广东省汕头市龙湖区,金平区2025-2026学年度第二学期一年级语文综合素养评价

2025-2026学年度第二学期 一年级语文综合素养评价 義 等级： 一、书写展示。抄写句子，我能坐端正、握好笔、写正确整齐。 花儿在阳光下开放了。 二、读句子，根据拼音写字词。 班 大z 然四季景sè 各不相同。chun 天，huāL微 xiào 鸟儿枝头huan chang 夏天，tai yang gao 儿在chi 塘里wn 要；秋天， guāguǒ 飘香，处处风景如hud dong 天，cǎ0md 姓 凋零，Xuě 花轻轻飘飘。 三、照样子， 把大写字母和小写字母连起来。 G H D N B 座号： 9 h a n b d 四、读一读，用“√”给加点字选择正确的读音。 蓝天下，几只(zhi zhi)燕子在空(kong kòng)中自在飞行，只见 它们快乐(Ièyuè)地上下翻飞，留下一个个美丽的背(bⅰbèi)影，那 是多么美好的画面呀(yaya)!还有一些燕子在窝里睡觉呢，舒服得(de děi)不得了(Ieliǎo)。 -1 五、选字填空。 1.【晴 情】天气( )了，正好去外面做很多事( )。 2.【到 道】春日里，我走( )乡间小( )看花。 3.【向 象】我( )着远处望去，看见了一头大( )。 4.【近 进】( )来，我的学习有很大( )步。 六、按要求给汉字分类。（填序号） ①狮 ②蚁 ③跳 ④河 1.与“水”有关的字( )。 2.与“虫”有关的字( ）。 3.与“脚”有关的字( )。 4.与“兽”有关的字( )。 七、用“”画出每组里不是同一类的词语。 1.牛奶 面包 蚊香 饼干 2.蜻蜓 黄牛 蝴蝶 蜘蛛 3.算式 读课文 写生字 背古诗 4.手足情深 和风细雨 同甘共苦 天伦之乐 八、体育课上，同学们都在做运动，请把表示动作的词填在对应的括 号里。（填序号） ①打 ②跑 ③踢 ④跳 ⑤拍 )皮球 ( )篮球 )步 )足球 )绳 九、读句子，用“√”选出括号里恰当的词语。 1.地里的西瓜个个（又大又长 又大又圆)。 2.棉花姑娘的病好了，吐出了（碧绿碧绿 雪白雪白)的棉花。 3.天一黑，鸟儿们（安安静静 叽叽喳喳)地睡觉了。 -2 十、请仿照同学们的发言，把句子补充完整，并加上标点符号。 小雨：天上的云朵软软的，自白的。 小文：树叶绿绿的， 小乐：小鸭子飞快地游到岸边。 小林：小狗 跑来跑去。 小园：我多想留在这里再看看小动物啊！ 小明：我多想 十一、小龙做了书签。请帮他选一选。（填序号） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ②芝麻开花一一节节高。 ③读万卷书，行万里路。 1.小龙想送给他的朋友，祝福他学习进步，学业有成。他该送第( 枚书签。 2.小龙想告诉朋友：我们不要只是大量阅读，还要多行走探索。他该 送第( )枚书签。 3.小龙龙想送给他最好的朋友，表达他们之间的深情厚谊。他该送第 （)枚书签。 十二、开心阅读。 动物饼干 ①三只小兔坐在一块儿吃饼干，它们边吃边笑边说。 ②第一只小兔说：“我吃狐狸。” ③第二只小兔说：“我吃灰狼。” ④第三只小兔说：“我吃老虎。” ⑤躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。 ⑥叽喳！叽喳叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！ 好笑好笑！” 1.三只小兔在一起做什么？用“”在文中画出相关语句。 -3 2.根据故事内容推断，三只小兔说的“狐狸”“灰狼”“老虎”其实是 ()。(填序号) ①躲在树后的狐狸、灰狼、老虎( ②狐狸、灰狼、老虎形状的饼干 3.读完故事，我知道小鸟说“好险好险”是因为()，说“好妙好妙” 是因为( )。(填序号) ①三只小兔差点儿被狐狸、灰狼、老虎吃掉。 ②三只小兔谈论吃动物饼干，吓跑了想吃掉它们的动物。 十三、开心写话。 仔细观察图片，你发现了什么？试着用几句话写一写。 提示词：春天 柳树 小河 小狗 小朋友 100 一4