
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4.下列句子中,加点字词的意思相同的一项是()
A.这首曲子他弹得很熟。/树上的苹果还没有熟,让它再长长。
B.她从不给别人添麻烦。/他现在有麻烦了。
C.这段时间发生了很多新鲜事。这些蔬菜是今天刚摘的,非常新鲜。
5.下列加点字的解释有误的一项是()
A.小溪泛尽却山行(再、又)
B.迟日江山丽。(春日)
C.因释其耒而守株。(解释)
D.兔走触株。(跑)
三、根据课文内容完成相关练习。(12分)
1.春天是什么?是杜甫笔下“迟日江山丽,
的芳香;是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短,
”的欣欣
向荣:是韦应物眼中,“独怜幽草涧边生,
。”的勃
勃生机:还是白居易眼中“
春来江水绿如蓝。”的五
彩缤纷。
2.书本里藏着做人的道理。从“兵来将挡,
n中
我们懂得遇事不慌、灵活处理;从“
耳听为虚”中,
明白遇事不能只听旁人闲话;从“
近墨者黑”中,知
晓交友要慎重择友:从“
善莫大焉”中,牢
记知错就要及时改正。
3.“宋人有耕者,
免走触株,
”出自
寓言故事(
四、请根据要求做题。(11分)
1.宋庆龄仰起脸回答:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为陈述句)
(2分)
2.用学过的修改符号修改下面一段话。(共有4处错误)(4分)
六一联欢会上,同学们表演的很精彩节目。李华表演的是单人舞,舞姿
优美好看,张红独奏表演的是小提琴,琴声美妙极了,所有同学都被深深吸
引子。
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3.今天(6月10日)上午,三年级1班的王丽把一个红色的水杯落在了音
乐教室,请你帮她写一则寻物启事。(5分)
五、课内阅读。(14分)
火烧云(节选)
①这地方的火烧云变化极多,一会儿红形彤的,一会儿金灿灿的,一会儿
半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都
有。还有些说也说不出来、见也没见过的菠色。
②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人
骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,
脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾已,那匹马变模(m6mú)
糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好
几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模m6mú)一样,
也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不
着了。
1.用“√”选出选文中加点字的正确读音。(2分)
2.照样子,写出表示颜色的词语。(4分)
葡萄灰
茄子紫
半紫半黄
半灰半百合色
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3.选文从
和
两个方面写出了火烧云的奇特变化。其中,
第①自然段运用了
修辞手法,写出了火烧云不仅
而且
的特点。(5分)
4.请展开想象,天空中还可能出现什么形状的云?它会怎样的变化呢?
按照“出现、变化、消失”的顺序写一写。(3分)
六、课外阅读。
(共9分)
公鸡学叫
公鸡每天早晨天刚亮就扯开了栗门儿:“喔喔喔—喔喔喔—”主人
听着,心里很高兴。
公鸡想学更多的叫声讨主人欢心。一天,花喜鹊对公鸡说:“你的叫声
这么大,多难听把人家的耳朵都震聋了。你应该像我一样,喳喳,喳喳,给
人报喜。”公鸡觉得有道理,于是学花喜鹊叫。看门狗生气地说:“这哪
成?你应该像我一样叫,汪汪汪」这样才能看护家园,报答主人的养育之恩
哪!”公鸡党得也有道理,于是又学看门狗叫。小猫发言了:“难听死了,
粗声粗气的,就像敲攻锣。瞧,你应该像我一样,喵一喵—听见了吗?多
么柔和,多么抒情,这样才能给主人安慰。”公鸡觉得也挺有道理,于是又
学小猫叫。公鸡勤奋好学,他学花喜鹊叫,学看门狗叫,学小猫叫,争啊学
啊,反而把自己原来的叫声统统忘光了,而且每天早晨也不再打鸣儿了,
一天晚上,主人刚舫下,公鸡得意地叫开了。主人纳闷:这是什么声音?
阴阳怪气的,哭不像哭,笑不像笑。他定睛一看,原来是公鸡!“你这个没出
息的家伙,丢掉了自己的特长,我还养你干什么?”主人气得要命,把公
鸡赶出了家门。
公鸡站在门外想了一夜,终于明白了
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1.短文中加点的“纳闷”的意思是(
)。(1分)
A非常生气
B.疑惑不解
C.闷闷不乐
D.恍然大悟
2.根据第2自然段的内容,将下面的思维导图补充完整。(4分)
学花喜鹊叫
学小猫叫
第2段中心句:
看护家园
3.公鸡勒奋地学习各种叫声,却被主人赶出了家门,原因是
(1分)
4.联系上文,想想公鸡终于明白了什么,写在文中的横线上。(2分)
5.公鸡的行为让我想到了一个出自寓言故事的成语(
)。(1分)
A.滥竽充数
B.南辕北辙
C.邯郸学步
D.叶公好龙
七、非连续性文本阅读。(7分)
【材料一】某小学三(3)班有45人,上学时超过一半的人都带了手机,还
有几个同学从家里拿来了平板电脑。课问、午休时间、课外活动时间,班上
的同学几乎个个都做“低头看屏幕”状,有的上网聊天,有的玩游戏,还有
的看視频、听歌曲…
【材料二】科学家研究表明:长时问接触电子产品,脑部会令到过度刺
激,会导致注意力不集中,降低学习和工作效率,更会使自身视力不断下
降,甚至由于长时间接收电子产品带来的辐射,进一步降低了自身免疫力。
【材料三】智能手机的作用非常大。智能手机提供了丰富的学习资源,
同学们利用手机上网功能,不仅可以快速获取自己需要的相关资科,还可以
充分享受网络上的“名师课堂”。同时,手机提供了大量的娱乐项目,让同
学们的生活变得更加丰富多彩。
1.联系所提供的材料,“低头族”指的是
(1分)
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2.材料二列举了长时间接触电子产品所带来的危害,其中没有提到的
是(
)。(1分)
A.脑部会受到过度刺激。
B.使注意力不集中,降低学习和工作效率。
路
C.受到辐射,会降低自身免疫力。
D.导致不爱与人交流。
学
3.请写出材料三的关键句。(2分)
$
4请你结合材料内容和生活实际,写几句话来劝告大家不做“低头族”。
(3分)
八、习作(30分)
肩
在“想象岛”上,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。假如乌龟长
出了翅膀、乌鸦有了一副好嗓子、蜗牛变成了跑步健将,母鸡飞上了天…
破
会发生什么有趣的事情呢?发挥你的想象,任意选一个动物作为主角,编一
个有趣的童话故事吧!
习作要求:1.题目自拟:
画
2.想象大胆合理,故事完整有趣:
3.语句通顺,字数不少于300字。
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